成長(zhǎng)作文【優(yōu)選8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
我從一個(gè)呱呱墜地的襁褓嬰兒到十幾歲的女孩子，在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我面臨到了許多的風(fēng)波，我從中體現(xiàn)到生活中的苦與樂(lè)，喜與悲。
日子一天天地逝去，我也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。我再也不是原來(lái)那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，叛來(lái)順逆的小孩子了。我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)自食其立。那時(shí)我還是上小學(xué)二年級(jí)，學(xué)校離家路途很遠(yuǎn)，媽媽就要我在學(xué)校吃飯，按媽媽的話(huà)，飯后小憩，吃一個(gè)蘋(píng)果，還能有時(shí)間去復(fù)習(xí)下功課。就這樣，在學(xué)校吃午飯便是一件非�？鞓�(lè)的`事。以往中午回到家里，媽媽總在廚房忙著切菜、炒菜、煮飯、拔火鍋。忙得不可開(kāi)交，但又不讓我?guī)退�。其�?shí)，媽媽自己倒是挺著急的，常憤憤地埋怨著：這鬼爐子怎么老旺不起來(lái)呀。每看到這時(shí)，我總覺(jué)得對(duì)不起媽媽。
然而，兩周后的一天中午，我發(fā)現(xiàn)自己那么傻，那天老師集體外出參觀，學(xué)校臨時(shí)決定下午不上課，于是我便匆匆地往家趕，想讓爸爸媽媽吃一驚。然而，吃驚的不是他們，而是我！爸爸、媽媽你們中午怎么吃山芋？這有什么奇怪的？爸爸晃著手中的山芋說(shuō)著。那，你們每天中午都吃山芋？媽媽笑著說(shuō)：傻丫頭，哪能天天吃山芋，前天吃飯菜，昨天下面條，挨著來(lái)。你知道，用爐子又燒飯又燒菜挺費(fèi)事的哦，原來(lái)是這樣的。
不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了在書(shū)包里放上網(wǎng)兜，下午放學(xué)回家時(shí)，順路在菜市場(chǎng)上捎點(diǎn)菜。當(dāng)我比媽媽的肩膀高出一點(diǎn)來(lái)時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始習(xí)慣系圍裙。
我已經(jīng)慢慢在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的道路中，我還要面臨更多的困難。
成長(zhǎng)作文 篇2
我們的一生，可以說(shuō)是一直在成長(zhǎng)，這其中包含的是多方面的原因，如在生活中隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，會(huì)積累越來(lái)越多的.經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)都源于嘗試。
嘗試，從狹義上說(shuō)是去做一件從未做過(guò)的事，而從廣義上來(lái)說(shuō)則是換一種從未有過(guò)的思維方式去思考一件事。就如我曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事：
有一位開(kāi)鎖大師，聲稱(chēng)可以在40分鐘內(nèi)打開(kāi)一把無(wú)論多么復(fù)雜的鎖。當(dāng)?shù)鼐用耖_(kāi)始都不信，制作了一把把極其復(fù)雜的鎖讓他開(kāi)，他都能在20多分鐘就能打開(kāi)。居民們都信服了。但有一次，幾個(gè)老人制作了一個(gè)帶一扇天窗和一扇門(mén)的大鐵籠了，又在上面掛了一把外形極其復(fù)雜的鎖，讓他從天窗進(jìn)去，再?gòu)哪巧乳T(mén)里開(kāi)鎖出來(lái)。他進(jìn)了籠子，拿出工具，開(kāi)始在眾目注視下開(kāi)鎖。他干得很賣(mài)力，10分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，1小時(shí)過(guò)去了……他仍然沒(méi)有打開(kāi)那把鎖。最終2小時(shí)過(guò)去了，他太累了，坐下來(lái)靠在門(mén)上，沒(méi)想到門(mén)卻自己開(kāi)了……
原來(lái)，那把復(fù)雜的鎖只是一個(gè)樣子，根本沒(méi)有鎖上，門(mén)只是虛掩著的。如果他當(dāng)時(shí)能跳出思維的圈子，勇于嘗試一次，他就不會(huì)被自己心里的“鎖”鎖住了。
