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以自由為題的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的以自由為題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以自由為題的作文1
剪頭發(fā)對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了，在老家的我只要頭發(fā)一長(zhǎng)媽媽、奶奶和大姨她們就會(huì)扯我去理發(fā)店，每次都把頭發(fā)剪得很短，很難看，我自由了。因?yàn)槟菚r(shí)候還小不怎么去理頭發(fā)的事，所以就算在難看我也不會(huì)去理他，更何況在老家的同學(xué)都不會(huì)笑我的。
但是來(lái)到深圳的我就開(kāi)始的改變了，剪頭發(fā)都讓我厭惡了。
一個(gè)星期后我去了學(xué)校，一進(jìn)去教室，個(gè)個(gè)人都用異樣的目光看著我，頓時(shí)感到毛骨悚然。那些人都走在了一起竊竊私語(yǔ)，我非常不安，唯有一個(gè)人乖乖的.坐在座位上等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師也來(lái)湊熱鬧，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是跟我很要好的同學(xué)也是一個(gè)樣�？吹轿业牡谝谎劬蛯�(duì)我說(shuō)：“娜娜你干嗎又改發(fā)型啊，難看死了�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我非常難過(guò)。
回到家的我，立刻跑進(jìn)房間里，躲在角落里哭泣著埋怨著：“上帝佛祖為什么沒(méi)有完成我的心愿呢，我真的受夠了啦，每次都是這樣子，老媽你們?cè)趺茨苓@樣呢。”
到了吃飯的時(shí)候，老媽來(lái)找我出去吃飯，我沒(méi)有理她，一直在向她抗議，最后老媽只好投降說(shuō)：“大不了以后頭發(fā)的事你自己做主好了�！鄙瞪档奈衣�(tīng)了這句話(huà)之后就出去吃飯了。
沒(méi)想到2個(gè)月之后，老媽又把我扯去剪頭發(fā)，這次剪得比上次還要短，還要難看。那時(shí)一直都在反抗著，但還是沒(méi)用，還是剪了。去到學(xué)校還是那樣。我受夠了，不想再被笑了。從那開(kāi)始我就對(duì)天發(fā)誓：“以后誓死也不讓老媽管我的頭發(fā)了�！�
就這樣到現(xiàn)在，頭發(fā)終于長(zhǎng)了，老媽又想用老招把我扯去，但沒(méi)用了。我還曾對(duì)老媽說(shuō)了一句：“我已經(jīng)大了，頭發(fā)的事你就不用再管了，我自己有分寸的�！�
那一句話(huà)說(shuō)出來(lái)后，老媽就真的不再管我頭發(fā)的事了，對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)那是一種解放，期待已久的解放，因?yàn)槲也挥迷贋槟切β暥奁耍?/p>
以自由為題的作文2
鳥(niǎo)兒，擁有一片屬于它自己的天空;魚(yú)兒，擁有一片屬于它自己的海洋;草兒，擁有一片屬于它自己的草原。我，溫室的花朵，想要擁有一片自由的天空。
從我記事以來(lái)，我的生活都是不自由的。爸爸媽媽怕以后的我學(xué)習(xí)成績(jī)不佳而讓我學(xué)習(xí)很多的特長(zhǎng)以備以后有個(gè)賴(lài)以生存的工作。特長(zhǎng)不是生活的主導(dǎo)，而我的童年時(shí)光學(xué)習(xí)特長(zhǎng)卻是我生活的主導(dǎo)，每天先去練習(xí)舞蹈，然后又要去繪畫(huà)，第三個(gè)特長(zhǎng)任務(wù)是電子琴。每天的我過(guò)得都是忙碌的時(shí)間，沒(méi)有一點(diǎn)自由，有時(shí)候我就會(huì)想，為什么別的小朋友可以去外面玩，而我卻只能在家里，自己的小屋子里練習(xí)著自己所要練習(xí)的特長(zhǎng)。
一直到小學(xué)畢業(yè)我的電子琴還沒(méi)有離開(kāi)我，升入初中后，也許媽媽覺(jué)得我的成績(jī)還算跟得上而暫停了我的電子琴課，然后給我找了一堆關(guān)于初中學(xué)習(xí)的補(bǔ)習(xí)班。本來(lái)以為停了電子琴的課，我可以重獲自由，沒(méi)想到噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始，也許因?yàn)槭乔啻浩诘哪娣葱睦恚业男∮钪姹l(fā)了。不管是什么補(bǔ)習(xí)班，我通通不要學(xué)!我要屬于我自己的自由!我要屬于我自己的天空!或許媽媽被我現(xiàn)在的樣子驚住了，也想明白了，以后也不再逼著我做我不想做的事情了。
如今，我已長(zhǎng)成亭亭玉立的大姑娘了，有自己的主張了，媽媽就把本屬于我的自由還給了我，我的時(shí)間我做主。前不久，我和媽媽聊天的.時(shí)候，意外的得知爸爸媽媽做這些是為了我的爆發(fā)，看我可以忍耐多久，爆發(fā)之后可以放縱多久，讓我知道自由的可貴，時(shí)間的可貴。可他們誰(shuí)也沒(méi)有想到我可以忍耐這么久，就算爆發(fā)之后也沒(méi)有怎么放縱自己。他們覺(jué)得這樣教育我更有意義。然而我當(dāng)時(shí)并不知道這些，但是我知道他們這樣做是為了我好，希望我以后不會(huì)像他們這樣累。
現(xiàn)在，我已經(jīng)得到一片自由的天空。但是我想說(shuō)，我想擁有一片自由的天空。然而這句話(huà)不是對(duì)父母說(shuō)，而是對(duì)我的心說(shuō)，讓我的心徹底的釋?xiě)眩棚w夢(mèng)想。
以自由為題的作文3
噴泉噴了一地，給公園增添了一縷夢(mèng)幻般的清涼。夏天很多人總愛(ài)在它旁邊停下來(lái)，有時(shí)候牛毛一樣的水打在臉上，瞬間就把夏天的熱氣給排走了，舒服又開(kāi)心。泉水在滴水，在巖石的薄裂縫中流動(dòng)。老祖父早上散步時(shí)總喜歡拿起一壺山泉水泡茶。茶葉泡在山泉里，更加醇香，茶香從杯中升起.驅(qū)散.
