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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-11-27 18:32:34 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  每個(gè)人或許都有著自己的理想,你的理想可能是當(dāng)一位醫(yī)生或老師等。每個(gè)人都有著不同的理想,當(dāng)有了理想后,我們就會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)去前進(jìn),去努力。只有理想,才使我們對(duì)自己嚴(yán)格要求,來(lái)衡量自己的行為。

  我的理想是當(dāng)一位老師。我想用自己所有的知識(shí),教育下一代。讓他們成為國(guó)家的棟梁。老師,這個(gè)職位是多么高尚!教給我們?cè)S許多多的知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在的遨游,引領(lǐng)我們從無(wú)知走向有知從知之甚少到知之甚多,從幼稚變的`成熟,這一切的一切,不都是因?yàn)槔蠋焸兒寥憧嗟呐嘤龁幔?/p>

  老師,這個(gè)崗位是多么的崇高!我決定,長(zhǎng)大后也要當(dāng)個(gè)好老師,用我自己的水源來(lái)灌溉祖國(guó)的花朵。讓它們長(zhǎng)得更繁茂,更旺盛!成為國(guó)家的棟梁,為祖國(guó)增添幾分美麗,讓祖國(guó)更加強(qiáng)大!

  為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想,我決定我將會(huì)努力讀好書(shū),汲取更多的知識(shí),豐富我的腦袋,我會(huì)盡量向著滿分去沖刺,每測(cè)驗(yàn)或考試,爭(zhēng)取拿高分。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,課后認(rèn)真完成作業(yè),課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后馬上復(fù)習(xí),多看課外書(shū),吸收更多知識(shí)。只要你努力,你就會(huì)成功,俗話說(shuō)的得好“一份耕耘,一份收獲”我相信只要我努力了,我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

小學(xué)生作文300字 篇2

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),那么就從我做起吧。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,爸爸的同學(xué)來(lái)我家玩,爸爸讓我去超市買(mǎi)東西。在路上,我看到草坪上有許多飲料瓶、雪糕袋等垃圾。心想,這是誰(shuí)不講文明,隨意丟棄垃圾。我隨手把這些垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了路邊的垃圾箱。前邊不遠(yuǎn)處又有一些香蕉皮、塑料袋等生活垃圾被丟在路邊,我不怕臟用手撿起香蕉皮放到垃圾箱。我回到家把路上撿垃圾的情況給爸爸講了講,爸爸和哥哥夸我是一個(gè)講文明的孩子。哥哥又給我講了許多保護(hù)環(huán)境的知識(shí),道理就是愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,建設(shè)一個(gè)美好的家園。爸爸對(duì)我說(shuō):“保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé),不僅自己要做好,而且還要引導(dǎo)別人做好,要學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),向同學(xué)講環(huán)境知識(shí)!蔽衣(tīng)了爸爸和哥哥的'話很受鼓舞,決心做一個(gè)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。我在小區(qū)里立了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“保護(hù)環(huán)境從我做起”,從此以后我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的衛(wèi)生特別干凈。

  保護(hù)環(huán)境,從我做起,讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)我們的家園。

小學(xué)生作文300字 篇3

  是一年一度的教師節(jié),是老師的節(jié)日。一大早,我就起床了,回到,讓我驚呆:“哇!的花呀,班的圖書(shū)柜上擺滿了鮮花!

  ,麥浪走進(jìn)了教室。,手里提著大大的花藍(lán),里面裝著鮮紅的玫瑰花和顏色的康乃馨。將花藍(lán)老師的辦公桌上,想給老師驚喜。下午,花店的工作人員陸續(xù)給老師送來(lái)了花束,同學(xué)們好奇地?cái)D在老師辦公室的門(mén)口,那一束束美麗的鮮花,聞著從辦公室里飄的陣陣花香。我在心里默默地對(duì)老師說(shuō):“親愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè)!這許多的'鮮花著全體學(xué)生對(duì)您們的愛(ài)和祝福!”

  老師深情地對(duì)說(shuō):“同學(xué)們,你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),學(xué)好知識(shí),給老師的禮物!”無(wú)私的師恩,我心里暗下決心:我要聽(tīng)課,好的,給老師的禮物!

  我祝福全天下親如母親的教師們節(jié)日快樂(lè)!