我們?cè)谏钪幸彩且粯�，嘗試做一次飯，洗一次衣服，拖一次地……只有經(jīng)過(guò)這些嘗試，我們才能成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要嘗試！
成長(zhǎng)作文 篇3
“愉快成長(zhǎng)，美麗陽(yáng)光，有陽(yáng)光的世界鳥(niǎo)語(yǔ)花香……”哼著這首不知什么時(shí)候?qū)W會(huì)的童謠，我坐在陽(yáng)光下翻著相冊(cè)。
也不知過(guò)了多久，手里那冊(cè)厚厚的相冊(cè)已被翻閱了一半。抬起頭，用手遮住臉，擋住陽(yáng)光。但調(diào)皮的陽(yáng)光卻通過(guò)細(xì)細(xì)的指縫蹦了進(jìn)來(lái)，灑在我的臉上。陽(yáng)光，好熟悉的詞語(yǔ)。從字面上看，并不顯得很華麗。但讀起來(lái)，卻有一種莫名的溫暖�？粗掌奈�，小小的，短短的頭發(fā)，略顯天真的臉。我的臉掛著快樂(lè)的笑，不是那種專(zhuān)門(mén)對(duì)著鏡頭發(fā)出的`假笑，而是出自?xún)?nèi)心的哈哈大笑。
放下手，閉著眼，任由陽(yáng)光在我的臉上玩耍。一邊靜靜的思考：有多久，沒(méi)有這樣笑了。這種感覺(jué)，好象很生疏了啊……放下相冊(cè)，拿過(guò)日歷，定睛一看：13日，今天是13日，離我的生日，過(guò)了三天。頓時(shí)，心中升起了一絲埋怨：為何我成長(zhǎng)得如此之快，從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，成長(zhǎng)到一個(gè)正在讀初中的女孩。13年，彈指一瞬間。
現(xiàn)在的我，十三歲了。開(kāi)始一小步一小步的進(jìn)入青春期，不知何時(shí)起，心理居然出現(xiàn)了小別扭。很想知道，這算不算成長(zhǎng)里的一點(diǎn)兒陰霾？漸漸地，心中的別扭越來(lái)越明顯，心情也開(kāi)始起伏不定。
曾聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)，陽(yáng)光可以驅(qū)散一切不好的事情。又不知從何時(shí)起，做夢(mèng)都想讓想陽(yáng)光射進(jìn)我的心房。卻也有些迷茫，陽(yáng)光射進(jìn)心房，又是什么感覺(jué)？
成長(zhǎng)，充滿(mǎn)了歡樂(lè)，也暗藏著憂(yōu)傷。我愿把歡樂(lè)視為明媚的陽(yáng)光，把憂(yōu)傷視為漆黑的陰云。也不知這種想法，是否過(guò)于奢侈了呢？我總想著，我的成長(zhǎng)道路上要充滿(mǎn)陽(yáng)光！產(chǎn)生了這種想法，我又有著隱隱的害怕：太奢侈了吧？哪有說(shuō)整天都是陽(yáng)光？陰云也是不可避免的呀！
揣著這份想望，我默默的祈禱：愿陽(yáng)光，永伴我成長(zhǎng)。愿我的成長(zhǎng)道路，灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光……
成長(zhǎng)作文 篇4
做人之所以累，大多是長(zhǎng)時(shí)間扮演著另一個(gè)自己。
我一直都很喜歡趙傳的那首“我是一只小小鳥(niǎo)”想要飛卻怎樣也飛不高。。。歌詞就如同我的心聲，唱出我所有的同感，每天都在為目標(biāo)前進(jìn)，卻發(fā)現(xiàn)遙不可及，可是我并不想這樣，我不想悲觀，不想屈服于生活，現(xiàn)實(shí)并不是一股不服氣的心勁就可以改變的，它就像睿智的長(zhǎng)者，對(duì)一切孩子般的幻想意味深長(zhǎng)的淡淡一笑，留給你一絲希望，或許多少年后面對(duì)今天的感慨，會(huì)黯然一笑：多么幼稚的時(shí)代，那時(shí)的煩惱對(duì)比今天又算得了什么。最近我的情緒也比較起伏不定，相信身邊的人或許也能感覺(jué)到，即使我極力掩飾，那種感覺(jué)就像走在快要解凍的脆弱冰面上，隨時(shí)都有可能裂開(kāi)一個(gè)洞跌進(jìn)去，被它浸得滿(mǎn)身冰涼…或許因?yàn)樘鞖獾木壒剩谀骋粋�(gè)瞬間，內(nèi)心就會(huì)不由自主涌出一股酸酸的東西，夕陽(yáng)最后的一抹紅暈也故作錦上添花，像千萬(wàn)個(gè)魔指又像千萬(wàn)條琴弦，彈出此時(shí)我千變?nèi)f化的思緒，讓我討厭上自己的不可理喻。很多時(shí)候，我與理想只有咫尺的距離，卻有銀河的遙遠(yuǎn)，但是感謝它一直給我信念與力量，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不必指望身邊的人都會(huì)愛(ài)上自己，但也請(qǐng)相信，世界不會(huì)因?yàn)槲覀兪艿脚艛D而毀滅。
