夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文37篇(薦)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文1
世上沒有登不盡的山,只有讀不完的書籍。蘇東坡有云,要“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書”。3月22日一早,我們五(12)班書香伴我成長(zhǎng)的主題晨會(huì)拉開了序幕。晨會(huì)由占梓萌和游豐燁同學(xué)主持。
文字如水,看似柔和,實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)。開場(chǎng)節(jié)目是許多多和李安爍等同學(xué)朗誦的《我是一滴水》。一本書,就是一滴水,一本好書,就是一滴富含各種元素的好水,各式各樣的書,就像舞臺(tái)上那五彩斑斕的水,匯聚成知識(shí)的海洋,任我們盡情遨游。多讀書能讓我們上知天文下知地理,懂科學(xué)愛自然,保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園。
詩詞是我國(guó)的.經(jīng)典文學(xué),如音樂舞蹈般優(yōu)美。博大精深的中華文化經(jīng)典,是五千年象形文字壘起的一座座精神高峰。我們要多讀中華典籍,多攀登這樣的精神巔峰,登高望遠(yuǎn),將古圣先賢的智慧結(jié)晶代代相傳。賴昭蓉、鄭婧汝等幾位女同學(xué)為大家表演了一段唯美的舞蹈誦詩詞。
一個(gè)愛讀書的人,他必定有偉大的夢(mèng)想、堅(jiān)定的信念,會(huì)為了遠(yuǎn)大的志向無所畏懼、勇往直前。全班同學(xué)集體朗誦我的名字叫兵,用鏗鏘有力的聲音宣告:憑著知識(shí)賜予的力量,在困難面前我們永不退縮、努力前行!
與書相伴,讓閱讀成為興趣,與書相伴,讓書香溢滿校園!讓書成為你最忠實(shí)的朋友!
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文2
在我成長(zhǎng)的過程中,書香是不可缺少的一部分。
書,好像對(duì)我有一種很強(qiáng)的吸引力一樣,從小到現(xiàn)在我一直特別喜歡讀書,一看到喜歡的`書就會(huì)愛不釋手地讀起來,甚至很多次我在讀書時(shí),家人喊我,我都沒有聽到,F(xiàn)在我讀過的書早就已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了,有科譜類、古典類、文學(xué)歷史類等等。
書,讓我受益無窮,讓我明白了許多道理:當(dāng)我讀完《中華上下五千年》中《國(guó)人大》一章后,我明白了凡事要顧全大局,不能為了自己開心而是使其他不相關(guān)人員受苦,否則必將被其他人攻擊。
書,讓我寫作文得心應(yīng)手!為什么呢?因?yàn)樵谖易x書的過程中,不斷積累好詞好句,遇到好的詞語句子等,就用紅筆圈出來。一天畫幾個(gè)詞和句子,長(zhǎng)年累月下來,我就積累了成百上千的好詞好句子,所以我寫作文才可以得心應(yīng)手,如有神助。
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類的精神食糧;書,是人類通向成功絕不可以缺少的一部分;書,可以使人受益無窮;書,更是我成長(zhǎng)中不可或缺的一部分!
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文3
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!币虼,我讀了很多書,并和書結(jié)下了不解之緣,書成了我家的一員。
小時(shí)候,媽媽就給我買了很多書!段饔斡洝、《三國(guó)演義》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……都是我最好的朋友。我最喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮、劉備。諸葛亮六出祁山、七擒孟獲、三氣周瑜,用他的計(jì)謀打了一個(gè)又一個(gè)勝仗,為蜀國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn),被稱為“智慧的化身”。劉備求賢若渴,三次到隆中拜訪諸葛亮,誠(chéng)心誠(chéng)意的請(qǐng)他出山,幫助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的大業(yè)。寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛,劉備恭恭敬敬的站在臺(tái)階下耐心的'等候……這種禮賢下士、尊重人才的精神多么值得我們學(xué)習(xí)!
徜徉于書海,每當(dāng)看到優(yōu)美的句子,我就會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)讀到憂傷的地方時(shí),我也會(huì)傷心的潸然淚下;當(dāng)主人公歷經(jīng)千心萬苦終于成功的時(shí)候,我也會(huì)高興的手舞足蹈……
在我的書中,《小學(xué)生作文工具王》給我提供了寫作文的方法;《安徒生童話》使我的想象力豐富起來;《十萬個(gè)為什么》給了我很多很多的知識(shí)……
請(qǐng)大家多讀書,書就是知識(shí)的源泉,書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們愛書吧!
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文4
讀書,是人人都會(huì)的事情。我每次讀書都很快樂。
讀書時(shí),讀到好笑的書讓我快樂;讀書時(shí),讀到學(xué)知識(shí)的'書也讓我快樂;讀書時(shí),讀到大道理的書還會(huì)讓我快樂。或許有人讀書時(shí)并不快樂,但只要用心去讀,就一定能在書中找到快樂。不管是從前還是現(xiàn)在,只要我一看書,總能大笑起來。我一旦傷心、生氣或是哭時(shí),都會(huì)拿一本書,讓心情三百六十度大變化——從難過轉(zhuǎn)化為哈哈大笑。讀書,真是一件快樂的事啊!
有一次,我在看一本書,那本書令我一會(huì)兒大笑一聲,一會(huì)兒又大笑一聲。媽媽問:“什么書啊?讓你笑成這樣。俊蔽艺f:“讀書會(huì)讓我快樂。讀到的搞笑、知識(shí)和大道理都讓我快樂并開懷大笑!眿寢屨f:“哦!那你繼續(xù)笑下去吧!
讀書讓我快樂,讀書讓我更開心,有書讀我就會(huì)快樂。
讀書,是我學(xué)到更多知識(shí)的平臺(tái);讀書,是供給我快樂的源泉;讀書,是我生活中不能缺少的旋律。
謝謝你,書,是你給我快樂!