如今，越來(lái)越多的東西被格式化、數(shù)字化、信息化，時(shí)代更新越來(lái)越快。上班，上學(xué)，忙一天。有一天回頭看，發(fā)現(xiàn)每天做的事情都很無(wú)聊，生活也不精彩！于是，煩惱產(chǎn)生了，人們對(duì)生活產(chǎn)生了不甘和厭惡。我甚至夢(mèng)想去天堂一夜暴富，但我卻因?yàn)橹胁涣瞬势倍纯�。然后這些人分不清該做什么不該做什么，迷失在幻想和現(xiàn)實(shí)中。
公園里的.噴泉是格式化的代表。如果你停下來(lái)觀(guān)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它總是在某個(gè)時(shí)間噴上某個(gè)圖案，總是有幾個(gè)噴嘴和圖案。不會(huì)有什么改變，慢慢會(huì)無(wú)聊。但是，我們不能堅(jiān)持噴泉！畢竟，它需要一個(gè)特定的程序來(lái)保證它的正常運(yùn)行。
相比之下，泉水更有生命的氣息。它想溜到哪里就溜到哪里，想濺起水花就濺起水花，想和鳥(niǎo)兒一起唱歌就合唱，想生氣就生氣，想平靜就平靜.完全不用擔(dān)心，偶爾拐個(gè)彎就一直往前走，沒(méi)人限制他。拿著一把泉水，可以享受它的清涼甘甜，慢慢地從嘴里流過(guò)。最后，你直直地掉進(jìn)肚子里，拐了個(gè)彎，安定下來(lái)。最好把茶葉泡在里面，能充分激發(fā)其活性，沒(méi)有自來(lái)水泡茶的澀味。
當(dāng)然，噴泉雖好，卻不能有自己的個(gè)性創(chuàng)作，處處受限。在城市的喧囂中，像一個(gè)機(jī)器人，忽上忽下。泉水雖然不適合使用，也不容易被欣賞和發(fā)現(xiàn)，但它的個(gè)性也因此而顯露出來(lái)。我們的追求應(yīng)該像泉水一樣奔放自由，有不同的地方，但也要適應(yīng)規(guī)律的生活，在忙碌的日子里享受快樂(lè)。在諸多限制中，不可能有平庸的沉默。
有一顆在限制中向往自由的心，敢于打破常規(guī)的束縛，從而突破創(chuàng)新，用理性創(chuàng)造成功！
以自由為題的作文4
嚴(yán)冬冬，登山界的奇人，大眾眼中的怪人。
20xx年7月9日，嚴(yán)冬冬和同伴周鵬、李爽在新疆西天山托木爾地區(qū)登頂未名峰，在下撤過(guò)程中，不幸墜入暗冰裂縫，遇險(xiǎn)時(shí)，年僅27歲。
嚴(yán)冬冬智商很高，想法很怪。大學(xué)四年間，他登山不少，卻從未登頂。2005年7月，嚴(yán)冬冬和山野的隊(duì)友們一同去念青唐古拉山攀登。當(dāng)時(shí)一位隊(duì)友高原反應(yīng)太強(qiáng)烈，最終，他決定在6800米的高度全隊(duì)下撤。雖然四次雪山之行都沒(méi)登頂，但他贏(yíng)得了隊(duì)友的尊重。
從清華畢業(yè)后，嚴(yán)冬冬將自己定位為自由登山者、自由翻譯者。他把翻譯所得全部拿來(lái)買(mǎi)登山的裝備。2008年，他作為奧運(yùn)火炬手登上了珠穆朗瑪峰。夢(mèng)想在剎那綻放：自由自在地安排生活，自由自在地去登山--夢(mèng)想，居然就這么在不覺(jué)間變成了現(xiàn)實(shí)。圈內(nèi)人都認(rèn)為，嚴(yán)冬冬之所以選擇這樣的路，是因?yàn)樗莻�(gè)純凈的`登山者。
他說(shuō)：一個(gè)成熟的登山者之所以會(huì)一而再、再而三地走向高山，是因?yàn)樵谒磥?lái)，這種體驗(yàn)的價(jià)值相對(duì)于生命灰飛煙滅的危險(xiǎn)而言是值得的。
生活中的他，是一個(gè)怪小孩，會(huì)把冬眠的青蛙揣在懷里等它蘇醒，會(huì)用步行挑戰(zhàn)公車(chē)的速度。他想要不受任何約束地自由攀登，最大的夢(mèng)想，是征服全球14座海拔在8000米以上的高峰。為此，他嚴(yán)格甄選食品，在馬路上練習(xí)跑步，在北京冬天零下十幾攝氏度的氣溫里穿一件薄外套訓(xùn)練耐寒。
他從不計(jì)較自己會(huì)失去什么。以生命的代價(jià)，這個(gè)登山者最終與雪山長(zhǎng)相廝守。有多少人的夢(mèng)想是直接撞在死亡這個(gè)槍口上的？當(dāng)嚴(yán)冬冬拿夢(mèng)想與死亡正面PK，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，當(dāng)事人說(shuō)了才算。
素材運(yùn)用：生命的價(jià)值在于不斷攀登，不管前方是崇山峻嶺，還是雪城冰川，克服種種困難，才能登上最高峰。嚴(yán)冬冬舍棄了安逸的生活，向生命的極限挑戰(zhàn)，他失敗了，卻雖敗猶榮。
以自由為題的作文5
