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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
在我的家鄉(xiāng)——沙縣，有一種戲曲叫肩膀戲。聽(tīng)伯伯說(shuō)，它可是我們沙縣人的驕傲，它已經(jīng)被列為第一批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作項(xiàng)目。
你一定會(huì)說(shuō)我這么小怎么會(huì)懂這么多，悄悄告訴你吧！我可是肩膀戲演員，在小班就已經(jīng)開(kāi)始參加訓(xùn)練了。別看我是一個(gè)很漂亮的小女孩，我扮演的可是曹國(guó)舅喲，每一回演出，我都站在伯伯的肩上，我出上半身，伯伯出下半身。出上半身的我兩只小腿緊緊夾住伯伯的頭，而伯伯也舉起雙手，向后握住我的兩條腿脖子。伯伯扛著我在臺(tái)上走來(lái)走去，我站在伯伯的肩膀上用手表演。我倆配合得可好了，每次演出都獲得陣陣掌聲。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀一年級(jí)了，去年底我還和小伙伴、伯伯們一起去南平演出了呢！這可是我最后一次參加肩膀戲演出，扛我的'伯伯說(shuō)我長(zhǎng)高了、太重了，他已經(jīng)扛不動(dòng)了。所以，我以后就不能再參加演出了。
沙縣的肩膀戲就介紹到這里，有空的話你來(lái)親眼看看吧！到時(shí)我給你當(dāng)解說(shuō)員。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天是教師節(jié)二二班的講臺(tái)上一大早就擺滿了各式各樣的禮物。
上課鈴響了。何老師像往常一樣微笑著向講臺(tái)走去。她看見(jiàn)了講臺(tái)上的禮物臉上的笑容凝固了�！巴瑢W(xué)們這些東西都是誰(shuí)送的？”四十幾只小手舉了起來(lái)�！昂谜�(qǐng)放下。”何老師低下頭一件一件翻看起禮物來(lái)：日記本、鋼筆、畫片……她的手停住了捏起一個(gè)兩分鐘的硬幣�！斑@是誰(shuí)的兩分錢？”她抬起頭問(wèn)。一位胖胖的女孩站了起來(lái)輕聲說(shuō)：“是我的。不何老師這不是我的。這是……今天早上我在路上撿到的我就放在講桌上了。”何老師又拿起一封信。信上寫著：“何老師：教師節(jié)快到了我想起您對(duì)我的教育十分對(duì)不起您因?yàn)槲业腵進(jìn)步總是不大。何老師從今天起我一定改掉罵人的毛病請(qǐng)您相信我吧。李冬冬�！焙卫蠋熌钪拍樕下冻鱿矏偟男θ�。“同學(xué)們請(qǐng)把你們的東西都拿回去。
我只留下這封信和這個(gè)兩分硬幣因?yàn)檫@是送給老師最好的禮物！
小學(xué)生的作文300字 篇3
夏天，荷花池離開(kāi)滿了一朵朵雪白、粉紅的荷花，這樣的荷花開(kāi)在碧綠的荷葉中很有生姿。走過(guò)這兒的人都駐足觀賞，還不時(shí)地贊美著荷花開(kāi)得美，荷葉展地綠呢 ！
可是好景不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間到了冬天，荷花彎下了腰，荷葉耷拉著腦袋，一片凄涼的情景，沒(méi)有了往日的生氣，就連路過(guò)的人也只看一眼就走了。
今天，我懷著沉重的.心情去看荷花池，只見(jiàn)水上倒映著岸邊的樹(shù)和我們的教學(xué)樓，水中的荷莖原本還是直的，可前幾天下了一場(chǎng)雨，荷葉都被雨打趴下了，池上一片狼藉，沒(méi)有生機(jī)。荷花池中的荷莖有的像三角，有的像一個(gè)弧形，池上飄著荷花，這些荷葉沒(méi)有夏日的碧綠，而且像一張老婆婆的臉，皺巴巴的。
不久下起了小雨絲，這些小雨絲滴在池中，泛起了小小的微波。鴨子在水中快活地游，邊上的游萍碧綠碧綠的，它們似乎為荷花池增添了許多生氣。雖然在池面上的荷葉很敗落，可我們卻不知在池底的蓮藕正在抽芽，等待著春天時(shí)生根發(fā)芽，再到夏天時(shí)長(zhǎng)出荷花。是呀，荷花只有這一個(gè)冬天的敗落，它才會(huì)有這個(gè)夏日的生機(jī)�？戳撕苫ǔ�，我的心情好了很多。
現(xiàn)在，冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇4
星期三，老師說(shuō)：“明天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)！”
我們班高興極了。星期四一到，我們來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，掛滿了五顏六色的旗幟，各種比賽項(xiàng)目井然有序地排列著，聽(tīng)到嘹亮的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，操場(chǎng)上，同學(xué)們像快速奔跑的小羚羊。
