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小學生作文300字
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學生作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文300字 篇1
嗨!同學們,你們好!你們認識一個人嗎?一張圓圓的臉上,鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴。后腦勺的“馬尾巴”又粗又黑,一直垂到腰間。如果你真的不認識她的話,就讓我來告訴你——那就是我,一個活潑可愛的小女孩。因為姓米,同學們都叫我“米老鼠”。
我是一個“啃書蟲”。經(jīng)常,我正在看書,媽媽叫我,我因為看得太入迷了,壓根就沒聽見。媽媽叫得不耐煩了,就來拉我,當媽媽看見我手上的書時,假裝生氣的說:“書,書,書,你就知道看書,也不分分時候!
我剛出生的時候一點也不黑?墒乾F(xiàn)在卻越長越黑就像涂了墨汁似得。每當媽媽說:“瞧你,真黑!一點也不像我!蔽叶紩䴕鈶嵉恼f:“誰叫您生我的時候吃黑色的食物嘛!您洗衣服都知道要漂白,咋就沒想想把我也漂白漂白呢?”弄得媽媽哭笑不得。
我很小氣,也很愛哭。每當媽媽罵我或老師批評我的時候,我的“金豆豆”就會不爭氣的直往下落。認識我的`人都說我“心太軟”,我也不想這樣,可就是改不了。
這就是我,一個真實的米老鼠,一個調(diào)皮的米老鼠,一個嬌氣的米老鼠,一個捧著書就不知道吃飯和睡覺的米老鼠。
小學生作文300字 篇2
同學們,我們都有自己的童年生活?墒牵總人的童年生活都是不同的`,那就讓同學們來聽聽我的童年里有哪些趣事吧!
在我的老家。我有好多好朋友,他們的年齡都比我大,所以媽媽都讓我叫她們姐姐。當妹妹可好了,每次有什么好吃的,他們總是先讓給我吃。我有什么困難,也都是她們幫我解決,我挺敬佩她們的。所以,我心里盼著有一天自己也能當姐姐。
于是,有一天,我問媽媽:“等以后,我長得比你高了,就要叫我媽媽了嗎?”媽媽聽后哭笑不得,撫摸著我的頭對我說“傻閨女,無論你長多高,你永遠都要給我叫媽,當不當媽媽不是憑個頭,這是輩分的問題!眿寢尣粎捚錈┑恼f。我那時還小,聽不懂,長大后,不禁也覺得童年的傻話是多么的可愛。
同學們,你們聽了我的童年的傻事,是不是在笑!
小學生作文300字 篇3
今天是正月初五,是我們來海南玩的第二天。早上,我們本打算去蜈支州島,導游說:“由于人太多,我們直接去亞龍灣吧!”我們異口同聲地說:“好!
到了亞龍灣,這里的水非常干凈,有一個詞可以形容它的大“無邊無際”。我們要坐香蕉船,香蕉船的速度相當?shù)每,水都飛到我嘴巴里和眼睛里了。
到了岸,我脫下衣服去游泳,哇,這里的水可真冰啊!我又跑到沙灘上把自己埋了起來,可是時間過得真快,我們要向下一站出發(fā)了。
下一站是海南著名的天堂公園,天堂公園景色優(yōu)美,樹木茂盛,果然是天堂啊!我們向前走,走著走著,發(fā)現(xiàn)了一塊大巨石,這個大巨石的名字叫“佛石”,像一尊佛在念經(jīng)。我們走下樓梯,發(fā)現(xiàn)了一扇們,叫龍門,旁邊的`人說,“過龍門不回頭”和“過龍門,好運氣”。
不知不覺太陽下山了,快樂的一天也過完了。
小學生作文300字 篇4
杭州是人間天堂,那么,西湖就是天堂里的仙境了。
西湖在杭州的西面,他風光秀麗,寧靜淡雅。但是西湖沒有連綿起伏的山巒,沒有了風光秀麗的'西溪濕地,沒有了古老的雷峰塔,西湖就會顯得格外單調(diào)。
春天,蘇堤上,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花把蘇堤裝扮得非常美麗,游客們興致勃勃地搖著手搖船在湖中觀賞那春意盎然的美麗風景。七八月份,曲院風荷的荷花一個有一個的姿態(tài),看看這一朵很美,看看那一朵也很美,就像是碧綠的毛毯上繡滿了粉色的大花,美麗極了!
金秋時節(jié),滿覺隴的桂花開得正旺,只要你一走進那里,那清香就會一個勁兒地往你鼻子里鉆。要是你在那兒待上幾天,那清香就像頑皮的孩子一樣會一直跟著你呢!
冬天,天上飄下鵝毛大雪,那斷橋就如同披上了銀白色的大衣,在鑲著人們那五顏六色的傘,星星點點,猶如白墻上綻開的花朵!
這就是美麗的西湖!
小學生作文300字 篇5
胡萍是我最要好的朋友,她今年大約八歲,個子矮矮的,身子瘦瘦的,可愛的小臉上長著一雙葡萄似的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會道的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。
她心靈手巧,折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣,畫得小姑娘比白雪公主還要美,剪出的大公雞好像都會叫,剪出的紅鯉魚好像一碰就會游走似的。她的手可真巧呀,我好羨慕她呀!
她不但心靈手巧,而且還樂于助人。
有一次,我的鉛筆忘帶了,她看見了,關切地說:“你怎么了?有事需要我?guī)兔?”我連忙說:“我的`鉛筆忘記帶了,你能借我一支嗎?”她爽快地說:“行!闭f完,就從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我連忙說:“謝謝!”她說:“不用謝,這是我應該做的,誰叫我們是好朋友呢!”說完,我們就開始認認真真地寫起作業(yè)來。此時,教室外的天空仿佛格外的藍,陽光仿佛更加燦爛。
這就是我最要好的朋友——胡萍。
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