在生活中，每個(gè)人都有自己的一塊小天地，那是只屬于自己的快樂(lè)的自由的天地。
現(xiàn)在我就給大家介紹一下我的小天地吧。每天回到家，打開(kāi)那間白色的門(mén)。那個(gè)房間便是我的小天地。在房間里面打開(kāi)窗就可以看到那碧藍(lán)色的天空，看著那雪白的流云。感受著天空的偉岸。
在那小屋里面，踏著雪白的地毯。看著蔚藍(lán)地天空，感受著微微細(xì)風(fēng)。覺(jué)得心情是那樣的`愉悅，是那樣的平靜。
我的小屋雖然很小，但是非常的潔凈、幽雅，我每天可以在這里享受美好大自然，它是我心中自由的天地……我喜歡每天回到家，躺在毛絨絨的地毯上面，靜靜地聽(tīng)著歌，然后聚精會(huì)神地看我喜歡的漫畫(huà)書(shū)。有時(shí)候安靜的看著天花板，心飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。有時(shí)候在房間里面擺弄我的玩具，來(lái)一場(chǎng)動(dòng)物大匯合。
我不僅僅在我的小屋里面暢游天地，享受自然。而且還在里面博覽群書(shū)，它同樣是我學(xué)習(xí)天地。我的房間里面有一個(gè)書(shū)柜，書(shū)柜上面擺滿(mǎn)了書(shū)，里面有天文地理，學(xué)術(shù)，小說(shuō)，反正種類(lèi)繁多。書(shū)柜旁邊有一個(gè)小書(shū)桌，那個(gè)小書(shū)桌就是我學(xué)習(xí)的地方。我就是在那個(gè)書(shū)桌上面寫(xiě)作業(yè)、看漫畫(huà)、看小說(shuō)、畫(huà)畫(huà)……書(shū)桌上放滿(mǎn)了上學(xué)用的書(shū)和學(xué)具，書(shū)桌不大，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)剛剛合適哪一塊小小的空間就是我學(xué)習(xí)的天地。
我的小天地雖然小，但是也非常有文藝的��！文學(xué)的氣氛充斥著這個(gè)小房間里。房間的墻上擺滿(mǎn)了各種面人的面，有梵高的，有齊白石的。每天看著這些奇妙的畫(huà)，有時(shí)候自己也想畫(huà)一副。
書(shū)柜旁邊就是我的床了，床上是我最溫暖的地方。每次當(dāng)我累的時(shí)候，我都會(huì)在床上靜靜地躺一會(huì)兒，就會(huì)覺(jué)得疲倦一掃而光，人會(huì)特別的精神。而且我的小床非常的溫暖，每天在上面睡覺(jué)，都會(huì)非常舒適。一覺(jué)睡到大天亮，每天都是好夢(mèng)連連。
我的小屋外是陽(yáng)臺(tái)，在陽(yáng)臺(tái)上，掛著一個(gè)紅黃相間的小鈴鐺，在風(fēng)的吹動(dòng)下，為我演奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
以自由為題的作文6
我想既要魚(yú)又要熊掌。秩序和自由缺一不可，所以我覺(jué)得我們應(yīng)該在秩序中追求自由，這才是真正的自由。
它從人類(lèi)文明之火點(diǎn)燃的那一刻就已經(jīng)存在，流傳了幾千年而沒(méi)有被拋棄，可見(jiàn)它的重要性和意義。王小娥說(shuō)，每一個(gè)人類(lèi)文明都有惡，所以秩序的作用就是制約這種惡，從而避免某些人對(duì)整個(gè)文明造成的損害。就像劉邦入咸陽(yáng)，知人論世，為了建立起出發(fā)的秩序，做了三章。在更大的范圍內(nèi)，世界各國(guó)相互競(jìng)爭(zhēng)的利益交織在一起，容易產(chǎn)生爭(zhēng)端。從這個(gè)角度來(lái)看，秩序仍然起著很大的作用，那就是維護(hù)和平，這也是聯(lián)合國(guó)的宗旨。
秩序是人類(lèi)社會(huì)系統(tǒng)形成和維持的必要條件，必須在秩序下形成。如果沒(méi)有秩序，那只會(huì)是一個(gè)永恒的文明，一個(gè)平衡穩(wěn)定的社會(huì)制度是極難產(chǎn)生的。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，秩序是建立一個(gè)恒定世界的必要粘合劑。哦
另一方面，秩序的意義在于提醒人們，我們不能在任何時(shí)候放棄道德和人格的底線(xiàn)，這是人類(lèi)的基礎(chǔ)。人類(lèi)只有通過(guò)它的存在才能被稱(chēng)為人，否則只能是會(huì)說(shuō)話(huà)的野獸。秩序總能在我們墮落到延長(zhǎng)生命的時(shí)候，用一聲警鐘提醒我們。當(dāng)然，人類(lèi)不能只是保持一種不退化的狀態(tài)，我們需要往好的方面走，所以要服從命令，但它也可以因此而變得僵化，否則就很難進(jìn)步。
