成長(zhǎng)作文6篇[薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　在仰望中成長(zhǎng)兒時(shí)的南京城，充滿(mǎn)著古舊與滄桑。稚嫩的我踮起腳尖，仰望著衣著單調(diào)的人們，為物質(zhì)生活奔波。由于身高的原因，我只能以這姿勢(shì)觀(guān)看這身邊的世界。在感受著紐約的繁華、巴黎的浪漫時(shí)，也難免為南京而悲傷。六朝古都，悠久的`歷史，過(guò)去歲月給她帶來(lái)的創(chuàng)傷，久久未愈！漸漸地，我長(zhǎng)高了。

　　活潑的我抬起頭，仰望著形形色色的人們，為精神生活而忙碌。即使仍是這仰望姿勢(shì)，我卻頗有自豪感。感受著商業(yè)的發(fā)達(dá)、生活的多彩時(shí)，也為南京而喜悅，依舊是六朝古都，因那得天獨(dú)厚的條件，城市發(fā)展迅猛，且潛力無(wú)限！終于，我長(zhǎng)大了，不用再仰望了，青春活力的我平視前方。

　　雖然運(yùn)動(dòng)不是我的長(zhǎng)項(xiàng)，可我依然投入進(jìn)去。感受著生命的昌盛、世界的亢奮時(shí)，也為南京而驕傲。20xx年青奧會(huì)選擇了南京，給了這座六朝古都再次騰飛的機(jī)遇！十余年以來(lái)，我見(jiàn)證的南京的悄然變化。這座母親城也是以最初的仰望開(kāi)始起步，青奧會(huì)的舉辦使她再次迎接青春。

　　想想當(dāng)時(shí)青奧會(huì)喜臨南京時(shí)，南京人民歡呼雀躍，不禁感慨：南京經(jīng)過(guò)這么多年的成長(zhǎng)，終于躋身發(fā)達(dá)城市行列。人生亦是如此，有很多事物我們暫時(shí)只能仰望，有時(shí)會(huì)碰到挫折，但通過(guò)自己的努力可以超越！南京并沒(méi)有停止成長(zhǎng)！隨著青奧會(huì)的臨近，作為東道主的我們?yōu)楹尾幌衲暇┮粯�，在仰望中成長(zhǎng)呢！

成長(zhǎng)作文 篇2

　　“把握生命的每一分中，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是《真心英雄》中的歌詞，正如歌詞一樣，人生也是如此，沒(méi)有風(fēng)雨，就沒(méi)有彩虹，沒(méi)有生活中的坎坷，怎么會(huì)有一條走向成功的路，沒(méi)有哪個(gè)成功的人是走捷徑成功的……

　　有一顆種子，無(wú)意間掉到泥土里，于是，它開(kāi)始發(fā)芽，在松軟的土地中扎根，長(zhǎng)成了一株小樹(shù)苗。小樹(shù)苗只有一尺高，它前看看，后看看，左看看，右看看，周?chē)�全是幾十張高的蒼天大樹(shù)。它問(wèn)問(wèn)樹(shù)伯伯：“樹(shù)伯伯，你長(zhǎng)那么高，能看到外面的世界嗎？外面的世界是什么樣子的，能告訴我嗎？”樹(shù)伯伯看了看腳邊的小樹(shù)苗，說(shuō)：“外面的世界很美麗，只要你長(zhǎng)得和我一樣高，你就能看見(jiàn)美麗的世界了�！毙�樹(shù)苗看了看樹(shù)伯伯，于是心里暗暗下了一個(gè)決心：長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。

　　風(fēng)吹、日曬、雨打，小樹(shù)苗一點(diǎn)點(diǎn)忍受，它不斷扎根在松軟的土地中站穩(wěn)。它吸取著地底下的水，吸取著一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，慢慢地，已經(jīng)長(zhǎng)到樹(shù)伯伯的腰間。它看著頭上的一片天空，于是，它更想看到外面的世界了。

　　龍卷風(fēng)來(lái)臨了，它沒(méi)有被拔地而起，洪水來(lái)了，也淹沒(méi)不了它。對(duì)于它來(lái)說(shuō)這些磨難，是對(duì)它的考驗(yàn)。它頂著風(fēng)，冒著雨，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。它已經(jīng)不再是當(dāng)年的小樹(shù)苗，它很快就能看到外面的世界了。

