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成長初三作文

時間:2023-11-29 14:41:02 話題作文 我要投稿

成長初三作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的成長初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長初三作文

成長初三作文1

  當(dāng)毛毛蟲破繭而出,蛻變成一只蝴蝶時;當(dāng)鳳凰涅盤,浴火重生時;當(dāng)丑小鴨破殼而出,變成一只白天鵝時。人們往往驚嘆于他們的外表,感嘆到他們的運氣。但他們背后付出的努力又是誰能知道的,他們背后經(jīng)歷的風(fēng)雨又是誰能體會到的呢。

  當(dāng)蝴蝶制造了一個蛹自己躲藏到里面時,他們不知道明天會是怎樣的。是光明或者黑暗,是僥幸的活著還是毫無征兆的死去。每只蟲的心里都有不一樣的自己。他們想象著自己有一天可以擁有自己美麗的雙翼,可以在花叢中愜意的飛舞,可以停下腳步,在花朵上悠閑的享受時光……

  但在他們想象著美好的一切的同時,他們也要為自己做一些努力。當(dāng)他們大致發(fā)育好之后,就要用自己瘦弱的身軀,將牢固的繭拱開。頭不停地往上探,翅膀不停地向外張。終于有一天,他們成功了。當(dāng)他們真正變成蝴蝶的'那一刻,他們會更加珍惜這來之不易的一切。也許這就是成長的蛻變吧。

  小學(xué),我不喜歡學(xué)習(xí),也不喜歡一切有關(guān)于學(xué)習(xí)的東西。那時的我很天真的認(rèn)為不讀書也可以以后生活的很好,不努力也可以取得好成績?墒聦嵶C明我錯了。

  “你能不能認(rèn)真一點,不要玩電腦。就要小升初了。你不想去你心儀的那個初中嗎!難道天天玩電腦就可以上好初中嗎。”媽媽兩手握緊拳頭,脖子伸長,眉毛皺成了八字,眼神兇狠的對我說。我也毫不服輸坐在電腦桌前的回答道“我哪又找你惹你了,不就玩下電腦嘛!上不了就上不了嘛,反正總會有初中上的。也不見得那些不上了好初中的人以后就沒有出息啊。”媽媽看我這么不在意,氣的兩腮漲的通紅,脖子上爆出青筋指著我吼到:“你,你。我以后不會管你了。

  當(dāng)幾天后,我看到了其他人手中“金燦燦”的錄取書時,我才幡然醒悟過來,原來凡事都要努力才可以。后來我對學(xué)習(xí)越來越上心,他就如一個朋友一般不分晝夜的陪伴著我。最終,我通過自己的努力考上了心儀的初中。這時我更深刻的知道了,我必須還要繼續(xù)努力,不能再半路上停下來。不然就會像沒有油的飛機(jī),“嗖”的一下掉下來。只有馬不停蹄的向目的地敢去,目標(biāo)才會實現(xiàn)。

  這一刻,我仿佛長大了不少,被母親從迷茫的任性的深淵里拉了出來。這正如毛毛蟲變成蝴蝶一般,也許這就是我的一個轉(zhuǎn)折點,這就是我一次成長的蛻變。

成長初三作文2

  成長是一個永恒的話題,它就象一條小小的溪流,蜿蜒曲折充滿趣味;它又象一串串由小至大的腳印,記錄我多姿多彩的生活。剛剛步入初中生活的我,隨著環(huán)境的改變,青春意識的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂并增,真是酸甜苦辣咸五味俱全……

  小學(xué)步入初中,學(xué)科增加,學(xué)習(xí)緊張,考試成了家常便飯。每次考試,我的數(shù)學(xué)成績總是不盡人意。明明會做的題,不是漏掉了符號,就是忘了寫步驟,那考題好像有意跟我作對,故意和我過不去。針對每次周測,班主任給了個好建議,讓家長一起幫助找出錯題的原因,改在錯題本上,這招對我還真管用,不僅改掉了我的“小馬虎”毛病,還進(jìn)一步鞏固了我所學(xué)的知識。掌握了好的學(xué)習(xí)方法,使我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。比如:課堂上老師建議“小組合作”,遇到不會的數(shù)學(xué)題,組員進(jìn)行討論,各抒己見,最終選出正確答案老師再給訂正。這一方法不僅鞏固了我們所學(xué)的新知識,還充分體現(xiàn)了團(tuán)隊協(xié)作精神,對我的學(xué)習(xí)和生活都起到了積極向上的動力!

  升入初中,我就成了住校生,離開了媽媽的`悉心照顧,生活中有很多小煩惱。以前每天早上媽媽都很早起床,給我準(zhǔn)備好營養(yǎng)早餐,穿上干凈漂亮的衣服送我上學(xué)?墒浅踔凶⌒A,飲食起居都得自己打理,就說每天宿舍的整理內(nèi)務(wù)吧,真是讓我頭疼了好一段時間。被子要疊成“豆腐塊”,我左推右拉,上壓下托,每天累的我是滿頭大汗,還是達(dá)不到要求,最后舍長告訴我疊被子的技巧,手把手教會了我。住校讓我體會到了家長的不易,感受到了同學(xué)間的熱情。

  初中的大家庭生活讓我心智各方面都得到成長,學(xué)會了“感恩”。從小到大,父母在我身上花了多少的心血與汗水;從上小學(xué)到初中,老師為了我們默默奉獻(xiàn)著光和熱;人與人相處懂得感恩會是多么的融洽。懷著“感恩”的心,陽光會更加明媚,生活將更加美好,小樹苗終究會長成參天大樹!