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文5
上幼兒園時(shí),我就特別喜歡小汽車。每當(dāng)看到一輛輛五顏六色的汽車開過,我都會(huì)高興地尖叫起來。
到了小學(xué),我認(rèn)識(shí)了許多汽車牌子,象大眾、寶馬、奧迪等等,我一眼就認(rèn)得出來。每當(dāng)走到玩具汽車店時(shí),我都會(huì)戀戀不舍地看不夠。
到上中學(xué)時(shí),我想制作一輛太陽能的玩具汽車,不用汽油照樣可以跑得又快又穩(wěn)。
上大學(xué)時(shí),我準(zhǔn)備專門學(xué)習(xí)汽車設(shè)計(jì),工作后我要成為一名汽車設(shè)計(jì)師。
我要設(shè)計(jì)一輛未來的公共汽車,它的名字叫“魔力A380“。它的外形像子彈頭,不但使用太陽能,還會(huì)自動(dòng)駕駛、自動(dòng)報(bào)站、自動(dòng)識(shí)別紅綠燈、自動(dòng)避免事故。它的'上面有個(gè)電子觸摸屏,可以查詢信息,也可以回答乘客的任何問題。它遇到緊急情況時(shí),還可以在天空中飛行,然后降落在安全的地方,……
汽車夢(mèng)想伴隨我不斷成長(zhǎng)。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文6
愛,無處不在。愛就在我們身邊。母愛就是一種永恒的愛。
“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草……”這是一首我最喜歡的歌曲。因?yàn)樗幐枇四笎鄣膫ゴ!記得有一次,我發(fā)高燒,媽媽連忙放下手頭的工作,精心地照顧我。當(dāng)我頭暈的時(shí)候,媽媽把一條濕毛巾輕輕地放在我的頭上,那一刻我的內(nèi)心感到多么地溫暖啊;當(dāng)我肚子餓的時(shí)候,媽媽給我煮了香噴噴的飯菜,那一刻我心里充滿了對(duì)媽媽的感激;當(dāng)我睡覺的時(shí)候,媽媽在旁邊守護(hù)著我,那一刻,我深深地感到了母愛的偉大和無私!是母親的愛在我成長(zhǎng)的道路上增添了幸福;是母親的愛給予了我信心!我覺得,母愛就猶如一首小詩——假如我是一張白色的紙,那一定是母愛在這張白紙上增添了色彩;假如我是一間空蕩蕩的'房子,那一定是母愛把我布置成了一間獨(dú)特而溫馨的房子;假如我是一只不會(huì)飛的鳥兒,那一定是母愛給了我一雙永久的翅膀!母愛啊母愛您是多么偉大啊!您是多么的溫暖!啊!這比山高,比海深的母愛伴我健康成長(zhǎng)。感謝您,偉大的母親。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文7
節(jié)約是一種美德,是一種習(xí)慣,是一種好的行為。我的奶奶就是一個(gè)節(jié)約的人。正是在奶奶的教育下,我也懂得了節(jié)約。
記得小時(shí)候十分不了解奶奶的行為,直到奶奶那次對(duì)我的教育。三年級(jí)時(shí),有一次在幫奶奶洗碗,由于沒有節(jié)約意識(shí),打上洗潔精后就直接沖掉了,沒有將水留下。奶奶見了,很生氣:“都給你說了多少遍了,要節(jié)約,把沖掉的洗潔精留下來,把鍋一刷多好!蔽矣行┎环䴕,咕噥了一句:“不就是一點(diǎn)洗潔精和水嗎?”不料卻被奶奶聽見了,但奶奶卻并沒有生氣,只是嘆了口氣說:“我不是在乎那點(diǎn)洗潔精,而是看不慣你浪費(fèi)水和其他東西的行為。水是人類的生命之源,你能少得了它嗎?你有這種壞習(xí)慣有多不好,現(xiàn)在都提倡節(jié)能減排,你要學(xué)會(huì)去節(jié)約,這是一種美德,一種習(xí)慣,你要去培養(yǎng)這些好習(xí)慣。若你每會(huì)洗碗都這樣浪費(fèi),那次數(shù)一多你會(huì)浪費(fèi)很多水的!”聽了奶奶的.話,我才明白了節(jié)約的真正意義。自己一次節(jié)約的能源可能很少,但積少成多,集腋成裘,次數(shù)一多,節(jié)約的能源就很多了,同時(shí)也要制止身邊的浪費(fèi)行為,正如奶奶所講,節(jié)約是一種美德,一種習(xí)慣。
我一定會(huì)讓節(jié)約一直陪伴著我,讓節(jié)約伴我成長(zhǎng)。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文8
著名作家高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人進(jìn)步,讀書使人聰明,讀書使人快樂。
最近,我讀了一篇關(guān)于大科學(xué)家愛因斯坦珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)的故事,使我受益匪淺。故事說:一天,愛因斯坦的一個(gè)朋友去拜訪他,走到半路上下起了蒙蒙細(xì)雨。快到愛因斯坦家時(shí),這個(gè)朋友看到愛因斯坦正站在一個(gè)小橋上低頭沉思著什么。走近時(shí),才聽愛因斯坦說他在等一個(gè)遲到的學(xué)生。得知此事后,他的朋友很生氣,對(duì)愛因斯坦說:“這不是浪費(fèi)了您的時(shí)間嗎?”可愛因斯坦卻揚(yáng)起手中被雨水淋濕的`紙片說:“沒有浪費(fèi)時(shí)間。你看,我在等他的時(shí)候已經(jīng)解了一道難題!
通過這個(gè)故事,使我更加深刻理解了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這樣一個(gè)道理。我一定要向愛因斯坦學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起,抓緊時(shí)間,努力讀書學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文9
我相信,在每個(gè)人的成長(zhǎng)字典中少不了兩個(gè)字—夢(mèng)想。就因?yàn)橛辛诉@夢(mèng)想,我才會(huì)快樂的成長(zhǎng)。一點(diǎn)點(diǎn)變大的夢(mèng)想,伴隨著我慢慢地快樂成長(zhǎng)。
從6歲起,我和爸爸去看了畫展?吹竭@么多美麗的畫,我心里不由得有一個(gè)夢(mèng)想—長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)畫家。為了這個(gè)夢(mèng)想,我開始學(xué)畫畫,中間雖然有著許多挫折,可我為了我的夢(mèng)想,還在堅(jiān)持中。
到了8歲的時(shí)候,在電視上看到了朗朗,他演奏的曲子,真優(yōu)美,我都陶醉在其中了!特別是彈夢(mèng)中的婚禮時(shí)!于是我的'夢(mèng)想變成了當(dāng)一名鋼琴家。爸爸讓我到王老師那里去學(xué)鋼琴,我開始學(xué)時(shí),覺得很簡(jiǎn)單;可是一到后來,我的手痛得不得了,很想放棄,可我還是堅(jiān)持了夢(mèng)想。
上小學(xué)五年級(jí)時(shí),我參加了許多的婚禮,突然我又更改了我的夢(mèng)想—當(dāng)一名婚紗設(shè)計(jì)師。我要設(shè)計(jì)許多顏色各異,款式不同的婚紗。
夢(mèng)想伴隨著我一點(diǎn)點(diǎn),一天天地快樂成長(zhǎng),伴隨著我獲得許多道理,夢(mèng)想和我一起快樂成長(zhǎng)!