　　它把根越扎越深，它把頭越抬越高，狂風(fēng)，暴雨已經(jīng)阻止不了它了，它看見(jiàn)了！看見(jiàn)了外面的世界了！它已經(jīng)長(zhǎng)得比樹(shù)伯伯還高，比任何一棵樹(shù)都粗壯，它他享受著屬于它的陽(yáng)光，微風(fēng)，它欣賞著外面的世界……

　　最后，它被伐木隊(duì)砍了，它不后悔，因?yàn)�，它看到了那個(gè)美麗的世界，它終于實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)……

　　是啊，人不都是這樣的嗎？有的人看見(jiàn)了自己走的`路上有一顆巨石擋著，無(wú)奈地嘆了口氣，又原路返回，而有的人看見(jiàn)了，努力想翻越巨石；有的人視這顆巨石為爬不過(guò)去的坎坷，所以辛辛苦苦走完一半的路又白費(fèi)了，而有的人卻把這顆巨石視為走向成功的階梯。

　　成功的路上未免有不少磨難，但這些磨難是對(duì)你的考驗(yàn)。

　　沒(méi)有趟不過(guò)去的河，沒(méi)有翻不過(guò)去的山，只有永不放棄的心……

　　怕磨難的人是不會(huì)成功的；怕辛苦的人是不會(huì)成功的；怕流汗水的人是不會(huì)成功的；怕生活中的坎坎坷坷視是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！

　　樹(shù)為了長(zhǎng)高，吸取一切可以利用的東西，人為了長(zhǎng)大，吸取生活中的一切經(jīng)驗(yàn)。

成長(zhǎng)作文 篇3

　　人生當(dāng)中有很多很多事情，它，都可以讓我們成長(zhǎng)，可以讓我們一生難忘，讓我們受益終身。

　　還記得那是六年級(jí)畢業(yè)前的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一反常態(tài)選擇了我最不擅長(zhǎng)的長(zhǎng)跑，都說(shuō)我不可能獲得名次，但這次我一定會(huì)證明給他們看我能行。

　　看，賽場(chǎng)上面一個(gè)個(gè)身影，場(chǎng)外的同學(xué)們喊著加油，都想要自己班的選手獲得第一。陽(yáng)光撒在每個(gè)人身上，所有參賽選手的額頭上都有了薄薄的一層薄汗，“預(yù)備�！表暱涕g所有選手一個(gè)個(gè)都如同上了弦的弓箭下一面就要射出�！芭埽　辈门械穆曇艉蜆屄曉诙�邊響起，來(lái)不及反應(yīng)身旁已有好幾陣風(fēng)刮過(guò)，我的好勝心也被勾起，朝著前方?jīng)_刺�！凹佑�！加油！”熱烈的加油聲在耳邊不斷徘徊，不斷的激勵(lì)這我?jiàn)^勇向前。三米，兩米，一米，我不斷的.和第一靠近，賽程已經(jīng)快要結(jié)束。留給我的只有半分鐘，我一定要加油�！鞍�！”腳下的石子卻和我較起了勁，我一下跌坐在那跑道上，從傷口中流出的鮮血和紅色的跑道融為一體。跑還是不跑?我好像已經(jīng)來(lái)不及想這么多。跑，那傷口帶來(lái)的疼痛根本讓我無(wú)法站立，更別說(shuō)跑了，這樣我肯定會(huì)輸?shù)茫徊慌�，那就在這里等著醫(yī)生來(lái)給我處理傷口，那我的目標(biāo)呢？我不就還是會(huì)失敗嗎？如此兩難的境地我不知選誰(shuí)好，一下子停留在了原地�？粗�前方已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)的對(duì)手，我還是堅(jiān)定了信念，跑！不管結(jié)果如何，我都要跑道終點(diǎn)。我站了起來(lái)，傷口帶來(lái)的痛感無(wú)法消散，頓時(shí)蔓延到全身。每走一步都會(huì)滲出鮮血，但我一定要加油！

　　最終我沒(méi)有得到名詞但我還是勝利了。艱難的賽程我終于“跑”到了終點(diǎn)，這一次我勝利了！我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，它們讓我不再懦弱，不再知難而退，讓我成長(zhǎng)了。

　　人生當(dāng)中有許許多多的事情可以帶給我們?cè)S多道理，讓我們成長(zhǎng)起來(lái)。希望我還是可以像那次一樣繼續(xù)在我人生的路上堅(jiān)持到終點(diǎn)。

成長(zhǎng)作文 篇4

　　我們都在成長(zhǎng)的，并且都長(zhǎng)大了，有自己的方式解決問(wèn)題了。是否還會(huì)憶起曾經(jīng)逝去的旋律？

　　——題記

　　星期日，晚。

　　我望著爸爸，他今天很意外的跟我說(shuō)著她的心里話(huà)，本來(lái)我該是不耐煩的，但我卻選擇了靜靜傾聽(tīng)，我從來(lái)都是個(gè)乖孩子。