成長初三作文3

  自從我第一步踏入書的海洋,我便決定,我一定要在那里尋到知識的寶藏,不論這條路有多么艱難,我都不會放棄,因為這就是我的理想天堂。

  剛一開始,引我入勝的是童話的海洋。喜歡與七個小矮人一起逗白雪公主開心;喜歡看灰姑娘與王子在音樂與舞蹈中沉醉的樣子;喜歡聽海的女兒在失去聲音前那美妙的歌聲;喜歡……沉浸在這個天堂之中,是那時的我覺得最幸福的事了。

  隨著一次又一次的尋覓,我收獲了很多。漸漸地,我慢慢成長,開始不甘心永遠(yuǎn)待在童話的小天堂里,我開始掙脫束縛,想要在更廣闊的天空中翱翔。于是我踏上了古典文學(xué)臺階。

  初識《紅樓夢》時,我就變得多愁善感。每次看到黛玉葬花,淚總會不禁落下,仿佛我便是那可憐的林黛玉;每次看到王熙鳳的潑辣樣子,就不禁想起她的最終下場,真可謂“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”,又常常感嘆大家族里的可笑荒唐。

  后來,游《三國演義》時,我一改憂愁心態(tài),既對劉、關(guān)、張三人的忠肝義膽無比佩服,又十分憎恨曹操的`心胸狹窄,因為他,多少英雄豪杰命喪黃泉;見到諸葛亮?xí)r,我才真正理解了何為“鞠躬盡瘁,死而后已”。我喜歡與三國英雄們煮酒論天下,陪伴他們暢談人生理想,但“物是人非”,一切都不能重來了。

  當(dāng)我走到外國文學(xué)這片領(lǐng)域時,我才發(fā)現(xiàn),原來這片天地也如此廣闊。在看到歐也妮葛朗臺的一毛不拔時,我不禁失笑,轉(zhuǎn)念一想,中國的嚴(yán)監(jiān)生不也如此?與之相比,嚴(yán)監(jiān)生定有過之而無不及;莎士比亞筆下的羅密歐與茱麗葉更使我潸然淚下,感嘆著為何有情人不能終成眷屬;見識到哈姆雷特的憎恨時,我才明白,仇恨真的會蒙蔽了人的雙眼,同時也為他感到可惜——一個單純的生命就這樣被仇恨毀掉了……

  我不知道我“漂流”了多久,我只知道每一段經(jīng)歷都讓我受益匪淺,每一段故事都令我流連忘返。

  經(jīng)歷了這么多,現(xiàn)在我終于知道,書的海洋是無止境的。我還要繼續(xù)探索,因為我已經(jīng)迷戀上了它,再也無法離開它了。

成長初三作文4

  歲月是孤單的輪回,成長是顛簸的宿命。當(dāng)時光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼,坦然內(nèi)心尚未成熟的赤裸。但當(dāng)你在成長中經(jīng)歷了許多坎坷時,你會發(fā)現(xiàn)成長已經(jīng)為你帶來了那些有意義的禮物。

  記得在我剛升入初中時,我對校園內(nèi)的每一寸土地,每一個人都感到十分陌生。我開始變得手足無措,在學(xué)校里所度過的每一分、每一秒好像都十分漫長。

  下課時,同學(xué)們總是成群結(jié)隊地在班里的`某一個地方"暢談人生",還時不時地傳來陣陣歡笑。而對于一旁融入不進(jìn)去的我來說,他們的每一次笑聲就會讓我的孤獨感再加深一分。在那里,沒有一個人關(guān)注到我,也沒有一個人邀請我與他們一同玩耍。

  在回寢室的路上,同學(xué)們都是三三兩兩結(jié)伴而行,而我卻獨自一人走在熱鬧的路上。我經(jīng)常想,什么時候我才能和他們一起聊天,一起結(jié)伴而行呢?我決定用行動來回答我這個問題。

  我開始主動找那些女生一起玩,為了得到她們的喜愛,我?guī)缀跏裁词虑槎悸犓齻兊,只為她們可以接受我。下課時,我不會像從前一樣安心地完成我那些未完成的作業(yè);晚上睡覺時,我也不會像從前一樣窩在被子里挑燈夜讀。我開始偽裝自己,甚至連自己也認(rèn)不出自己了。

  漸漸地,我成了蔣方舟老師口中那種"討好型人格"。

  我得到了那些事實上并不真實的友情"閨蜜情",卻丟失了我初到校園時的那份初心,丟失了我對學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然,為此我的學(xué)習(xí)成績也從頂峰掉進(jìn)了低谷。

