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紙鍋煮蛋作文

時(shí)間:2023-11-30 11:40:39 優(yōu)秀作文 我要投稿

紙鍋煮蛋作文12篇(合集)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的紙鍋煮蛋作文,希望能夠幫助到大家。

紙鍋煮蛋作文12篇(合集)

紙鍋煮蛋作文1

  今天,老師給大家做了一個(gè)“紙鍋煮蛋”的實(shí)驗(yàn)。聽到“紙鍋煮蛋”的時(shí)候,我想:紙、水、火不能相容的,怎么煮蛋呢?

  首先,老師把紙鍋?zhàn)龊煤,把酒精燈拿了出?lái),把紙鍋里放了些水,說(shuō):“水不能放的太多!闭f(shuō)完,又把酒精燈點(diǎn)燃了火,火的上面是黃的,中間是紅的,下面是藍(lán)的。老師把紙鍋輕輕地懸在酒精燈的'火苗上,用鐵絲架把紙鍋托住了;鹣褚粋(gè)調(diào)皮的孩子在舔著紙鍋。過(guò)了一會(huì)兒,紙鍋并沒有燒壞,鍋里還吐出了一些小泡泡呢,小泡泡接二連三地跳出來(lái)。等了一會(huì)兒,老師說(shuō):“小泡泡越來(lái)越多了,蛋馬上就熟了!蔽覀兟犃死蠋煹脑,連忙坐好,耐心等著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,雞蛋煮熟了!老師為我們揭開了謎底:“紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量,所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀!

  大自然可真奇妙呀!我以后一定要去觀察、探索,做個(gè)“小小科學(xué)家”。

紙鍋煮蛋作文2

  有一天,姐姐興高采烈地跑過(guò)來(lái),告訴我她做成功了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——《紙鍋煮蛋》。我半信半疑,于是決定驗(yàn)證一下姐姐的話是真是假。

  我迫不及待地找來(lái)酒精爐、三角架、打火機(jī)、酒精球、紙碗、鵪鶉蛋等材料。

  開始做實(shí)驗(yàn)了,我把酒精爐放在桌子的正中間,迫不及待地把酒精球放進(jìn)酒精爐,取來(lái)打火機(jī),點(diǎn)燃酒精球,把三角架擺放在酒精爐上,拿起紙碗,接半碗水,輕輕放在三角架上,取來(lái)鵪鶉蛋,放入紙鍋里。

  實(shí)驗(yàn)正在進(jìn)行中,看,火苗左右晃動(dòng),紙鍋里冒出小泡泡,鍋面上升起了白煙。鵪鶉蛋一會(huì)兒在鍋里打滾,一會(huì)兒上下跳動(dòng)。不一會(huì),鵪鶉蛋就煮好了。

  為什么裝了水的碗燒不破?經(jīng)過(guò)我查找資料,明白了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:原來(lái)紙的火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,紙鍋中的水吸收了紙鍋的'熱量,所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒破。

  通過(guò)這次《紙鍋煮蛋》的實(shí)驗(yàn),我感受到了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣和神奇。

紙鍋煮蛋作文3

  今天我們?cè)谛〗蹮糇隽艘粋(gè)實(shí)驗(yàn)“紙鍋煮蛋”。

  我們先拿出了一個(gè)紙杯、3個(gè)鵪鶉蛋、酒精燈和支架。

  老師先把水倒入杯子里,再把鵪鶉蛋放入水中,然后把酒精燈點(diǎn)燃,再把支架放在酒精燈上,紙杯放在支架上,最后,拿出一張紙蓋上?吹竭@里,我不禁有些緊張,生怕紙鍋被火燒破了;還有一點(diǎn)懷疑,這實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒幔慨?dāng)然更多的是期待。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們把蓋子打開看了看,許多泡沫都集中在水面中間,周圍也有一些正在冒上來(lái)小泡沫,杯壁上貼滿了小水珠閃閃發(fā)光,在火“燈”的'照耀下, 小水珠像一顆顆珍珠。我們等了五六分鐘,鵪鶉蛋終于熟了。老師說(shuō):“ 表現(xiàn)好的又鵪鶉蛋吃哦!”所以,我們表現(xiàn)得比平常多好多。

  最后老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)原理,因?yàn)樗姆序v點(diǎn)比火的燃燒點(diǎn)地,水能帶走熱量。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了許多。

紙鍋煮蛋作文4

  今天,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫“紙鍋煮蛋”。同學(xué)們聽到后都充滿了好奇:“紙鍋怎能把蛋煮熟呢?這是不可能的呀!”

