（集合）成長作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
在每個人的生命中，總有成長。這或許是一個漫長的過程，也許就是一瞬間的事兒，不經(jīng)意間，我們就長大了。
每至過年，除夕夜的時候，父親總會開玩笑地說：“今天晚上一下子會長一大截兒！”我不相信，便說：“我怎么沒感覺到！”父親就會笑著說：“你睡得跟個豬似的，哪兒會有感覺！”我便不服氣的哼哼，高高興興地蹦上了床，乖乖地當(dāng)起了呼嚕嚕的“小豬”。
“在寂寞的風(fēng)中，我們悄悄長大了，踩著青春的尾巴，遺忘美麗的童話！”現(xiàn)在我們都成熟了，都長大了。朋友雖然很多，但總是有寂寞的感覺。不信任在我們的心頭縈繞著，雖然都說青春的我們就像初升的朝陽，但是我們都有自己的小煩惱。
“在浩瀚的書中，我們悄悄長大了，走過了懵懂的似水年華�！鼻啻旱奈覀儾粌H是長身體的階段，也是長知識的階段。都說我們抓緊人生的黃金時期，努力學(xué)習(xí)，天天向上，可不知我們被無情的作業(yè)累的夠嗆。面對厚如積山的書本，我們真得好“難過”！
“青春仿佛那風(fēng)中飛舞的落花，就這樣，不經(jīng)意枯萎啦！”青春固然是美麗的，但她卻轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)不起一點浪費，經(jīng)不起一點折騰。青春和童年一樣，經(jīng)不起揮霍。轉(zhuǎn)瞬間三年的時間過去了，我們雖然體驗過青春淚水的苦澀，卻還沒體驗過青春的熱情和沖動。
“我們邁著整齊的步伐，我們遺忘美麗的童話，我們開始迎接風(fēng)吹雨打，我們唱著憂傷的歌謠，我們等待心中的她，我們的'心已遠(yuǎn)在天涯……”
青春那些事帶給我們的滋味有酸有甜有苦有辣。那是豐富多彩的，是五彩繽紛的，值得去回味，亦讓人回味無窮。青春的季節(jié)里，我們戀上淅淅灑灑的陰雨天，那種透徹心扉的舒適，讓人愜意無比。我們似乎再不喜歡那些火熱的太陽，只喜歡愜意的小雨了。
零食、電視仍就是我們的最愛。撲在那上面就嘻嘻哈哈的笑。那是最真、最美、最好的記憶了。游樂場不再屬于我們，望著在里面瘋玩的弟弟，心里有些羨慕。哎！這有啥！還不就是青春固有的獨特味道嗎？
青春的日子里，又下小雨了，我趴在窗臺上，耳邊又響起了年華的前奏。
成長作文 篇2
每逢臘八，吃過早飯，媽媽便開始忙碌起來。把糯米淘凈，放在清水里浸泡，然后在院子里的陽光下，開始分揀秋天儲藏的花生，挑選飽滿的用來熬臘八粥。
我最喜歡幫媽媽剔棗核，棗核上殘留的棗肉，都成了我的美食。把棗核含在嘴里，用牙齒慢慢磨下棗肉，滑膩酥軟，香甜醇厚，不斷把味蕾挑逗得興奮起來。每逢這時，媽媽便笑著說：“你這孩子就是一只饞貓，過了臘八就是年，有你好吃的�！�
媽媽把糯米、小米、豆子、花生米都放進(jìn)鍋里，再加上水，差不多就滿滿一鍋了。不一會兒，整個廚房都是熱氣騰騰，到處彌漫著香味！
等啊等啊，粥終于熬好了，我迫不及待地嚷嚷：“媽媽，我餓了，我要喝粥！”媽媽盛了一碗，我心想這碗一定是給我的，便高興地迎上去，媽媽卻說：“給你爺爺端去，有好吃的要先讓長輩吃，這叫孝順。”
盛第二碗時，我說：“媽媽，您先吃吧�！眿寢寘s滿臉笑容地說：“饞貓，你先吃，媽媽啥沒吃過��！”在我狼吞虎咽的.間隙，鍋臺上已經(jīng)多出來幾大碗粥�！靶○捸垼瑤蛬寢尳o人送粥去。”我便屁顛屁顛地跟在媽媽身后，給左鄰右舍的大媽二大爺送粥去。
