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【優(yōu)秀】我的雙休日作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的雙休日作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的雙休日作文1
一到雙休日,我既激動(dòng)又興奮,盼著能去游玩。
楊柳拂過(guò)水面,一陣涼風(fēng)吹來(lái),我張開(kāi)雙臂,任涼風(fēng)隨意撫摸著我的肌膚,涼涼的,癢癢的!斑@真是一個(gè)好天氣!蔽也唤潎@道。而此時(shí)此刻,我已被窗外迷人的景色所吸引,我迫不及待的跑出去,這里的草綠油油的,有的小草還探出頭來(lái),欣賞這美麗的世界。
我緩緩地走向這猶如地毯一般的草坪,慢慢的躺了下去,再翻滾起來(lái)。嫩嫩的草,綠綠的葉,再襯上這綻開(kāi)笑臉的花朵,使我感覺(jué)身處幻境一般。
美麗的夕陽(yáng)落下,可我仍留戀其中,在綠草如茵的草地上快活地奔跑。
到了晚上,夜風(fēng)輕輕襲來(lái),躺在草坪上數(shù)星星,那可真好!漆黑的夜,也有一兩只蚊子在我面前飛來(lái)飛去。再看那天上長(zhǎng)了腳的'月亮,慢慢的從柳葉變成了鐮刀,接著又變幻成一艘小船在浩瀚的大海中靜靜地行駛。走著走著就滿圓了,漸漸的便又沒(méi)了蹤跡!斑祝铝寥ツ膬毫四?”我天真地問(wèn)。此時(shí),那漫天的星星如一位小孩子在歌唱:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,……”多美妙呀!
這就是我的雙休日,一個(gè)既愉快又充實(shí)的雙休日,這番美景讓我久久不能忘懷,它是我童年時(shí)代成長(zhǎng)的足跡。
我的雙休日作文2
每周的雙休日是我最盼望的。一到這兩天,我就會(huì)很興奮,而且覺(jué)得心理也很輕松。除了在外上兩堂課,其余的時(shí)間我過(guò)得又忙碌又快樂(lè)。就拿這個(gè)雙休日來(lái)說(shuō),我和爸爸就進(jìn)行了一場(chǎng)愉快的.比賽。八點(diǎn)鐘,我準(zhǔn)時(shí)起床,穿衣,刷牙,洗臉,疊然后吃早餐。飯后,爸爸問(wèn)我去不去跑步,我滿口答應(yīng),而且要求和爸爸跑步比賽。我們規(guī)定:圍著院子跑十圈,然后跑回家,誰(shuí)先進(jìn)家門,誰(shuí)就贏了。
比賽開(kāi)始了!我先是領(lǐng)先,而爸爸也不甘示弱,他的速度在一點(diǎn)點(diǎn)地加快。到了第七圈的時(shí)候,我速度開(kāi)始減慢,眼看就要被爸爸追上,我心里一急:不行!我覺(jué)得不能讓爸爸這么容易搶到勝利者的寶座。于是,我用盡全力來(lái)甩開(kāi)爸爸。終于,爸爸上氣不接下氣,被我甩后了一大截。家門口只差幾步了,爸爸沒(méi)有追上來(lái),我心里可樂(lè)了,哈哈,爸爸也有贏不了我的時(shí)候!想著想著,只見(jiàn)一個(gè)影子飛快地沖到我的前面.是爸爸!我緊張了,加快速度,但是徒勞無(wú)功,我輸了!
我愁眉苦臉,爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“跑步不能僅憑力氣,也要講究戰(zhàn)術(shù),我前面用的是中速,到后面就用全力沖刺,才能贏你!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,充滿信心說(shuō):“爸爸,下次我不會(huì)輸給你了!”爸爸答應(yīng)奉陪到底。
這就是我快樂(lè)的雙休日,同學(xué)們,你們的雙休日過(guò)得怎樣呢?