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文10
相信大家都有夢(mèng)想,有的是當(dāng)宇航員,有的是當(dāng)科學(xué)家......而我是想當(dāng)一名特警。
當(dāng)一位特警我覺得是光榮的,每當(dāng)在電視上看特警叔叔在打擊犯罪,每一次都把疑犯一并抓獲,這讓我感覺特警叔叔很光榮。而每次特警叔叔和犯罪嫌疑人,開始做斗爭(zhēng)的時(shí)候,特警叔叔們毫不畏懼,這讓我感覺特警叔叔很光榮。
每天都會(huì)發(fā)生:搶劫。殺人......的案件發(fā)生,如果我當(dāng)上一名特警我一定阻止這些案件的發(fā)生。如果要抓捕犯罪嫌疑人我一定不怕危險(xiǎn),奮沖上去,抓捕他們,并加強(qiáng)鍛煉自身身體,必將成為優(yōu)秀的特警。
也許當(dāng)特警非常危險(xiǎn),但是為國(guó)殺敵,哪怕只殺一個(gè)劫匪,那也可以爭(zhēng)光。如果國(guó)家需要我,我一定刻不容緩,在戰(zhàn)場(chǎng)殺敵,我一定率先帶領(lǐng)官兵向敵人進(jìn)發(fā)。
同時(shí)也要好好學(xué)習(xí),考上軍校,一定要把語數(shù)英學(xué)好這樣才能考上軍校,到了軍校,我一定好好訓(xùn)練,不管有多苦也要堅(jiān)持下去。因?yàn)槲耶?dāng)特警的夢(mèng)想在不斷的'燃燒,不斷地增強(qiáng)。雖然我現(xiàn)在還小,但是我的夢(mèng)想會(huì)逐漸實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力,他會(huì)伴著我快樂的成長(zhǎng)。如果沒有夢(mèng)想,就好像沒有生命。夢(mèng)想只要堅(jiān)持就會(huì)實(shí)現(xiàn)。為我們的夢(mèng)想加油!
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文11
親愛的媽媽:
您想知道我要感謝誰嗎?我要感謝的人是您媽媽。一想到為我熱牛奶的人,伴我成長(zhǎng)的人,我就想到了您媽媽。
在一個(gè)陽光明媚、晴空萬里的`一天,我們一家人興高采烈地出去郊游。我看見了幾只蝴蝶,于是便去捉捕它們,可我太不幸了,在捉捕它們時(shí)不小心絆倒了一塊石頭。把腳摔傷了。在我腳摔傷期間,媽媽每天都給我燒香甜可口的飯菜。特別是紅燒肉,非常好吃。因?yàn)榧t燒肉一含到嘴里,滋味就散發(fā)出來了,一嚼就爛成幾瓣了。
媽媽想讓我快樂成長(zhǎng)還給我織了一件快樂成長(zhǎng)毛衣。那件毛衣上有藍(lán)藍(lán)的天空,綠油油的草地,還有我在那兒放風(fēng)箏,這件毛衣好似一幅精美的水彩畫。
媽媽你為我成長(zhǎng)付出了許多,讓我明白了你希望我快樂成長(zhǎng)。我要感謝你,親愛的媽媽。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文12
成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
還記的6歲的時(shí)候,我光榮的加入了第一批少先隊(duì)員,非常興奮。以前我有媽媽疼著,爸爸愛著,真的感覺到幸福無比,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,很多事都牽絆著我,像作業(yè)、考試等等,都讓我煩惱無比。
雖然我長(zhǎng)大了,但是我壓力更多了。有時(shí)候,我真想當(dāng)二、三歲的寶寶,可以盡情玩?上乙呀(jīng)長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大的時(shí)候我同時(shí)也學(xué)到了很多新知識(shí)。當(dāng)我能畫出一副美麗的`畫,當(dāng)我在英語課上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),以前的淚水都不算什么。
成長(zhǎng)中,難免會(huì)有一些煩惱,不過,我要把煩惱轉(zhuǎn)變成快樂。因?yàn)椋鞓纺苁谷寺斆,使人健康,使人進(jìn)步。我要永遠(yuǎn)用樂觀的態(tài)度化解煩惱,永遠(yuǎn)開心,做一個(gè)陽光少年。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文13
在我們的成長(zhǎng)過程中,一定有不少的歡樂。記得媽媽剛過去的那一次生日,我是重要的參與者。每逢媽媽去加班的時(shí)候,我和爸爸便偷偷地在家里準(zhǔn)備起來了。我做賀卡,爸爸設(shè)計(jì),如果媽媽回來了我們就飛快地把這一些東西藏起來。
就這樣,我和爸爸偷偷為媽媽準(zhǔn)備了好幾天,到媽媽生日了,我選了一個(gè)精致、美麗的'小鏡子,回了家。等了一個(gè)小時(shí),媽媽到了下班的時(shí)間,要回家了。于是,我們把燈關(guān)了,靜靜地等候著媽媽的到來。
一分鐘過去了、兩分鐘過去了、三分鐘過去了……等了不一會(huì)兒,我們終于聽見了鑰匙聲,媽媽進(jìn)來了。我馬上一開燈,跳出來大喊:“媽媽生日快樂!”我們叫媽媽坐下來,吃了生日蛋糕,我又送了媽媽鏡子。
媽媽一把把我抱了起來,激動(dòng)地說道:“孩子,你真的長(zhǎng)大了。從此媽媽天天拿出鏡子照著自己……
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文14
我小時(shí)候,爸爸媽媽工作很忙,大部分時(shí)間是由外婆照顧我的。
外婆是音樂教師,她經(jīng)常抱著我,哼著悅耳動(dòng)聽的歌哄我入睡:
“藍(lán)藍(lán)的天空,有條小白船,小時(shí)候的我特別頑皮,進(jìn)幼兒園后,成了老師眼中的“頑皮鬼”。
一次扔沙包。我欲罷不能。老師走到我身邊,唱道:“青青河邊草,悠悠天不老……”這是外婆哄我睡覺的歌呀!我停下來,接著唱道:“野火燒不盡,風(fēng)雨吹不倒……”唱完后,我驚奇地問:“老師,你怎么會(huì)唱我外婆哄我睡覺的.歌?”老師笑著說:“這也是我外婆教我的呀!焙髞恚铱偼现蠋煶,變乖了許多。
小時(shí)候的我特別愛吃巧克力,卻討厭刷牙,結(jié)果,“蛀蟲”把我滿嘴的牙齒蛀得百孔千瘡。
外婆看了實(shí)在心疼,便拄著拐杖去音像制品店,買來了一盒有刷牙操這首歌的磁帶。我覺得這首歌很有趣,就賣力地學(xué)。漸漸地,我愛上了刷牙,刷牙時(shí)還會(huì)唱上兩句:“我刷,我刷,我刷刷刷……”
就這樣,外婆的歌使我健康成長(zhǎng)。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文15
課余時(shí),我就隨興捧起書來,有時(shí)瀏覽,有時(shí)細(xì)讀,有時(shí)品讀,隨時(shí)與書中人物交流思想,談?wù)撋。品一篇有深刻的思想?nèi)容和較高寫作技巧的作品,如魚得水,興奮不已……
深夜讀書,那無窮的韻味,猶如花間賞月的情趣;那豐厚的收獲,猶如得了聚寶盆。
我讀書有自己的獨(dú)特的方式,捧著好書將門關(guān)閉,半躺在床上,讓身心放松,在輕逸自如中掀動(dòng)一張張書頁。書中的故事內(nèi)容,無不引導(dǎo)我進(jìn)入奇妙的境界。每到此時(shí),我總是情不自禁地輕哼一曲,然后倒頭酣然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一場(chǎng)夢(mèng)醒,已深更半夜,而書中的余味纏心繞繞,給我無限的快慰。于是在新的一天中我又增添了生活的勇氣和樂趣。
老師常說,古人讀書敢于去頭懸梁,錐刺股,樂于去品嘗鑿壁借光,囊螢,映雪的的`苦楚,讀書對(duì)于他們也是一種獲取和快樂。
好書是我最忠誠(chéng)的朋友,伴隨著我快樂成長(zhǎng),給我溫馨,給我情感,給我信念,給我力量。我愛書,我樂于在安靜的燈光下讀書,與書對(duì)話,頗有一番情趣,盡情暢讀,又得一場(chǎng)美美的夢(mèng)……
山里夜幕中總有書和我做伴,燈光下總有我和書的身影。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文16
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類的進(jìn)步的階梯。書,一個(gè)不陌生的詞語,書,一個(gè)不陌生的知識(shí)平臺(tái)!