  老師先拿了一個(gè)鐵絲架、一個(gè)酒精燈、一個(gè)紙鍋和五枚鳥蛋。老師把鐵絲架放在桌上,點(diǎn)燃酒精燈,在紙鍋里放上半杯水和鳥蛋,把紙鍋放在酒精燈上面,然后耐心地等待著。

  幾分鐘過(guò)去了,我們發(fā)現(xiàn):火越燒越旺,仿佛知道今天要給我們做實(shí)驗(yàn),水里好像有一條小金魚在吐著泡泡。

  又過(guò)了幾分鐘,水在紙鍋中翻滾,猶如大海中的`滾滾波濤。我們看到蛋在水中“咕咚咕咚”地上下顛。一股熱氣飄向空中,宛如一大片白茫茫的云。一會(huì)兒,蛋就煮熟了。

  老師給我們揭開了謎底:“紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量,所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀!

  今天的實(shí)驗(yàn)真有趣!

紙鍋煮蛋作文5

  今天上作文課,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫紙鍋煮雞蛋。準(zhǔn)備一盞酒精燈、一個(gè)固定架、一個(gè)紙鍋、5個(gè)雞蛋。

  開始煮蛋了,第一次火一點(diǎn),紙鍋就被燒毀了,第二次有人提出在紙鍋里放水,有人提出讓紙鍋離火遠(yuǎn)一點(diǎn)······老師照辦,把紙鍋放上去,倒半鍋水,等了一會(huì)兒,紙鍋沒有燒著,于是就把雞蛋放進(jìn)去,過(guò)了一會(huì)水燒開了,但是雞蛋沒有熟,又等了一會(huì)兒,雞蛋熟了。老師把蛋掰成兩半,并說(shuō):“誰(shuí)要吃蛋的?”同學(xué)們一擁而上,都想吃,老師給了兩個(gè)同學(xué)。

  同學(xué)們疑惑不解,老師說(shuō):“紙鍋的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,紙鍋中的`水吸收了紙的熱量,所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,回家后,我也要親手用紙鍋煮雞蛋。

紙鍋煮蛋作文6

  暑假的'一天,興趣班老師給我們做了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)——用紙鍋煮鵪鶉蛋。一聽到這個(gè)消息,同學(xué)們都興奮起來(lái),我也懷著好奇心等著老師做實(shí)驗(yàn)。

  首先,只見老師拿出四件物品分別是:酒精燈、紙鍋、鵪鶉蛋和鐵架子,接著老師把酒精燈放在兩個(gè)鐵架子之間,并且小心翼翼地點(diǎn)燃酒精燈。然后把裝著水和鵪鶉蛋的紙鍋放到兩個(gè)鐵架子上面,這時(shí)有些同學(xué)竊竊私語(yǔ)道:“酒精燈會(huì)不會(huì)把紙鍋燒著?鵪鶉蛋會(huì)不會(huì)裂開?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地圍上前去,我也懷著疑惑的心情跑過(guò)去。只見鍋底不斷地有水泡冒上來(lái),越積越多,鍋內(nèi)陣陣熱氣撲面而來(lái),一股刺鼻的味道很嗆人。我低下頭看見紙鍋底部有一小塊已經(jīng)被火燒糊了,但是還沒燒透。不一會(huì)兒,鵪鶉蛋就煮熟了。我心里暗自高興。我們成功了!

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:做什么事情都要細(xì)心觀察,用實(shí)踐活動(dòng)去驗(yàn)證,才能取得成功。

紙鍋煮蛋作文7

  今天,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),就是“紙鍋煮蛋”。同學(xué)們疑惑不解地問(wèn):“紙鍋怎么煮蛋呢?水火不容呀!”

  老師先拿出了道具,是:酒精燈、鳥蛋(5枚)、鐵絲架、打火機(jī),還有一個(gè)“紙鍋蓋”。老師先把酒精燈點(diǎn)燃,然后再把酒精燈放在鐵絲架的下面,最后把“紙鍋”倒進(jìn)一半的水,再小心翼翼地把蛋放進(jìn)去,把“鍋蓋”放上。

  過(guò)了一會(huì)兒,酒精上的火苗上邊有些發(fā)黃,下邊有些發(fā)紅。仿佛像多年不見的老朋友緊緊擁抱在一起,這時(shí),老師喊我去前面觀察,只見“紙鍋”里的水泡漸漸地往上升,宛如小魚兒吐泡泡。老師讓我們耐心地等待,等了七分鐘,水面冒起了熱氣,同學(xué)們說(shuō):“熟了,熟了!蔽覀儐(wèn)老師這是怎么回事?老師說(shuō):“紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,紙鍋中的`水吸收了紙鍋的熱量,所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀!甭犃死蠋煹脑挘颐┤D開。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我懂得了原來(lái)大自然里也有許多學(xué)問(wèn)呀!

