小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
在上星期五，我們開展了歌詠比賽。我們班參賽的歌曲是《四好少年之歌》和《一二三四歌》。當(dāng)我們知道后，全班都猛一驚，因?yàn)閺臎](méi)有聽過(guò)這兩首歌，現(xiàn)在還要比賽，更不行。
下課了，正準(zhǔn)備出去玩的我們一下子停在那，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師突然宣布：練習(xí)歌!我們不得不執(zhí)行命令_練歌。我和楊睿思一起練，練了幾天，歌唱的可以了，但音樂(lè)老師說(shuō)不行，歌唱得好還要有動(dòng)作，又給我們編了好多動(dòng)作，大家一遍遍練習(xí)著。
今天，是比賽的日子，我們班是第二個(gè)上場(chǎng)。第一個(gè)班表演完了，好緊張啊!我們懷著高興而緊張的腳步走上了舞臺(tái)，第一首我們表演的活靈活現(xiàn)，唱的也很起勁，第二首由于緊張，有一處出了問(wèn)題，大家心里有些忐忑。接下來(lái)的比賽我們聽得很認(rèn)真，終于等到全部演唱完了，宣布比賽結(jié)果的.激動(dòng)人心的那一刻，當(dāng)我們聽到第一名仍舊是我們班時(shí)，大家激動(dòng)的歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：只要團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有辦不成的事!
小學(xué)生的作文 篇2
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它讓我們呼吸到生命的氣息。
春，你是一位偉大的畫家，把世界描繪的的多姿多彩。那嬌嫩的小草，在你的畫筆下，變的更加嫩綠；那一片片樹蔭，也是“綠色的世界”。春，你是不是不小心打翻了綠色的顏料，才讓世界變綠？你又是否在拿著畫筆，讓每一個(gè)角落，都充滿著生命的活力？
春，你是一位精明的數(shù)學(xué)家，讓每一分每一秒變得十分準(zhǔn)確。迎春花開了，你必定輕盈的走進(jìn)我們的視線，抓緊每一秒的時(shí)間，涂綠世界的每一個(gè)角落。五月份到來(lái)，你又不辭而別。你的時(shí)間總是那么精確，從來(lái)不晚一些到達(dá)，也從來(lái)不早一些退去。
春，你是一位著名的歌唱家，你唱的歌，優(yōu)美動(dòng)聽。你來(lái)了，小鳥打起了精神，麻雀、鸚鵡、鴿子……它們都放開了喉嚨，唱出最動(dòng)聽的曲子。還有那些昆蟲，也為鳥兒們伴奏，唧唧喳喳的吵個(gè)不停。我知道，他們都是你那樂(lè)隊(duì)里的小音樂(lè)家。
春，你還是一位作家。波光粼粼的湖面，漫天飛舞的蝴蝶，剛剛冒出地面的.竹筍，嫩綠的小草……那都是你筆下的景物，像一首詩(shī)，使人陶醉其中。
春，你是神奇的魔法師、偉大的科學(xué)、演說(shuō)家……你讓世界變得生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人。我要贊美你，贊美你的無(wú)私奉獻(xiàn)，你的生機(jī)勃勃，你的默默無(wú)聞……
小學(xué)生的作文 篇3
媽媽的手很粗糙，那是為我的學(xué)費(fèi)在操勞。每天，她總是勤勞地工作著，為的是我，為的是家。
媽媽總是為家著想。家里的生活條件好了，可是媽媽的笑容卻少了。媽媽從沒(méi)有為她自己想過(guò)，再苦再累也不在意，但不能讓我吃一點(diǎn)苦、受一點(diǎn)累。
我的`學(xué)習(xí)進(jìn)步了，媽媽很高興。我捧著“奮進(jìn)明星”的榮譽(yù)證書給她看時(shí)，她笑了，那笑比陽(yáng)光還燦爛。
我總是埋怨媽媽不陪我，但我沒(méi)想過(guò)媽媽有多累；我總是埋怨媽媽嘮叨，但我沒(méi)想過(guò)媽媽是為我好。
她生病了，總是輕輕一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)小病�！笨墒俏疑×�，哪怕是打個(gè)噴嚏，她都會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻。
我不知道媽媽有多苦有多累，我也不了解媽媽的內(nèi)心世界。直到有一天，我明白了一切，知道了媽媽頭上為什么增添了幾多白發(fā)。
小學(xué)生的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們踏入了一個(gè)信息化的時(shí)代。生活水平不斷提高，大家日常生活更加方便、快捷，我看在眼里，美在心里，一種幸福感油然而生。
以往，我從家到學(xué)校，一路上都是塵土飛揚(yáng)。不但空氣十分糟糕，而且還要在石子路上“飽受驚嚇”。車胎一旦壓上那如刀刃般鋒利的石子，不是左右晃動(dòng)，就是徹底癱瘓。所以，每次我來(lái)到學(xué)校，都筋疲力盡，渾身臟兮兮的，大家都用一種異樣的眼光看著面紅耳赤的`我，讓我倍感失落。
但隨著時(shí)光的流逝，再看一下周邊的道路吧，那可真是截然不同！看！一輛“怪車”行駛在公路的一側(cè)——它的左右兩邊擺著無(wú)數(shù)忙碌著的掃帚，而在另一旁，幾個(gè)修路師傅大汗淋漓——他們熟練地操作著機(jī)器，黝黑的面龐上綻放著幸福的笑容。汗水滲出額頭，順著發(fā)絲滴下來(lái)，滋潤(rùn)到他們腳下的水泥路上，那機(jī)器“轟轟”地響著，好像在安慰路人：不要急，道路馬上就恢復(fù)暢通了。果然，沒(méi)多久，石子路便煥然一新，成為供無(wú)數(shù)市民開心行駛的水泥路了！
我再次走過(guò)那條路，路邊的樹葉唱著動(dòng)聽悠揚(yáng)的歌兒，許多小野花在青草的襯托下，唯美樸實(shí)。花香草香撲面而來(lái)，招呼著每一位路人。行駛在路上放心安全，不在心驚肉跳，提心吊膽了。進(jìn)入校園，我身著整潔的校服，鎮(zhèn)定而從容不迫。
光陰似箭，日月如梭。城市發(fā)展帶給了我們無(wú)比幸福。為我們創(chuàng)造這個(gè)環(huán)境的人們是高尚的，那“轟轟”的機(jī)器聲，不就是對(duì)他們辛勤工作的贊歌嗎？
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