小學(xué)生的作文必備【6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
有一對夫妻，生了個名叫夜夜的女孩。由于家境貧困，所以這對夫妻贊了許多錢，為夜夜尋找了一所好學(xué)校，把她放在那里，夜夜在那里過得一點也不快 活。夜夜長大后成了一名校長，她給學(xué)校起名叫“童年小學(xué)”她覺得現(xiàn)在的家長只重視學(xué)習(xí)，不重視孩子的'樂趣、童年，包括自己爸媽，這不好。于是，夜夜決定每 天的體育課、美術(shù)課等都在郊外舉行，還規(guī)定每個月都去看一次電影、演出。很多家長對這一點提出抗議，夜夜總回答：“你們只重視孩子的學(xué)習(xí)，不重視孩子的快 樂，孩子上學(xué)被逼迫著上，上課時肯定沒精神。像現(xiàn)在這樣，孩子們既找回了童年，又使學(xué)習(xí)成績提高，那是多么快樂的一件事��！你們應(yīng)該理解孩子們的童年。” 孩子家長聽了紛紛點頭。從此，童年小學(xué)的孩子們每天快樂，長大后都考上了重點大學(xué)，所以童年樂趣是多么重要，家長們要尊重孩子的童年。
小學(xué)生的作文 篇2
又是一個陰雨漣漣的日子，窗外的雨紛紛落下，打在窗戶上，打在地上，濺起一朵朵水花，一陣陣波紋，那清
脆悅耳的“叮鐺“聲，像一個個歡樂的音符，奏成了一首優(yōu)美動聽的雨中交響曲，早已忘記了我從什么時候開始喜歡雨的，也許就在那一次我與她的初次邂逅，改變了我對雨的看法，那甜甜的微笑，在雨中跳躍的背影，至今浮現(xiàn)在我的眼前。
暑假里一個沉悶的午后，天陰沉沉的，就像我的心情，獨自一人走在潮濕的青石小路上，天空中飄起了絲絲細(xì)雨，輕輕的，柔柔的，灑在路上，密密的雨絲將我籠罩起來。我討厭雨，討厭它的潮濕，討厭它的一切，它讓我有些隱隱的煩躁與不安。
那把藍(lán)色碎花小傘被我丟棄在家里，我只能忍受雨那無聲無息的“侵犯”，而無可奈何。
身后傳來一陣爽朗的笑聲，是誰那么無聊，在這令人討厭的雨天竟能“開懷大笑”，我不禁回頭，一位和我差不多的女孩向我跑來，笑著我和我打招呼，這時，我才清清楚楚的看清她：雪白的連衣裙上點綴著幾朵粉紅的小花，清秀的臉龐上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴，齊眉的劉海兒遮住了她那彎彎的柳葉眉，烏黑齊肩的長發(fā)中，嵌著一個美麗的蝴蝶結(jié)。面對她的問侯，我顯得有一些錯手不及，只能微微一笑，算是回答。
她看到愁眉不展的我問到：“不高興嗎？有什么發(fā)愁的事？不要總悶悶不樂的'，開心一點，笑一笑�！安皇堑�。”我答到“我只是不喜歡雨�！蔽倚α艘恍��！坝旰缶蜁胁屎绨�！沒有風(fēng)雨怎么會有彩虹呢？”說著便走開了，走了幾步，她突然回過頭來，對我微微一笑，像雨后明媚的陽光，照亮了我心中的陰霾，是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢！真是聽君一席話，勝讀十年書。我不那么討厭雨了，看著空中飛舞的雨精靈和她漸漸遠(yuǎn)去的背影，又想起了她那陽光般的笑容，久久無法忘懷
看著窗外下不停的雨，我笑了，笑的那么自然，就像她當(dāng)初那輕輕的一笑，你的微笑，讓我記住了你，永遠(yuǎn)篇三：只為今生柔情,回眸傾城一笑
小學(xué)生的作文 篇3
“祝躍武”，隨著一聲喊叫，教室外跑進(jìn)來我的好朋友李飛。他一邊喘氣，一邊揚著手中的一份還帶著油墨香的報紙，興高采烈地說：“祝躍武，你的作文上了《長江日報》了！”說罷，將報紙放在我的面前。
