【通用】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
在我腦海里有許多成長(zhǎng)的故事，我最記憶尤新的還是我和外公學(xué)打羽毛球的事。
那天，我興高采烈的和外公去打羽毛球。我說(shuō)：“ 外公快發(fā)球把!”嘴上這么說(shuō)，可心里卻有些擔(dān)心：外公的發(fā)球可厲害了!果然，外公只發(fā)了一球，就把我忙的`手忙腳亂。外公見(jiàn)我不行，就教了我一些基本動(dòng)作。我心想：哈哈，這些動(dòng)作可真簡(jiǎn)單�？烧l(shuí)知道，我剛一發(fā)球，外公只輕輕一接就接了回來(lái)。這下可把我難倒了，我接也接不到。外公見(jiàn)我不行，便讓我做基本動(dòng)作如：揮拍、發(fā)球回?fù)舻�，然后再教了我一些揮拍的要領(lǐng)。我想：這次我不會(huì)再出丑了吧。慢慢的，我能接住外公打過(guò)來(lái)的一兩個(gè)球了。然后，我天天練外公教我的基本動(dòng)作。果然，功夫不負(fù)有心人，我打的越來(lái)越好了。現(xiàn)在我天天還在練，我知道總有一天，我也會(huì)成為一個(gè)高手的。
我明白：只要有恒心，萬(wàn)事能成功。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
朦朦朧朧，這是我的臺(tái)燈；滴滴答答，這是我的鬧鐘。中間那個(gè)目光呆滯的，就是我……我的玩具熊。我此時(shí)此刻絕對(duì)不敢目光呆滯，還有大的堆作業(yè)在我面前列隊(duì)等候我檢閱呢。 九點(diǎn)啦，不錯(cuò)，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)即將告罄。翻到第62頁(yè)。咦？一排小字跳到了我的眼前。“11點(diǎn)了，我還在辛苦的算著數(shù)學(xué)題，慘��！”字不多，寫(xiě)得也有些凌亂，而字體卻是顯得十分熟悉。奧，當(dāng)時(shí)的一幕浮現(xiàn)眼前：上學(xué)期一個(gè)月高風(fēng)清的深夜，破解數(shù)學(xué)題異常勞累，于是隨手翻到后面一頁(yè)，描繪下了當(dāng)時(shí)的心情……
窗外，月還是像那晚一般高，顯得空靈有余，風(fēng)同樣是那晚一樣清，徐徐的，不緊不慢。讀著自己曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的話語(yǔ)應(yīng)該感到親切，然而此時(shí)卻感慨頗多。
做作業(yè)辛苦與否，這要看你如何看待這個(gè)問(wèn)題。深夜11點(diǎn)半，絕大部分人家已經(jīng)熄燈，只有你自己的大腦還在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，只有你自己的手還在握著圓珠筆勾化學(xué)方程式，肯定會(huì)感到心里有失平衡。而轉(zhuǎn)換一個(gè)角度思考，性質(zhì)則會(huì)大不相同。別人都已經(jīng)睡下，別人的頭腦已經(jīng)停止了思考的功能，這段時(shí)間對(duì)于別人來(lái)講，只有休息的價(jià)值，只有養(yǎng)精蓄銳的價(jià)值。只有你自己，可以讓大腦成分發(fā)揮它的作用；只有你自己，可以享受做完每道題的成就感；只有你自己，可以擁有完成作業(yè)后的喜悅。多么難得呀！充分享受這種幸福吧，參加工作以后這種機(jī)會(huì)必然可遇而不可求！
如今，每當(dāng)做作業(yè)感到疲勞的時(shí)候，每當(dāng)感到學(xué)習(xí)乏味的時(shí)候，我都會(huì)不經(jīng)意想到這些，想到那享受，想到那快感，想到那喜悅，想到那幸福。于是，又會(huì)覺(jué)得精神百倍，又會(huì)覺(jué)得神清氣爽，又會(huì)覺(jué)得心平氣和，又會(huì)覺(jué)得心曠神怡了！
人的成長(zhǎng)真的`很快。區(qū)區(qū)幾個(gè)月的時(shí)間，足以讓一個(gè)人對(duì)同一個(gè)問(wèn)題發(fā)表完全不同的兩種見(jiàn)解。若干年后，當(dāng)再次看到這本“練筆”時(shí)，或許會(huì)想到，嘿，高中時(shí)我還產(chǎn)生過(guò)那般幼稚的想法！