讓我們一起打開書,讓讀書伴我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中必不可少就是書,但書也有好書和壞書,好書猶如一個(gè)充滿花朵的知識(shí)花園,壞書就像一個(gè)惡毒的犯罪場(chǎng)所!
作為小學(xué)生,我們就要讀好書,要讀《紅樓夢(mèng)》,《魔法師的帽子》等文學(xué)著作。讀書也給我?guī)砹丝鞓,給我?guī)砹梭@喜!
從不知名的小草變成了大叔,從一只蜘蛛變成了歌星!
讀書讓我懂得了很多,讓我知道不能自私,不能驕傲!
讀書,使我的腦子里充滿了幻想!
讀書,使我有增長(zhǎng)了智慧!
書,不僅僅是一個(gè)文學(xué)寶庫,還是一個(gè)不能隨手丟棄的寶貝。書讓我知道,智慧不全是上課而來,而是每天讀的書!
我每天都要看上一本書,現(xiàn)在的'我只要手中一有書,便什么也顧不上了。讀書伴我成長(zhǎng),讀書伴著美好的童年,也伴著美好的生活,我們不能忘了讀書,讀了書知識(shí)才會(huì)豐富,讀了書,才會(huì)學(xué)富五車!
所以,我們要天天讀書,讀好書!
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文17
在我小的時(shí)候,最喜歡聽故事,每天晚上睡覺前都要聽上一個(gè)故事。有時(shí)候媽媽忙,不給我讀,我就纏著她大哭大鬧,媽媽沒辦法只好給我讀,就這樣,愛書的種子便在我心中悄悄發(fā)芽。
慢慢地,我上幼兒園了,開始學(xué)會(huì)自己看圖理解故事了,我十分高興,每天都抱著本《格林童話》看了一遍又一遍,漸漸地,我的'思維越來越活躍了,終于,從同齡中脫穎而出。
又過了幾年,我上學(xué)了,終于能看文字書了,雖然書中的漢字有許多我不認(rèn)識(shí)的,但這絲毫沒能阻擋我對(duì)書的渴望,我借助字典一點(diǎn)一滴地看了起來,自己看書的感覺真好!
正因這樣每天大量的閱讀圖書,為我三年級(jí)的寫作打下了良好的基礎(chǔ)。使我寫了一手好作文,現(xiàn)在《格林童話》早已滿足不了我了,我開始愛上了名著。還記得我看的.第一本名著是《西游記》,我曾經(jīng)恨過豬八戒,恨它好吃懶惰,沉迷于女色,我也曾經(jīng)喜歡過孫悟空,喜歡它機(jī)智聰明的頭腦,和它七十二變的超強(qiáng)本領(lǐng),我夢(mèng)想著有一天,自己也能像它一樣有著七十二變的本領(lǐng),為老百姓降妖除魔,書讓我愛憎分明。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就好像和一位高尚的人談話!蔽覑蹠瑦蹠木蕛(nèi)容,愛書教給我們的道理,好書伴我成長(zhǎng)。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文18
是誰敲響了我內(nèi)心的知識(shí)銅鑼?是誰帶我跨越了知識(shí)的海洋?是誰帶我攀上了知識(shí)的巔峰?是誰帶我在知識(shí)的藍(lán)天里自由自在地翱翔?。∈悄,是老師,是我尊敬無比的老師!
從咿咿呀呀天真無知的幼兒開始,是您一步又一步地把我拉到大。小時(shí)候,常常看到一個(gè)個(gè)哥哥姐姐站在高高的舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我就盼望有一天,上面會(huì)有我的位置,因此,我就為這個(gè)目標(biāo)而奮斗,一次次地跌倒,是老師您把我一次又一次地把我拉起來,一次次的努力,是老師您的鼓勵(lì)。終于有一天,我成功了!這都是老師的功勞。
老師是園丁,用辛勞的汗水澆灌著我們,老師是引路人,指引著我們,老師是蠟燭,燃燒著自己,卻點(diǎn)亮著別人。老師每當(dāng)看見您的手握粉筆握地起繭了,眼圈為了改我們的作業(yè)而熬紅了,我的心中有說不出的痛苦。
老師,您辛苦了!您既是偉大的',又是辛苦的,您就像天邊的星星,但您一定是最耀眼的,您的千叮嚀萬囑咐,我有怎能忘記呢?
老師,我對(duì)您的感激如同泉水,感恩不盡!因?yàn)樗自捳f:一日為師,終生為父,而且您為我們付出了那么多,我當(dāng)然是感激不盡啦!
老師,今天是9月10日教師節(jié),在這里說:“一聲老師節(jié)日快樂!您辛苦了,我愛您!”。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文19
每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,鷹的夢(mèng)想是飛翔在廣闊天空中;魚的夢(mèng)想是一望無際的大海。而我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)畫家。
我很小的時(shí)候就有很多的`愛好,喜歡唱歌。喜歡跳舞,還有喜歡畫畫,但是漸漸的對(duì)繪畫卻情有獨(dú)鐘。為了畫好畫,我參加了學(xué)校組織的繪畫興趣小組;為了畫好畫,我?guī)缀趺刻斓臉I(yè)余時(shí)間都堅(jiān)持練習(xí);為了畫好畫,我寒暑假不畏嚴(yán)寒酷暑到培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)畫畫。因?yàn)槲颐靼祝簤?mèng)想和汗水是永遠(yuǎn)依偎在一起的。只有不斷努力,堅(jiān)持不懈,克服萬難,才能成就夢(mèng)想。
我看著這鳥語花香的大自然,感到好激動(dòng)。我拿起手中的畫筆畫下了這個(gè)充滿生機(jī)的大自然。在春天,我會(huì)畫出鮮艷欲滴的桃花,隨風(fēng)搖曳的柳枝;在夏天,我會(huì)畫出出淤泥而不染的荷花,水中自由嬉戲的魚兒;到了秋天,滿園成熟的果子,農(nóng)田里豐收桂花滿枝黃的景象又出現(xiàn)在我的畫筆之下;冬天來了,我還要畫出頑強(qiáng)拼搏的臘梅和堅(jiān)韌不拔的雪松……
我們的夢(mèng),是由我們每一個(gè)人小小的夢(mèng)想組成的,就像大海是由一滴滴水組成的……少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,我們是未來的創(chuàng)造者,讓我們用手中的畫筆畫出祖國(guó)的美好未來吧!畫出千山萬水的祖國(guó),畫出我們美麗如畫的祖國(guó)!