我的雙休日作文3
雙休日,本來(lái)是休息、快樂(lè)、開(kāi)心的日子,可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。
星期五下午,語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師布置了一大堆家庭作業(yè):兩份語(yǔ)文試卷、兩份數(shù)學(xué)試卷、一篇作文、一篇周記,并把積累運(yùn)用的`“讀讀背背”抄寫一篇,再默寫一篇。當(dāng)時(shí),我的同學(xué)程峰就大喊:“這么多作業(yè),比上次春游時(shí)布置的還要多!”我也附和道:“是啊!語(yǔ)文數(shù)學(xué)有四張?jiān)嚲砭土T了,還要布置那么多語(yǔ)文作業(yè)!”其他同學(xué)也是一臉不高興。
回到家,我“摔”下書包就做作業(yè),好不容易做完了兩張語(yǔ)文試卷!笆O碌淖鳂I(yè)明天再做吧!”我自言自語(yǔ)道。
第二天早上,我不到八點(diǎn)就起床,馬上刷牙洗臉,吃完早點(diǎn),就沖向書房開(kāi)始寫作業(yè),直到中午才做好了劍橋少兒英語(yǔ)作業(yè)、兩張數(shù)學(xué)試卷、一篇周記和積累運(yùn)用的“讀讀背背”,還剩下一篇作文沒(méi)有寫。下午,爸爸媽媽答應(yīng)帶我出去玩一下,我很高興,結(jié)果沒(méi)玩一個(gè)小時(shí)就回來(lái)了。我只好繼續(xù)寫作文,盡管寫好了,但還是不合爸爸的“口味”。
到了星期天,我該做的作業(yè)都做完了,本以為爸爸媽媽會(huì)帶我出去散散心,要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數(shù)學(xué)AB卷。我一氣之下,才寫了這篇作文。
這就是我期待的雙休日嗎?
我的雙休日作文4
雙休日的這兩天,我玩得非?鞓(lè),非常開(kāi)心。
星期六,我和弟弟去了陽(yáng)光沙灘玩,我們挖了一個(gè)大洞,然后把自己的腳埋進(jìn)去,要很用力拔才拔得出來(lái),我們做出了各種高難度的動(dòng)作,覺(jué)得很好玩。我們玩了一個(gè)多小時(shí),就回家吃飯了。
下午,我們?nèi)ピ鹿獠萜悍棚L(fēng)箏,我和弟弟比賽,看誰(shuí)放的風(fēng)箏高,輸?shù)娜艘o贏的人買東西吃。比賽開(kāi)始了,爸爸來(lái)當(dāng)裁判,我放了一點(diǎn)線出來(lái),然后從高處跑了下來(lái),我一邊跑,一邊拉扯繩子,再一邊放線。就這樣,風(fēng)箏慢慢越飛越高?傻艿艿娘L(fēng)箏還沒(méi)有飛起來(lái),他又折騰了一陣子,風(fēng)箏還是沒(méi)飛起來(lái),最后他終于認(rèn)輸了。
我贏了,回家的路上弟弟給我買了很多好吃的,他眼巴巴地看著我,可我一點(diǎn)兒也沒(méi)有給他吃。
第二天是星期天,早上我要到蔡老師那里上作文課。放學(xué)后我趕回家里吃飯,吃完飯后,我要回老家去看我的爺爺奶奶,順便從老家?guī)c(diǎn)蔬菜回來(lái)。還沒(méi)到門口,只是打了一個(gè)喇叭,我家小狗“旺旺”就出來(lái)迎接我們了,它跟著我們的車,跑回了家。家里還是那么簡(jiǎn)潔,空蕩蕩的,不怎么熱鬧,爺爺奶奶一定很孤獨(dú)吧。所以,我們有空的時(shí)候一定要;貋(lái)看看他們。在這兒只呆了幾個(gè)小時(shí),我們就要回家了,我舍不得我的爺爺奶奶,還有那只可愛(ài)的'小狗。
這就是我的雙休日,充滿自由、快樂(lè)、美好的雙休日。我的雙休日過(guò)得很快樂(lè),你們過(guò)得怎么樣呢?也來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧。
我的雙休日作文5
我的雙休日是充滿喜怒哀樂(lè)的,如果你想知道“內(nèi)情”,就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
喜:考級(jí)通過(guò)。我是學(xué)過(guò)跆拳道的,這個(gè)星期六我們要考級(jí),一進(jìn)道場(chǎng),我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一樣,心里十分忐忑,開(kāi)始考級(jí)了,我心里一直努力回想著考級(jí)內(nèi)容,輪到我時(shí),我完美地完成了所有動(dòng)作。
怒:電腦失靈。晚上,我正興致勃勃地看著動(dòng)畫片《數(shù)碼寶貝》,正看得起勁時(shí),電腦突然卡住了,我知道只需加速一下就可以了,哪知越加速越卡,最后竟然黑屏了,這電腦真是徹底沒(méi)救了!