  多虧了幾次大考失利帶來的警醒,我開始意識到:這些虛偽的朋友情反而會成為我成功路上的阻礙。我努力地先改變我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式,準(zhǔn)備回到真正屬于我的地方。

  我憑著記憶,為自己制定了一份學(xué)習(xí)計劃,每天將當(dāng)天的作業(yè)完成,若晚自習(xí)結(jié)束后未完成,便會像從前一樣挑燈夜讀……

  回到頂峰并不像落入低谷一樣簡單。當(dāng)我堅持了幾天后,一度想放棄,但看看那些遙遙領(lǐng)先的人還在不斷努力的樣子,我決定不再放棄。下定決心,就堅持了一個學(xué)期,我回到了頂峰。我不再認(rèn)為孤獨一人有什么不好,這反而會讓我變得更加冷靜,更加努力。

  也許,這就是成長給我?guī)淼亩Y物吧。它讓我學(xué)會了習(xí)慣孤獨,它也讓我找到了真正的自己。

成長初三作文5

  記憶封存,思念永存!}記

  時間的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動,人們在這一分一秒中慢慢老去……

  花開花落,秋風(fēng)瑟瑟……

  那年秋天,刺骨的寒風(fēng)吹動著每個人的心弦。落葉隨著秋風(fēng)輕輕地散落在被雨水打濕的土壤上。一切都顯得十分靜謐。

  可是伴隨著這份靜謐的卻是一份讓所有人都始料未及的噩耗……

  凌晨“2:43”

  “鈴鈴鈴……”父親立刻接聽了電話,電話那頭的方言是粵語,我由于從小就在長沙長大,聽不懂老家的方言,只看到父親那人的話后愣了幾秒才回答了他

  父親緩緩地掛斷了電話,對我們說:“爸去世了……大哥讓我們回去參加葬禮……”

  凌晨“4:58”

  等到我從睡夢中醒來,才發(fā)現(xiàn)自己不知道為什么就被帶到了機(jī)場,母親跟我講了原因,而這整個過程,父親沒有說一句話……

  清晨“6:34”

  我們吃過早餐就準(zhǔn)備登機(jī)了,因為是最早的一班飛機(jī),機(jī)場沒有很多人。

  上午“10:28”

  到達(dá)廣東省,我懷著期待,沒有意識到事情的嚴(yán)重性,這應(yīng)該是我記事以來第一次回老家,我們坐上一輛的士,前往汕頭市……

  下午“2:55”

  老家是一棟古宅,據(jù)說年代比較久遠(yuǎn)了。

  陳舊的墻壁,掉漆的房檐……這一切都讓年幼的我感到無比的新奇。

  剛進(jìn)門就有一種說不出的悲傷彌漫在這棟古宅,媽媽坐在椅子上不停地哭泣,而我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個被放在玻璃罩里的人……“那是爺爺,”父親不知何時來到了我的身邊,用他嘶啞的聲音說道。我沉默了一會,問道:“爺爺為什么要睡在玻璃罩里。俊备赣H看著我,勉強(qiáng)擠出一個笑容,沒有說話……

  安葬儀式如期舉行,我靜靜地參加著這一切……我一直想見的爺爺,我曾經(jīng)無數(shù)次的想象過我與爺爺?shù)南嘁,唯一沒有想到的.就是如今這個樣子。我站在玻璃罩外一聲一聲地喊著爺爺,而他,卻一臉安詳?shù)奶稍诓Aд掷锩妫瑳]有任何回應(yīng)……

  我心里泛起一陣酸楚,不禁潸然淚下。

  又是一年秋天,

  我站在爺爺?shù)哪贡,輕輕拭去眼角的淚水。在心里說道:爺爺你在天上看到了吧,您的孫女長大了,懂事了,已經(jīng)不是那個只會哭哭啼啼的小女孩了,她已經(jīng)學(xué)會了怎樣去面對,怎樣去接受,怎樣去釋然……再也不會輕易哭泣了……

  因為她,長大了!

成長初三作文6

  你的微笑讓我記住了你

  記得以前我性格孤避,不愿不與別人交流,更不會幫助別人,也不奢求別人的幫助,大有我不負(fù)天下人,也不叫天下人負(fù)我之勢。然而這么多年支配我思想的,卻在那一天你那真誠的微笑中頓時變得如一粒塵埃,飄落得無影無蹤。

  我與你結(jié)識是在一個連續(xù)下了連天大雨后的早晨,濕漉漉的空氣中彌漫著一些隱晦的氣息,我騎著自行車漫不經(jīng)心地走在上學(xué)的路上,剛走到那條小河邊我便驚呆了,昔日上學(xué)必經(jīng)的小石橋已被污濁的河水沖的面目全非,只有得高高的木橋還完好無損的屹立在河岸,那木橋是用兩排原木做成的是一個我平時空著走過去都膽戰(zhàn)心驚出一身冷汗的橋,我呆呆的站在橋頭做著最后的抉擇。