媽媽做的臘八粥，不僅味道醇香鮮美，還蘊含著對我愛的教育，伴隨著我的成長！
成長作文 篇3
我是一只手，是一只普通的手，是一只不斷成長的手。我的主人是一位普通的，正在從男孩成長成男人的學(xué)生，他和其他男孩一樣爭強好勝、活潑好動。
我完全忠誠于我的主人，他叫我干什么我就得干什么，我不斷地幫我的評價做著正確和錯誤的事。直到今天，我發(fā)現(xiàn)，我和我的主人真的長大了。
今天一放學(xué)，我的主人就和同學(xué)們問到“賽場”，進(jìn)行羽毛球選拔賽。我深知比賽的重要：只有冠軍才能出線！每個球都不容有失。我握著球拍，在主人的指揮下不斷用各種高難度動作把球擊入對方陣地。終于，憑著我的出色發(fā)揮，我的主人一路過關(guān)斬將，殺進(jìn)了決賽，與好朋友高手小劉狹路相逢。他倆的比賽非常激烈，打到了最后一球，我的主人高高躍起，而我使出了全身力量，身子一彎，以一計漂亮的扣殺結(jié)束了比賽。我真為主人高興！
可是，小劉卻和主人叫了起來，說比賽不公平。經(jīng)過表決，比賽有效�？尚s很生氣，和主人繼續(xù)爭吵。要是在兩年前，主人早……..
兩年前，幾乎同樣的情況，爭吵時，主人也回罵了那人，兩人越吵越兇，最終竟打了起來，我和我的主人怒火中燒，我被握成一團，向他打去。兩人都受了處罰。
我和我的主人畢竟長大了，停止了爭吵，理智地伸出了我，可小劉卻正在氣頭上，只把我一推，就氣呼呼地站在了場邊。我和主人都很不爽，但都不愿失去這樣一個好朋友，畢竟只是一場球。主人便首先向小劉伸出了橄欖枝，真誠地對他說：“我知道，為了比賽，我曾經(jīng)說過一些傷害你的話，但我是無心的，我真是只為了比賽！在這里，我向你道歉。對不起！這場比賽本來就不公平，沒有正規(guī)場地，判罰不嚴(yán)密。但你的實力大家有目共睹，只是一些意外干擾了你。沒關(guān)系，以后還有機會！”聽了主人發(fā)自肺腑的話，小劉好受了點。我再次充滿期待地伸了出來，終于，這次他沒有拒絕，而是輕輕地握了一下我。我雖有些失落，但還是感到一絲溫暖。突然，小劉在主人耳邊說：“好好打，一定要為我們班爭光，我當(dāng)你的替補！”我想主人的心里也一定有一股暖流悄悄涌起吧。此時的我想到和主人一起學(xué)習(xí)過的課文《羚羊木雕》中，兩位小主人公的友情，“我”也傷了好朋友萬芳的心，但最終于是和她和好了，就像我的`主人和小劉一樣。朋友之間爭吵是難免的，但關(guān)鍵是要懂得互相安慰，向?qū)Ψ降狼福瓦�是好朋友！最重要的是我和我的小主人已經(jīng)變得理智了，已經(jīng)懂得了處事之道，成功地化解一場危機，我們在不知不覺中都長大了。
天黑了，月，冷冷的，但我們?nèi)齻�（我、主人、小劉）都感到了一絲溫暖�！澳闶钦�(guī)學(xué)的，手法很漂亮，標(biāo)準(zhǔn)。剛才有個高中的經(jīng)過，還向我夸你來著呢！”我快樂得被主人第三次伸了出去�！罢奖荣悤r，我一定要為你加油、吶喊助威！”小劉的手很有力地握住我�！澳隳哪墚�(dāng)啦啦隊，應(yīng)該做我的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)地，你比我厲害！”霓虹燈下，我們兩只手幸福地按照兩個男子漢的意愿，緊緊地，緊緊地握在一起……
成長作文 篇4
有人說，風(fēng)吹過就沒有第二次。青春，亦是。
