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(精華)一張舊照片作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的一張舊照片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一張舊照片作文 篇1
在我家的電腦里儲(chǔ)存著很多的汽車照片，我的印象中最深刻的是在香港拍的有軌電車照片。
瞧，在這張照片里，我正低著頭專心致志地把著方向盤，津津有味地開著有軌電車呢。記得這是我今年2月在香港歷史博物館的拍攝的照片。這是我參觀香港博物館的最大收獲，這輛歷史悠久的`有軌電車，不僅向我們展示的它豐富的歷史內(nèi)涵，還成為了實(shí)景體驗(yàn)的一個(gè)游樂項(xiàng)目。我健步上車，握好方向盤，熟練地操控起驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，哼著小曲兒，開始了我的有軌電車駕駛經(jīng)歷。有很多人對(duì)著我拍照，顯然是很肯定我的駕駛技術(shù)。
從這張照片，我聯(lián)想到了香港的交通發(fā)展歷史，這是一段耐人尋味的光輝歷程，從有軌電車發(fā)展到雙節(jié)公交車，再到雙層巴士，再到地鐵，速度越來(lái)越快，載客量越來(lái)越多，舒適度越來(lái)越好，安全度越來(lái)越高，交通的發(fā)展速度真是令人刮目相看，從現(xiàn)在的科技發(fā)展，我甚至無(wú)法猜想將來(lái)的香港交通會(huì)是怎樣的形式，讓我們翹首以待吧。
一張舊照片作文 篇2
我的房間里擺著一張照片，這張照片是我一年級(jí)的暑假里照的。每當(dāng)我看到這張舊照片，我的思緒就又被帶到了那一天。
那個(gè)暑假，我去參加了一代天驕·領(lǐng)袖班。在那里，我見了好多老師。比如：王昆老師、無(wú)顏老師，董勝利老師……還有很多親朋好友和叔叔阿姨。其中，我印象最深刻的'老師就是董勝利老師了，他帶著我們進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng)。那個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是：一個(gè)人蒙著眼睛，一個(gè)人指揮蒙著眼睛的人撿起地下的東西。很快，活動(dòng)開始了�；顒�(dòng)時(shí)，我心里想：我們隊(duì)一定要贏。過(guò)了一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我們隊(duì)真的贏了。我心想：我真想和董勝利老師合個(gè)影啊。我單獨(dú)去到董勝利老師的休息室，我害羞地說(shuō)：“董老師，我能和你合個(gè)影嗎？”董老師說(shuō)：“可以�。 比缓螅瑪z影師給我和董老師拍了個(gè)合影。我和董老師都對(duì)著鏡頭，露出了笑容。那一刻，我心里非常非常開心和激動(dòng)。
這就是我的一張舊照片，每當(dāng)我看到這張照片，我就想起那一天。
一張舊照片作文 篇3
在我家的相冊(cè)里有一張我、爸爸、媽媽一起的生活照。
這張照片是在娘娘家照的，是姐姐幫我們照的。你們看!這個(gè)身穿西裝的人，就是我親愛的爸爸，中間這個(gè)小不點(diǎn)，上衣是紅色的，扎著兩個(gè)小辮，臉胖乎乎的，你們猜這是誰(shuí)?著就是可愛的`我。最右邊這個(gè)穿著羽絨服的女人，她就是我可親的媽媽。
看著這張照片，當(dāng)時(shí)的拍攝情景出現(xiàn)在腦海中。當(dāng)時(shí)我正在玩，突然媽媽把我抱了起來(lái)，那時(shí)，我還不知道怎么回事，爸爸說(shuō)：“看那兒”，然后我就看那，突然“咔嚓”一聲就照了。
每當(dāng)我看到這張照片，我就會(huì)想起我小的時(shí)候。
一張舊照片作文 篇4
我有一張舊照片，那是我第一次坐高鐵時(shí)拍的，那張照片使我非常難忘。