哀:作業(yè)太多。星期日早上,我把作業(yè)列成清單,真是不看不知道,一看嚇一跳!語(yǔ)文的兩篇作文和一張?jiān)嚲砭鸵呀?jīng)把我嚇個(gè)半死了,再加上數(shù)學(xué)的抄錯(cuò)題和英語(yǔ)的'抄單詞,我這個(gè)禮拜得寫多少作業(yè)呀!
樂(lè):收到報(bào)紙。我是《九華晨刊》的小記者,所以我特別渴望收到《九華晨刊》。因?yàn)槭俏业牡谝环輬?bào)紙,所以我很心急,幾乎每天都去開(kāi)報(bào)箱。星期日,我把報(bào)箱一打開(kāi),看到一份嶄新的《九華晨刊》,讓我十分高興。
這就是我的雙休日。
我的雙休日作文6
一周中最難熬的五天終于過(guò)去了,我好不容易迎來(lái)了盼望中的雙休日。在周五下午走出校門的那一刻,我恨不得長(zhǎng)上翅膀,飛翔在蔚藍(lán)的.天空里,大聲告訴全世界:“我終于能休息了!
在這兩天里,我準(zhǔn)備痛快地睡一覺(jué)。睡醒后,舒服地伸一下懶腰,起床后,先奔向電腦,玩我最喜歡的游戲,然后約上幾個(gè)小伙伴一起去玩。下午打開(kāi)電視,拿起飲料,躺在沙發(fā)上看我最喜歡的動(dòng)畫片,一切都是那么美好!
可現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的,早上六點(diǎn)鐘無(wú)情的鬧鐘“叮鈴鈴”地響了,我關(guān)掉鬧鐘,繼續(xù)睡?蓩寢尩暮奥暎刮也坏冒采,我只好一邊答應(yīng)著,一邊極不情愿地穿衣服。吃完早飯,一頭扎在冷風(fēng)中,去課外班上課。
中午一回家,我二話不說(shuō)放下書包,就直奔電腦,玩起了游戲,可不到十分鐘,我就一臉苦想地被趕了出來(lái)。
下午,我仔仔細(xì)細(xì)想了一遍,周末該完成的任務(wù)都完成了,好像已經(jīng)沒(méi)有事了,所以我走向電視,可一集電視劇都沒(méi)看完,媽媽就把我揪了出來(lái)。
難道這真的是我的休息天嗎?不!這根本不是。媽媽,請(qǐng)還我一個(gè)真正屬于我自己的雙休日吧!