那天，我可能感冒有點(diǎn)頭暈的緣故吧，把話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)沮喪，朋友意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“人生就是一萬(wàn)米長(zhǎng)跑，如果有人非議你，就要跑得快一點(diǎn)，這樣，那些聲音就會(huì)落在你身后，你就再也聽(tīng)不見(jiàn)了，不要認(rèn)為逃避是對(duì)自己負(fù)責(zé)最好的詮釋?zhuān)覀冏叩拿恳徊蕉紱Q定著最后的'結(jié)局，我們的腳正走向我們自己選定的終點(diǎn)�！眲傞_(kāi)始我完全不能領(lǐng)悟其中的奧秘，只是在心中苦冥思索，所以淡淡的回答：說(shuō)得容易做得難，如果困難真的可以用這些言語(yǔ)加以詮釋之后就被嚇跑的話(huà)，我早已爬到高顛。
可是現(xiàn)在，我也覺(jué)得他說(shuō)得的確，我何必逃避現(xiàn)實(shí)，不要怕別人說(shuō)，因?yàn)榈拇_是在做，再遠(yuǎn)大的理想需要一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，再浩大的工程需要一磚一瓦壘起來(lái)，我何必著眼于看遠(yuǎn)方模糊的目標(biāo)呢？我再也不當(dāng)小小鳥(niǎo)了，我要像普雅花一樣。在冰天雪地里依然心靜平和的努力，等待生命的綻放，或許生命就是奮斗的過(guò)程，不是偶然，是必然。生活原本就很簡(jiǎn)單，想得太多，顧慮太多，會(huì)讓自己負(fù)擔(dān)重，活得太累，所以做好手邊最具體的事情就足夠了，人生，快樂(lè)與苦痛同行，凡事看得簡(jiǎn)單些，隨時(shí)丟棄苦痛的包袱，輕松，快樂(lè)自然可以擁抱整個(gè)身心，做回自己。喝完功夫茶后，喝一杯水，會(huì)覺(jué)得那水特別好喝，覺(jué)得茶好水也好，有時(shí)快樂(lè)哀愁也是如此，哀愁時(shí)感到快樂(lè)真好，快樂(lè)時(shí)也覺(jué)得哀愁有一種覺(jué)醒的滋味，覺(jué)醒的滋味隨時(shí)都在，就像陽(yáng)光每天都來(lái)………-
成長(zhǎng)作文 篇5
我們的媽媽每天都在忙碌中生活，可我們卻不知道，認(rèn)為她們每天很悠閑；自己每天卻很忙，又要上學(xué)，又要寫(xiě)作業(yè)。
暑假的一天，我突發(fā)奇想，我要和媽媽換角色。這樣我就不用寫(xiě)作業(yè)了。
早上起來(lái)，我正在“化妝”，對(duì)“女兒”說(shuō)：“快起來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。”“不嘛，我還沒(méi)吃早飯呢。我要吃你親自煎的雞蛋�！卑�？想到曾經(jīng)我也無(wú)理取鬧的要求媽媽?zhuān)缓霉怨缘?走進(jìn)廚房，開(kāi)始煎蛋。啊，哎呀。”一頓早餐總算做好了，只不過(guò)生的生，糊的糊，
沒(méi)有一處是正常的。
“哎呀，這個(gè)蛋怎么這么難吃呀？”我有些不耐煩了，說(shuō)：“難吃就不要吃嘛，快去寫(xiě)作業(yè)！”
把“女兒”打發(fā)走，正準(zhǔn)備讓自己放松一下，可“女兒”又過(guò)來(lái)了，問(wèn)我這個(gè)題怎么做，我哪里會(huì)做呀？我說(shuō)：“我不知道，先空下吧。”“哦，好吧�！蔽议_(kāi)始掃地，然后開(kāi)始瘋狂的玩手機(jī)，一直到下午三點(diǎn)多，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，咦：“女兒”怎么不下來(lái)呀？我上去一看，原來(lái)她早睡著了。我也學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子，給她蓋上被子，輕輕地把門(mén)關(guān)上，生怕吵醒“女兒”。
不一會(huì)，他又下來(lái)了，說(shuō)：“我餓了，媽媽。給我做飯吧�！�
“啊，你也太能吃了吧，又餓了。”不玩了，換回來(lái)吧，我還是乖乖的做我的女兒吧�！�
媽媽說(shuō)：“才做了一頓飯，就不耐煩了！”
是啊，我才做了一頓飯就開(kāi)始抱怨，媽媽一天做三頓飯，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。
媽媽又說(shuō)：“還有啊，我剛才所做的，可都是你平常所做的�！�
“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我現(xiàn)在才知道每天最忙的是您，我每天做作業(yè)那都不算什么。媽媽?zhuān)徫野桑也粫?huì)再讓您生氣，那么忙碌了�！�
這次體驗(yàn)，令我終身難忘。同時(shí)，是這次體驗(yàn)讓我長(zhǎng)大。懂得媽媽每天多么辛苦，多么忙碌，同時(shí)媽媽是多么偉大。
成長(zhǎng)作文 篇6
小貓水靈叮和小狗蘭佳佳野生動(dòng)物樂(lè)園（一個(gè)小動(dòng)物的村子）的園丁。水靈叮種小花、小草，蘭佳佳種小樹(shù)苗。植物長(zhǎng)的很慢，而大家經(jīng)�？撤バ�(shù)，踩踏小草、小花。這讓它們長(zhǎng)起來(lái)很困難。
一天，旅行團(tuán)長(zhǎng)水仙（小兔子）帶大家去旅行，只留下水靈叮和蘭佳佳了。它們給小花、小草、小樹(shù)澆完水坐在一顆大樹(shù)下休息，突然，水靈叮叫起來(lái)：“佳佳！佳佳！快，快過(guò)來(lái)看看！”“什么呀叮兒？”蘭佳佳剛睡著就被水靈叮叫醒。看這是什么，水靈叮拿起一個(gè)瓶子，蘭佳佳打了一個(gè)哈欠，又揉了揉眼睛，一看見(jiàn)水靈叮手上的東西就精神多了，“成長(zhǎng)記,叮兒！你在哪里找到的？”“大樹(shù)旁”佳佳高興的暈了過(guò)去�！凹鸭�！佳佳!”水靈叮見(jiàn)佳佳沒(méi)有醒就把它帶回了房間，急忙的給它喂藥。過(guò)了一會(huì)蘭佳佳醒過(guò)來(lái)了，它說(shuō)道：“走，我們?nèi)ジ苫畎�！”“可………你的腰剛剛閃了。”“沒(méi)事，走吧�！碧m佳佳和水靈叮一起合作，水靈叮澆水，蘭佳佳澆成長(zhǎng)汁。天已經(jīng)黑了，它們回到了自己的房間里，在自己的床上很快就睡了。一早水靈叮就醒來(lái)了，它為蘭佳佳做好了早飯等它起來(lái)吃。水靈叮一出門(mén)就大叫了一聲。蘭佳佳以為出了什么大事就跑 了出來(lái)，它一看昨天的小樹(shù)今天已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù)，它們都震驚了�！岸哼@怎么回事？”“應(yīng)該是成長(zhǎng)汁吧，現(xiàn)在草長(zhǎng)的這么茂密，花開(kāi)的`這么大�！薄俺砷L(zhǎng)汁真的是太棒了！”“佳佳這么樣真的沒(méi)事嗎？”“沒(méi)事，放行吧�！彼`叮和蘭佳佳回到房間，蘭佳佳在房間高興的聽(tīng)音樂(lè)，而水靈叮一直死死的盯著成長(zhǎng)汁。“叮兒，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧，這瓶成長(zhǎng)汁沒(méi)問(wèn)題的�！薄安灰 彼`叮說(shuō)，“這東西肯定有問(wèn)題�！庇诌^(guò)了一天，水靈叮和蘭佳佳起床了。水靈叮又去看死盯著成長(zhǎng)汁，而蘭佳佳出門(mén)看花草樹(shù)木了。水靈叮仔細(xì)的看著，“是過(guò)期的！”水靈叮大聲的說(shuō)，“佳佳這是過(guò)期的藥品！”突然，蘭佳佳大叫了一聲，水靈叮跑去也嚇呆了，它的嘴 成了“o”型�；ú輼�(shù)木不見(jiàn)了，而且還立了墳?zāi)贡�。這時(shí)大家回來(lái)了，大家的嘴也成了“o”型。公雞博士突然走了出來(lái)說(shuō)道：“它們應(yīng)該用了我的失敗品成長(zhǎng)汁才會(huì)這樣的。”
現(xiàn)在，小樹(shù)、小草、小花都長(zhǎng)出來(lái)了，所以蘭佳佳和水靈叮立了一個(gè)牌子，之后，就沒(méi)有動(dòng)物破壞它們了�！斑�是要慢長(zhǎng)的好�！薄笆前�，叮兒�！爆F(xiàn)在動(dòng)物也愛(ài)護(hù)自然了。
成長(zhǎng)作文 篇7
在中國(guó)五千年的歷史中，文明與美德，在其中是不可缺少的，我就隨著《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，了解了中國(guó)歷史悠久的華夏文明。
我原以為我對(duì)中國(guó)華夏文明已經(jīng)了解了很多，可是令我沒(méi)想到的是，中國(guó)的歷史太悠久了，一些有名的文學(xué)家，才只是歷史長(zhǎng)河中的一滴小水珠，我開(kāi)始佩服先人的智慧，和對(duì)自己的渺小感到自愧不如，我國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦。是四大文明古國(guó)之中歷史最悠久的，且完整的國(guó)家。禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分，對(duì)中國(guó)的.社會(huì)發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響。