放暑假了，我和爸爸媽媽一起去北戴河旅游，我們坐上了一輛寬敞，干凈的高速列車，車廂里面比一般的車廂要寬敞許多，車廂前后都有列車行駛速度的提示。別看它的速度很高，可坐在車廂里很平穩(wěn)，噪聲很小，車廂里就像家一樣安靜。
車很快的'到達(dá)了目的地，下車后，我快步跑向車頭處，車頭上寫著“和諧號(hào)”三個(gè)字，這是爸爸跑過(guò)來(lái)，給我和高鐵拍了一張合影，因?yàn)樗牢液芟矚g高鐵。
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我就會(huì)想起第一次做高鐵的經(jīng)歷，這張照片不僅令我難忘，而且也令我開心，我還想再坐一次高鐵。
一張舊照片作文 篇5
每年爸爸媽媽都會(huì)為我拍下很多照片，記錄下我的成長(zhǎng)足跡。
有一張照片是媽媽最喜歡的`，這張照片是我半歲時(shí)照的。那是一個(gè)夏天的早晨，以前姥姥都是早上給我蒸一個(gè)雞蛋羹，然后喂給我吃。而那天早上，姥姥給我蒸好雞蛋羹后，我非要自己吃。我從姥姥手里搶過(guò)勺子，自己挖著吃。因?yàn)樾∈帜貌环�(wěn)，所以雞蛋羹撒得到處都是，胸前濕了一片，斑斑點(diǎn)點(diǎn)都是軟軟的雞蛋塊，嘴邊也全是黃黃的蛋羹，雖然我灑得到處都是，但是還吃得不亦樂乎。媽媽連忙拿出相機(jī)，我一看見相機(jī)，立刻睜大眼睛，“咔嚓”媽媽為我拍下了這張珍貴的照片。
媽媽經(jīng)常拿著這張照片對(duì)我說(shuō)：“你看你半歲都能自己吃飯了，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，獨(dú)立性應(yīng)該更強(qiáng)了！”
一張舊照片作文 篇6
1937年8月28日，日本突然襲擊上�；疖嚹险�，一個(gè)記者拍下了這真實(shí)的情景。
照片上有一個(gè)一歲左右的小男孩，他正坐在廢墟上哭泣，此時(shí)只剩下橫七堅(jiān)八的鐵路、搖搖欲墜的天橋、殘缺不全的房屋，還有些破碎瓦片。
小男孩想呼喚他的父母，可是卻沒有用，因?yàn)樗母改刚趶U墟底下掙扎著。當(dāng)時(shí)父母想帶著他逃難，卻沒想到這才是噩夢(mèng)的開始，日本轟炸機(jī)已經(jīng)在天空盤旋，日本人看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一下子就投了十幾顆炸彈，熱鬧的景象一下子變成廢墟，他的媽媽和爸爸經(jīng)過(guò)一陣掙扎從廢墟下底逃出來(lái)的.時(shí)候，日軍已經(jīng)掃蕩完了，小男孩的爸爸媽媽找到了兒子，于是帶著他去別處逃難了。
他長(zhǎng)大后成了一個(gè)八路軍，成了個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，因?yàn)樗幌胱屍渌⒆雍妥约阂粯�，童年都生活在�?zhàn)爭(zhēng)中。
戰(zhàn)爭(zhēng)很殘酷也很悲慘，所以我們要呼吁和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
一張舊照片作文 篇7
每個(gè)人的童年都會(huì)留下一些舊照片，那都是開心的回憶。而我今天向你展示的一張舊照片，會(huì)讓你緊握拳頭，十分憤怒。
照片是1937年8月28日一位記者在上�；疖囌九南碌恼鎸�(shí)情景。照片里，一個(gè)小男孩正坐在地上，撕心裂肺地哭喊。就在幾分鐘，日本侵略者在空中投下了一個(gè)又一個(gè)。把這里變成一片廢墟。人們四散奔逃，一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生命在爆炸中消失了。這個(gè)小男孩正是唯一的幸存者。他的身邊全是失去生命的尸體，斷了的天橋，倒塌了的房屋。小男孩哭喊著，可爸爸媽媽早已死去，已經(jīng)沒有了回應(yīng)。