糟糕！九點(diǎn)半了！又浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)。朦朧的臺(tái)燈，無(wú)言的陪伴著我，沒(méi)有一絲噪音。高懸的月亮，無(wú)聲的注視著我，顯得分外溫柔、可人。無(wú)心欣賞良宵美景，趕緊“享受”我的數(shù)學(xué)作業(yè)吧！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
人一生的為人處世都離不開(kāi)寬以待人，我曾在【孔子家語(yǔ)】中看到這樣一句話；寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政事以和。偉大的也說(shuō)過(guò)；意志堅(jiān)如鐵，度量大似海。所以，寬容的力量不容小覷，也只有尊敬別人的人，才配得到別人的尊敬。
記得有一次，我的一個(gè)好朋友過(guò)生日，他的媽媽送給他一本嶄新的書(shū)，我很想借來(lái)看，于是走到他面前懇求道；‘‘可不可以把這本書(shū)借我看看�。俊粫r(shí)有些不知所措，我隨即又補(bǔ)充道；‘‘沒(méi)事的，就借兩天，我看完保證完好無(wú)損的還給你，行嗎？’’他想了想還是答應(yīng)了。放學(xué)回到家，我興高采烈地拿出書(shū)看了起來(lái)，這時(shí)，媽媽端著一杯水走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我看書(shū)看得正入迷，便把水放在我的旁邊悄悄的出去了，而我正沉迷在書(shū)的世界并未發(fā)覺(jué)，一不小心碰倒了杯子，熱氣騰騰的白開(kāi)水把書(shū)給浸濕了，我嚇了一跳，手忙腳亂的擦著，可這無(wú)非是火上澆油，根本無(wú)濟(jì)于事，書(shū)本已經(jīng)模糊不清，我的心里就像有一塊大石頭驟然間壓了下來(lái)一樣，無(wú)比沉重，直到晚上睡覺(jué)的`時(shí)候，也一直忐忑不安。
第二天進(jìn)教室，我四處打量著，沒(méi)瞅見(jiàn)他的身影，這才緩緩的松了一口氣，突然，他從后面叫住了我；‘‘嗨，早上好，來(lái)這么早啊，你怎么了？’’我緊張的避開(kāi)他的視線，吞吞吐吐的說(shuō)；‘‘沒(méi)......沒(méi)事......’’他似乎察覺(jué)到了什么，連忙追著問(wèn)；‘‘到底發(fā)生什么事了？你說(shuō)啊......’’我因?yàn)樾奶�，只好如�?shí)交代了，她低著頭，默不作聲，‘‘生氣了？對(duì)不起啊，我真的不是故意的......’’我連忙擔(dān)心的解釋道�！鞘俏覌寢屗徒o我的生日禮物’’他說(shuō)的聲音很小，卻很有力，一字一句都像從牙縫里擠出來(lái)一樣，我抽泣著嗯了一聲，他又說(shuō)道；‘‘誰(shuí)說(shuō)看完后完好無(wú)損的還給我的？’’他越說(shuō)，我越不安，只能等待著‘死刑’的到來(lái)，可是，不可思議的一幕發(fā)生了，他把手搭在我的肩膀上；‘‘沒(méi)事，我不怪你，你不是故意的，也道歉了，我就沒(méi)有必要再追究了，而且，有什么東西比咱們的友情更重要的呢？’’說(shuō)完，他露出了以往天真爛漫的笑容，我傻傻的愣在原地，頓時(shí)覺(jué)得他變得高大了許多，從那以后，我便學(xué)會(huì)了寬容，我們也成了最好最好的朋友。
有時(shí)，你的一次筆底超生或許很簡(jiǎn)單，但是被你禁網(wǎng)疏闊的那個(gè)人肯定會(huì)記一輩子。紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)；一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。正是因?yàn)槿绱�，不�?huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的......