所以我們需要自由思維的自由，一個(gè)人的思維一定不能受到限制和束縛，否則很難創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新，怎么談進(jìn)步？
但是思維不應(yīng)該被束縛。對(duì)自由的需求是否意味著我們應(yīng)該打破秩序？答案是否定的，我們需要的是能讓我們進(jìn)步的自由思維，而不是凌駕于自由之上的偽自由主義，否則人類(lèi)社會(huì)將處于奔跑的邊緣，這對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是極其危險(xiǎn)的`。就像漁民穿越規(guī)定的海域，在更深更遠(yuǎn)的海域捕魚(yú)，會(huì)面臨無(wú)盡的海浪，冒著生命危險(xiǎn)。所以，我在追求自由的過(guò)程中，不應(yīng)該超越秩序，更應(yīng)該小心翼翼的保存人性的道德品質(zhì)，遵守秩序。
訂單下的空氣是新鮮的，只要符合就不會(huì)覺(jué)得束縛。在秩序的天空下，張開(kāi)自由的翅膀翱翔，收獲很多，享受很多。
以自由為題的作文7
厭倦了平淡，在絕望中渴望起飛，追求自由。
走在草原上，呼吸著大自然的清新，傾聽(tīng)著一切細(xì)微的聲音。用愛(ài)觸摸悄悄綻放的花蕾。仰望天空的白云，低頭看著鮮花，躺在草地上，品味著世外桃源的神奇
當(dāng)我走進(jìn)山林時(shí)，高大的樹(shù)木筆直地穿過(guò)天空。在閃光的指引下，我探入樹(shù)洞，品味著年輪帶來(lái)的滄桑。在云山海，青山綠水中，我體會(huì)到了人生的真諦：人雖苦來(lái)到人間，卻要天天嘲笑。
我們要嘲笑生活，人要好好過(guò)好每一分鐘。因?yàn)槲覀冎皇菤q月長(zhǎng)河中的一顆星，我們應(yīng)該追求和向往自由。
在深山里，我聽(tīng)著蟲(chóng)鳥(niǎo)歌唱，伴隨著泉水和巖石清脆的聲音，走進(jìn)了這片山林的最深處。不知不覺(jué)，已經(jīng)是黃昏了。夕陽(yáng)漸漸褪去，西方最后一縷陽(yáng)光也褪去，只有月牙越來(lái)越醒目。
獨(dú)自走在蜿蜒的山路上，聽(tīng)著蟬鳴。很快，只聽(tīng)到我自己的腳步聲。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里的夜晚是如此的安靜。沉默流露出一絲孤獨(dú)和寂寞。
風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉發(fā)出清脆的聲音，隨著節(jié)拍輕輕搖擺，婆娑的`影子像波浪。這時(shí)，天空呈淡淡的紫色，紫得像薰衣草。多情的月光不能打擾，停止了傾瀉而下的念頭，只好慢慢覆蓋整個(gè)山頭。
這么美的夜空，早就讓我無(wú)法思考，只能沉浸其中…
現(xiàn)在，躺在床上望著窗外，依然能看到月牙兒�？上в悬c(diǎn)吵。我不能因?yàn)槌鞘械氖⒀缍恢睂ふ壹澎o和自由，這將是我永恒的追求。
我終于明白，我不屬于綠色森林中的一片葉子，也不屬于雄偉的山野中的一塊石頭。
那個(gè)自由的夜晚離我如此之近，螢火蟲(chóng)甚至在我身邊玩耍。但最終，我還是像路人一樣擦肩而過(guò)。也許那份自由只是我心中的一抹新綠。也許那一聲嘆息只是匆匆一瞥。
以自由為題的作文8
親愛(ài)的外婆：
您好！
我有好多話(huà)要對(duì)您說(shuō)，可是我生來(lái)膽小，不敢當(dāng)面對(duì)您說(shuō)，我只好通過(guò)寫(xiě)信告訴您。
外婆，雖然我從小就和您生活在一起，您是我最親的人，可是每當(dāng)我看到您那張嚴(yán)肅的面孔，我就會(huì)感到有幾分害怕。您知道嗎？有好幾次，我好想偷偷地跑回家去，就是因?yàn)槲乙灰?jiàn)您那張面孔，心里就特別不自在。但我不能偷跑，因?yàn)槲遗履鷵?dān)心我。再說(shuō)，就算我跑回去了，媽媽照樣會(huì)把我送到這里來(lái)的。看到別的孩子跟他們的外婆那么親熱的情景，你知道我心里有多羨慕嗎？記得有一次，我從學(xué)校捧回一張二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，交到您手中的時(shí)候，您那張嚴(yán)肅的面孔不見(jiàn)了，變得慈祥起來(lái)了。你知道那一次我有多高興嗎？在您面前，我可從來(lái)沒(méi)有那樣開(kāi)心過(guò)�？墒�，我上了五年級(jí)后，您那張嚴(yán)肅的面孔讓我看到的次數(shù)越來(lái)越多了。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，您總是責(zé)怪我不用功學(xué)習(xí)，可我已經(jīng)盡力了呀！每天早上您總是是要我把課文背熟，我知道您是為了我好，可是我不喜歡這樣。老師不要求背誦的課文您也要我背，這么多東西我怎么背得完呢？您也知道我的脾氣，我不喜歡做的事情，我是做不好的。
