小學(xué)生優(yōu)秀作文范文(精)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文范文1
現(xiàn)在日常生活，車已經(jīng)是常見的東西，代替了人們跑步做事，但是大家都知道，車排放出來的是廢氣，不但發(fā)出使大腦缺氧的.廢氣，還污染空氣，所以我要造一輛不排放廢氣，還清新空氣，而且方便。我來給大家介紹一下吧。
第一、不排廢氣
這種汽車只需要你吃的剩飯或果皮紙屑都可以放進(jìn)車?yán)�，可循環(huán)使用，有的人擔(dān)心有臭氣，怎么辦？沒關(guān)系，它有一種自動(dòng)進(jìn)化功能，排出來的是氧氣。
第二、方便
這種小型汽車簡(jiǎn)便，你只需要輕輕的喊一聲：鎖”。就可以鎖門了，無需大喊，你手一碰車，車立馬縮成一個(gè)小箱子。
第三、好玩
這種車不但方便，而且好玩，你只需要說你需要看哪種電影、電視、玩游戲。樣樣可以，你說：“看書”。立即彈出一個(gè)箱子，里面樣樣都有。
第四、能飛、能游
這種車，能飛翔、能游泳。你說一聲“飛”，兩邊速出一對(duì)大翅膀，帶你飛上天，你說一聲游，立即潛入水中，帶你游。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的車好嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文范文2
“朋友們，你們快看！那里有一只風(fēng)箏，快去看看呀！”一個(gè)小女孩說。
小伙們們一聽，眼睛一亮，飛快的跑，簡(jiǎn)直比風(fēng)還快呢！
可惜！那只風(fēng)箏并不是他們的而是一個(gè)叫“媚媚”的小女孩的'。小伙伴們嘆了一口氣，顯得更加垂頭喪氣、無精打采了！忽然，從前面的楊樹旁傳來一陣傷心的哭聲，小伙伴們心想：“是誰在哭呢？會(huì)不會(huì)是”媚媚“呢？”說完便快速走到楊樹旁，不一會(huì)兒我們就來到了楊樹旁。在哭的是一位小女孩，他一看見小伙伴們就問：“你們看見一只風(fēng)箏嗎？上面寫著”媚媚！“小伙伴們聽了說：”是不是這個(gè)？！“對(duì)！謝謝！我叫”黎媚媚“做個(gè)朋友吧！”“好呀，黎媚媚你有沒有看見另一只風(fēng)箏？那上面寫著”幸福鳥“��？小伙伴們齊聲說道。”有啊，在哪哦！“黎媚媚笑嘻嘻的說道。小伙伴們瘋狂、快樂的跑到那兒，找來了”幸福鳥“。
今天，小伙伴們不僅放了風(fēng)箏，還認(rèn)識(shí)了一位朋友黎媚媚！
小學(xué)生優(yōu)秀作文范文3
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多人令我感動(dòng)，也令我十分敬佩。比如：勤勞的交警、辛苦的醫(yī)生、敬愛的'老師。但是我最敬佩的人是鄰居張叔叔。
我聽媽媽說，張叔叔以前游泳時(shí)因?yàn)榇笠�，沒有做好準(zhǔn)備工作。剛下水沒一會(huì)兒，抽筋了，喝了好幾口水。從此，張叔叔再也不敢下水了。有一回我去游泳，為了安全起見，我先來到淺水區(qū)游泳。練習(xí)一下，過了一會(huì)兒，便發(fā)現(xiàn)張叔叔在門口望著我們，不一會(huì)兒從遠(yuǎn)處傳來了救命聲。一會(huì)兒和我差不多大的男孩一不小心落水了，張叔叔心急如焚，但又想起那次溺水事件，猶豫不決。最終，救人的念頭占了上風(fēng)。我看見他脫了衣服，往水里一跳，水面立刻濺起水花。他的手和腳配合地天衣無縫。就在孩子沉入水中的一瞬間，他抱起了孩子，向岸上游去。人們都興高采烈地呼喊著，我想：要是張叔叔還在練習(xí)游泳，一定可以拿游泳比賽第一名。
這就是我敬佩的張叔叔。
小學(xué)生優(yōu)秀作文范文4
大家好！我是張君昊，我是一名小學(xué)生。我的身材中等，不胖也不瘦。我平時(shí)比較調(diào)皮。生活中，我是個(gè)樂觀的小男孩。我總是樂呵呵的，尤其是遇到一些好笑的事，我會(huì)“哈哈”笑個(gè)不停�？墒俏乙灿幸恍┤秉c(diǎn)，比如愛鉆牛角尖，還有不自信！現(xiàn)在就給你們講講我經(jīng)歷過的有趣的事情吧。