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
記得那是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我沐浴著陽(yáng)光進(jìn)入了校園。我懷著對(duì)小學(xué)的憧憬，走進(jìn)了屬于我的藍(lán)天。哦！我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天！ 上學(xué)了！
從那一刻起，我對(duì)這陌生的環(huán)境產(chǎn)生了好感，每天都在這個(gè)大家庭的溫馨中快樂(lè)的生活著。在校園里，我每天都在努力的拼搏著，享受著博弈的樂(lè)趣。每當(dāng)別人苦著臉想著考試的事情時(shí)，我卻面帶微笑的走過(guò)。當(dāng)然，所有人都知道我自信的原因，因?yàn)槲矣兄銐虻膶?shí)力取得第一。那時(shí)的我，語(yǔ)數(shù)外總是打遍班級(jí)無(wú)敵手，屢屢取得第一名的好成績(jī)。火車不是推的，牛皮不是吹的，每次成績(jī)報(bào)告單都是全優(yōu)的，偶爾體育是良。就這樣，我度過(guò)了快樂(lè)的一年。
下雨了！
二年級(jí)那年，一個(gè)噩耗打破了我的美夢(mèng)，一場(chǎng)突如其來(lái)的骨折打破了我平靜的生活！骨折當(dāng)天，我即刻去醫(yī)院復(fù)位。豆大的淚珠從我的眼眶中流出，但還是沒(méi)成功。于是，我就住了幾天院，準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我嚇的臉色發(fā)青，但也萬(wàn)般無(wú)奈。
云散了！
我康復(fù)了，又重新回到了曠日以久的校園。老天嘆了口氣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我才發(fā)現(xiàn)，我的'語(yǔ)文成績(jī)正在急劇下滑，由原來(lái)的尖子變成了中等。
分班了！
唉！相處了三年的老同學(xué)就此別過(guò)了。
新的開(kāi)始！
雖然告別了老同學(xué)，但同時(shí)也迎來(lái)了新同學(xué)。新的生活，新的開(kāi)始，我又開(kāi)始凝聚力量學(xué)習(xí)語(yǔ)文。但是，
噩夢(mèng)再臨！
暑假快結(jié)束時(shí)，我再一次進(jìn)入了手術(shù)室。我得了闌尾炎，又住了一個(gè)多星期的院。
崩潰！
五年級(jí)寒假結(jié)束的前一天，病魔再一次將魔爪伸向了我。檢查結(jié)果出來(lái)了，是面神經(jīng)麻痹，就是俗稱的中風(fēng)。我到現(xiàn)在都還記得那個(gè)一院的神經(jīng)科田主任，是他叫我輸液，千萬(wàn)不要針灸，耽誤了我治療病情的最佳時(shí)間。后來(lái)，我才知道，只能針灸。結(jié)果，我每天一放學(xué)就去針灸，我?guī)捉罎�，好不容易才治好�?/p>
東山再起！
進(jìn)入了畢業(yè)班的我蓄力待發(fā)，語(yǔ)文成績(jī)逐步上升，這才險(xiǎn)險(xiǎn)進(jìn)入前五。但是，我的英語(yǔ)成績(jī)有點(diǎn)下降。數(shù)學(xué)成績(jī)雖然在前三，但遠(yuǎn)不如以前。不過(guò)，我一定會(huì)東山再起！
別了，我親愛(ài)的校園！
馬上要畢業(yè)了，雖然對(duì)小學(xué)校園不舍，但我還是要離去。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)留住我成長(zhǎng)足跡的地方，也會(huì)永遠(yuǎn)記住我的老師，同學(xué)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
高爾基曾說(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人�！钡谝晃恢飨珴蓶|說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”古人也說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！爆F(xiàn)在，國(guó)內(nèi)外世界著名的大作家們，他們小時(shí)候看的.書(shū)，如果現(xiàn)在都找出來(lái)放了一個(gè)房間里，說(shuō)不定房間都被書(shū)擠得水泄不通了呢。
現(xiàn)在初中生和高中生，一個(gè)個(gè)作業(yè)都堆積如山，哪有時(shí)間看書(shū)呢？可是，他們小學(xué)時(shí)在做什么呢？他們小學(xué)的時(shí)候?yàn)槭裁床欢嗫磿?shū)呢？現(xiàn)在他們大多數(shù)人最大的問(wèn)題就是一到語(yǔ)文考試，遇到寫(xiě)作文就束手無(wú)策。他們絞盡腦汁還想不出寫(xiě)什么作文，語(yǔ)文成績(jī)就提升不上去，是因?yàn)樽魑姆謹(jǐn)?shù)差不多占語(yǔ)文成績(jī)的一半。所以，趁你們現(xiàn)在小學(xué)的時(shí)候空閑得很，就趕緊看看書(shū)吧！
老師也常說(shuō)要多看書(shū)，有的人就是把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。他們到初中就會(huì)后悔了。我很聽(tīng)話，乖乖看書(shū)。我家的書(shū)大多都被我看過(guò)了。爸媽給我的錢(qián)差不多都花在買(mǎi)書(shū)上了。媽媽怕浪費(fèi)錢(qián)，就讓我和別人換書(shū)看。這真是個(gè)不錯(cuò)的辦法。就因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我作文寫(xiě)得還是不錯(cuò)的。但是，我知道驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，我可不能驕傲。和別人換的書(shū)差不多都看完了。實(shí)在沒(méi)辦法又去借姐姐的。姐姐的書(shū)很多，看起來(lái)我又能看上一陣子了。
記住，如果你想成為一個(gè)世界著名的大作家，你成功最大的關(guān)鍵是多看書(shū)。
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