　　他說(shuō)，他很愛(ài)我。

　　我是知道的，所以我就默默的點(diǎn)頭。

　　他還說(shuō)他其實(shí)在我考試失敗時(shí)很關(guān)心我的。

　　我不語(yǔ)，依舊無(wú)聲點(diǎn)頭，盯著他的臉，此時(shí)眼里卻充斥著些許懷疑。

　　我英語(yǔ)考試考得很不好，我曾在我的小屋里歇斯底里的哭泣，而他在一旁冷嘲熱諷。

　　我想他也許是知道了我的懷疑的，要不然怎么會(huì)愿意信息給我講解？

　　他說(shuō)，他真的想在我哭的時(shí)候好好安慰我的。只是他沒(méi)有，他知道人不可能在沒(méi)有壓力的環(huán)境下長(zhǎng)大，所以他要給我向前的動(dòng)力。

　　這些道理我也知道也明白，就是聽(tīng)到這話(huà)從從他嘴里說(shuō)出來(lái)有些意外——他從不主動(dòng)跟我說(shuō)這些話(huà)的？

　　我低著頭，等待著他接下來(lái)說(shuō)的話(huà)。

　　他頓了頓，又說(shuō)，你必須明白你現(xiàn)在的`努力只是為未來(lái)打好基礎(chǔ)！爸爸不想讓你下地干活，更舍不得。

　　我我咬住嘴唇聽(tīng)著他的話(huà)，心微微抽動(dòng)，似乎是感動(dòng)。

　　爸爸接著說(shuō)，說(shuō)實(shí)話(huà)，爸爸并沒(méi)有什么留給你的……

　　你的衣食，只要我還在一天就供你一天……

　　只是爸爸不可能一輩子都在這個(gè)世上。有些東西還需要你自己爭(zhēng)取！

　　聽(tīng)到這兒，我的眼眶有些泛紅，是啊，曾經(jīng)比自己大出兩個(gè)頭的爸爸變老了，曾經(jīng)無(wú)所不能的爸爸也似乎不那么厲害了。

　　我亂亂反駁他，爸爸會(huì)永遠(yuǎn)在這個(gè)世上的！等我長(zhǎng)大了我要給你買(mǎi)好大的房子好漂亮的車(chē)子……長(zhǎng)大后我養(yǎng)你�！蔽叶紱](méi)注意，我哭了。

　　他只是看著我含笑，默默的轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留給我一句早點(diǎn)睡。

　　從那之后我似乎長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了努力和堅(jiān)強(qiáng)。

　　成長(zhǎng)真的需要很多東西來(lái)?yè)Q，比如隨意任性，比如自以為是。反正長(zhǎng)大了就再也不會(huì)去重復(fù)當(dāng)時(shí)的傻事了。

　　成長(zhǎng)，就宛如一首歌，時(shí)而低沉，時(shí)而歡快。在這段優(yōu)美的音樂(lè)下我們會(huì)懷念以前的音符，卻又憧憬著這段旋律后的歌。

　　把我想在我的作文中告訴你，我會(huì)用我的勤奮去證實(shí)對(duì)你，抑或成長(zhǎng)的諾言。

成長(zhǎng)作文 篇5

　　當(dāng)我們還在孩提時(shí)期的時(shí)候，父母與親人把我們的生活安排好。確保我們生活得安全、生活的舒適�，F(xiàn)在，成長(zhǎng)的腳步已經(jīng)來(lái)到青少年時(shí)期。父母與親人管我們變得少了，許多生活上的小事需要讓我們自己來(lái)拿主意，這便是擔(dān)當(dāng)。成長(zhǎng)了，便要擔(dān)當(dāng)。成長(zhǎng)了，便要擔(dān)當(dāng)。學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，是一節(jié)成長(zhǎng)路上的必修課。