小學(xué)生作文300字 篇4

  我有一個(gè)溫馨的家,它是我背后的一座強(qiáng)大的靠山,它是我遮風(fēng)避雨的港灣。

  每到晚上下班的時(shí)候,爸爸早已經(jīng)被一天的'工作累得疲憊不堪了。可是一想到做飯,他就樂(lè)此不疲。什么“紅燒鯽魚(yú)”、“爆炒土豆絲”、“燜豆包”……每當(dāng)我和媽媽說(shuō)爸爸做的菜好吃時(shí),爸爸就會(huì)眉飛色舞的說(shuō):“等著吧,下次還有新花樣呢!”但是,當(dāng)我吃著香甜可口的飯菜時(shí),我都會(huì)感覺(jué)到這是爸爸辛辛苦苦做出來(lái)的,這里面包含著濃濃的父愛(ài)呀!所以,我要把它吃光,爸爸的臉上就會(huì)露出甜甜的微笑。

  每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),爸爸、媽媽會(huì)鼓勵(lì)我,讓我再接再厲,這當(dāng)然不會(huì)僅限于口頭的褒獎(jiǎng),還會(huì)有一定的物質(zhì)刺激。當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候,爸爸、媽媽會(huì)幫助我分析錯(cuò)誤的原因,并幫我改正。這種民主和諧的教育方式如同春雨一般,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我的心田。

  我有一個(gè)溫馨的家,爸爸、媽媽還有我。在這個(gè)家里,我享受到了無(wú)比的幸福與快樂(lè)。我愛(ài)我家!

小學(xué)生作文300字 篇5

  我的奶奶,個(gè)子長(zhǎng)的不高不矮,瘦瘦的臉龐,臉上也有許多皺紋。白發(fā)中夾雜著幾絲黑發(fā),我沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶奶發(fā)過(guò)脾氣,她總是笑容滿面,和藹可親。

  自從我出生后,奶奶就開(kāi)始辛苦了。爸爸媽媽工作都很忙。除了吃飯及周末時(shí)間能見(jiàn)到他們。其他時(shí)間我都是爺爺奶奶帶大的,爺爺不會(huì)做家務(wù),所以照顧我的重?fù)?dān)都落到奶奶的肩上。我的吃喝拉撒全都交給了奶奶。小時(shí)候我很胖,奶奶那么瘦,抱著我出去玩很累,但奶奶害怕我在家悶得慌,每天都要抱著我下樓出去玩,鄰居們都夸奶奶有本事。

  奶奶每天都很忙,除了照顧我,還要洗衣服、煮飯、燒菜、搞衛(wèi)生,直到現(xiàn)在,還是這樣。我奶奶可有學(xué)問(wèn)了,她一有時(shí)間就看書(shū),她經(jīng)常最?lèi)?ài)看的就是《老人春秋》雜志,里面有趣的故事他還講給我聽(tīng),受奶奶的影響,我也養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,小時(shí)候我經(jīng)常纏著奶奶給我講故事,現(xiàn)在我能自己看書(shū),在書(shū)中我知道很多歷史故事,科學(xué)家的故事還有安徒生童話等等。

  在奶奶的`細(xì)心呵護(hù)下,我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大,可我奶奶的白發(fā)也越來(lái)越多,臉上堆滿了皺紋,身體依然是那么瘦弱。

  我的奶奶真是個(gè)好奶奶,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)賺了錢(qián),買(mǎi)好多營(yíng)養(yǎng)品給我奶奶吃,愿我的奶奶健康長(zhǎng)壽。

小學(xué)生作文300字 篇6

  望著這一張被撕碎的畫(huà)紙,心猛地被揪了一下,晶瑩的淚一滴、一滴落下來(lái),打在地上,打在紙上……

  第一次接觸素描,是在二年以前。因網(wǎng)上一幅“特級(jí)素描”怦然心動(dòng),毅然加入了家門(mén)口的素描班。開(kāi)始,我十分認(rèn)真,每天都使勁兒畫(huà)。可是,每天對(duì)著那幾乎沒(méi)有多少變化的石膏模,時(shí)間長(zhǎng)了,也就沒(méi)什么耐性了,一張一張的草起來(lái),一張一張的.差起來(lái)了,直到五個(gè)月之后--

  那一天,我照樣懶懶散散,隨隨便便畫(huà)完畫(huà),交到老師手里就準(zhǔn)備打道回府。老師一看,臉色馬上變了,“看看,看看!這到底是什么畫(huà),像什么樣子!這樣拙劣的東西拿出手,讓別人去看,我還沒(méi)面子哩!學(xué)了這么久哈,你還是……去,再畫(huà)兩張!畫(huà)不好不要回家!”“刺啦!”“刺啦!”老師三下兩下將我送來(lái)的畫(huà)撕成碎片,扔在我的腳下……

  從那時(shí)開(kāi)始,每一提筆,都會(huì)想起老師的話;每一條線,都注入了老師的目光;每一個(gè)面,都刻進(jìn)了老師的教誨。從此,我再不敢忽悠自己、忽悠老師,成績(jī)也突飛猛進(jìn)。

  ……

  閑時(shí),鋪一張紙,握一支筆,只幾步,便成麾下乾坤,回首望去,在我的素描之路上,每一步,都留下了深深的腳印和點(diǎn)點(diǎn)的汗水……

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