我拿起報紙一看，正是我在市楚才作文競賽中獲獎的那篇《爸爸，我希望你……》的文章。頓時，我的心頭一震，說不出是高興還是害怕。正在這時，上課鈴響了，我向李飛說了聲：“把報紙借我看看�！北闳プ錾险n準(zhǔn)備了。
下午第一節(jié)課是語文課，教語文的.張老師剛一進(jìn)教室，我的心頭就一震。張老師的手上也拿著一份同樣的《長江日報》。她一走上講臺，便放下手中的備課本和報紙，用激動的聲音說：“告訴同學(xué)們一個好消息，我們班上的祝躍武同學(xué)在楚才作文競賽中寫的作文登報了！”隨著老師那爽朗的聲音，大家把目光都轉(zhuǎn)移到我的身上。然而這一次，我卻沒有像往常那樣高興地抬著頭，去看老師，而是不由自主地低下頭，因為這篇……
張老師繼續(xù)說到：“祝躍武這篇文章，結(jié)構(gòu)緊湊、完整，文筆流暢。下面，我們請祝躍武同學(xué)來念一下。”
聽到這句話，我不由得全身一抖，但又無可奈何地站起來，走到講臺邊，拿起講臺上的報紙，用低沉的聲音念起這篇文章來。
念著念著，我仿佛又回到了五年前，那一幕幕快樂的、傷心的情景又浮現(xiàn)在我眼前：妹妹騎著爸爸當(dāng)大馬；爸爸、媽媽的爭吵；媽媽去世的情景；爸爸的憂郁……
當(dāng)我讀到我叫爸爸再給我找個媽媽時，我停了停。我怕同學(xué)們說我，說一些不打緊但傷人心的話。可當(dāng)我讀完整篇文章時，我沒有看到一個同學(xué)向我投來嘲諷的目光，相反，那些滿含淚花的眼里充滿了同情。
我回到了座位上‘張老師聲音顫抖地說：“這篇文章，寫出了自己的感情。許多老師和同學(xué)讀了這篇文章，都落了淚。我們希望祝躍武同學(xué)再接再厲，寫出更好的文章！”說完，張老師頭一個鼓起掌來，同學(xué)們也跟著鼓掌。
我望著老師和同學(xué)們那充滿同情和鼓勵的目光，不由自主地流下了兩行熱淚。我永遠(yuǎn)也不能忘記這次表揚，它將永遠(yuǎn)催我上進(jìn)。
小學(xué)生的作文 篇4
每個人都有自己的追求，有的很平凡，有的很偉大，無論平凡還是偉大只要是自己心中所想就好。
有的人追求財富，有的人追求權(quán)勢，可有的人追求的是讓人們幸福。袁隆平正是這種人，他的追求是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。正是這個追求他才發(fā)明了“雜交水稻”。他真正做到了讓人們幸福，試問有幾個人的追求是為他人的而不是為自己呢7袁隆平就是為人不為已的典型。在社會這個大家庭中，我們每個人都存在著一已之私，每個人都在追求自己想要的'車子、房子，可是大家可曾想過這樣的追求有意義嗎7我不反對人們希望過的更好，可人活著應(yīng)該有更高的精神追求。我們的追求不能只滯留在物質(zhì)滿足這個層面，而是應(yīng)仔細(xì)地考慮如何為他人造福，為他人創(chuàng)造幸福的生活。當(dāng)我們懂得應(yīng)該追求些什么之后，首要的問題是應(yīng)該怎樣追求？
我們知道自己所追求的是什么之后，就應(yīng)該為這個目標(biāo)努力奮斗、拼搏，盡自己最大努力，找最正確的方法來實現(xiàn)這個追求。我們最不應(yīng)該做的就是為達(dá)目的不擇手段，因為那樣即使我們成功了也不會快樂，這份成功也不會長久，甚至?xí)䴙樽约旱乃魉鶠楦冻龀镣吹拇鷥r�？傊_立目標(biāo)之后應(yīng)努力地去做，正確的去做，堅持地去做。(話題作文 )不管這條路有多難走，都必須走下去。
當(dāng)我們的追求真的實現(xiàn)了之后，我們要做的不是沾沾自喜，而是袁隆平那樣繼續(xù)研究，把追求永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