  還差十分鐘就要上課了,我做了一個連我自己也不剛相信的決定,扛著自行車過橋。我用力搬騎自行車扛在肩膀,踏上了橋,開始的十幾米還比較輕松,我手不抖腿不顫的走了過去,可將要到了和中間我卻感覺腿似乎在發(fā)抖,手也開始顫抖,我顫顫巍巍的感覺自己好像風(fēng)中的楓葉,飄忽不定,手腳已不聽使喚,曾想著慢慢退回去,但是我連轉(zhuǎn)身都困難,真想把車讓到河里。就在這時,我突然感到背上的重量似乎輕了不少,我轉(zhuǎn)一看,沒錯是您,您面帶微笑著從我手中接過自行車,矯健的推到了對岸,我當(dāng)時充滿了感激。

  到了對岸,我終于可以仔細(xì)看你的模樣,您頭發(fā)微白,膚色不是很黑,但歲月早已把皺紋嵌在你的臉上,那細(xì)小的眼睛遮不住真誠的目光,臉上那真摯的微笑從沒有停止,是那么等迷人,足以令我牢記一生,也許是太匆忙,也于是你太善良,還沒等我說聲謝謝你就悄然離去。

  那淡淡的微笑給我的人生重新勾勒出新的篇章,讓我發(fā)現(xiàn)世界上更美的東西,我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起摔倒的`小朋友,以同樣的微笑幫老人推一段車,幫助一些孤兒,每每做這些時,總會想起那淡淡的微笑,而當(dāng)我做這些時,別人同樣給予我同樣的微笑,這是我就會感覺很開心,這是一種說不上偉大但足以稱得上高尚的行為。

  是你讓我收獲了真摯的友情,是你讓我的心的以飛翔,是你讓我重新審視這個妙不可言的世界。謝謝您!謝謝您的微笑!

成長初三作文7

  在成長的道路上,我們會經(jīng)歷困難,挫折,但也會迎來成功、歡笑。所以,成長就是一首歌,它會唱出最精彩,美麗的歌詞,也會吟誦我們的失敗與困苦,讓我們笑著面對。記得那是一次周末,我偶然興起想學(xué)自行車,于是二話不說,推著自行車就往外奔!俺跎俨慌禄ⅰ蔽乙恢荒_踩在踏板上,準(zhǔn)備踩上去讓其行走,可車把頭搖搖晃晃使還沒出幾步的我立即腳撐地停下了,我想了一下,心還是不能太急,要一步一步來。

  轉(zhuǎn)眼,我又第二次腳踩上踏板,扶好車頭,準(zhǔn)備向上踩動,我剛踩出去,車頭就搖晃個不停,可我依舊只注意腳下的.踩動,踩了大概一個回合后,由于又沒注意前方,車頭又始終搖晃個不停,我一下栽進(jìn)了一個石坑里,自行車的重量全部壓在我的身上,膝蓋跌的都流出了血,那一刻真的感到既疼痛又無助,淚水不禁潤濕了眼眶,可我依舊忍著疼痛,先慢慢起來,再慢慢把自行車推出坑外,扶好,然后一個人坐在自行車上獨自惆悵。我仔細(xì)的想了想自己到底為何會摔跤,原來是因為我只注意腳下,沒有看著前方,車頭也沒有好好的控制方向,太緊張害怕,總結(jié)了失敗的教訓(xùn)后,我用衣袖擦干淚水,重振旗鼓,準(zhǔn)備第三次嘗試。這一次,我扶好車頭,腳踩在踏板上,不急不躁,眼睛看著前方,腳來回踩動,這一次,手腳的完美配合,使我順利地學(xué)會了騎車的一系列步驟,讓我受益匪淺,也讓我嘗到了成功的喜悅!是啊,成長的道路上不可能事事都順利,肯定會遇到種種困難和挫折,但不能就此一蹶不振,要反省自己失敗的教訓(xùn),更要不斷地激勵自己,讓自己有信心,有實力的戰(zhàn)勝困難,從而獲得成功。

  成長,是一首歌,他歌頌我們成功與歡笑,也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事,讓我們不在膽小,當(dāng)多年后,回想起這一首歌,我們會淚流滿面但卻引以為豪!

成長初三作文8

  在我看來,讀書如同吮吸蜂蜜般甘甜。因為讀書既能開闊視野,豐富課外知識,又能提升我們的文化底蘊(yùn),提高學(xué)習(xí)成績。所以,我特愛讀書!

