實(shí)用的小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天,我和媽媽下了一盤環(huán)保棋,下棋的過(guò)程中可有趣了,我給你介紹一下游戲規(guī)則,骰子上有1、2、3、4、5、6,先投子,到投幾就走幾步。瞧!媽媽走到了排放大量污水,媽媽退回了起點(diǎn),哈哈我真高興,該輪到我走了,不好,我走到了玩火燒毀大片樹(shù)林,我也退回了起點(diǎn),經(jīng)過(guò)了半小時(shí)戰(zhàn)斗,我終于戴上了環(huán)保博士帽。
下了環(huán)保棋,我懂得了一些環(huán)保知識(shí),一、不亂丟垃圾,二、不吃野生動(dòng)物,三、不摘樹(shù)上的葉子,四、人走要光燈,五、不抓青蛙,六、不亂砍樹(shù)木,七、不踏花草,八、不玩火等等。
我們每個(gè)人都要從自身做起,保護(hù)生活環(huán)境,保護(hù)大自然。
小學(xué)生作文 篇2
我最喜愛(ài)的人是王鵬宇。
他長(zhǎng)得胖胖的,有著大大的腦袋,濃濃的眉毛,和一雙圓圓的眼睛。他非常開(kāi)朗,不管作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)寫(xiě)完,不管老師是不是批評(píng)了他,他總是開(kāi)開(kāi)心心的。他很單純,都上二年級(jí),有時(shí)還會(huì)做出 “奧特曼”的姿勢(shì),顯得非常幼稚。他很熱情,當(dāng)我到他家作客時(shí),他又是拿奶給我喝,又是拿餅干給我吃,讓我覺(jué)得又感動(dòng),又不好意思。
在我倆之間,發(fā)生過(guò)很多有趣、感動(dòng)、無(wú)可奈何、悲傷的事情。最讓我記憶猶新的事,是二年級(jí)的.一個(gè)夏天,那天剛上完體育課,我沒(méi)帶水杯,又渴又餓。王鵬宇拿出2個(gè)芒果,拍拍我說(shuō):“給 你一個(gè)吧!2 個(gè)芒果一個(gè)又大又紅,一個(gè)又小又黃。他不假思索地把又大又紅的給了我。我感動(dòng)極了,真是我的好哥們!
但是,天下沒(méi)有不散的宴席。王鵬宇在三年級(jí)上學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)校了。我非常傷心,常常想念他。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),我想,不知道王鵬宇的作業(yè)多不多;當(dāng)我吃面包時(shí),總想著要給王鵬宇留一半,卻猛的 發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。
媽媽說(shuō),朋友就像侯鳥(niǎo),來(lái)來(lái)去去,老朋友走了,還會(huì)有新朋友。但是在我心中,王鵬宇永遠(yuǎn)是我最喜愛(ài)的朋友。
小學(xué)生作文 篇3
今天,老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)——炒雞蛋。我回到家,以閃電般的速度寫(xiě)完了作業(yè),便準(zhǔn)備做炒雞蛋。
我先從冰箱里拿出一個(gè)又大又圓的雞蛋,心想:我該如何做才能把蛋順利地打進(jìn)碗里去呢?我使勁回想著媽媽平時(shí)打蛋的動(dòng)作,媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“敲雞蛋即不能太用力,也不能太輕!庇谑俏倚⌒牡啬弥霸谕脒叀芭榕椤钡厍昧藘上拢灰(jiàn)雞蛋中間出現(xiàn)了幾條裂縫,我從中間往兩邊掰開(kāi),蛋清和蛋黃就順利地進(jìn)到了自己的'“旅店”——碗里去了。接著我取來(lái)一雙干凈地筷子,在碗里灑上一點(diǎn)鹽,加了少許酒,便端起碗把雞蛋打散,原以為這件事很容易,沒(méi)想到雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的孩子,好像與我玩起了“捉迷藏”。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“打雞蛋也有一定的技巧,雞蛋一定要順著一個(gè)方向打,速度要快,幅度可以稍大點(diǎn)!庇谑俏野磱寢屨f(shuō)的,終于把雞蛋打均勻了,我的手都酸了。
我要開(kāi)始炒了。先在鍋里加油,把火點(diǎn)上,等油熱得冒煙了,我便把雞蛋輕輕地倒入鍋中,拿起一把蔥花撒在雞蛋上。過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋的顏色變深了,變成了金黃色的,雞蛋也很快凝結(jié)起來(lái)。一陣陣香氣迎面撲來(lái),我用菜鏟鏟了幾下,便把雞蛋裝入盤中。
我迫不及待地拿起筷子品嘗起來(lái),我覺(jué)得很有成就感。
爸爸、媽媽也來(lái)品嘗我的成果,異口同聲地說(shuō):“太好吃了,真棒!”我心里有說(shuō)不出的高興。
小學(xué)生作文 篇4
放學(xué),我背著書(shū)包往回家的路走,在半路上我看見(jiàn)一群螞蟻在搬家。
我隨手抓了一只仔細(xì)觀察。一身又黑又亮的`盔甲,一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,六只靈活勤快的小腳,組成了可通的一生靈一螞蟻。
我把它帶回家放在瓶子里,媽媽告訴我大自然,才是螞蟻的家,然后我就把它放了。
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