外婆，不要每天都逼我背這個(gè)背那個(gè)了。您總不讓我做我想做的`事情，這樣會(huì)讓我感到壓力很大，生活過(guò)得很不開(kāi)心。外婆，我希望您能給我一點(diǎn)自由的空間，讓我做我想做的事情。我還希望您不要老是擺著那副嚴(yán)肅的面孔，請(qǐng)您多一些微笑，給人平易近人的感覺(jué)。這樣，您的外孫女會(huì)更加愛(ài)您的。
祝：您
身體健康，
萬(wàn)事如意，
長(zhǎng)命百歲，
天天開(kāi)心！
您的外孫女：xx
20xx年10月22日
以自由為題的作文9
我認(rèn)為只有在秩序下才能享受相對(duì)的自由，而自由沒(méi)有絕對(duì)的自由。
秩序是社會(huì)生活中一種無(wú)形的規(guī)律，是人類(lèi)長(zhǎng)期發(fā)展的必然產(chǎn)物。秩序不僅存在于社會(huì)，也存在于自然，無(wú)處不在。正是這種大秩序與小秩序的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的平衡，甚至國(guó)家，甚至宇宙。從某種意義上說(shuō)，秩序平衡也是一種生活平衡。
秩序是萬(wàn)物安寧的基本保障。這是因?yàn)橛辛酥刃颍晁拍艿蜗聛?lái)，滋潤(rùn)土壤，萬(wàn)物才能生長(zhǎng)。這是因?yàn)橛辛酥刃�，自然選擇才能興盛。正是因?yàn)槟撤N秩序，春夏秋冬才能改變時(shí)間。
人上升到社會(huì)生活也是如此。人只有有了自己的`人生道路，生產(chǎn)、勞動(dòng)、科技才能成為發(fā)展，人類(lèi)歷史才能不斷前進(jìn)。任何事物都有其不變的軌跡，所以才會(huì)有和平，只有和平才會(huì)有自由。
相反，在一個(gè)沒(méi)有秩序的世界里，用人間地獄來(lái)類(lèi)比也不過(guò)分。人是欲望的動(dòng)物。在戰(zhàn)爭(zhēng)、破壞、毀滅、情欲、無(wú)序橫行的情況下，他怎么能自由？
那么，只有秩序沒(méi)有自由嗎？事實(shí)并非如此。只有秩序才有自由。
遵循秩序不是自由，但沒(méi)有絕對(duì)的自由。有了秩序的維護(hù)，才能自由生活，才有相對(duì)的自由。
同理，如果秩序平衡，鳥(niǎo)可以自由翱翔，水流可以交匯融合，到處奔涌，我們就可以有自由的行動(dòng)和自由的思想。社會(huì)上每個(gè)人都有獨(dú)立自由的意志和權(quán)力。
自由包含在秩序之下，不受秩序驅(qū)動(dòng)的自由是不存在的。
在秩序之下，自由之上，我們都處于秩序與自由的相對(duì)平衡之中，秩序是不可打破的，而秩序不是自由的限制因素。人類(lèi)幾千年來(lái)一直在尋找和發(fā)現(xiàn)秩序。隨著秩序越來(lái)越清晰，自由也會(huì)減少限制，自我擴(kuò)張。從這個(gè)意義上說(shuō)，秩序是自由的增長(zhǎng)因素。自由的最大化，需要探索和發(fā)現(xiàn)秩序，推動(dòng)歷史進(jìn)程。
綜上所述，沒(méi)有絕對(duì)的自由，只有相對(duì)的自由，更大程度的自由只有人類(lèi)探索秩序才能實(shí)現(xiàn)。
以自由為題的作文10
看著紅紅紫紫的手臂，我失望的說(shuō)了句：“你怎么還醒著？”從他們的衣著來(lái)看，我已經(jīng)回到了唐朝。雖然我曾經(jīng)想回到中國(guó)古代最繁華的時(shí)代唐朝，只想享樂(lè)一兩天，但是他們說(shuō)我昏迷了將近一個(gè)月！
想起我的父母，姐妹，我的朋友，同學(xué)，還有他——我的鼻子好酸，我的眼睛濕潤(rùn)了天上的星星。
“你怎么了？”是昨天那個(gè)女人。
我胡亂抹了把臉，不想讓別人看到我難過(guò)，強(qiáng)笑著看著她�！皼](méi)什么�！�
但是那個(gè)女人非常溫柔的看著我，用一條普通的手帕輕輕的擦了擦我的`臉。我聞到一股熟悉的香味。
“想家嗎？你父母一定很愛(ài)你吧？雖然我不知道你從哪里來(lái)，也不知道你是誰(shuí)，但你的眼神告訴我，你很善良�！彼穆曇羧岷褪孢m，眼神柔和溫暖。
她的眼睛似乎穿過(guò)我，看到了很遠(yuǎn)的地方。“我是一個(gè)孤兒，沒(méi)有父母，從小就在江湖上游蕩。半夜醒來(lái)，寂寞更重，心更空�！彼难劬κ菨竦�。她的眼睛又溫柔地看著我說(shuō)了：“我理解你的感受�？薨�，會(huì)好受些。我在這里。