我的雙休日作文7
我的雙休日豐富多彩,許多的事情,讓我難以忘懷。
活潑、可愛(ài)的我總愛(ài)在雙休日里“解放”,一起床就開(kāi)始寫作業(yè),我總是強(qiáng)調(diào)自己寫完才能去玩。這天,一道科學(xué)試驗(yàn)題把我困住了,“怎樣把一個(gè)雞蛋平安無(wú)事地從樓上拋下樓呢?”我自言自語(yǔ)道,心里閃過(guò)一個(gè)念頭,就趕緊跑進(jìn)廚房拿了一個(gè)雞蛋,用紙巾包成一團(tuán)。走到陽(yáng)臺(tái),輕輕地將雞蛋拋下樓,“啪!”的一聲,雞蛋爛了。滿懷希望的我仍然不放棄,走到椅子邊,坐了下來(lái),絞盡腦汁地想著,不禁看了四周!懊抟路蔽蚁癜l(fā)現(xiàn)新大陸似地叫了起來(lái)。找了塊兒時(shí)穿過(guò)的棉褲子,把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去,用一條繩兒扎住包口,然后興沖沖地拋下樓,這回沒(méi)有聲音,跑下樓,打開(kāi)包口,“完好無(wú)損!”我開(kāi)心地說(shuō)道,“解決咯!”我得意洋洋地上樓去。
勤勞的我不愿在雙休日的最后一天走出去玩,而是做我力所能及的事情。碰巧,咱家今天搞化糞池。搗漿雖說(shuō)是大人干的活,但我也能干的哦!說(shuō)干就干。我跑到爸爸提上來(lái)的桶邊,撿起兩個(gè)水泥桶,拿到搗漿的地方。用鋤頭賣力地來(lái)回翻動(dòng),最后用我穿上水鞋的腳,使勁地踩著。漿便馬馬虎虎制作成了。我鏟起一桶,沉甸甸的水泥漿,我一只手提不起來(lái)。但這也難不倒我聰明的`腦袋。我采用的方法是——走一步,提一步。抬到爸爸造化糞的地方,換回了一句獎(jiǎng)勵(lì)的話:“我們家出大力士啦!”爸爸撫摸著我的頭,高興地笑了,露出兩排潔白的牙齒?粗职诌@么高興,我也笑了起來(lái)。
我的雙休日就這么豐富多彩!
我的雙休日作文8
“快起來(lái)。”媽媽溫和地催促我。我撒嬌著說(shuō):“我不想起床!薄澳秋埼医o你留在鍋里了,你再睡會(huì),我走了!泵慨(dāng)我可以賴床就代表著雙休日到了。
我的雙休日是辛苦的。瞧我一大堆像小山似的作業(yè)。我數(shù)了數(shù),語(yǔ)文三張、數(shù)學(xué)三張。現(xiàn)在八點(diǎn)鐘了,我又要去上畫畫班了。到了下午,我再來(lái)消滅這堆讓人苦惱的作業(yè)。
我的雙休日是悠閑的。晚上吃過(guò)飯,媽媽邀我一起上超市。我說(shuō)我在家把剩下的作業(yè)寫完,媽媽說(shuō)我寫完作業(yè)可以看會(huì)電視。媽媽走后不久,我的作業(yè)就完成了。我打開(kāi)電視看起了我最愛(ài)的`動(dòng)畫片,此時(shí)此刻我感覺(jué)我的雙休日是悠閑的。
我的雙休日是快樂(lè)的。每當(dāng)我把作業(yè)完成,補(bǔ)習(xí)班上完,爸爸都會(huì)陪著我和弟弟做游戲。爸爸抓住誰(shuí)就會(huì)打誰(shuí)。一次我在跑時(shí),不小心被爸爸抓住了。爸爸假裝打我,弟弟看見(jiàn)了,跑過(guò)來(lái)抱住爸爸,我一個(gè)“鯉魚打挺”便逃出了爸爸的魔爪。我笑嘻嘻地看著弟弟,弟弟也樂(lè)呵呵的看著我,爸爸看著我倆的模樣也情不自禁的笑了起來(lái)。
令人又愛(ài)又恨的雙休日!
我的雙休日作文9
雙休日到了, 同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈,上蹦下跳。我卻高興不起來(lái),聽(tīng)說(shuō)外爺心臟病犯了住進(jìn)了醫(yī)院。我真擔(dān)心!
雙休日第一天我們就到了醫(yī)院。見(jiàn)到外婆的第一面,她臉上總是掛著憂愁,眉頭緊皺,而外爺呢,面容蠟黃,愁眉不展。
中午,我們?nèi)ジ浇氖程贸燥,點(diǎn)了三碗面,面上來(lái)了,但不熟,面都凝成一個(gè)個(gè)“疙瘩”,不想吃了,但又抵不過(guò)肚子的“空城計(jì)”,只好“將就,將就”。吃著“疙瘩”面條,勉強(qiáng)下肚,哎,飯沒(méi)吃好,錢倒是多掏了,老板一句:“十七塊”。我們就“蔫”了,但面已吃了,只好掏錢,煩人!