  在我家的書架上有許許多多的書,各式各樣的,如同一個迷你的圖書館。我喜歡看書,所以發(fā)生了許多有趣的事。

  一次,作業(yè)有點多,但是我很想看一本書。雖然寫完作業(yè)都已經(jīng)很遲了,但我卻立刻拿起書看了起來。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,有時細(xì)細(xì)品味,有時囫圇吞棗。一分鐘,五分鐘,一個小時,我已看得沒有了時間觀念。直到九點,媽媽下班回家了,恍惚中,我聽到了媽媽說:“都六點了,這么遲了還看!”我心里想:哼,才六點!咦?不對呀!我寫完作業(yè)都六點半了呀。但我想看書的迫切心情打斷了思考,就對自己小聲的說:“有可能是我看錯了!北銓寢屨f:“還早呢!我等會自己會去睡的!眿寢屄犃,就走了。那晚,我睡覺已是半夜,想睡不敢睡,怕第二天上學(xué)遲到。

  記得還有一次,在下課的.時候,我拿起一本課外書看。看著看著,就入迷了,仿佛整個世界都靜止了一般,外面明明很吵,可是我好像什么都聽不到。突然,總感覺邊上有同學(xué)在推我,還嘰嘰喳喳的跟我說著什么話。我以為是他們又是在惡作劇,所以就沒理他們。繼續(xù)遨游在書的海洋里,但是總感覺耳旁清凈了不少。忽然,我同桌用力地撞了我一下,我覺得很疼,正在看書的魂好像一下子就飛回來似的,“!”我在心里一叫,正想跟同桌理論一番。卻看到講臺上老師飄來的嚴(yán)厲。大事不妙!手忙腳亂的我快速地整理好桌面,馬上端正坐姿,打開書本,眼神亮亮的看著黑板,可心還在竊思抽屜里的課外書。那節(jié)課,因為時常走神,被老師發(fā)現(xiàn),作為好學(xué)生的我被點了好幾次名。

  盡管因為愛看書,多了一些糗事。但我愛閱讀的心不會變。

  書是陪伴我一生的好友!

成長初三作文9

  刺耳的鬧鐘聲無情地劃破香甜的夢鄉(xiāng)。我沒有拖沓,迅速的關(guān)掉鬧鐘,摁開燈,抽出書本。朗朗的讀書聲便從我的房間飄出去,飄向渺遠(yuǎn)的天空,去叫醒太陽公公。朗朗的讀書聲,寥落的星辰,還有睡懶覺的太陽公公,這就是我少年時代的早晨。

  踏著第一縷朝陽,我出發(fā)了,去往哪個筑夢的地方。我的臉龐迎著朝陽,一米陽光在我的睫毛上躍動。不由得,心中生出一絲感慨來,不像成年人的滄桑,不似孩子的稚氣。是我們這個年齡獨有的心境。蓬勃的朝氣,間行的`友伴,還有清晨的第一縷陽光,少年的我在路上。

  烈日當(dāng)空,窗外是聒噪的蟬鳴,黑板上是枯燥的公式,一切都讓人昏昏欲睡。我強(qiáng)作精神,仍舊聚精會神的看著黑板,不給瞌睡蟲一絲一毫的機(jī)會。我不知道此時的自己是什么摸樣,只覺得那雙眼可以洞穿黑板,看向自己的未來。盛夏的蟬鳴,枯燥的公式,漸漸清晰的未來,少年的我在奮斗。( )

  茫茫黑夜,萬家燈火都熄滅,唯獨我房間的燈還在陪伴著星星。挑燈夜讀的我并不覺得苦累,反而有種’‘眾人皆醉,我獨醒’‘的趣味。小而言之,是為了自己;大而言之,是為了中國。我將自己扎入書山題海中,一手支撐起深不可測的黑板,一手在荒涼的白紙上鐫刻自己的未來。臺燈是夜貓子的太陽,熬夜是奮斗者的倔強(qiáng)。孤燈,獨坐,書本,這就是我少年時代的深夜。

  然而,中國不只有我這一個少年這么做,中國有無數(shù)的莘莘學(xué)子,在于分?jǐn)?shù)作斗爭。我們在用自己全部的智慧和汗水,努力的描繪著自己未來的藍(lán)圖,而所有的這些拼湊起來,就是————未來中國的宏偉藍(lán)圖!有這樣一群艱苦奮斗,自立自強(qiáng),永不言敗的少年在為祖國努力。以后的以后,我們將是這社會的中流砥柱,將是這世界的新氣象。梁啟超曾說過;’‘少年強(qiáng)則國強(qiáng)!吹轿覀冞@群少年,我仿佛看到了中國明亮的未來。

  悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?

成長初三作文10

  “蟲兒飛,花兒睡,一雙有一對才美,不怕……!盵蟲兒飛]是一首陪伴我成長的童謠,因為它由著一位很棒的演繹家——媽媽。

  我的媽媽有著和姥姥一般柔細(xì)的歌喉,唱起歌來如一只活潑的百靈鳥。從我出生以來就一直和爺爺奶奶住,奶奶住,媽媽經(jīng)常要出差,一個月才回家一兩天,甚至是不回。三四歲的我不敢發(fā)出怨言,微笑著和媽媽說再見,轉(zhuǎn)身便淚如雨下。五歲的我開始懂事,再也不讓媽媽出差,每當(dāng)她準(zhǔn)備出差時,我總會死拉著不放。而媽媽也倍感愧疚,因此辭去了那份工作。

