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書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-28 15:14:57 話題作文 我要投稿

[精華]書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

[精華]書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  書(shū)是我的知己,也是我的老師,可以說(shuō)是我的親人了。

  我還沒(méi)上幼兒園時(shí),媽媽每天睡前都給我講故事,我每晚都是在故事中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園了,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)一些字,看一些簡(jiǎn)單地繪本,從此媽媽給我訂購(gòu)了《咪咪畫(huà)報(bào)》,我看著書(shū)上那些黑黑的字,不懂就問(wèn)媽媽,幸好有圖片,我就想象故事情節(jié)。每次我看完之后,都要叫媽媽給我講一遍。就這樣,《咪咪畫(huà)報(bào)》陪我度過(guò)了幼兒園三年的時(shí)光。

  接著上了小學(xué)一年級(jí),我學(xué)了拼音,就開(kāi)始看那些帶有注音的故事書(shū)。覺(jué)得自己認(rèn)識(shí)字真好,可以飽覽群書(shū),不要媽媽陪我看了。我經(jīng)常把書(shū)弄的皺巴巴的,媽媽說(shuō):“一個(gè)人如果真的愛(ài)書(shū),那么他的書(shū)肯定會(huì)保管的很好,很干凈,就像你姐”。開(kāi)始我不懂是什么意思,直到二年級(jí),我才開(kāi)始整理書(shū),不讓書(shū)受到損傷。我喜歡書(shū),就像小鳥(niǎo)愛(ài)天空,老鼠愛(ài)大米,野馬愛(ài)奔跑我也經(jīng)常跟同學(xué)交換書(shū)看。我喜歡楊紅櫻的`《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等作品。

  三年級(jí),我開(kāi)始看動(dòng)物小說(shuō),沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》,書(shū)中讓我體會(huì)到了狼的感情,在我印象中狼是兇狠的,貪婪的這本書(shū)卻讓我看到了狼的另一面,它們也有血有肉,也愛(ài)自己的孩子,為了孩子的幸福,狼必須嚴(yán)厲地扮演一個(gè)壞人,它們也有自己的情感,但比人更無(wú)奈。

  通過(guò)看書(shū),我明白了很多道理,也掌握了知識(shí)。我可以在書(shū)中周游世界,看天下美景,也可以看各種各樣的動(dòng)物。書(shū)中有個(gè)大世界,你想知道的東西都藏在其中,只要去探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多〃寶藏〃呢!

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”。書(shū)是人類的精神糧食,書(shū)能把人的心情帶動(dòng)起來(lái),可以讓你開(kāi)心,也可以讓你心情低落,也可以讓心靈得到安慰。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,看書(shū),可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),可以讓我們看到新的世界,而書(shū)也是我們生活中的不可缺心的一部分。

  在家里時(shí),我中要有書(shū),我便會(huì)坐在沙發(fā)上認(rèn)真的看起來(lái),吸取書(shū)晨的知識(shí)和書(shū)中的精華。

  我每隔兩個(gè)星期,我都要去鏡湖科技館里的圖書(shū)館借書(shū),我會(huì)和爸爸討論哪幾本是世界名著必須要看,或者哪幾本小說(shuō)內(nèi)容精彩,值得一看,我總會(huì)在圖書(shū)館里轉(zhuǎn)上半小時(shí),最近,我?guī)缀趺看谓钑?shū)都借《福爾摩斯》……

  小時(shí)候,我從爸爸媽媽給我買的圖畫(huà)書(shū),一點(diǎn)點(diǎn)地讀,到一、二年級(jí)讀的拼音書(shū),到現(xiàn)在的.厚厚的書(shū),我一直都把他們藏在柜子里,因?yàn)槲矣X(jué)得,書(shū)是不可以扔的。

  書(shū),每個(gè)人都看進(jìn),而書(shū)上的內(nèi)容,不一定每個(gè)人都把它吸進(jìn)自書(shū)的腦子里。

  書(shū),對(duì)于人們來(lái)說(shuō),是重要的,就像老人們說(shuō)的:不讀書(shū)、不動(dòng)腦,腦子是會(huì)生銹的。

  我想說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)書(shū)吧!”書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  小時(shí)候,我覺(jué)得書(shū)就是童話,是一個(gè)酸酸甜甜的夢(mèng)。我邊聽(tīng)媽媽跟我講《丑小鴨》的故事,一邊郁悶地嘟著嘴,憤憤不平地說(shuō):“媽媽,為什么丑小鴨長(zhǎng)得不一樣就受欺負(fù)?”說(shuō)著說(shuō)著便開(kāi)始傷心。

  上小學(xué)了,認(rèn)識(shí)的字詞也日益增多,我不知不覺(jué)中愛(ài)上了名著,有曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,羅貫中的《三國(guó)演義》,吳承恩的《西游記》,施耐庵的.《水滸傳》。這些書(shū)中的人物描繪得栩栩如生,活靈活現(xiàn),如未見(jiàn)其人先聞其聲精明能干的王熙鳳;料事如神的諸葛亮、待人謙厚的劉備、性格豪放的張飛;神通廣大的孫悟空;機(jī)智勇猛的武松......他們各個(gè)都讓我感到欽佩和崇拜,也讓我懂得了人要有所值。我還從他們身上學(xué)到了許多許多,如諸葛亮使我懂得了凡事都要經(jīng)過(guò)頭腦,不能意氣用事,要心平氣和地去思考;劉備讓我懂得了待人要謙和,要知人善任;魯肅他使我明白答應(yīng)別人的就要做到......

  愛(ài)名著的同時(shí)我也愛(ài)上了詩(shī)詞:如蘇軾的《江城子,密州出獵》中的:老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎萬(wàn)卷平崗,衛(wèi)報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。何等瀟灑,何等氣魄!一個(gè)“狂”字貫穿全篇。李白的《別東魯諸公》:安能摧眉折腰,事權(quán)事,使我不得開(kāi)心顏。又是何等倔強(qiáng),何等孤傲,詩(shī)才橫溢堪稱絕世名作,有孤篇蓋全唐之稱。

  我記得毛主席說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀!弊屛覀円黄疳溽嘣跁(shū)海中去收獲更多更多吧!

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