禮儀的基本原則有四個(gè)：一是敬人的原則，二是自律的原則，三是適度的原則，四是真誠(chéng)的原則。我想了想這幾個(gè)原則我是不是都做到了，自律的原則沒(méi)有做到，什么事情從來(lái)也不知道積極主動(dòng)，還需要父母去提醒，去督促，無(wú)論做什么事都沒(méi)有經(jīng)過(guò)慎重考慮，怎么想就怎么做，隨心所欲。我們國(guó)家是文明古國(guó)禮儀之邦，禮儀的原則若是做不到怎么能行呢？我得試圖讓我自己改掉這個(gè)壞毛病，讓自己更加懂禮儀講文明。 我國(guó)不光禮儀出名，五家也很出名�？鬃尤寮遥幽�，老子道家，韓非法家，孫武兵家。以前我只知道，卻并沒(méi)有真正了解到他們都是什么意思，教育我們?cè)撛趺醋�，直到看到這本書(shū)我才知道了。
華夏文明說(shuō)完了，該講講美德了。起初我對(duì)美德并不了解，有時(shí)還認(rèn)為美德就是講文明，卻不知道美德除了要講文明之外，還有好習(xí)慣，微笑面對(duì)每一天，維護(hù)美好形象，愛(ài)學(xué)習(xí)，尊重每一個(gè)人，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，期間節(jié)約，保護(hù)環(huán)境等我在這其中有做到的有沒(méi)做到的，但是，我一定會(huì)約束自己，努力讓自己全部做到，做一個(gè)合格的小公民。
成長(zhǎng)作文 篇8
何謂夢(mèng)想？我問(wèn)高山，高山不語(yǔ)，留給我的隻有一條羊腸小道，道路十分曲折﹔我問(wèn)森林，森林不語(yǔ)，留給我的隻有一片茂密的樹(shù)林一切都顯得生機(jī)勃勃﹔我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)不語(yǔ)，留給我的隻有廣袤的天空和自由飛翔的身影�？删褪窃谶@無(wú)聲之中我似乎感受到了什麼是成長(zhǎng)，什麼是夢(mèng)想……
真正的成長(zhǎng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐，只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，成長(zhǎng)才會(huì)有意義，有價(jià)值。正因?yàn)槿绱�，登山者才�?huì)征服一座又一座的高山，鳥(niǎo)兒才會(huì)在空中自由的飛翔，而我們才會(huì)成長(zhǎng)的.有動(dòng)力、有方向。
所以，我想說(shuō)：“成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩”。
第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林，他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空，他覺(jué)得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因?yàn)橘べち中闹械哪欠菝篮玫你烤埃顾麑?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同，人類(lèi)的太空之旅也展開(kāi)的嶄新的一面。歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩，像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人﹔袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn)，終于給幾億人民帶來(lái)的福音……
而作為初中生的我們，更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。隻有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽(tīng)懂每一道題，認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步，才會(huì)離我向往的我大學(xué)更近一點(diǎn)。我的夢(mèng)想很小我，但是我也會(huì)將小我的一份力量做一些有意義的事。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程即為長(zhǎng)大，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩！
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