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小學生作文

時間:2023-11-30 10:56:55 小學生作文 我要投稿

小學生作文(集錦8篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生作文(集錦8篇)

小學生作文 篇1

  未來對于我來說仿佛遠在天邊又仿佛近在咫尺,一個有想法有主見的小孩都已在規(guī)劃自己的未來。未來的我可能會忙碌奔波于繁華的城市中,也可能漫步于田園鄉(xiāng)村的小路上,未來的我或許比現(xiàn)在更好。夜深人靜,我總喜歡對著墨一把般黑的天空發(fā)呆。我用自己全部的腦細胞努力想象我的未來是什么樣子?是事業(yè)有成,還是勞苦農民?是會變成我所期待的樣子?還是現(xiàn)在的.我所討厭的樣子?都不知道。有一位好朋友曾向我傾訴,他說他現(xiàn)在很害怕演講,心里總是特別恐慌。當時我特別困惑,因為她在講臺上聲音洪亮,感情豐富,夸夸其談的樣子,很難看出她很害怕。他說他在小學的時候,再一次演講課上,因為緊張而忘詞,遭到了同學們的嘲笑,最終以尷尬告終。

  自從那次打擊后,弱小的心靈總是很敏感,對演講有了心理陰影。但我當時很敬佩他,他能夠把自己的缺點弱點掩藏的很好,不讓一般人看出破綻。這種能力是極好的。在將來,在工作和生活中,掩飾自己的缺點和不良情緒,不感染于他人,那么,你的生活質量,道德修養(yǎng)是很高的。所以學會各項技能是為自己的未來鋪上道路。自己的未來自己把握,雖然這個過程很艱辛,會受到外界的許多誘惑,但我會記住不忘初心這四個具有深遠意義的字,F(xiàn)在的我還有許多缺點,但毛毛蟲也經(jīng)過了作繭自縛的痛苦才成功蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。丑小鴨也是經(jīng)過了同類的譏諷,勇于執(zhí)著追求才完美發(fā)育成了優(yōu)雅高貴的天鵝。人總是在不斷成長,一次次的蛻變,是你成長的新標志,因為不完美,才能變得更完美。

  所以,我期待我的未來,更期待將來的自己!

小學生作文 篇2

  窗外又落下了雨點,看著這些變成小水洼的雨點,我的思緒又回到了那個中午。

  下課了,我抬頭一看,天空灰蒙蒙的,像一塊灰布,吞噬了蔚藍的天空。利箭般的雨點打在地上,“啪啪”作響,雨水很快在地上匯成了小溪流。

  我和媽媽各自撐一把傘,拐進了小巷,我感覺有些冷。穿著雨鞋的我走不快,媽媽催促道:“快點!再不快點食堂就沒飯吃了!媽媽吃完還要早點去醫(yī)院呢!

  我終于趕上了媽媽,原來她停在原地愣住了。我順著媽媽的目光望去,一個小女孩站在路邊僅有的一小片屋檐下,一件校服披在頭上,書包、鞋子全濕了,尤其是那黑紅相間的校服,被雨淋濕顯得更加耀眼。她時不時仰望天空,一籌莫展,焦急和不安顯露在臉上。我也先是一愣,隨后對媽媽說道:“我們走吧。”

  可媽媽似乎沒聽見我說的這話,她掃視了一下周圍,行人們都匆匆趕路,沒有人注意到這個小姑娘。我瞥了媽媽一眼,只見她走上前,對小姑娘說:“雨這么大,怎么沒人來接你?”小姑娘仔細地打量了一下媽媽,點點頭,小聲的“嗯”了一聲。媽媽又說:“你住哪?我送你回家吧!”她一邊說著,一邊拿過小姑娘的書包背在肩上,一手搭過她的.肩,為她撐著傘往前走!罢媸嵌喙荛e事,雨這么大,剛才還催我快點,現(xiàn)在倒好,還送別人回家。等會兒食堂是肯定沒飯吃了!蔽乙贿呧止局贿厴O不情愿地跟在兩人后面。一路上,雨沒有絲毫減小的樣子,反而越下越大。我清楚地看到,媽媽把大半個雨傘都讓給了小姑娘,雨點打在她單薄的背上,她那件白襯衫已經(jīng)濕了一大半了。