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文20
書是人類進(jìn)步的階梯。書是我們必不可少的東西。它能幫助我們陶冶人的情操,也可以提高我們的文化修養(yǎng)。如果你想讀好書,首先你要先會(huì)讀書。
讀書可以分為兩種方法:1,精讀2,略讀。
精讀就是認(rèn)真讀反復(fù)讀,要逐字逐句地深入鉆研,對(duì)重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹的理解。但是我們的精力是有限的,不可能說每一本書都要精讀,所以我們要學(xué)會(huì)略讀。所謂的略讀就是把文章的章節(jié)和目錄的提要,看看是否有用,或有沒有必要去讀。因?yàn)橹挥形覀儼丫x和略讀結(jié)合起來才能做到讀書的最佳效果。
而對(duì)于我來說讀書就是最大的樂趣。因?yàn)樽x書可以豐富我的課余生活,讓我的每一天變得充實(shí)又快樂。不論是課外還是課內(nèi)的書都有它所要講述的內(nèi)容,都是有自己的'用處,高爾基曾經(jīng)說過:“我撲在面包上,就像饑餓的人撲在面包上”。
我愛讀書,讀書讓我找到真正的生活和學(xué)習(xí)的樂趣,書可以為我們架起一座通往成功之門的金鑰匙;我愛讀書,不僅因?yàn)樗浅5挠兄R(shí)性,還因?yàn)樗梢宰屛覐闹袑W(xué)到如何做一個(gè)有品德的人;我愛讀書,讀書讓我懂得生活和學(xué)習(xí)要:“多用道,少用蜀”。
“書”將是我一生的摯愛伴侶,我注視它一時(shí),它將關(guān)注我一生!
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文21
常言道,沒有規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩對(duì)于國(guó)家,家庭,學(xué)校來說是非常重要的。說道“法”大家都不會(huì)覺得陌生,因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋(gè)有法的世界里,然而作為21世紀(jì)的人,我們要“知法、學(xué)法、尊法、用法!
法律教育我們?cè)鯓幼鍪钦_的,下次如何避免。法律是一把劍,伸張正義,除惡揚(yáng)善;法是一把傘,擋風(fēng)遮雨,眾生和諧。但你如果不遵守法律,那把伸張正義的利劍,就會(huì)對(duì)向你。
這把使我想起了這樣一個(gè)案例:某地四名初二學(xué)生受社會(huì)高消費(fèi)的影響,大把大把的花錢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)能力。他們從電視中看到搶劫來錢很容易,于是自恃人高膽大,經(jīng)常晚上持刀闖入本校宿舍對(duì)外地學(xué)生威脅,索取錢財(cái),猖狂時(shí)一個(gè)一個(gè)宿舍挨著搶,同學(xué)十分害怕,敢怒不敢言。發(fā)展到后來,他們竟在學(xué)生晚自修時(shí)強(qiáng)行搜身,造成有的學(xué)生心神恍忽,不敢上學(xué),對(duì)學(xué)生的身習(xí)健康、財(cái)產(chǎn)安全以及教學(xué)秩序造成的危害。他們自己還認(rèn)為沾校時(shí)搶同學(xué)的`錢無所謂,最后當(dāng)然沒有逃脫法律的制裁。
如果那四個(gè)中學(xué)生知法,就不會(huì)使那一部分中學(xué)生嚇得不敢來讀書,也不會(huì)使他們受到法律的制裁。讓我們與法同行,放飛夢(mèng)想把。讓21世紀(jì)的明天,變得更加美好!
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文22
人的一生絢麗多彩,有著五味瓶的豐富,萬花筒的繽紛,而我就是在快樂中成長(zhǎng)!
在學(xué)校,大家大伙也必不可少歡聲笑語,有時(shí),大家一直不厭其煩的討論著各種話題;有時(shí),大家一直出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),可到了最后,大家耐不住寂寞,還是開心的和好了;有時(shí),大家一直抱怨起作業(yè)如何如何多?蛇@些都不影響自己的.情緒,大家始終在談?wù)撝蠹抑械娜な,大家始終快樂無比。
在家里,雖然沒有了同學(xué)們的歡歌笑語,但是我可以從書中探尋快樂,自古有句名言:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽蚁嘈胚@句話不是空穴來風(fēng)吧!
對(duì)于朋友之間的友情來說,我感到很幸運(yùn),可以認(rèn)識(shí)這么多的朋友、同學(xué),我感到非常高興,真是相見恨晚!部分跟我很要好的同學(xué),大家互稱“哥們”,起初跟她們聊著聊著,就發(fā)現(xiàn)大家有共同的語言,因此成了無話不說的好兄弟,好朋友。
樂觀的人生是開心的,只有維持樂觀向上的心態(tài),你才能在快樂中成長(zhǎng)。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文23
只要誰問我,我的愛好是什么?那我就肯定會(huì)斬釘截鐵地說:“我的愛好是畫畫!
我最喜歡畫的畫是素描,說起我喜歡畫素描的原因,是因?yàn)樯蠈W(xué)期的“美麗的花朵”素質(zhì)教育,我報(bào)了“素描基礎(chǔ)班”,從此我便喜歡上了素描。為了我的水平進(jìn)一步提升,媽媽問我課外想學(xué)習(xí)什么時(shí),我便毫不猶豫地說:“我想學(xué)素描”。媽媽就給我報(bào)了課外的素描班。
有一次,我為了畫蘋果,我用了我積攢了一星期的零花錢在水果店買了幾個(gè)蘋果,拿回來慢慢地琢磨。結(jié)果才感受到要把蘋果畫好是多么地難,感覺到別人畫的`蘋果花得那么像是多么的不容易,我自己還得認(rèn)真努力。為了把畫畫好,我還買了許多的美術(shù)用品。
素描課上,老師給我們說:“一定要記住結(jié)構(gòu)為主,明暗為輔,畫出三大面:亮面、灰面、暗面,再畫出五大調(diào)子:亮面、灰面、明暗交界線、反光、投影,這樣一幅畫就畫出來了”。
“功夫不負(fù)有心人”,現(xiàn)在我畫的素描也得到了同學(xué)的贊賞,但我還得努力,把畫畫得更好!