“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!毕挛,外爺?shù)牟〔坏珱](méi)有好轉(zhuǎn),而且病上加病,大小便又結(jié)了起來(lái),這可把外婆累壞了。外婆先去診病室,又匆匆?jiàn)Z門而去,從四樓跑到一樓取藥,馬不停蹄上來(lái)下去,頭上滲出汗珠。可她顧不著管什么了,急忙給外爺用藥,可兩瓶還不夠,沒(méi)等她喘一口氣,又直奔樓下。我卻幫不上什么忙,只能看外婆氣喘吁吁地奔上奔下,真煩!
夜里,病房?jī)?nèi)只有一張窄小的病床,怎能容得下我和媽媽睡?半夜三更,幾次我都險(xiǎn)些掉下床,又聽(tīng)到別的病人的'呼嚕聲,難以入睡,只好坐起來(lái)。眼皮打架,又只好躺下去……
第二天早上,我落枕了。右眼皮腫得很大,一出去就被人盯,只好捂著眼皮,煩!
這個(gè)雙休日真讓人煩!
煩!煩!煩!煩死了!
我的雙休日作文10
雙休日,我很不開(kāi)心。這周六和周日都要補(bǔ)課,一補(bǔ)就是連續(xù)補(bǔ)好幾個(gè)小時(shí),可累了,有是連作業(yè)也寫不完。
周五回到家,爸爸讓我寫作業(yè),我想偷個(gè)懶,想明天早上再寫。再說(shuō)了,每天回到家,除了寫作業(yè) 還是寫作業(yè)。今天,難得放一次假,休息休息,明天再寫也不遲。
第二天來(lái)臨了,早上睡了一個(gè)懶覺(jué) 。起了床,爸爸帶我去外面吃早飯,就這樣懶洋洋的,做作業(yè)又被推遲到了下午。哎,下午又要補(bǔ)課,萬(wàn)一寫不完怎么辦?補(bǔ)課的作業(yè)也多呀。算了,時(shí)間還多,不差這一時(shí),大不了下午補(bǔ)完課,回來(lái)趕就是了。
可悲的是啊,補(bǔ)課本來(lái)是四點(diǎn)鐘放學(xué),老師挨呀挨呀,直挨到快五點(diǎn)鐘才放學(xué)。更可惡的是,老師又給我們布置了新的作業(yè),還說(shuō)明天就要交個(gè)他,真悲哀呀。
回到家,我的手和腳都是冰的',爸爸他們?cè)诳净,我也想去暖和暖和。可惜呀,補(bǔ)課的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)都還沒(méi)有寫完。
我把作業(yè)拿了出來(lái),做了幾個(gè)小時(shí),補(bǔ)課的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)做得差不多了,只差一個(gè)習(xí)作,明天回來(lái)寫,今天該歇歇了。
想想補(bǔ)課,真煩。有時(shí),我還真聽(tīng)不懂老師講的是什么,而且中午吃的飯也很凄涼!只能吃盒飯,米線,包面之類的,也不能吃頓好的。
我的雙休日,真可憐呀。
我的雙休日作文11
我的星期天終于有了一個(gè)可以休息的星期天了,本打算去游動(dòng)物園的,可是窗外卻下起了蒙蒙細(xì)雨,我呆呆地望著窗外,心里非常沮喪。想看會(huì)電視吧,遙控器又被媽媽藏了起來(lái)。我心不在焉地看著書,心里想著:真無(wú)聊,有什么事可做呢?正在這時(shí),我看到了放在角落里的陀螺。我一拍腦門兒,大叫一聲:"哎呀,我居然把陀螺給忘了,不如和老爸來(lái)一場(chǎng)陀螺大戰(zhàn)吧!"于是我立刻拽過(guò)老爸來(lái)和我比賽。我的陀螺是"雷霆怒刀",爸爸的則是"烈風(fēng)光翼"。比賽正式開(kāi)始。我和爸爸都用左手拿著發(fā)射器,右手緊抓競(jìng)技齒條,用力一抽,陀螺便像風(fēng)一般飛了出去。剎那間,我仿佛看到"火光沖天",兩個(gè)陀螺的`攻擊環(huán)不斷地劇烈碰撞,發(fā)出"乒乒乓乓"的響聲。它們互不相讓,好似仇人一般,一會(huì)兒糾纏在一起,一會(huì)兒又彈開(kāi)得老遠(yuǎn),真像在對(duì)打一樣。正當(dāng)我們聚精會(huì)神地盯著陀螺看的時(shí)候,"。"一聲,"烈風(fēng)光翼"倒下了。"我贏了,我贏了!"我開(kāi)心地叫了起來(lái)。"別得意,我一定會(huì)贏過(guò)你的。"爸爸憤憤地走了。因?yàn)橛辛?陀螺大戰(zhàn)",無(wú)聊的一天瞬間變得快樂(lè)而有趣了。