  走了一會兒,媽媽的衣服濕透了。我一邊走一邊想,哼!自討苦吃,何苦呢?你又不認識她,有必要這么熱心嗎?都這個點了,我真是又冷又餓。于是,我上前一步說:“媽媽,別管閑事了,我們快走吧!币膊恢菋寢屄牰宦勥是雨太大,把我的聲音淹沒了,媽媽沒有回頭。終于,小姑娘拐進了一家理發(fā)店。

  回到家,我問媽媽:“你為什么要送她回家?你衣服全都濕了!眿寢屝Φ溃骸芭e手之勞就能幫助別人,多好。 

  這時,我感到一股暖流涌上心頭,心潮像海浪一樣翻騰著,久久不能平靜。

小學生作文 篇3

  我原先每天上學都要帶一瓶礦泉水,可同桌從不帶水,老要搶我的水喝。他把我的礦泉水搶去喝了幾口,那瓶礦泉水我就去全倒了,把瓶口洗干凈,再把學校的`桶裝水裝進去。

  今天他還想要搶我的水。一大早,我就在教室里了,忽然,同桌急急忙忙地跑過來,我知道,他又要跟我搶水了。他一把抓起礦泉水的頂端,我抓住礦泉水的后端,礦泉水一會兒向左,一會兒向右。哎呀,礦泉水終于被他搶走了,他準備打開喝,我喊道:“住手!你喝了就不衛(wèi)生了,你真的要喝,茶杯拿出來,我倒給你!”他嘴巴一歪,“茶杯的沒有!”“你喝了,我就告訴老師!”我無奈,只有向老師告發(fā)去。他聽了,就撇下我的礦泉水瓶走開了。

  我想:以后,我只帶空杯子,不帶水,反正學校有水,口渴了自己去倒,省的和他搶來奪去。

小學生作文 篇4

  黑黑的夜,五顏六色的燈,凄凄的我……思想的神便在這一刻來臨……

  鎖緊門窗,攤倒在床,用鋪蓋蒙住腦袋,試圖封閉自己――卻無法做到。發(fā)瘋似的撕著床單,用瘦弱的手使勁拍打著床,一幅幅讓人傷悲的畫面刺得神經(jīng)發(fā)疼,心一次又一次的被觸傷,水晶似的眼淚再次來臨。我失信了,我曾說過:“明天不再落淚”,現(xiàn)在,我失信了!透過眼淚,電燈的光芒又刺花了我的.眼睛,眼睛是心靈的窗戶,眼睛花了,窗戶霧了,心靈水了……

  心――很痛,很痛,有一種莫名的傷感,很亂很亂,很麻很麻,真希望有一把金剪子把它剪斷,我想大叫,大哭。但――事實告訴我,這只是幻想。

  感嘆世界上有太多的無奈,讓人愁思;有太多的真真假假,讓人難以辨別。我想有自己的一方世外桃源,有藍天白云,有青山綠水,還有我的筆紙,還有我美麗的燈……

小學生作文 篇5

  在森林里有一朵驕傲的紅花。

  有一天,驕傲的紅花問綠葉:“你有我漂亮嗎?”綠葉謙虛的回答:“沒有!奔t花笑了笑說:“你即不漂亮,顏色也不好看,你還是走吧!我這朵高貴的花和你在一起我感到羞恥!本G葉聽了很傷心,沒過幾天就走了。綠葉走了以后紅花很高興,可是沒過高興幾天,就覺得身體不舒服,它去問小鳥,小鳥說:“我也不知道,你去問問其它花吧!小鳥說完就飛走了,它找到了好朋友小菊花。紅花問它:”綠葉走了幾天,我就不舒服,為什么?“小菊花聽了,驚訝的說:”你把綠葉趕走了?“紅花說:”對,因為它太丑了!靶【栈ㄕf:”哎呀,把它趕走了,你就沒有養(yǎng)分,過不了幾天你就會死的!“紅花聽了趕緊去找綠葉。

  紅花找到了綠葉,求它回到身邊,剛開始綠葉不同意,可是最后紅花苦苦哀求,綠葉就同意了。

  之后,紅花不在嫌棄綠葉,過上了幸福的`日子。是呀,做人不能光看外表,如果光看外表會錯過很多東西的哦!