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文24
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想。有的人通過自身的努力,把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。而有的人卻從不努力,夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是鏡中花、水中月。
偉大的科學(xué)家愛迪生從小立志獻(xiàn)身科學(xué),并一生為之奮斗不懈。他家里很窮,很小就外出謀生,生活非常艱苦,但他堅(jiān)持科學(xué)的決心從未動(dòng)搖。在火車上,因?qū)嶒?yàn)意外起火,列車長(zhǎng)打聾了他的耳朵,也沒有熄滅他對(duì)科學(xué)的熱情;實(shí)驗(yàn)室里,硫酸燒毀了他的衣服,硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛,他也不肯退縮半步;工作臺(tái)上,他經(jīng)常通宵達(dá)旦,忘我工作,再多的困難和挫折也無法磨滅他心中的壯志。通過努力奮斗,愛迪生成為舉世聞名的發(fā)明家,一生共有20xx多項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,為人類文明和進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。
我也有我的夢(mèng)想。我的`夢(mèng)想就是探索宇宙奧秘:光從哪里來?有比光跑的更快的嗎?時(shí)間是從哪里開始的?黑洞長(zhǎng)的什么模樣?宇宙有邊際嗎?……想著這些問題,真是又有趣又燒腦。
雖然,這些夢(mèng)想離現(xiàn)在的我還十分遙遠(yuǎn),更多的還只是一份好奇,但人類對(duì)自然的探索不都是來自于好奇嗎?有夢(mèng)才能前行!象愛迪生那樣,有夢(mèng)想,有抱負(fù),并矢志不渝地努力奮斗,夢(mèng)想的彼岸終會(huì)到達(dá),人生的精彩必將實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文25
成長(zhǎng)如同一杯咖啡芬香撲鼻,有時(shí)還帶有一絲苦澀,更多的是細(xì)細(xì)品味的甜蜜;成長(zhǎng)好似一缸陳年的老酒,需要時(shí)間的`醞釀越久越濃,而我成長(zhǎng)的快樂,正是這杯咖啡中的淡淡甜蜜,令人回味無窮!
記得在三四歲的時(shí)候,炎熱的太陽炙烤著大地,熱得我想直接跳進(jìn)大水缸里解暑,可我并沒有這么做,而是從冰箱里拿出一個(gè)易拉罐可樂。
可能是我原先只喝過瓶裝的可樂,我把可樂拿了出來,左擰擰右擰擰,都沒有擰開。我心想:一個(gè)大小姐還擰不動(dòng)一瓶可樂,隨后我把可樂往地下一摔,連踢帶踹,可還是沒有打開,隨后我找到爸爸,爸爸毫不費(fèi)力的打開了,但是可樂噴爸爸一臉,我哈哈大笑,說道:“爸爸為什么可樂會(huì)噴你一臉呢?”爸爸說:“因?yàn)榭蓸肥翘妓犸嬃希镱^有氣,不要晃它就不會(huì)冒出氣兒了,你一晃它,它就會(huì)呲呲的往出鉆。”從此我知道了,凡是碳酸飲料都不能晃動(dòng)它。
成長(zhǎng)的快樂猶如天空的繁星數(shù)也數(shù)不清,有誰能忘記它呢?
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文26
書是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實(shí)自己。
讀書,提高了我的作文水平。我從小就是一個(gè)“書蟲”,一有空,我便會(huì)津津有味地讀起《老舍作文集》、《西游記》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句。等到寫作文時(shí),就能得心應(yīng)手地應(yīng)用這些好詞佳句,不會(huì)語匯貧乏了。
讀書,使我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野?戳恕度伺c自然》這套書后,每當(dāng)?shù)絼?dòng)物園參觀或是在電視上看到某種動(dòng)物,我總會(huì)祥細(xì)地向家人介紹這種動(dòng)物的名字、產(chǎn)地、生活習(xí)性等。
讀書,教我學(xué)會(huì)了提問。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我經(jīng)常認(rèn)為“學(xué)懂了,學(xué)會(huì)了”就是真的.學(xué)好了。其實(shí)不是,我還沒有全部學(xué)會(huì)。俗話說的好“小疑小進(jìn),大疑大進(jìn),不疑則退!泵刻,看了書后,我總會(huì)提一些問題。幾年來,我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。
書是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈,它不僅陶冶了我的品格,還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文27
當(dāng)你、我、他失敗時(shí),書會(huì)給我們無限的鼓勵(lì);當(dāng)你、我、他傷心時(shí),書會(huì)給我們開心與快樂;當(dāng)你、我、他成長(zhǎng)時(shí),書會(huì)伴我們成長(zhǎng)、成才、成功。12個(gè)春夏秋冬是書伴我成長(zhǎng)。
書伴我成長(zhǎng),當(dāng)我累了的時(shí)候,我總喜歡拿起一本書細(xì)細(xì)品嘗書中的知識(shí)、書中的故事、書中的酸甜苦辣。這時(shí),我就會(huì)忘了疲勞,忘了自我。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!钡拇_如此,如果沒有書,老師該如何講課?我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話書來充實(shí)我們歡樂多滋的童年了。因?yàn)椋骸皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”
書,是我們形影不離的好伙伴,它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們成長(zhǎng);書,好像一艘小船,帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的.海洋;書,是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品,離開了書我們將如何生存;書總是無時(shí)無刻在陪伴著我,我也無比依戀它,是它讓我的世界變得如此豐富多彩。
每當(dāng)我無聊時(shí),我就翻開書,津津有味的看起來,就能快樂、開心起來。同學(xué)們,書能使人知識(shí)淵博,書能讓我們的生活更加充實(shí)。書伴我們成長(zhǎng),我們的成長(zhǎng)離不開書。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文28
我有一把神秘的“金鑰匙”,它既不是開門開柜子的鑰匙,也不是神話里具有魔法的鑰匙,而是一把能為你解除關(guān)于學(xué)習(xí)煩惱的學(xué)習(xí)“金鑰匙”。今天,我要為大家介紹的“金鑰匙”是“英語輕松練”。
我認(rèn)為想學(xué)好英語就要記住并實(shí)踐這三個(gè)字:“讀”、“背”、“默”。
首先,“讀”。每學(xué)習(xí)一篇英語,都要認(rèn)認(rèn)真真地去讀,讀通順、讀熟,再抓住重點(diǎn)讀,加深記憶,學(xué)習(xí)語感。
其次,“背”。將所有學(xué)過的課文全部背誦,做到一字不錯(cuò),語音語調(diào)一定要模仿CD。時(shí)間久了,你的'發(fā)音一定更準(zhǔn)確、更地道,而且在英語口試時(shí)會(huì)給予加分!