這張珍貴的舊照片，讓人心痛，這一切都是日本侵略者們?cè)斐傻?，它時(shí)刻提醒著我們要努力奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)。我們要讓這樣的照片永不存世。要讓每個(gè)小孩都不要成為戰(zhàn)爭(zhēng)的孤兒，要讓每個(gè)人都能過(guò)上幸福的生活。
一張舊照片作文 篇8
這是一張xxxx年x月xx日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被記者拍下來(lái)的照片。
照片中，一個(gè)號(hào)啕大哭的幼兒坐在一堆廢墟中，旁邊的天橋被炸得斷裂，房屋也都倒塌了，變形的鐵路，滿地的碎磚碎瓦，這個(gè)孩子對(duì)著前方大哭，好像是在呼喊他的'父母，望著這張照片，我好像聽到了孩子哭聲，他的父母可能死于轟炸中了，否則絕不會(huì)留他一人坐在這地上。
這個(gè)可憐的孩子他將如何生存呢？他沒有了疼愛他的父母，沒有了溫暖的家庭，沒有一個(gè)和平的世界，在他眼中，只有一片轟炸后的碎片，耳邊只有轟炸機(jī)的轟鳴聲，那時(shí)的世界，真是動(dòng)蕩不安�。�
一張舊照片作文 篇9
看！在一座宏偉的古代建筑物前站著一個(gè)可愛的小姑娘。她頭上戴著一個(gè)粉色的花環(huán)，身上穿著綠色的羽絨服和粉色的花褲子。粉嘟嘟的臉上閃著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面露出甜甜的笑容。你們知道她是誰(shuí)嗎？對(duì)了，她就是我。
那年冬天，我四歲多，我和我的好朋友黃小雅跟我我們的媽媽一起去云南麗江度假。那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們到麗江木府游玩。我們進(jìn)入木府，展現(xiàn)在眼前的是好似故宮一般宏偉的'議事廳。媽媽說(shuō)：“不然我們?cè)谶@留個(gè)紀(jì)念吧！”然后我就擺好優(yōu)美的造型，露出甜美的笑容，只聽“咔嚓”一聲，留下了美好的瞬間。
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我都會(huì)回憶起我們?cè)谠颇消惤冗^(guò)的美好時(shí)光。我真想再去一次呀！
一張舊照片作文 篇10
有一天，我閑著沒事，我就翻了翻相冊(cè)，我突然看到一張照片，這張照片讓我想起了我去游樂園的美好回憶。
看，照片上有兩面?zhèn)�人，一個(gè)是我，一個(gè)是我爸爸。我表現(xiàn)出一副很害怕的樣子，是因?yàn)槲衣犝f(shuō)我們正在坐的.游樂設(shè)施會(huì)爬到很多的地方，然后會(huì)把你往外甩，要是被甩出去就有可能沒命了！爸爸卻表現(xiàn)出一點(diǎn)也不害怕的樣子，因?yàn)樗孢^(guò)這個(gè)。
車子起動(dòng)了，我心里很緊張，車子一會(huì)兒就到了最高處，于是我抓緊欄桿，車子往外甩的時(shí)候，我覺得自己人真的要被拋了出去，但是我最后，還是平安的下了這個(gè)游樂設(shè)施。
現(xiàn)在看到這張照片，我覺得這個(gè)游樂設(shè)施還是很好玩的。
一張舊照片作文 篇11
我今天在書里看到這樣一張舊照片，這里房子都塌了，到處都是廢墟，空中彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，在一堆廢墟旁邊坐著一個(gè)二.三歲的孩子，孩子身上穿著即破又臟的衣服。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，被記者拍下的真是情景，我想那個(gè)孩子一定在哭喊著自己的爸爸媽媽。我聽過(guò)爸爸給我講過(guò)美國(guó)打伊拉克時(shí)，只要一顆掉下來(lái)，就會(huì)把伊拉克的房子炸毀，讓成千上萬(wàn)的伊拉克人死于戰(zhàn)火中，小孩失去自己幸福的家庭。后來(lái)就出現(xiàn)，綁架無(wú)辜人質(zhì)死于非命。