小學生作文 篇6

  漫長的人生亦是短暫的,一生中,我們會經(jīng)歷很多,困苦,艱難,險阻,荊棘,一系列能將我們打倒的.挫折等著我們,可人生仍會經(jīng)歷很多,甜蜜,幸福,快樂,一系列能讓我們開心的也在等著我們,只要我們保持著一顆不倒翁的心,從哪里跌倒就從哪里爬起來,繼續(xù)前行,不斷的磨練自己的意志,堅持,堅強,不斷地完善自我,拼搏,進取,堅定自己的信念,短暫的人生,你將享受到漫長的幸福。

小學生作文 篇7

  高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”;莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光;海倫·凱勒則把書看作是船只……而被稱為“小書迷”的我,更是把書當成自己不可或缺的知心伴侶。

  “書籍是最好的朋友,當生活遇到任何困難,你都可以向它求助,它永遠不會背棄你!倍嫉碌倪@句名言,一語道出了讀書的真諦。是的,閑暇時,書告訴我中華民族五千年來的興衰成;悲痛時,書鼓勵我要不畏挫折,勇敢地開拓創(chuàng)新,攀登最高峰;憂愁時,書教會我拋開煩惱,尋找快樂;孤獨時,書陪伴我掙脫寂寞的禁錮;犯錯時,書教育我主動承認錯誤……我想,倘若沒有它的話,可能就沒有今日的我。書,成了我形影不離的知心朋友。

  沒有書的家園,是沒有鳥的森林;沒有書的地方,是沒有收獲的田野;沒有書的世界,是沒有水的河流。書,使我變成小鳥,舒展羽翼,迎著風雨,在藍天下盡情翱翔;書,像一臺電腦,把知識鐫刻在我的大腦里,使我獲得豐富的知識;書,把我引出那片狹小的空間,使我思維開闊,文思如泉;書,宛如一位善解人意的小天使,使我忘記生活中的不快、委屈、悲傷、難過……書,成了我循循善誘的良師益友。

  每當讀到《賣火柴的小女孩》時,我就會想到她在凜冽的寒風中賣火柴的情景,不禁掬一捧同情之淚;每當讀到《魯賓遜漂流記》時,我都會被魯賓遜不怕困難,勇于拼搏的精神所折服,所震撼;每當讀到《西游記》時,我又會被孫悟空的聰明機智所感染,被豬八戒的`好吃懶做逗得開懷大笑……書,就像一碗酸甜苦辣的味噌湯,讓我喜、讓我怒、讓我樂、讓我憂,讓我在書的海洋里盡情地徜徉。書,成了我朝夕相處的親密伙伴。

  有人說:“書像石,碰出星星火;書像火,點燃指路燈;書像燈,照亮門前路;書像路 ,帶人向前進!倍铱磥,書像鏡子,照出了我的“雀斑”;書像尺子,量出了我的“瘦小”;書像磚塊,填補了我的空缺;書像水泥,夯實了我的基礎……

  書,在成長的路上伴我同行!

小學生作文 篇8

  分數(shù)啊我想對你說

  分數(shù),代表著一個人的命運。是好?是壞?從小學到大學,甚至在工作,你的手掌心里總是握著評判權、控制權。人們不都是為了你,而奮斗終身的嗎?被領導捧在手掌心里的不都是對你一見鐘情的嗎?

  在學校,成績好壞都是你的一時愿意不愿意。得到了你的`寵愛,班長、三好學生、班級之星、光榮升旗手等等等等向著你擁抱。一旦被你遺棄,人們眼中你就是個差生,在班級里,老師就會認為你是全班的“拖油瓶”。

  在家里,如果有你的寵愛,獎品、贊揚、自豪會永不停息;如果被你遺棄,責罵聲、嘆息聲、淚水聲滔滔不絕。

  我們班有個同學,1、2年級時你百般的照顧她?墒,現(xiàn)在,她遭你遺棄,數(shù)落成一個差生。人人都不愿跟她玩。這,就是你的選擇。

  我極討厭你,但,我也極喜歡你。你給我?guī)砹藷o限的樂趣,同時,你也給我?guī)砹藷o限的煩惱。你說,我該喜歡你還是討厭你???

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