她的眼睛，她的香味，我想起來(lái)了，是媽媽?zhuān)∥野杨^靠在她懷里，任淚水自由流淌。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业男囊淮斡忠淮蔚睾魡尽?/p>
第二天醒來(lái)的時(shí)候，我還躺在媽媽?xiě)牙�。我開(kāi)心的笑了笑，心想，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我能做的只有接受。但是我很幸運(yùn)的落入了這個(gè)富裕的家庭。否則作為我這樣的女生，我一點(diǎn)本事都沒(méi)有。我怎么可能在古代生存？想到這我就舒服多了。爸爸，媽媽?zhuān)視?huì)把你埋在心里。我不會(huì)害怕，也不會(huì)輕易哭泣。你女兒很堅(jiān)強(qiáng)。她可以獨(dú)自面對(duì)困難。即使在古代，她也不會(huì)為難你！
早飯后，“媽媽”拉著我的手散步。有許多亭臺(tái)樓閣，綠樹(shù)紅花，蝴蝶飛舞。我忍不住笑了。坐在亭子里，桌子上有茶。
“媽”見(jiàn)我心情比較好，說(shuō)了聲：“我叫水寧美，你呢？”
“張秀蘭�！倍硕ㄉ瘢覇�(wèn)：“我怎么來(lái)了？”。
“好吧，藍(lán)秀，讓我告訴你我們是怎么找到你的�！�
以自由為題的作文11
可不可以給我一點(diǎn)自由，讓我想其他孩子一樣快樂(lè)的嬉戲；可不可以給我點(diǎn)自由，讓我可以做自己想做的事；可不可以給我點(diǎn)自由，讓我自己決定自己的未來(lái)；可不可以給我點(diǎn)自由，讓我……
媽媽?zhuān)憧芍?dāng)別的孩子在外面玩耍時(shí)，我多想插上一雙翅膀，飛出去，加入他們的歡聲笑語(yǔ)中。我努力讓自己不去想外面的情景，可他們銀鈴般的笑聲卻一陣一陣的傳入我的耳中。為什么？為什么？他們的眼中是伙伴，是歡笑。是快樂(lè)，而我的眼中卻只有堆積如山的試卷和作業(yè)……媽媽?zhuān)刹豢梢越o我點(diǎn)自由？
媽媽?zhuān)憧芍�，�?dāng)別的.孩子在做著自己想做的事時(shí)，我卻只能跟著你的命令，一步一個(gè)腳印的走下去，可是你知不知道，這些事并非我自己真正想做的，每每想跟你說(shuō)，可看到你那一張張嚴(yán)肅的臉，話(huà)到嘴邊卻又咽下；每每跟你提起，卻總以你的責(zé)罵聲兒告一段落。媽媽?zhuān)憧芍�，我不再是小時(shí)候的我，什么事都跟著你走，我長(zhǎng)大了，有自己的想法，你可不可以仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)我心中的聲音……媽媽?zhuān)刹豢梢越o我點(diǎn)自由？
媽媽?zhuān)?dāng)你看到我的成績(jī)有所提高，你總讓我下次努力；當(dāng)我的成績(jī)下滑一點(diǎn)你便會(huì)大聲責(zé)罵一頓，說(shuō)我上課不認(rèn)真。媽媽?zhuān)憧芍�，我也是人，我也需要你的關(guān)心與疼愛(ài)，你的希望把我壓得好辛苦，你能不能把我看做平凡人，給我一點(diǎn)自由？
有首歌唱得好：“……哦，可不可以，給我一片小天地，掛滿(mǎn)所有未知的禮物，里面藏著小秘密，哦，可不可以，讓我獨(dú)自做自己，開(kāi)啟智慧純真的鑰匙，挖出的寶藏才有意義�！眿寢�?zhuān)抑幌胗幸稽c(diǎn)自由，這小小的愿望，難道是奢侈的要求？媽媽?zhuān)刹豢梢越o我點(diǎn)自由！
以自由為題的作文12
我是一個(gè)獨(dú)生女,因?yàn)檫@點(diǎn),爸爸媽媽把我視為“掌上明珠”。含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了，生怕我出現(xiàn)事情�？墒�，在這樣的環(huán)境中生長(zhǎng)的我，缺少自由。
就拿上次期中考試之后來(lái)說(shuō)吧！好朋友來(lái)我家找我玩，爸爸媽媽總是以各種理由推辭掉了。他們不肯讓我去外面玩，他們硬是把我按在家里做題，我像一只被困在籠子里的鳥(niǎo)，只能看著伙伴在天空自由遨翔，卻不能像它們一樣展翅飛翔。
再說(shuō)上次放寒假吧！我早早就寫(xiě)完了作業(yè)，當(dāng)我在晚上請(qǐng)求媽媽讓我出去玩時(shí)，媽媽從房間拿出了一套奧賽題讓我做完。我垂頭喪氣的回到房間，不情愿地拿起筆，看著窗外伙伴追逐打鬧，聽(tīng)著他們那歡快的笑聲，我傷心的在本上劃了一個(gè)大口子。忽然，一陣溫柔的涼風(fēng)吹來(lái)，吹走了我心中的那團(tuán)烏云。我多么希望現(xiàn)在也有一陣涼風(fēng)，吹一吹他們，把他們吹醒，讓他們知道：我也是孩子，我也需要自由�。�
沒(méi)有自由，即使是再聰明的鳥(niǎo)，也無(wú)法發(fā)揮它的才能；沒(méi)有自由，即使是美麗的孔雀，也無(wú)法展開(kāi)它漂亮的羽毛。動(dòng)物都需要自由，更何況人呢？我是多么的渴望自由��！我多想像老鷹一樣展翅遨翔；我多想像金絲猴一樣，從這個(gè)樹(shù)枝跳到那個(gè)樹(shù)枝上；我多想像百靈鳥(niǎo)一樣，在天空中一展歌喉；我更想變成那自由自在的`云，享受著陽(yáng)光……可是，愿望歸愿望，我只是一只困在籠子里幻想的鳥(niǎo)，我想飛，我想唱，我想跳，但，我無(wú)能為力。
微風(fēng)吹過(guò)，落葉紛飛，此時(shí)，我最想變成落葉，可以伴隨著風(fēng)飄過(guò)一個(gè)個(gè)城市，雖是那么短暫，但我可以享受著片刻的自由，我想變成一只小小的毛毛蟲(chóng)，雖不引人注目，可是它從不缺少自由。爸爸媽媽?zhuān)沂嵌嗝炊嗝聪雽?duì)你們說(shuō)：自由，自由，我需要自由，我不想做一只困在籠子里的鳥(niǎo)，我要做一只展翅飛翔的鷹，自由，自由，爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)給我自由吧！
以自由為題的作文13
看著紅紅紫紫的手臂，我失望的說(shuō)了句：“你怎么還醒著？”從他們的衣著來(lái)看，我已經(jīng)回到了唐朝。雖然我曾經(jīng)想回到中國(guó)古代最繁華的時(shí)代唐朝，只想享樂(lè)一兩天，但是他們說(shuō)我昏迷了將近一個(gè)月！
想起我的父母，姐妹，我的朋友，同學(xué)，還有他——我的鼻子好酸，我的眼睛濕潤(rùn)了天上的星星。
“你怎么了？”是昨天那個(gè)女人。
我胡亂抹了把臉，不想讓別人看到我難過(guò)，強(qiáng)笑著看著她�！皼](méi)什么�！�
但是那個(gè)女人非常溫柔的看著我，用一條普通的手帕輕輕的擦了擦我的臉。我聞到一股熟悉的香味。
“想家嗎？你父母一定很愛(ài)你吧？雖然我不知道你從哪里來(lái)，也不知道你是誰(shuí)，但你的眼神告訴我，你很善良�！彼穆曇羧岷褪孢m，眼神柔和溫暖。
她的眼睛似乎穿過(guò)我，看到了很遠(yuǎn)的地方�！拔沂且粋�(gè)孤兒，沒(méi)有父母，從小就在江湖上游蕩。半夜醒來(lái)，寂寞更重，心更空�！彼难劬κ菨竦摹Ｋ难劬τ譁厝岬乜粗艺f(shuō)了：“我理解你的感受�？薨�，會(huì)好受些。我在這里。
她的眼睛，她的香味，我想起來(lái)了，是媽媽?zhuān)∥野杨^靠在她懷里，任淚水自由流淌。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业男囊淮斡忠淮蔚睾魡尽?/p>
第二天醒來(lái)的時(shí)候，我還躺在媽媽?xiě)牙�。我開(kāi)心的.笑了笑，心想，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我能做的只有接受。但是我很幸運(yùn)的落入了這個(gè)富裕的家庭。否則作為我這樣的女生，我一點(diǎn)本事都沒(méi)有。我怎么可能在古代生存？想到這我就舒服多了。爸爸，媽媽?zhuān)視?huì)把你埋在心里。我不會(huì)害怕，也不會(huì)輕易哭泣。你女兒很堅(jiān)強(qiáng)。她可以獨(dú)自面對(duì)困難。即使在古代，她也不會(huì)為難你！
早飯后，“媽媽”拉著我的手散步。有許多亭臺(tái)樓閣，綠樹(shù)紅花，蝴蝶飛舞。我忍不住笑了。坐在亭子里，桌子上有茶。
“媽”見(jiàn)我心情比較好，說(shuō)了聲：“我叫水寧美，你呢？”
“張秀蘭�！倍硕ㄉ�，我問(wèn)：“我怎么來(lái)了？”。
“好吧，藍(lán)秀，讓我告訴你我們是怎么找到你的。”
以自由為題的作文14
在山溝里，我是一朵極其平凡普通的野丁香花。
當(dāng)我還是種子的時(shí)候，我不知道我生活在這樣的環(huán)境里。我夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)精致的花壇里長(zhǎng)大，和姐姐們一起開(kāi)放，送人陣陣清香；我夢(mèng)想被種在一個(gè)花盆里，然后被一個(gè)優(yōu)雅的主人帶走裝飾他的客廳.在這個(gè)夢(mèng)里，我努力發(fā)芽，努力成長(zhǎng)。
但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就在我剛剛露出地面的'那一刻，我驚呆了。這里廢棄了。一出來(lái)就差點(diǎn)被風(fēng)吹折了。四周都是光禿禿的山，周?chē)婚L(zhǎng)了一些雜草，太陽(yáng)在風(fēng)沙的威脅下顯得那么冷。我太失望了。為什么會(huì)這樣？難道我要一個(gè)人在這荒山里長(zhǎng)大，沒(méi)有同伴和欣賞我的人嗎？我的人生有什么意義？難道我變成野丁香了？