今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。為了讓孩子不再失去溫暖的家園，為了孩子可以在教室里讀書，為了孩子有一個(gè)快樂的`童年，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)要讓“和平之花”開放的更美麗！老師評(píng)語(yǔ)：作文很認(rèn)真。能從一張舊照片引發(fā)合理想象，有聯(lián)系了現(xiàn)在。結(jié)尾表達(dá)了要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)的美好愿望。
一張舊照片作文 篇12
在我的電腦里一張非常漂亮的照片，照片里記載著老師的微笑和小伙伴的快樂。
這是一張幼兒園的畢業(yè)合影，每當(dāng)看到這張照片就會(huì)想起老師媽媽和可愛的小伙伴們，看到這張照片讓我想起幼兒園的生活，那天，午休時(shí)，我躺在床上怎么也睡不著，王老師走過(guò)來(lái)，一邊為我蓋被子一邊對(duì)我說(shuō)：“你怎么不睡呢？”王老師輕輕地挨了一下我的額頭，親切的說(shuō)：“哎呀！你發(fā)燒了�！蔽毅蹲×耍趵蠋煴е�，用厚厚的`被子抱住我說(shuō)：“不怕，我給你媽媽打電話�！睅啄赀^(guò)去了，這件事已經(jīng)深深的印在我的腦海里。我愛幼兒園的老師她就像媽媽一樣。
�。∵@一張照片真讓我難忘，我一把它珍藏好。
一張舊照片作文 篇13
打開爸爸的電腦，大家就會(huì)看到一張有趣的照片。橋上面的我正張著口，瞇著眼睛做鬼臉呢！
提起這張照片，還有一段小故事呢！那是一個(gè)中午，爺爺騎著自行車把我?guī)У介L(zhǎng)江大橋去玩。到了橋底下，看到江面上行駛著大大小小的船。它們正忙著把游客們和貨物運(yùn)向全國(guó)各地。我再看江水，只見滔滔江水翻滾著波浪流向遠(yuǎn)方，這時(shí)，我向爺爺吟起了兩句詩(shī)：“百川到東海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！睜敔斅犃嗣奸_眼笑，還鼓起掌來(lái)。我再仰望長(zhǎng)江大橋，猶如飛龍跨江，十分壯觀。 當(dāng)我張大嘴巴，驚奇地觀看遼闊美麗的.風(fēng)景時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)舉起了相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我。我趕緊瞇著眼睛做了個(gè)鬼臉，哈！我哈哈大笑起來(lái)。閃光燈一閃，我的鬼臉變成這張照片。
每當(dāng)我看到這張照片，就忘不了當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情，美麗的情景……
一張舊照片作文 篇14
嗡嗡嗡……幾架敵機(jī)在上空盤旋，可憎可惡的鬼子拋下罪惡的子彈，這就是1937年8月28日的真實(shí)場(chǎng)景。
手無(wú)寸鐵的`老百姓紛紛帶著自己的家人來(lái)到火車站，正在這危急的時(shí)刻鬼子拋下子彈，火車站頓時(shí)狼煙四起，呻吟聲，叫喊聲不絕于耳，建筑物一個(gè)挨制一個(gè)倒塌下來(lái)，成千上萬(wàn)無(wú)辜的老百姓被埋在廢墟里，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣凄慘的哭聲，那是一個(gè)兩歲多的孩子，男孩大聲的哭喊著，仿佛在說(shuō)：爸爸媽媽你們?cè)谀睦镅�，我好害怕，嗚嗚嗚……男孩他滿身的灰塵和血跡�；疖囌�，瞬間，安靜極了，好似時(shí)間，好像時(shí)間被定住了一樣，只能聽見那可憐男孩的哭聲，這哭聲包含著男孩對(duì)親人的戀戀不舍……
這張陳舊的照片永遠(yuǎn)的記錄著中國(guó)人對(duì)日本人恨之入骨的情感，雖然它陳舊了，但歷史不會(huì)抹去。
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