我很喜歡捉泥蛙。一有空我就跑去豬場(chǎng)附近的田野里，去捉那些肥肥的.泥蛙。仔細(xì)搜索，發(fā)現(xiàn)一只，我就會(huì)把它捉起來，放進(jìn)準(zhǔn)備好的水瓶里，然后灌點(diǎn)泥水進(jìn)去，為的是不讓泥蛙死掉。那時(shí)候我還在老家——寧夏中衛(wèi)。我玩得很開心！
現(xiàn)在的我有個(gè)夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后做個(gè)發(fā)明家，不過不知道能不能成功。除了這個(gè)，我還希望與全家人一起永遠(yuǎn)不老。呵呵……不過我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)的可能性只有百分之一！
這就是我——一個(gè)活潑、好動(dòng)、樂觀、愛異想天開的小男孩！
小學(xué)生優(yōu)秀作文范文5
星期三的中午，天氣十分晴朗，我在家里玩，“砰”的一聲，媽媽回來了，我趕緊跑過去迎接?jì)寢�，看著媽媽這么累，我的腦海里閃過一個(gè)念頭：給媽媽做一碗蛋炒飯。
我先跑到廚房里，洗了一下鍋，然后將鍋放到灶上，將火打開，把水燒干后，我就在鍋里放好了肉和辣椒，等肉七分熟后，我又將準(zhǔn)備好的蛋倒到鍋里，攪碎，最后我將飯放進(jìn)里面，我一邊做一邊想：媽媽會(huì)怎么去做蛋炒飯呢？我將飯倒進(jìn)一個(gè)小盆子里，把筷子拿了出來，一手拿著筷子，一手拿著小盆子，小心翼翼地走向客廳。
“媽媽，這碗飯是給你的.�！蔽腋吲d地對(duì)媽媽說，媽媽接過我給她做的飯，開心極了，摸著我的頭，欣慰地說：“兒子長(zhǎng)大了，越來越懂事了，知道給媽媽做飯了！”我聽了，開心極了，對(duì)媽媽說：“快吃吧！”
雖然這飯可能不怎么好吃，但是這里面包含著一個(gè)兒子對(duì)母親深深地愛，所以，這飯是一頓親情飯，我們以后要孝順大人，別再讓他們操心了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文范文6
我叫劉俊熹，現(xiàn)在八歲半了。我的臉圓圓的，眼睛大大的，留著小平頭。我個(gè)子不算太高，而且還有點(diǎn)胖，老是有人叫我“小胖子”，我可不喜歡。胖也好，瘦也好，健康才是最好。
我生性活潑好動(dòng)，有時(shí)連上課也坐不住，常常被老師點(diǎn)名批評(píng)。在家里就更加表現(xiàn)突出了，以致于爸爸媽媽常常問我是不是屁股上長(zhǎng)了釘子？其實(shí)我也想做得更好，但，總是不由自主地要?jiǎng)右粍?dòng)，有時(shí)候我自已也覺得屁股上真的長(zhǎng)了隱形的.釘子。我也特別喜歡說話，喜歡問問題，我媽媽常說我上輩子肯定是個(gè)啞巴，把所有的話都積累到這輩子來說�？墒钱�(dāng)我問她“人真的有上輩子嗎？”她卻說：“人沒有上輩子”。哎，我又糊涂了，大人說話怎么總是自相矛盾呀！
我喜歡看書，因?yàn)橛行﹩栴}媽媽不能回答我，我就到書中尋找答案。在書中我學(xué)到了不少知識(shí)與道理。
我的興趣廣泛，下象棋、游泳、折紙都是我的最愛。
這就是我——一個(gè)普通的小學(xué)生。
小學(xué)生優(yōu)秀作文范文7
黃螞蟻和紅螞蟻分別住在一條小河的兩邊。
春天到了，百花盛開。黃螞蟻想到紅螞蟻家去賞茉莉花，紅螞蟻想到黃螞蟻家去看蝴蝶花，可是，有一片寬闊的池塘擋住了他們的去路，這可怎么辦呢？
這時(shí)，一只聰明的狐貍從小河旁經(jīng)過，聽到了這個(gè)故事，決定幫助他們。只見他靈機(jī)一動(dòng)，想出了辦法。他摘了一朵美麗的荷花，讓黃螞蟻爬到上面，又請(qǐng)來了紅鯉魚，讓他幫忙頂著荷花過岸，紅鯉魚滿口答應(yīng)，很快，黃螞蟻就隨著荷花被紅鯉魚送到了對(duì)岸，同樣的方法，紅螞蟻也到了對(duì)岸。他們都能看到自己想看的花了。
旁邊的一些不知名的小魚紛紛游到了紅鯉魚的.身旁，贊賞地說：“紅鯉魚姐姐，你既美麗又善良，我們都要向您學(xué)習(xí)�！�
“謝謝您的幫助，紅鯉魚！”狐貍也表達(dá)了自己的謝意。
“沒關(guān)系！”紅鯉魚說，“不是你，我還可能做不到呢？”
從此，他們成為了很好的朋友，各自過著幸福的生活。
小學(xué)生優(yōu)秀作文范文8
冬爺爺走了，春姑娘來了。