最后,“默”。默,是英語里面最難做到的。將背誦的課文默出來,直到全對(duì)為止,這樣便于記熟單詞,掌握語法,只有這樣筆試時(shí)才不容易丟不應(yīng)丟的分。
總的來說,多“讀”是為了學(xué)習(xí)語感;多“背”是為了積累詞語和語言;“默”則是為了鞏固知識(shí),提高英語成績(jī)。
這把“金鑰匙”讓我一塌糊涂的英語迅速提升至全年級(jí)第一的高分。
這把金鑰匙你喜歡嗎?用它也來打開屬于你的智慧大門吧!
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文29
雨水有了夢(mèng)想,于是滋潤(rùn)了旱田;大樹有了夢(mèng)想,于是撐起了綠陰;雛鳥有了夢(mèng)想,于是展開了雙翅……一切,只因有了夢(mèng)想,皆得起航。在我的人生里,每一個(gè)夢(mèng)想的成形,都使我有了努力的動(dòng)向。
小時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂老師,那時(shí)我整天望著天上的白云,大聲的歌唱。媽媽曾告訴我,在我兩三歲時(shí)就開始伊伊呀呀的唱著不知名、不成調(diào)的'歌。
今天,四年級(jí)的我仍喜歡躺在校園的草坪上,望著藍(lán)天編織著自己從小就有的夢(mèng)想——因?yàn)槲液芟矚g我的音樂老師。為了這個(gè)小小的夢(mèng)想,表達(dá)我對(duì)音樂的渴望,我努力拼搏并從中得到無盡的收獲,F(xiàn)在我能主動(dòng)將老師的難題答出來,聽著夸獎(jiǎng)我的聲音,我的內(nèi)心總有一股難言的愉悅!
尼古拉。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是臬煉成的》一書中告訴了我:一個(gè)人該這樣活著——乘著鋼鐵般的意志去勇敢地追求理想!于是我對(duì)自己說:“我能!”奮起直追,夢(mèng)想就在前方。
朋友,我始終堅(jiān)信著,人生之路有了夢(mèng)想相伴,心里就會(huì)油然而生一種信念,而這個(gè)信念會(huì)讓你一路披荊折棘奔向前方!
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文30
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前,書是智慧的結(jié)晶,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)奧秘,從前的我并不熱愛習(xí)!但,在課外書中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的字母朋友!啊,原來他們是我們的好朋友!
在我五歲那年,爸爸和媽媽送了我?guī)妆久谀悄晡易钕矚g的《西游記》,成了我的最愛!有一次,為了能讀得過癮。我,躲進(jìn)了臥室的'衣柜里,在《西游記》中我為孫悟空的機(jī)智勇敢所贊嘆,感動(dòng)!被唐僧的舍己為人所……可時(shí)間過的匆忙,一連讀了兩三個(gè)小時(shí)到了午飯時(shí)間,家人們圍在一起吃飯,只是餐桌旁少了一個(gè)我的位置而已!因?yàn)槲业南,大家到處找我,正?dāng)大家太累了,回到家時(shí),我蹦蹦跳跳的跑到了客廳,我的出現(xiàn)使大家嚇了一跳呢!
對(duì)呀,書籍是人類精神的靈魂,當(dāng)我們第一遍讀一本好書時(shí),我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友,當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢,我們要多讀書讀好書,這樣我們才會(huì)受益終生。有人說:“身未饑,天未曾負(fù)我,學(xué)無長(zhǎng)進(jìn),我何以對(duì)天!有書的陪伴我們就不會(huì)覺得孤獨(dú),生活從此也會(huì)覺得與眾不同,就讓我們?cè)跁@锉M情地暢游吧!
讀書,是一種樂趣,其實(shí)并不孤獨(dú)!因?yàn)槲矣凶帜咐吓笥眩?/p>
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文31
秋天是一個(gè)讓人快樂的季節(jié),讓我們一起走進(jìn)秋天吧!
讓我們走進(jìn)秋天的樹林:銀杏樹的黃葉像一把小扇子;冬青樹的青葉像一把把小鋸子;紅色的楓葉像一只只可愛的蝴蝶,隨風(fēng)飄蕩,非常的自由……小朋友們開開心心地?fù)炱鸶鞣N各樣的樹葉,夾在書里做標(biāo)本。
讓我們走進(jìn)秋天的莊稼:稻子笑彎了腰;稻海翻起了金色的波浪;高粱舉起燃燒的`火把……農(nóng)民伯伯在開開心心地收莊稼。
讓我們走進(jìn)秋天的果園,樹上黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)可愛的葫蘆;紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)可愛的、圓圓的小臉蛋;一串串五顏六色的葡萄像一串串珍珠;一根根香蕉像巨人的手……梨子香香的,蘋果脆脆的,葡萄酸甜酸甜的,香蕉軟軟的。小伙伴們興高采烈地吃水果,吃了還想吃。
秋天帶給大地是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首快樂的歌。
秋天是多么美麗,多么的快樂,多么的神奇!
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文32
我經(jīng)常玩得游戲是做“小老師”。這個(gè)游戲伴我一起成長(zhǎng)。
小時(shí)候,奶奶不識(shí)字,我就做奶奶的小老師,教她一些簡(jiǎn)單的字。為了教奶奶更多的字,我就得自己學(xué)習(xí)更多的字。有一次,奶奶把“太陽”誤說成“大陽”,我聽后哈哈大笑說:“還有一個(gè)點(diǎn)呢!”受了奶奶的教訓(xùn),我知道看字應(yīng)該細(xì)心一些。
上小學(xué)時(shí),我學(xué)了漢語拼音,還當(dāng)了我媽媽的小老師,別看我媽媽是大學(xué)生,可我媽媽的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)。沒想到我教了老半天,一點(diǎn)兒收獲也沒有,但我和媽媽沒有放棄。在我們的努力下,媽媽的普通話好多了,但我覺得還不夠標(biāo)準(zhǔn)。我感到學(xué)習(xí)必須小時(shí)候就學(xué)好,否則象媽媽這樣,長(zhǎng)大再學(xué),真的很難糾正。
現(xiàn)在上三年級(jí)了,我還當(dāng)上了爸爸的老師,爸爸的英語連一些簡(jiǎn)單的日常用語都說的不好,我就教她鳥、狗、貓等單詞。我感到很自豪,無所不能的`爸爸也得向我學(xué)習(xí)。呵呵!我厲害吧。
我經(jīng)常做“小老師”的游戲,使我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),還讓我知道了想要真正成為一名合格的老師,光做游戲是不行的,還要認(rèn)真學(xué)習(xí),才能心想事成——成為一名真正的老師。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文33
從幼兒園開始,我就特別喜歡書,媽媽給我買了許多的書,有”走迷宮,童話故事“等等,五顏六色的圖片吸引著我,我不忍放下,媽媽給我講書中的故事,我被書中的.故事,深深吸引。
上了小學(xué),我學(xué)會(huì)了拼音,借助拼音,我可以讀許多的書了,隨著識(shí)字的增多,我更喜歡讀書了。
讀書讓我認(rèn)識(shí)了讀書、董存瑞等英雄,我被他們的故事所感動(dòng)。珍惜今天的幸福生活,熱愛自己的祖國(guó)。讀科普書帶我領(lǐng)略大自然中許許多多的奧妙;神話故事書為我插上想象的翅膀;在無邊無際的藍(lán)天中自由自在的地飛翔;作文書內(nèi)容非常豐富,像一位小老師,教會(huì)我怎樣寫作文;寓言故事,淺顯易懂,讓我明白了做人的道理。
因?yàn)閻劭磿,我把零花錢買了書,改掉了我亂花錢的壞毛病,好書滋潤(rùn)我成長(zhǎng)”腹有詩書氣自華,書香滋潤(rùn)我成長(zhǎng)“。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文34
什么是通往心靈深處的--?噢,是書!什么讓自己不再孤單?噢,也是書!是書,是書伴我快樂成長(zhǎng)。
漸漸地,我結(jié)識(shí)了書,那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿彩色圖案的.世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想!在書中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事:破釜沉舟、鑿壁透光……在書中我曾因?yàn)樵S多本外國(guó)名著而情不自禁地落淚:《簡(jiǎn).愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》……
我遨游書海,東南西北任我自由飛翔。我像清風(fēng),掠過長(zhǎng)城樂山、峨嵋武當(dāng)、龍門石窟、萬水長(zhǎng)江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子,飛過遼闊的草原,見識(shí)祖國(guó)的秀麗風(fēng)光與大好山河,傾聽大自然的鳥語,聞盡大自然的花香.