　　在來(lái)初中的第一天，也就是新生軍訓(xùn)。我抱著一種放松的心態(tài)進(jìn)入校門(mén)，心想：“軍訓(xùn)有什么好怕的，教官會(huì)把我整累？不可能！”真正的到了操場(chǎng)，我還是一如既往的懈慢。我開(kāi)始站隊(duì)伍不整齊，教官看見(jiàn)了我，大聲喊道：“你，給我出來(lái)！”我心中并不害怕，在我的想象中，軍訓(xùn)教官的懲罰頂多就是圍著操場(chǎng)跑幾圈�？墒�，這個(gè)教官卻說(shuō)：“圍操場(chǎng)蛙跳兩圈！”我開(kāi)始慌了，感覺(jué)自己好像生產(chǎn)了幻聽(tīng)。教官大罵：“沒(méi)聽(tīng)懂嗎？圍操場(chǎng)蛙跳兩圈！”我沒(méi)有產(chǎn)生幻聽(tīng)，這是真實(shí)的。還有什么好說(shuō)的'呢？我硬著頭皮便開(kāi)始跳了。

　　大概過(guò)了二三十分鐘吧，我懷著酸痛的大腿肌肉回到隊(duì)伍，繼續(xù)進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。這次，我不再像以往一樣懈慢。

　　三天的軍訓(xùn)終于到了盡頭，母親來(lái)到臥室來(lái)幫我一起收拾床單與生活物品。我便把被教官罰跳的事跟她說(shuō)了一遍。她聽(tīng)完對(duì)我說(shuō)：“你從這件事情學(xué)到了什么？”我說(shuō)：“要遵守規(guī)則�！彼�說(shuō)：“還有呢？”我想了想，望著母親搖了搖頭。母親又說(shuō)：“其實(shí)遠(yuǎn)不止這點(diǎn)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，犯了錯(cuò)誤要學(xué)會(huì)自己擔(dān)當(dāng)�！�

　　這，便是我們已經(jīng)成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)開(kāi)始擔(dān)當(dāng)了吧？擔(dān)當(dāng)才會(huì)成長(zhǎng)！成長(zhǎng)就該擔(dān)當(dāng)！

成長(zhǎng)作文 篇6

　　一個(gè)微笑，一份文明，一縷清風(fēng)，一片溫馨。中國(guó)從古到今就有“禮儀之邦”的美譽(yù)�？鬃釉唬骸安粚W(xué)禮，無(wú)以立”文明已經(jīng)成為每個(gè)人必不可少的傳統(tǒng)美德。上至商朝，下至新中國(guó)。這些文明道德成為了每個(gè)人的日常生活行為。是每一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。一個(gè)人如果沒(méi)有財(cái)富，他失去了一小部分；一個(gè)人如果沒(méi)有智慧，他就失去了大半；一個(gè)人如果沒(méi)有文明，他就會(huì)失去全部。

　　文明的事情比比皆是。有一天，媽媽把我從課外班接回家，上樓時(shí)，我看到一個(gè)老爺爺在搗鼓著什么。我急忙走近一瞧，原來(lái)他在刮小廣告。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莻�(gè)爺爺為什么要刮小廣告��？小區(qū)物業(yè)難道不管嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“現(xiàn)在是文明社會(huì)，那個(gè)爺爺也是在為我們生活其中的社會(huì)貢獻(xiàn)，讓我們的小區(qū)更美麗啊�！蔽易焐想m然不說(shuō)，但我非常佩服那個(gè)老爺爺，我暗暗的想：“我要像爺爺一樣，做一個(gè)合格的學(xué)生，講文明，懂禮貌！”

　　不但現(xiàn)代人懂得文明，古代人也很講文明。

　　想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“程門(mén)立雪”的故事吧，“程門(mén)立雪”的故事是這樣的。有一天，天寒地凍，大雪紛飛，楊時(shí)和他的同學(xué)遇到了問(wèn)題爭(zhēng)吵了起來(lái)，于是他們便冒著凜冽的寒風(fēng)去請(qǐng)教老師程頤�？墒浅填U正在睡覺(jué)，楊時(shí)不忍打擾，便在門(mén)外靜靜的等候著。等老師一覺(jué)醒來(lái)之后，他們腳底下的雪已經(jīng)一尺多深了。這就是“程門(mén)立雪”的故事。這不正是文明道德嗎？

　　其實(shí)文明就像老爺爺和楊時(shí)一樣，只是舉手之勞。生活中，有些行為往往離文明只有一步之遙，只是有人不愿意邁出那一小步。如果每個(gè)人都克制不住自己，隨心所欲。為了自己的方便，而不講文明，那我們的`家園將骯臟不堪，無(wú)法生存，難道這就是我們想要的嗎？不，我們的家園應(yīng)該美好，而想要家園干凈整潔，就要做到文明這一步，做到垃圾入桶這一步；人人都要約束自己的不良行為，都要從身邊的小事做起，這也是每個(gè)人的義務(wù)。我相信，只要這樣做，我們的家園將永遠(yuǎn)光彩整潔！

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