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小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
姥姥住在她自己家，每當(dāng)端午節(jié)的時(shí)候我們都去看望她。她坐在沙發(fā)上為我們包肉粽子。由于我的好奇心強(qiáng)，所以有時(shí)就看姥姥是怎樣包粽子的'。姥姥笑瞇瞇的說(shuō)：“為什么總看我包粽子，是不是想學(xué)呢？”我點(diǎn)頭稱(chēng)是�！澳俏揖徒棠惆�！”姥姥爽快的答應(yīng)了。首先，準(zhǔn)備豬肉、粽子葉、醬油、雞粉、鹽和糯米。先把豬肉切成一塊一塊的，用醬油、雞粉和鹽淹上。再把糯米洗干凈，等豬肉淹好了。就可以包粽子了。只見(jiàn)姥姥先把粽子葉折成一個(gè)不封口的三角形，放上糯米和豬肉，并一層一層地疊上去。再用粽子葉封上口并拿線扎緊就可以入鍋了我學(xué)會(huì)了包粽子�，F(xiàn)在輪到我了，由于我是第一次包粽子，餡放得太多了，都被擠了出來(lái)，餡放的太少了，粽子癟了，線繃得太緊了，把粽子葉都繃破了。再包第二個(gè)時(shí)我就吸取了上一次的教訓(xùn)，慢慢包，終于包出一個(gè)和姥姥差不多的粽子。
通過(guò)這件事使我懂得了，做事不但要注意結(jié)果，更要注意過(guò)程，因?yàn)橹挥羞^(guò)程，才能帶給人們一種快樂(lè)。
小學(xué)生作文300字 篇2
我的爺爺已經(jīng)年過(guò)七十了，蒼白稀疏的頭發(fā)整齊地貼在他的兩鬢上方。眼睛不大，深陷的眼窩，戴著一副眼鏡，給人一種慈祥的感覺(jué)。爺爺非常喜歡養(yǎng)花，尤其是君子蘭，大大小小的有二十幾盒。有時(shí)鄰居的爺爺、奶奶跟他要花，爺爺都會(huì)耐心，毫不保留的傳授養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)。
我的爺爺心地非常善良；喜歡管“閑事兒”。比如：一塊石頭擺在路上，他都會(huì)撿到?jīng)]人的.地方，生怕別人被拌倒。說(shuō)到這兒，我想起了另一件事情。一次，我和爺爺?shù)绞畴s店買(mǎi)東西，半路上，我看到一只被車(chē)壓扁了的死老鼠，嚇得魂飛魄散，趕緊向爺爺報(bào)告，爺爺一看立刻拾起一根樹(shù)杈，彎下腰，輕輕一挑，咦！底下那么臟。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，不想看，爺爺看了并沒(méi)有放棄，又拾起一根樹(shù)枝，像夾筷子一樣把死老鼠夾進(jìn)了垃圾箱，道路立刻變的干凈了�；氐郊�，我把這件事講給奶奶聽(tīng)，奶奶笑著說(shuō)：“這個(gè)老頭，就愛(ài)管閑事兒”。可是我還是就喜歡這個(gè)管“閑事兒”的爺爺。
小學(xué)生作文300字 篇3
老師是春蠶，為我們耗盡心血；老師是蠟燭，為我們指引方向；老師是臺(tái)階，讓我們走向知識(shí)的殿堂；老師是園丁，為我們修枝剪葉，使我們茁壯成長(zhǎng)；老師是……
9月10日這天，我不禁想起我的啟蒙老師——陸穎老師。她是我上一年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，是她把一個(gè)無(wú)知的我教育成識(shí)字、守紀(jì)、懂禮的`好少年。
有一次，我有一道題不會(huì)做，陸老師向我走來(lái)，她問(wèn)我“曹明軒，遇到什么難題了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，陸老師和藹地說(shuō)：“讓我看看吧！”說(shuō)著讀了讀題目，然后耐心地輔導(dǎo)我，直到我會(huì)了為止。
陸老師不僅在學(xué)習(xí)上耐心地教導(dǎo)我們，而且在生活上也很關(guān)心我們。記得那時(shí)，我們班夏楠同學(xué)的體質(zhì)很差，經(jīng)常發(fā)燒，陸老師就像媽媽一樣，給她量體溫，帶她去看醫(yī)生，幫她買(mǎi)藥，直到康復(fù)為止。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，開(kāi)始了新的學(xué)期生活，所有的任課老師都是新面孔，可是和藹的態(tài)度，親切的講解，我們一點(diǎn)也不陌生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟乙獙�(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我向你敬禮，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
小學(xué)生作文300字 篇4
光陰像過(guò)濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的土壤，留下了閃光的金子。我早已欣賞過(guò)趙州橋的.古樸蒼老，明白過(guò)長(zhǎng)江大橋的強(qiáng)健宏偉。然而，我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋，記著我童年夢(mèng)境的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甘美的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤(rùn)了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉(zhuǎn)學(xué)、搬遷、降低中及住校，旋轉(zhuǎn)的生存車(chē)輪帶走了我的童年和天真。當(dāng)我再次走向大橋時(shí)，愉悅清靜的感情湖水，不免出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。
聽(tīng)，橋下傳來(lái)鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是平靜橋，一座飽含我童年與親情的橋。
小學(xué)生作文300字 篇5
這么小的螃蟹怎么比賽？它們比賽什么呢？現(xiàn)在，讓我們一起去AMUNUCA這座美麗的小島觀看螃蟹比賽吧！
只見(jiàn)一個(gè)頭戴鮮花，穿著裙子的男主持人高聲說(shuō)著：“今天將有10只螃蟹參與本次活動(dòng)，各選手來(lái)自不同的國(guó)家，觀眾們可以通過(guò)競(jìng)拍的方式押寶各選手，押寶的款項(xiàng)將用來(lái)捐贈(zèng)斐濟(jì)當(dāng)?shù)貎和褐辛饲?名選手的觀眾可得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。這是1號(hào)螃蟹，來(lái)自意大利的法拉利；這是2號(hào)螃蟹，來(lái)自美國(guó)的福特┄┄一直到10號(hào)選手，來(lái)自斐濟(jì)的.巴魯。”
我興奮的用10個(gè)斐濟(jì)元押中了4號(hào)螃蟹——中國(guó)紅旗。
比賽開(kāi)始了。主持人畫(huà)了一個(gè)大圓圈，把放10只螃蟹的桶倒扣在圓圈的中心點(diǎn)。一、二、三！主持人把桶拿起來(lái)。哇！螃蟹們爭(zhēng)先恐后地爬呀爬�！翱煅剑〖佑�！”觀眾們不停地為自己押中的選手吶喊著。只見(jiàn)各螃蟹誰(shuí)也不讓誰(shuí)，緊追不舍不停地跑啊。瞧，第1只螃蟹已爬到了終點(diǎn)，它是來(lái)自意大利的法拉利；緊接著，第斐濟(jì)的巴魯也爬到了終點(diǎn)。猜猜第3名是誰(shuí)？哈哈，它就是中國(guó)的紅旗。我的獎(jiǎng)品是一杯免費(fèi)飲料，可我更開(kāi)心的是能為當(dāng)?shù)貎和鳇c(diǎn)有意義的事。
多有趣的一場(chǎng)螃蟹比賽！
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