書將我?guī)нM(jìn)美好的世界,有了書,我的童年生活會(huì)更加美好。如今,那大本大本的名著如磁石般吸引著我,讓我如癡如醉!
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文35
我的愛好很廣泛,有圍棋、畫畫、機(jī)器人,但我還是最喜歡閱讀。閱讀使我的生活更加充實(shí),閱讀使我的視野更加寬闊。
幼兒園時(shí),爸爸每天晚上都會(huì)教我讀書識(shí)字,并跟我講睡前故事。一本本書像一個(gè)個(gè)的百寶箱,里面藏著許多有趣的知識(shí)。我也因此學(xué)到了許多知識(shí),懂得了許多道理。我也慢慢對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)以后,隨著我認(rèn)識(shí)的`字越來越多,我可以自己閱讀了。爸爸給我買了許多書,我便每天沉浸在知識(shí)的海洋中,學(xué)習(xí)了許多知識(shí)與道理。秦始皇滅六國(guó),將中國(guó)推向了大一統(tǒng)的時(shí)代;唐太宗“貞觀之治”使百姓安居樂業(yè),讓中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)和平的時(shí)代;草船借箭顯示了諸葛亮的智慧;項(xiàng)羽烏江自刎警示人們不能一意孤行,脫離群眾;拾人牙慧告訴我們不可人云亦云;《魯濱遜漂流記》中的主人公,雖然他遇到各種各樣的困難,但是他不退縮,勇往直前,最終獲救。時(shí)間來到現(xiàn)代,比爾蓋茨拋開哈佛學(xué)生的名譽(yù),帶著理想的翅膀勇敢飛翔,最終創(chuàng)造了微軟;喬布斯雖然遇到了許多困難,但他憑借對(duì)理想的追求與執(zhí)著,打造出了他的蘋果帝國(guó)。
生活中如果沒有書,就像魚兒失去了水;如果智慧中沒有書,就像鳥兒失去了翅膀。讀書使我快樂,讀書使我自豪。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文36
光陰似箭,日月如梭。在老師的精心教導(dǎo)下我已經(jīng)成為了一名五年級(jí)的學(xué)生,我和老師已經(jīng)相處很久了,感恩老師就是理所當(dāng)然的了。
教師節(jié)明天就要到了,同學(xué)們都會(huì)送禮物代表對(duì)老師的感謝,像我這樣的`宅男也想出去給老師買禮物。
在這個(gè)教師節(jié),為了表達(dá)老師對(duì)我的教育之恩,我打算今年不買一枝花了,我要買一束花送給老師,即使花光了我所有的零花錢我也愿意。
到了花卉市場(chǎng),擺在我面前的是琳瑯滿目的花卉,紅色,粉紅的康乃馨和玫瑰,紫色的風(fēng)信子,粉色的百合花……應(yīng)有盡有,看的我是應(yīng)接不暇,但是我想看到的并不是這些一枝一枝的花。于是我又來到了三層,這里的花芬芳撲鼻,許多支花包裝在一起,沒錯(cuò),這才是我想要的。經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間我最終做了選擇,拿起店里最鮮艷最昂貴的兩束鮮花,再拿出自己的零花錢付了錢,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
雖然我的零花錢花得所剩無幾,但是老師的辛苦還不都是為了我們,難道不應(yīng)該感恩老師嗎?在這里我向所有教導(dǎo)我的老師表示致敬,是您們用自己辛苦的汗水教導(dǎo)我們知識(shí)。老師您們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂,我一定不會(huì)辜負(fù)你們,更加努力學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文37
香甜可口的冰淇凌、神通廣大的電腦、小巧精致的電風(fēng)扇,這些都已不是我的最愛。要問我最愛什么?我將會(huì)用響亮的`聲音回答:“我愛書!
聽到我的回答,有人可能會(huì)說:“一本書有什么稀罕的?”我認(rèn)為書不能給我物質(zhì)上的需要,但是她可以哺育我的靈魂,滿足我精神上的需要。
一本書就是宛如一位朋友。她在我傷心時(shí)安慰我,失敗時(shí)鼓勵(lì)我,用知識(shí)和道理灌溉我的心靈。她和我形影相隨。
一本書也是一位熱情的導(dǎo)游。她帶著我來到了杭州,觀賞水平如鏡的西湖;她帶我來到西藏,站在珠穆朗瑪峰腳下品位它的雄偉壯觀;她帶著我來到萬里長(zhǎng)城,感受古代人民的偉大壯舉;她又帶著我來到巴黎的埃菲爾鐵塔,領(lǐng)略異國(guó)的萬種風(fēng)情……
有時(shí),書又是一位讓我敬佩的老師。而我,就是書的學(xué)生。在我驕傲?xí)r她讓我懂得了謙虛;在我失意時(shí)激勵(lì)我;在我迷失方向時(shí)為我指點(diǎn)迷津。總而言之,她有著無窮的知識(shí)。
許多人都把書比作一葉小舟,這比喻很恰當(dāng)。這只小舟載著我,朝著知識(shí)的海洋出發(fā)。我們永無止境地追求著知識(shí)。
如今,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了。
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