  那晚,因我的死纏爛打,媽媽終于做下了辭職的決定。并且抱著一邊哭得如淚人的我走到了陽臺!澳輰,因為我的工作,我錯過了多少你成長的瞬間!”媽媽語重心長地對我說:“妮寶,想聽媽媽唱歌么?”歌?聽媽媽唱?哇,這可是有生以來第一次啊!昂冒『冒!蔽覛g笑著回答。片刻后,一陣陣優(yōu)美的旋律飄然而至“不怕天黑,只怕心碎,不管累不累,也不管東南西北~~”唱著唱著,媽媽哽咽起來:“寶貝,媽媽不會再讓你心碎了,不管累不累,也不管東南西北!碑(dāng)時的我并不理解這句話的意思,但我知道,媽媽很愛我!跋x兒飛,花兒睡,一雙又一對才美,不管,不管……下一句什么來著?”我依依呀呀的唱著,卻讓媽媽破涕而笑。那晚,我們伴著月光,將這首歌以最溫暖的形式演繹了出來。

  從此,每晚臨睡前,我都會乖乖地躺在媽媽的懷里,聽著媽媽唱著[蟲兒飛],漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。也因如此,這首歌就陪伴著我成長。

  現(xiàn)在,我又多了一個小妹妹,她奪走了媽媽的懷抱,但我并不怪她,因為我長大了,我是姐姐。每晚從媽媽的房間里總會傳出哄妹妹睡覺的歌謠——[蟲兒飛]。在隔壁房間的我,每次聽到總會潸然淚下。[蟲兒飛],謝謝你伴我成長,拜托也要伴妹妹成長!跋x兒飛,花兒睡,一雙又一對……”我再給、房間輕輕吟唱。

  世上最棒的'演繹家是媽媽,而世上最為動人的,是陪伴我成長的那首童謠——[蟲兒飛]。無論是歲月的摩擦,或是時光的洪流,都沖刷不了我對這首童謠的熱愛。

成長初三作文11

  成長猶如一陣風(fēng),轉(zhuǎn)眼間便消失的無影無蹤。青春猶如那透明而又純真的水,終究有一天那水會流盡。讓我們停下腳步,感受青春帶來的快樂。

  是校園里的鐘聲,教室里的課桌還是老師的模樣,都一一刻畫在我們的心中。是否還記得昨天的我們還在讀小學(xué)六年級,是否還記得我嗎正坐在教室里聽著老師講課,又是否還記得在操場上奔跑的我們。

  小學(xué)那已泛黃的課本,是我們那時天真的笑容,那間教室里充滿了太多太多的回憶。我曾記得老師總是在我們耳邊一遍又一遍的重復(fù)著那同樣的話;“你們要好好學(xué),不是為我學(xué),而是為你們自己學(xué),你們要考上一個好初中呀!蹦鞘俏矣∠笞钌畹陌嘀魅握Z文老師“劉愛萍”。劉老師就像一支蠟燭,燃燒自己,奉獻(xiàn)給了別人。還記得那回面試,老師說;“正常發(fā)揮,肯定沒問題!边@是老師鼓勵我的.一句話,至今我還記得。

  有人曾問過我;“畢業(yè)那天你會哭嗎?”“不會呀,為什么要哭!蹦菚r我從來不把畢業(yè)這個東西當(dāng)一回事。成長真的太快了,眨眼間,我們就走向了畢業(yè),畢業(yè)那天,我最好的朋友過來緊緊的抱住我說;“我們永遠(yuǎn)都是好朋友對嗎?”對呀,一輩子的好朋友。”我說。她忽然濕了眼眶,她用手擦去了她眼角的淚水說:“說好了啊,一輩子的朋友。”

  在母校的最后一天,老師就那樣坐在講臺上說過這樣一句話;“也許你們以后見面的次數(shù)會越來越少,有些同學(xué)可能這輩子也不會相見,你們最好多看一眼同學(xué)的臉,記住他們的模樣!

  那是我最后一次坐在那間充滿回憶的教室里,最后一次在操場在奔跑,最后一次看見老師。那天,我們都是笑著走出這個校園,卻沒有想過再也進(jìn)不了這個學(xué)校,再也見不到我那親愛的老師,也沒來得及和老師說一聲“再見”。

  青春可以坐在校園的長椅上回味,感悟青春。青春是一首動聽的歌曲,它真的教會了我們許多知識,青春是一個苦樂交織的過程,在成長,青春的歲月里,讓我們懂得了許多。

  青春是無悔的,也是快樂的,青春,這樣就好。

成長初三作文12

  不會因為摔倒而不敢奔跑,不會因為風(fēng)雨而錯過彩虹,不會因為迷路而不敢前進(jìn)。我一路成長,一路面對坎坷。

  他們說,走山路會快很多,我不顧前面的山路多么險阻,徑直向前走去。

  雨后山間的空氣如甜蜜的泉,混著泥土的氣息。我低著頭,看著腳下的泥濘,一不小心就會有掉下深淵的危險,同行的人遞給我一根棍子,撐在地上,沿路繼續(xù)向上,越往上,這條山間小路就越窄,路上布滿了枯葉和荊棘,我踩著它們,不顧被濺滿污泥的褲子,磨損了鞋子,被爛枝割破的外衣,一步一步向上爬去。