最激動(dòng)人心的項(xiàng)目是50米接力賽，第一個(gè)接力的同學(xué)盧建寧，他昂著頭，彎著腰，頭上冒著汗，手緊緊地握著接力棒，后腳踮著。只聽(tīng)見(jiàn)裁判員的一聲槍響，他飛身跨過(guò)起跑線，死死地盯著對(duì)面的楊詩(shī)琦，一步，二步，三步……越開(kāi)越近盧建寧把接力棒傳給了楊詩(shī)琦，楊詩(shī)琦猛地抓住接力棒，傳給另外一名同學(xué)。一浪接一浪，運(yùn)動(dòng)員們的傳遞像勝利的`火炬，同學(xué)的吶喊聲像洶涌澎湃的海浪一樣，中間閆xx和李xx了棒。這是到了決賽勝負(fù)的時(shí)候，最后一棒是張xx，她用最快的速度奔跑著，最后，慢了下來(lái)。旁邊的同學(xué)急忙為張xx吶喊：“張xx，加油！張xx，加油！”
吶喊聲像能量一樣，為張xx加油她聽(tīng)到了聲音，頭昂著，挺著胸，雙手有力的擺動(dòng)，最后，她沖出終點(diǎn)得了第一名。同學(xué)們看到了響起了雷鳴般的掌聲，有個(gè)同學(xué)因?yàn)樘d奮了，板凳和衣服都忘拿了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真快樂(lè)，下次我參加就好了，也想得名次。
小學(xué)生的作文300字 篇5
看到這個(gè)題目，我就想到一件難忘的事，而且，這件事讓我受益匪淺。以前，我一向是很怕高的，跟得了“恐高癥”差不多。
有一次，我和姐姐去爬山。我一聽(tīng)到“爬山”二字，就跟吃了“藥”一般，非常高興。這次，是我第一回爬山，還不知道怎么樣才是爬山。
現(xiàn)在來(lái)到山腳下，望著險(xiǎn)峻的山嶺，鼓起勇氣，開(kāi)始爬。一直爬到半山腰，姐姐累了，而我，還是精神充沛，有一口氣爬上山頂?shù)臎Q心。接著爬，我覺(jué)得越爬越有力，四肢十分敏捷，盡管我此時(shí)已滿頭大汗。
不過(guò)一會(huì)兒，我就爬上了山頂。這是我第一次爬山，第一次爬山的.成就。我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，樹(shù)葉的舞動(dòng)聲，還有…。。這些景色映入眼簾。
在山下時(shí)，正是我的“弱點(diǎn)”。我有“恐高”的感覺(jué)。哎~只能踉踉蹌蹌的走下山了。
這次，姐姐給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)，讓我鼓起了勇氣，對(duì)自己有信心！
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的名字叫爬山虎，是一種植物。我的莖又細(xì)又長(zhǎng)，就像葡萄的莖那么柔軟。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，葉子長(zhǎng)大，就變成綠色的了。葉尖一順兒朝下，在墻上均勻的鋪開(kāi)，沒(méi)有重疊起來(lái)的'，也不留一點(diǎn)空隙。
大家可能不知道，我有腳。我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲象蝸牛的觸角，這就是我細(xì)小的腳。
我想大家還不知道我是怎樣爬的吧！我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上會(huì)變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲彎曲一下，把我的莖往上拉一把，好讓它緊緊的貼在墻上。我就是這樣往上爬的。
我和墻的關(guān)系非常密切，我如果沒(méi)有墻的幫助，可就沒(méi)法施展我的綠色了。
不過(guò)，我可不怎么喜歡往上爬，因?yàn)榕酪徊�，我的腰就要疼上兩三天。我喜歡曬著太陽(yáng)，暖洋洋的，喝著充足的水，舒服極了。我還喜歡蝴蝶在我身上落下，把我打扮的漂漂亮亮的。
小學(xué)生的作文300字 篇7
在萬(wàn)分期待中，我上了大巴車，因?yàn)槲乙ソ鹈穾X夏令營(yíng)呢。
在夏令營(yíng)中，我交到了許許多多的好朋友，還體驗(yàn)了許許多多的活動(dòng)。教官們教會(huì)我打行擊拳，教我們敬軍禮。那些有趣的活動(dòng)，有驚險(xiǎn)刺激的水陸兩用軍車，有穿梭在叢林里神秘的滑道，有真人實(shí)戰(zhàn)的真人cs而其中最好玩，最有趣的`還是那渾水摸魚(yú)了。
我們?cè)跓o(wú)比期盼下來(lái)到了魚(yú)池中，一到水中，我就大聲的叫了起來(lái)＂哇，好多魚(yú)啊。＂有一條魚(yú)從我腳邊游過(guò)，我撲哧一下想抓住它，可是它太滑了，根本抓不住呀。又來(lái)了一條魚(yú)，我吸取了上一次的教訓(xùn)。眼疾手快，先把它堵住，然后再抓住他的頭，一把將他抓進(jìn)了水盆中，哈哈，在我還在沾沾自喜的時(shí)候，忽然，一盆涼水撲哧一下潑在了我的頭上。呀�。∮腥擞盟疂娢�，于是我快速的舀了一水盆水回敬了他。哦，摸魚(yú)瞬間變成了打水仗，不知道的人還以為是在過(guò)潑水節(jié)呢。池中一片歡笑聲。
在第四天的晚上，我們還參加了篝火晚會(huì)呢。到走的時(shí)候還真有點(diǎn)舍不得呢。舍不得教官，舍不得朋友，舍不得金梅嶺。
在這次夏令營(yíng)中我懂得了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。金梅嶺夏令營(yíng)，我永遠(yuǎn)忘不了這里。
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