那些過時的滑稽笑話，如再次翻頁的無淚。這段路，太多無奈與嘆息，為了將來的祭奠，白色花瓣落花雨，殘笑如亦復(fù)是。很多人躲在那些陰暗的角落，戲謔。成長不過迎難而上，用那殘舊的歲月上演那孤獨的`奇跡罷了。
很小很小時，我從沒想過現(xiàn)在是如此悲劇，那時也就不會那樣懶散、天真。
然而，回不去的叫童年，耐不住的叫青春。煎熬的飛鳥終會飛出囚牢。
寥寥，述筆。
成長作文 篇5
我的童年時期，總是無憂無慮的。沒有考試壓力重重，沒有書本課本的洪水來襲�？傊�，一切都是那么美好，我似乎整天都像一朵云彩，在藍(lán)天中優(yōu)先的飄著。
善待
在我四歲時的生日餐桌上，擺著各種各樣的沒事、飲料，還有一個巨大的蛋糕。當(dāng)然，桌旁也坐著一個頭戴生日帽，嘴邊奶油很多的“小壽星”——我。
生日過后，我這個“小饞貓”還問媽媽：“媽媽，我什么時候能再吃到這么好吃的大餐？”“等你上小學(xué)考試考了一百分再說。”于是我的希望就產(chǎn)生了！讓小雪時間流到小學(xué)。
破滅
時間沒有違約，很快，我就上了小學(xué)。時間加快了步伐，我，也走到了高年級。雖然，帶著迷茫。小學(xué)前四年我成績不錯，然而，卻沒等到迷茫的獎勵。我吃力的走著，艱難而蹣跚。我又一次參加了比賽，課結(jié)果卻令我大失所望。為什么？難道我沒有努力？淚水模糊了雙眼，可父母的皮鞭卻讓我雪上加霜。我露出了無助的眼神，但轉(zhuǎn)眼間換成了堅定：我要走出低谷，期待崛起！抓住那在風(fēng)中搖曳不定的希望之火！
綻放
在父母的冷眼漠視下，我煎熬的`拖過來兩年�？墒牵辉诔聊斜l(fā)，就在沉默滅亡。我選擇了前者。就這樣，一聲驚雷劃過夜空，我終于在升學(xué)考中考出了好成績，一切都這么突然，驅(qū)走了我心中的寂寥。
可是，在面對父母的笑臉時，我卻再也高興不起來了。我成長中的希望實現(xiàn)了嗎？當(dāng)然不是。畢竟，人的眼睛總要看向前方。
成長作文 篇6
書，就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地;書，就是一把智慧的鑰匙，也是一扇通向成功的大門;書，就是一片大海，伴我們在里面暢游。在我們五年級上冊的課本中，就以“讀書”為線索，展開了第一單元。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。在文章《竊讀記》中，作者因為沒錢買書，所以只能竊讀�！拔液芸鞓罚埠軕峙逻@種竊讀的滋味！”瞧，作者雖然怕被發(fā)現(xiàn)，但依然快樂地吸取著書中的營養(yǎng)。看，在這兒，苗苗與季羨林爺爺正在熱烈地討論著，“要寫好作文，得先多看書，多學(xué)知識，成為一個不偏科，三貫通的21世紀(jì)的好青年！”在《走遍天下書為侶》中，在一個難以回答的.問題面前，尤安.艾肯毫不猶豫地選擇了一本書。在這幾課課文的主人翁眼里，書是他們最好的朋友，書與他們形影不離。
我想到了我自己，我的書雖然很多，但我從來都沒有深刻地讀過任何一本書，我看書只會膚淺地看，看到好玩的地方笑一笑，從來不去想：作者為什么要這么寫，這樣寫有什么好處？從今以后，我會向《我的生長果》的作者學(xué)習(xí)，看書的時候多思考，并記下好詞好句，并把書中寫得好的運用到寫作中。
好書，伴我成長！
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