桃花露出了紅紅的臉頰，小草從地下彈出了頭，樹枝上的嫩芽也伸出了手。解凍的小溪也唱起了叮叮咚咚的歌。小燕子也飛回來了，他好像在說："春天來啦！春天來啦！"
我和幾個(gè)小伙伴脫掉了棉襖，沖出了家門，去大山里尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊找！我們?cè)诖笊嚼锫牭搅锁B兒的歌唱，還在清澈見底的河水里看見了小魚兒三個(gè)一群，五個(gè)一伙地做游戲。
我們繼續(xù)向前走，看見了柳樹姑姑梳著長(zhǎng)辮子在向我們打招呼呢！時(shí)間一分一秒的`過去了，太陽也下山了，我們也依依不舍地離去了。
今天，我聽到了春天走動(dòng)的聲音，看到了春天給大自然帶來了新的生機(jī)……
小學(xué)生優(yōu)秀作文范文9
我們班有一個(gè)“數(shù)學(xué)小博士”，他叫陳麒帆。數(shù)學(xué)考試經(jīng)�？紳M分。
有一次，數(shù)學(xué)課上老師出了一道很難的數(shù)學(xué)題，大家都在思考著，有的抓耳撓腮，有的緊皺眉頭，誰也想不出來。這時(shí)，我們班的“數(shù)學(xué)小博士”把小手舉的`高高的，口中高興地說：“老師，老師，我會(huì)了！”大家都把目光投向陳麒帆，老師也很高興，因?yàn)榻K于有同學(xué)會(huì)了。
陳麒帆站起來，用流利的普通話說出了答案，并且說出了他的思考過程。老師一聽，臉上露出了贊許的微笑。同學(xué)們一聽，也連連鼓掌。老師還獎(jiǎng)勵(lì)他兩顆糖作為獎(jiǎng)勵(lì)呢，他自己也開心地一蹦三尺高。下課，我又找陳麒帆給我再講一遍，他也不厭其煩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陳麒帆可真是我們班的一位“數(shù)學(xué)小博士”，也是我們的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文范文10
我有一個(gè)令我敬佩的人，他不是我的爸爸、媽媽、同學(xué)……她是我的書法老師——李老師。
有一次，學(xué)校要舉行書法比賽，老師推薦我去參加。我心里像吃了蜜一樣甜，回到家，我打電話給媽媽，媽媽同意了我晚上去學(xué)書法。到了老師的工作室，只見李老師正在寫草書，老師那認(rèn)真的，可真是帥�。〉椭^，坐姿標(biāo)準(zhǔn)，我輕輕地走到老師身邊，看到老師手一揮毛筆，一個(gè)字就寫好了。過了一會(huì)兒，老師的.一張草書就寫好了，老師頭一抬，才發(fā)現(xiàn)我正在老師身邊："喲！宋依寧，你什么時(shí)候來的。""半小時(shí)前吧！""哎呀，對(duì)不起��！我剛剛太入神了。""沒關(guān)系，老師，那我們現(xiàn)在可以開始了嗎？""當(dāng)然可以。"我心想：老師為什么能靜下心來那么認(rèn)真的寫作，連身邊的人都會(huì)被他遺忘，我走到了寫字卓上，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)幫我準(zhǔn)備了毛筆和宣紙，老師真是個(gè)細(xì)心的人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文范文11
今天是五一節(jié)，爸爸開著車帶著我、媽媽和弟弟去沁河橋下燒烤。
我們下了車，爸爸正在快速地準(zhǔn)備燒烤的用具。我第一眼看到的就是一大片綠油油的麥地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是看見了一片綠色的海洋，無邊無際。
我和弟弟在撿地上的'石子，比誰扔的更遠(yuǎn)。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一片已經(jīng)干旱的土地，還有很多裂縫，還有一根突出的樹根。我和弟弟試著拔出那根樹枝，卻有又發(fā)現(xiàn)了，很多根樹枝。
爸爸烤好了肉，那一陣陣香噴噴的氣味撲入鼻中。我們還烤了金針菇、面筋、饃……
吃完了爸爸烤的串，我和弟弟又去探索那樹枝的秘密。
小學(xué)生優(yōu)秀作文范文12