  “孩子,快跟上!”同行的人為我加油。我走在隊伍的后面,不禁后悔起來,可這道路是我自己選的,不管怎么樣,我也要把它走完。

  時不時的踩到坎坷的洼地,重心不穩(wěn),整個人四肢著地,趴倒在地上,我手撐著地,慢慢爬起來,拍拍衣服上的泥,扶著棍子,繼續(xù)前行。

  不知過了多久,這條路慢慢開闊,溫暖的陽光照進(jìn)了我的眼睛,向前走去,天空離我越來越近,邁出最后一步,我登上了頂峰,豁然開朗,仿佛伸手就可以碰到天,時不時的刮來微風(fēng);仡^看,這一路走來,膽戰(zhàn)心驚,爬完這座山,才知道到達(dá)山頂有多么的'不容易,以前的路是多么的平坦。

  成長,正如這山路,崎嶇不堪,曲折蜿蜒,面前是一個一個的困難。但我走過這條路,一步一步腳踏實地,我有著堅硬的支柱,我有身邊人的鼓勵,我有勇于攀登的信心,有堅持走完的毅力。跌倒了,站起來,繼續(xù)向前。面對前路的坎坷,不用怕,拍去身上的灰,擦干頭上的汗,迎難向前走去。

  小草之所以繁盛,是因為經(jīng)過了風(fēng)雨烈火的洗禮,傲然生長;雄鷹之所以展翅高飛,是因為跌落多次,嘗試飛行。努力向前,陽光總在風(fēng)雨后。當(dāng)我踏上前路,看見陽光,這一路的坎坷,就是我成長路上的基石。我,在這一路的坎坷中,繼續(xù)向前,努力成長。

  不是因為這一路的荊棘一路的坎坷,我不會悠然的下山,成長的路上,只有面對坎坷,努力前行才能看到陽光,獲得成功。

  我,一路坎坷,一路成長。

成長初三作文13

  是她的鼓勵讓我有了希望。

  每次我面臨著巨大考驗時,她,總在我旁邊給我鼓勵。一次又一次的經(jīng)歷,使她年輕的面容變的有些蒼老,時時刻刻陪伴在我身邊。

  當(dāng)臨近期末考前一晚,我坐在書桌邊復(fù)習(xí)著功課,為明天的考試努力奮戰(zhàn),書被我翻了一遍又一遍,我開始浮躁了。媽媽路過我房間時,看到我又是饒頭又是嘆氣。慢慢走過來她說:“讀書就是要心靜下來,心靜不下來的人成不了大事!眿寢屇托牡母嬖V我。我腦袋一空,是。±蠋熞步(jīng)常告訴我們要靜下心來學(xué)習(xí),越是到了關(guān)鍵時刻更加要靜下心來。在我發(fā)呆時,媽媽已走出了房間,我忘著媽媽瘦弱的背影,眼眶紅了。因為媽媽對我說過,“不管你會不會,只要你努力過你就是最棒的,我不期望什么,只要你好好學(xué)習(xí)不要像我現(xiàn)在這樣,以后的你一定要比我過的更好。”我的眼淚控制不住了,像關(guān)不住的水龍頭,嘩嘩留下來。那是的我就想:媽媽,我一定不會讓你失望。

  是她的信任讓我燃燒斗志

  媽媽常說美好的未來掌握在我們手中,我常想有媽媽在的.地方就是美好的?晌野l(fā)現(xiàn)我錯了,人,總是會長大的不可能一輩子陪在自己父母身邊。而當(dāng)我們經(jīng)歷成長的過程中,是我們一個人的成長道路,每當(dāng)我面臨重重坎坷,陪在我身邊的依然是媽媽,媽媽總是激勵我做不敢做的事情,當(dāng)我想退縮時,她總說,不可以放棄,我相信你做得到。得到媽媽的堅信,自己也有了信心!現(xiàn)在,面對困難我不在退縮,無論成敗與否,我相信自己,更相信媽媽!

  是她

  媽媽

  我感謝她,如果不是她!我會不會喪生信心!

  我愛她,陪伴我度過成長的重重坎坷!

  我不想讓你失望,所以為了你我努力學(xué)習(xí),為了我自己我更要好好學(xué)習(xí)!

  媽媽,謝謝你在這些歲月里,陪伴我成長,一路陪伴著我!