好多天，我都感覺(jué)不到神清氣爽，夢(mèng)碎了，徹底碎了，天堂為什么這么不公平？為什么不讓我做一只真正的丁香，而是一只野丁香？因?yàn)檎於歼@樣想，無(wú)心生長(zhǎng)。
直到有一天。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我很困。一縷陽(yáng)光照在我身上，好溫暖�！靶∽隙∠�，快起來(lái)�！蔽衣�(tīng)到一個(gè)聲音在呼喚我。
“我不記得了，我覺(jué)得我的人生沒(méi)有意義，我一直想睡覺(jué)。”我說(shuō)。
“孩子們，記住，即使你不能成為一只真正的丁香，你仍然是一只野丁香。不要浪費(fèi)生命，記得做最好的自己。”
我突然意識(shí)到，是的，我要為自己而活，野丁香花可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。從此我努力吸收陽(yáng)光和水分，深深扎根。我重新找回了自信，健康蓬勃的成長(zhǎng)起來(lái)。雖然有大風(fēng)，但我不再抱怨，而是讓自己在大風(fēng)中成長(zhǎng)壯大；雖然陽(yáng)光很少，但我每天都充分利用難得的陽(yáng)光呼吸成長(zhǎng)；雖然孤獨(dú)，但身邊的草還是我的朋友。“做最好的自己”，我不斷重復(fù)這句話(huà)，我堅(jiān)信我會(huì)有自己的美。
不久后的一天早上，我開(kāi)了一朵花，周?chē)呐笥讯己荏@訝。他們鼓掌祝賀我，我很驚訝我能開(kāi)出這么漂亮的花。第二年，這里開(kāi)了一朵美麗的野丁香。
我笑了，是的，既然你做不出真正的丁香，那就做一朵野丁香，好好利用自己。
以自由為題的作文15
小時(shí)候，隔著白滑的墻壁，延伸著的薔薇花，在窗戶(hù)上停留，我卻只是默默地看著，透觸不到的陌生，墻邊的我，跨不出去也走不進(jìn)來(lái)，腳步聲的到來(lái)，我聞聲而去，外婆的氣息是多么的熟悉，看著薔薇，萌生的想法脫口而出：“我可以出去玩嗎？”一如既往的答案“不可以”，也許我注定凝視著薔薇寸寸延伸。有人說(shuō)破滅的希望是殘忍的，摧殘萌發(fā)的希望是無(wú)奈的，我信了。兒時(shí)，“自由”多么觸不可及的詞語(yǔ)。
初中時(shí)，我可以出去，可我并不認(rèn)為那是自由，出門(mén)要經(jīng)她們同意，“不可以”與“可以”，看似一字相差，一秒相隔，卻決定了我的去與留，夜晚的黑暗讓人感覺(jué)害怕，他們從不準(zhǔn)我夜晚出行，因?yàn)楦鞯氐奈ｋU(xiǎn)是我們所不知的，我懂他們的擔(dān)心，但有一天我也會(huì)長(zhǎng)大，我也會(huì)一個(gè)人走著黑夜的路，踏上不為人知的旅途。當(dāng)初學(xué)校的歡聲笑語(yǔ)在每個(gè)人的耳邊蕩漾，現(xiàn)在卻少之又少。隨著自己長(zhǎng)大，身邊的書(shū)籍變多，沒(méi)有時(shí)間去玩，沒(méi)有時(shí)間過(guò)一個(gè)心中的童年。看著懵懵懂懂的小孩在草地上奔跑，在瘋狂的追逐，而轉(zhuǎn)眼看看，看看自己桌上的書(shū)籍，旁邊的筆，地上不計(jì)其數(shù)的草稿紙，還有未動(dòng)紙筆的那本書(shū)，這是無(wú)聲的囚禁，不用一句話(huà)，一個(gè)字，一系列舉動(dòng)，便把我捆綁的一動(dòng)不動(dòng)。
兒時(shí)總是幻想長(zhǎng)大，單純的認(rèn)為那樣就會(huì)得到自由。是啊，長(zhǎng)大了，沒(méi)有太多的.不可以，卻有許多的身不由己，家長(zhǎng)是不再輕易阻止你的出入，可書(shū)籍卻將你牢牢捆綁，讀著永遠(yuǎn)看不完的書(shū)，寫(xiě)著一望無(wú)際的字，“自由”又一次遠(yuǎn)離我的視線(xiàn)。
一直以來(lái)，我看似獨(dú)立，卻沒(méi)有真正做過(guò)任何的決定，前路已經(jīng)有人為我鋪好，后路也已完整無(wú)缺，何時(shí)我也能做場(chǎng)抉擇，為我的決定自己付出后果，擋起那片狂風(fēng)暴雨，即使血淚交替，即使遍體鱗傷，如果這是自由的代價(jià)，我也愿意由此交換。我需要的自由是我自己主宰的一片天地，沒(méi)有束搏，沒(méi)有迫不得已，更沒(méi)有代替抉擇，替我承擔(dān)后果。
有時(shí)，我也想自由翱翔。
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