我的爸爸有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，頭上有許多的白頭發(fā)。
一次，我邀請(qǐng)同學(xué)到我家里來玩，我們一打開門就看見我爸爸正在拖著地。雖然已經(jīng)累出了汗水，但還是再繼續(xù)拖著，我和同學(xué)都不敢踩上去，生怕弄臟了。走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)把衣服洗了，整理好了被子，地面就像鏡子一樣，把我們照的`清清楚楚，而且玩具也被洗的干干凈凈。我想：爸爸做了這么多肯定很累，我給爸爸倒杯茶吧！我同學(xué)說：“你爸爸可真好，不像我爸爸只會(huì)吃！”我說：“當(dāng)然，他可是我們的好榜樣�！庇谑�，我就倒了一杯茶。熱茶放在了桌子上，讓爸爸趁熱喝。
這就是我爸爸勤勞又強(qiáng)壯的爸爸。我太愛他了，爸爸就是我們的好榜樣！
小學(xué)生優(yōu)秀作文范文13
媽媽的手為我們一家人帶來了幸福，媽媽的手為我們送上了一碗碗香噴噴的大米飯，媽媽的手讓我們穿的暖、睡的香。
有一次，半夜，我起來上廁所，卻發(fā)現(xiàn)廁所的燈還著，就想是誰在廁所里呢，是不是小偷呢.于是我便帶著好奇心躡手躡腳的'走進(jìn)廁所門口，一看，原來是媽媽，媽媽正在洗著堆積如山的衣服，在看看媽媽的雙手，已經(jīng)被搓的通紅通紅。一看到這里，我的雙眼頓時(shí)模糊了，淚水不停的往下躺，突然，媽媽看見我站在門口，便說；雪兒，你怎么不去睡覺，站在這里干嘛。
我說；媽媽，您去睡覺吧，不要洗了�？蓩寢層终f；乖雪兒，聽話，你先去睡，媽媽等會(huì)兒再睡。我又說；媽媽，你為什么要這樣啊，您看看您的手成什么樣了，我只是擔(dān)心您罷了，而您為什么不聽呢。我的話剛說完，媽媽就把她那搓的通紅通紅的雙手抱住了我對(duì)我說；雪兒，你長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心別人了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文范文14
陽光明媚的星期天，我和幾個(gè)小伙伴去參觀果實(shí)累累的田野。
走進(jìn)秋天的田野，只見一根根粒粒飽滿的稻桿被沉甸甸的稻谷壓得彎下了腰，目之所及，滿是令人心奮的金黃色。在陽光下光耀奪目，閃閃發(fā)光，既像是鋪了一條金黃色的毯子，又像是撒了整整一地的黃金。在秋天的吹拂下，這金色的海洋掀起了一浪接過一浪金黃色的滾滾波濤，此起彼伏。在白白的棉花、黃澄澄的稻子、綠油油的蔬菜的映襯下，使田野更加顯得光彩奪目、如詩如畫。
我們又走進(jìn)秋天田野的`果園里。只見葡萄架上掛滿一串串紫里透紅的大葡萄，它們相互掩隱著自己的身體，在陽光的照射下，就像一顆顆透明的紫色寶石。橘樹上，一個(gè)個(gè)金黃色的橘子，讓人看了忍不住就想咬一口。假如你剝開橘皮，你就可以看見一片片橘瓣就像一彎彎虧月時(shí)的月亮，晶瑩剔透。
鳥瞰秋天的田野。美景是說不完、寫不盡。它如詩如畫，讓人不到一秒就沉浸在秋色之中。
小學(xué)生優(yōu)秀作文范文15
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的”幸福鳥“。
來到水磨坊，還是沒有發(fā)現(xiàn)”幸福鳥“。大家失望極了，只好回家去。
路上，在村我們意外地看見景色迷人的上飄著一個(gè)大風(fēng)箏。
”這不就是咱們的`幸福鳥嗎？“小伙伴異口同聲地大聲說道。
于是，我們向漁夫李伯伯借了一條小船。大家很快把船劃到湖中央，把”幸福鳥“撈了起來�？墒恰毙腋ｘB“已經(jīng)被水浸爛了，真可惜！
”我們重新做一個(gè)吧！“一個(gè)小伙伴說。
”好��！好��！“大家連連點(diǎn)頭贊成。
我們又來到蘆塘里，拔了幾根細(xì)葦，再找來幾張紙，便認(rèn)真地做起了風(fēng)箏來。這次做了兩個(gè)，一個(gè)是蝴蝶樣的，另一個(gè)是老鷹樣的，都似模似樣，好看極了！
我們相約第二天再去放風(fēng)箏。風(fēng)箏伴隨著我們度過了快樂的童年。
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