成長初三作文14

  這是秋天的最后一場雨了吧?不知怎的,今年的冬天來得格外晚。大雨傾盆,雨滴不停地砸在玻璃上,似是酣暢淋漓地對這世界做最后的告別。窗外的雨滴飛舞,擾亂了我的心,讓我不由得想起了我還是幼童時的您,您的嘴角總含著慈愛的模樣……奶奶,您去世已有十年之久,我也已經(jīng)從牙牙學(xué)語的幼年成長到豆蔻之年,這漫漫十年成長路,我知道,您一直在我身邊……

  小時候,我很喜歡這種下雨天。我總是扎倆小馬尾,穿上新衣服、新鞋子去踩水坑。對于這一點,奶奶您總是哭笑不得,想打我又舍不得,剛洗的新衣服又被弄臟,后來您也就隨我去了。瞧哪!那雨從天上落下,像一條細(xì)線般,“奶奶,快過來看哪,這些雨好像你縫衣服的線!”喊了幾聲,卻不見奶奶的身影,我便自己在院子里玩了起來,用手接雨滴,甚至用舌頭嘗一嘗這是什么滋味……

  猛地,我踩到一個大水坑,臟水濺了我一身,我絆倒了,坐在水坑里哇哇大哭,大聲喊著您——奶奶,不知所措?墒悄鷽]有應(yīng)答我,哭得更兇時,您慢慢從偏屋走出,笑盈盈走到我面前,變魔法似地拿出一個不倒翁。我停止了哭泣,呆呆地看著您。您伸出一根手指,輕輕一撥,那不倒翁朝一邊猛然倒去,不一會兒,隨即翻轉(zhuǎn)回來,那不倒翁上畫的娃娃笑得燦爛。奶奶您摸著我的頭,輕聲說:“不倒翁都自己站起來了,小雨要像不倒翁一樣,摔倒了要自己站起來哦,哦!蔽耶(dāng)時似懂非懂點點頭,含著淚自己站了起來。

  這十年中,我總是記起奶奶您那微笑卻又欣慰的'眼神,提醒我凡事一定要堅強(qiáng)。您文化程度不高,遇事時卻經(jīng)常對我說“要一直做下去,凡事堅持下去!

  春風(fēng),夏雨,秋收,冬雪。一年又一年,四季又四季。我很慶幸,是您的教誨造就了堅強(qiáng)的我。“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,那落花不是殘敗,而是重生。無論時光如何變遷,這份濃濃的親情不會改變,這一份濃濃的思念不會改變。當(dāng)微風(fēng)拂面,我知道是您在撫摸我的臉;有陽光溜進(jìn)窗戶灑滿房間,我知道,是您在照耀著我。

  奶奶,成長的路上,有你真好!

成長初三作文15

  “為什么,為什么我和他們不同?他們有父母的照顧,但我呢?為什么我沒有?不愛我,你根本不愛我!”我砰的一聲關(guān)上門,進(jìn)了房間。我生氣地躺在床上,大哭起來?赡苁且驗榻(jīng)?吹酵瑢W(xué)的父母在學(xué)校接他們放學(xué),今天又爆發(fā)出不滿的心,忍不住哭了。

  心情平復(fù)后,我打開窗戶,看著漆黑的夜空,靜靜的反思。我真的被愛情遺忘了嗎?

  往事如電影般涌上心頭。從小時候睡在爸爸背上吃著糖葫蘆躺在媽媽身邊夢話的畫面,到現(xiàn)在每次和父母團(tuán)聚的激動心情,我一直記在心里。是的,父親走了,母親走了,留下我和爺爺奶奶住在一起。

  在我和父母分開后的.四年里,我家的脊梁除了爸爸,一直是爺爺。爺爺60多歲了,還在為我以后的學(xué)習(xí)努力。也許是因為太忙,爺爺從黑發(fā)變成了白發(fā),從白發(fā)變成了現(xiàn)在的禿頂。因為太忙,爺爺?shù)耐纫呀?jīng)嚴(yán)重畸形了,但他每天都疼得上下樓梯,進(jìn)出公司。他把他所有的青春和健康都獻(xiàn)給了這個家庭。他從未要求為自己買一件新衣服。他一件襯衫反復(fù)穿了2年多,顏色漸漸淡了,但爺爺從來沒有抱怨過。如此博大厚重的愛,直到今天才體會到…

  我奶奶是我日常衣食來源和健康保障。奶奶一輩子做飯,一輩子打掃家,讓我每天都能做作業(yè),生活在溫暖的環(huán)境里。即使奶奶沒讀過幾年書,但她總是教我做人的道理,比如要寬容,不要志存高遠(yuǎn)。她經(jīng)常談起這件事。她讓我從一個懵懂的孩子變成了一個年輕的初中生。我的成長透支了奶奶的愛.

  我父親,他真的忘記我了嗎?爸爸為了以后過上幸福的生活,選擇了異地工作。對我來說,他放棄了他長大的家鄉(xiāng),放棄了他長大的朋友,毅然去了塞北,一個他素不相識的邊疆。許多人回到了家鄉(xiāng),因為他們不能忍受困難的環(huán)境。但我父親的目標(biāo)是堅定不移的,他以頑強(qiáng)的毅力在那里創(chuàng)造了自己的土地。爸爸的愛和爺爺一樣,無言而沉重,我永遠(yuǎn)無法回報。

  眼前,我的眼睛漸漸被淚水模糊,我徹底明白了,明白了。即使他們永遠(yuǎn)不會對我說“我愛你”,我也永遠(yuǎn)不會對他們說“我也是”,但我們心里都清楚

  愛永遠(yuǎn)在。

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