所以，從現(xiàn)在開始，找到自己真正的追求為之努力奮斗，享受過程的艱辛，體味成功的喜悅，讓自己的追求和袁隆平的追求一樣有意義，讓自己的人生不虛度請努力追求，努力拼搏奮斗，實現(xiàn)自己的理想。
小學(xué)生的作文 篇5
《今天真快樂》今天，我一回家就看見媽媽在包餃子，就說：“媽媽，我來做吧！”媽媽點點 頭，我洗好手就開始動工了。 攤皮、放肉、沾水、按牢，一個餃子就做好了，看著這個餃子，我覺得它太平 凡了，一點趣味都沒有，突發(fā)奇想，想做只不同凡響的餃子。經(jīng)過一翻努力，一只 餃子終于誕生了。你瞧，大大的尾巴；長長的脖子；圓圓的.肚子；細(xì)細(xì)的腿，多象 一只白孔雀呀！安詳，端莊。 看著這只“孔雀”我的興趣越來越大，沒一會工夫就做了一大堆奇形怪狀的餃 子：那有大大尾巴的是松鼠包，有長長的耳朵的是兔子包，那有長脖子的是長頸鹿。 你瞧！那只熊貓的眼，還是用黑芝麻做的呢這些餃子像一個個天真可愛的小 朋友，都帶著歡快的笑容，又像出戰(zhàn)的士兵，昂首挺胸，不過也有例外的，你瞧那 只老鼠鬼鬼祟祟的，不知想偷什么，而那只老虎，兇得簡直沒法形容快煮了，這些士兵臨危不懼，個個抬頭挺胸地跳進(jìn)鍋里，英勇犧牲。煮開了， 又象一只只小天鵝，浮在水面上游來游去，好不自在。 啊嗚，我毫不留情地一口口把“士兵”個個吞掉，嘿！還真香！ 吃自己做的特別餃子，味道就是好！
小學(xué)生的作文 篇6
在孩子的心中，“媽媽”代表一切。孩子的眼中，媽媽是“世界上最美麗的女人”。其中的原因很難用語言說清楚講明白，或者明確形容。在給我們讀完繪本《我們的媽媽在哪里》后，感觸頗深。上個星期，我校娃娃小作家們在學(xué)校三樓會議室，和余治瑩主編進(jìn)行了一次面對面的交流，在這次采訪中，余治瑩主編給我們介紹了一本非常有趣的繪本，她用生動地話語讓我們長大了許多，在過程中，我們都陶醉了，漫漫地，我們的嘴角掛上了甜甜的笑容——這本故事主要說了火車站里，媽媽去找被風(fēng)吹跑的帽子，留下姐弟兩個，并安排他們在車站乖乖的等著她回來。久等不見媽媽回來的姐弟兩人哭了起來，哭聲引來了警察。警察叔叔問他們的媽媽的長相，孩子們回答是“全世界最美麗的女人�！本鞄ьI(lǐng)孩子去找他們的媽媽。先后接觸到高貴的夫人、印刷廠女工、圖書管理員、歌劇演員、酒店大廚、馴獸員、教師等形形色色的女人。警察叔叔帶領(lǐng)小姐弟倆找媽媽的過程中，孩子們說出他們對媽媽的印象：她很強(qiáng)壯、聲音響亮、做飯好吃、很勇敢、聰明、讀很多書等。雖然每次對話簡單，卻逐漸勾勒出媽媽的'完整形象。最后姐弟倆想到“媽媽要我們乖乖地在車站等她�！苯钇ＡΡM的警察幫助孩子們回到車站找到了他們媽媽。當(dāng)展現(xiàn)在警察面前的這位媽媽僅僅是位長相平凡、行色匆忙的普通女性，感到詫異�？墒�，在孩子的眼中她卻是“世界上最美麗的女人”。其實在想想自己，雖然有時會覺得媽媽很煩，很嘮叨，但在孩子的眼里，媽媽永遠(yuǎn)是最完美的，可能她有時會粗心，可能她并不好看，但因為她是生我們，養(yǎng)我們，給予我們愛和寬容的媽媽，所以再我們眼中就是別樣的美。親情無限，偉大而具魅力。在外人看來，姐弟倆的媽媽只是一位普通女性，可是在孩子的眼中，媽媽是最美。媽媽的美不在容貌，而在與孩子朝夕相處中的親情，由于孩子們感受到媽媽的“愛”而認(rèn)定媽媽的“美”！想到這兒，每個人臉上都有了甜甜的微笑，這個故事讓我們心中都是那么溫暖，我們每一個人對媽媽的愛都是那么美好，那么美好……
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