我的雙休日作文12
這個(gè)星期六,我與爸爸媽媽一同去吳山花鳥城,一進(jìn)去,這里的商品琳瑯滿目,目不暇接。我們這兒瞧瞧,哪兒逛逛,最后,買來(lái)一只寄居蟹和幾個(gè)五顏六色的螺殼回了家。
回到家后,爸爸說(shuō):“寄居蟹身上的'‘房子’不像烏龜殼一樣隨著身體長(zhǎng)大。它的身體長(zhǎng)到螺殼承受不了時(shí),就需要換一個(gè)螺殼住進(jìn)去。”我聽(tīng)了爸爸的話,心想:如果能親眼看見(jiàn)寄居蟹換‘房子’,那該多有趣呀。∮谑俏覜Q定給寄居蟹“搬家”。我把寄居蟹從水里拎出來(lái),左手拿住它的“房子”,右手揪住它的小鉗子往外拉,可是寄居蟹偏跟我作對(duì),死命往里縮,說(shuō)什么也不出來(lái)。我便拿了只筷子往殼里捅了捅,只見(jiàn)寄居蟹緊緊抓住筷子一端,不放開(kāi),我把筷子輕輕往外拉,它便不知不覺(jué)地出來(lái)了。我再把它放入水中,把原來(lái)的“房子”拿出來(lái),寄居蟹找不到“房子”,驚恐地爬來(lái)爬去,就像熱鍋上的螞蟻一般。我從買來(lái)的螺殼中選了個(gè)銀白色的螺殼放在寄居蟹身邊。瞧,它用尾部鰲(áo)伸進(jìn)去試了一下,似乎覺(jué)得很滿意,便迅速地把身體安置到“新居”中了。這會(huì)兒,寄居蟹背著“新居”高興地在水中爬過(guò)來(lái),又爬過(guò)去,還時(shí)不時(shí)地望著我,好像在說(shuō):“謝謝啦,小主人!蔽沂指吲d。
我想:它有了舒適的環(huán)境,它一定會(huì)過(guò)得更幸福的……
我的雙休日作文13
每周都要連上五天的課,太累了,只有雙休日才能稍微休息一下?墒,每到雙休日時(shí),又有許多補(bǔ)習(xí)班和外加作業(yè)等著我,所以,我非常希望能擁有一個(gè)自由、輕松的雙休日。
早晨,我去花園散步,呼吸著沁人心脾的空氣,傾聽(tīng)著鳥兒歡樂(lè)的'鳴叫聲,真令人心曠神怡。
上午,我把我的小房間整理得干干凈凈,請(qǐng)我的玩具兔子們出來(lái)曬曬太陽(yáng),給它們換上嶄新的衣服,把它們都打扮得漂漂亮亮的,我還親自給它們上一堂故事課。上課前,先排好隊(duì),然后點(diǎn)名,再給它們講一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。
到了下午,我約幾個(gè)好朋友一起去爬南山,我們來(lái)個(gè)登山比賽,看誰(shuí)能先登上山頂。爬到半山腰時(shí),我們就氣喘吁吁,不過(guò)我們還是堅(jiān)持登上了山頂,雖然我們已經(jīng)大汗淋漓,但是看著遠(yuǎn)處的美景,心情還是無(wú)比舒暢。
晚上回到家里,吃完我親手做的,最愛(ài)吃的蛋炒飯,我捧起書,和笑貓一起解決重重困難,和士兵們一起勇敢地戰(zhàn)斗,和木偶皮諾曹一起四處游蕩……
沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)有外加的作業(yè),沒(méi)有老媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,這真是個(gè)自由、輕松、快樂(lè)的雙休日!
我的雙休日作文14
一說(shuō)起雙休日,我不由得笑瞇了眼,真開(kāi)心啊!
禮拜六。早上,我美美的睡個(gè)大懶覺(jué)。吃完早飯后,看兩集《還珠格格》,雖然我不是格格,可是比格格自由幸福多了。差不多十點(diǎn)了,我會(huì)拿起畫筆,沿著靈感的閃閃的石子小路,在我的七彩天空信手涂鴉。下午,我會(huì)帶著妞妞去李穎同學(xué)家玩。她有一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎的弟弟,我們都喊大娃二娃。我們一起貓捉老鼠,老鷹捉小雞,神秘樂(lè)園探險(xiǎn),玩的不亦樂(lè)乎!晚上也不覺(jué)得累,還要和媽媽去樓下散步!
禮拜天。我最留戀的時(shí)光。上午,會(huì)看一部長(zhǎng)長(zhǎng)的動(dòng)漫電影,宮崎駿的《千與千尋》、《龍貓》、《移動(dòng)的城堡》;西班牙的《凱爾經(jīng)的秘密》;好萊塢的《查理的巧克力工廠》;魔幻的《仙境之橋》、《潘神的迷宮》……唯美又神奇,神秘又恐怖,驚險(xiǎn)又刺激,令人留戀難返。常常是在媽媽嘮叨下,上午的`時(shí)光就匆匆的結(jié)束了。下午要去上繪畫課,我繪畫的速度比較慢,因?yàn)槊恳还P都想盡力畫好。中途總是開(kāi)溜,偷偷去看老師喂養(yǎng)的小狗和小鳥。雖然如此,快下課的時(shí)候,我還是能夠圓滿的完成老師布置的任務(wù)
有時(shí)候,我自己會(huì)去超市買零食,那些美味可都是我的最愛(ài)!有時(shí)候,我會(huì)去爬山,坐船,看水燈,那又是令一番精彩哦!有時(shí)候,我會(huì)抬頭向天,望望游蕩在天空的那一小片兒云朵!
精彩的雙休日!快樂(lè)的雙休日!
我的雙休日作文15
雙休日,本來(lái)是休息、快樂(lè)、開(kāi)心的日子,可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。
星期五下午,語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師布置了一大堆家庭作業(yè):兩份語(yǔ)文試卷、兩份數(shù)學(xué)試卷、一篇作文、一篇周記,并把積累運(yùn)用的“讀讀背背”
抄寫一篇,再默寫一篇。當(dāng)時(shí),我的同學(xué)程峰就大喊:“這么多作業(yè),比上次春游時(shí)布置的還要多!”我也附和道:“是。≌Z(yǔ)文數(shù)學(xué)有四張?jiān)嚲砭土T了,還要布置那么多語(yǔ)文作業(yè)!”其他同學(xué)也是一臉不高興。
回到家,我“摔”下書包就做作業(yè),好不容易做完了兩張語(yǔ)文試卷!笆O碌淖鳂I(yè)明天再做吧!”我自言自語(yǔ)道。
第二天早上,我不到八點(diǎn)就起床,馬上刷牙洗臉,吃完早點(diǎn),就沖向書房開(kāi)始寫作業(yè),直到中午才做好了劍橋少兒英語(yǔ)作業(yè)、兩張數(shù)學(xué)試卷、一篇周記和積累運(yùn)用的'“讀讀背背”,還剩下一篇作文沒(méi)有寫。下午,爸媽答應(yīng)帶我出去玩一下,我很高興,結(jié)果沒(méi)玩一個(gè)小時(shí)就回來(lái)了。我只好繼續(xù)寫作文,盡管寫好了,但還是不合爸爸的“口味”。
到了星期天,我該做的作業(yè)都做完了,本以為爸媽會(huì)帶我出去散散心,要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數(shù)學(xué)AB卷。我一氣之下,才寫了這篇作文。
這就是我期待的雙休日嗎?
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