紙鍋煮蛋作文8

  星期六上午,我們?cè)谛〗蹮舻恼n堂上,李老師要做一次紙鍋煮蛋的試驗(yàn),我的心情很期待。

  李老師首先把三顆鵪鶉蛋放進(jìn)有水的紙鍋里,接著點(diǎn)燃蠟燭,然后把紙杯放在蠟燭上燃燒,燒著燒著杯子低變黑了,然后滴了幾滴水,還燃了起來(lái),紙鍋在冒泡泡,還在冒白煙,泡泡越來(lái)越多,水開始煮了起來(lái),杯口還在冒熱氣,水還在翻滾。

  八分鐘過(guò)后,李老師把鵪鶉蛋從紙鍋里拿了出來(lái),在桌子上輕輕地敲了敲,慢慢蛋殼剝干凈,白色的.蛋光滑而細(xì)嫩,像一顆大大的白珍珠,李老師把蛋掰成了兩半,那黃黃的蛋黃真像美麗的日落。

  老師還告訴了我們紙杯不會(huì)燃燒的道理:原來(lái)一般的紙遇到火就會(huì)被燒掉,但是當(dāng)紙吸收了水分后,火要先把紙杯里的水分烤干,才能把紙燒著,而紙鍋盛滿了水,紙鍋不斷吸收水分,不會(huì)被火烤干,所以不會(huì)被燒壞。

  通過(guò)這次試驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:做什么事情都要細(xì)心觀察,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證,才能取得成功。

紙鍋煮蛋作文9

  星期日下午,我去上作文課。到教室后,老師宣布今天是實(shí)驗(yàn)課,我們大家都興高采烈地回到了位置上,等待實(shí)驗(yàn)的開始。

  首先,老師拿了蠟燭、紙杯、三腳架和一顆圓溜溜的鵪鶉蛋。接著,老師告訴我們今天的實(shí)驗(yàn)名稱是紙鍋煮蛋。老師剛說(shuō)完,我心里就充滿了疑問(wèn),紙杯真的能煮蛋嗎?

  實(shí)驗(yàn)開始了,我們爭(zhēng)先恐后地跑到了實(shí)驗(yàn)桌前。然后,老師把三角架放在蠟燭上,把蛋放在紙杯里,再把紙杯放在三腳架上,接著點(diǎn)燃了蠟燭;鹑剂似饋(lái),過(guò)了一會(huì)兒,火越來(lái)越大,火焰就像毛筆在紙杯下面畫了個(gè)烏黑的球。同學(xué)們都盯著那紅色的火,眼睛里冒出了金光,個(gè)個(gè)變成了“孫悟空”,這一幕真的`是太有趣了。

  最后,蛋真的熟了,紙杯沒有被燒壞。一個(gè)同學(xué)提問(wèn)說(shuō):“老師,為什么紙杯不會(huì)被火燒掉呢?”老實(shí)回答道:因?yàn)榧埍锩嬗兴,紙杯不斷吸收水分,只要火沒有把水燒干,紙杯是不會(huì)被燒壞的。我們恍然大悟!

  這一次的實(shí)驗(yàn),真是讓人終身難忘!

紙鍋煮蛋作文10

  今天,我在小桔燈作文班和老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——用紙鍋來(lái)煮蛋。聽到這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字,同學(xué)們都大吃一驚。

  首先,老師把適量的水倒進(jìn)紙鍋里,然后,把紙鍋放在鐵絲架的'上方。接著,再把酒精燈點(diǎn)燃放在鐵絲架的下方,最后,把一張紙做成鍋蓋放在紙鍋的上面。令人驚喜的是,紙鍋不僅沒有被燒壞,而且僅僅3分鐘,紙鍋里的水竟然咕咚咕咚地冒起了大氣泡。水開了!老師立即把雞蛋放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒,蛋煮熟了!鞍〕晒α耍晒α!”同學(xué)們高興得叫起來(lái)。

  接著,老師為我們解開了謎底:“紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量,所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀!

  這次有趣的物理實(shí)驗(yàn),讓我明白了一個(gè)道理:做什么事情,必須要有堅(jiān)忍不拔的毅力。而對(duì)困難,只有勇敢地面對(duì),努力去克服它,才能最終成功!

紙鍋煮蛋作文11

  記得有一次,媽媽叫我用紙鍋煮蛋,我那時(shí)候驚呆了。我問(wèn)媽媽:“紙鍋怎么能煮蛋呢?”媽媽說(shuō):“你試一下不就知道了嘛!”我先拿出一個(gè)紙鍋,然后把雞蛋放進(jìn)去,最后把酒精燈點(diǎn)燃,放在鐵架下,再把紙鍋放在鐵架上。沒想到紙鍋剛一放上去,就被燒成灰了。

  我又拿來(lái)一個(gè)紙鍋,放入雞蛋,點(diǎn)燃酒精燈,把酒精燈放在鐵架下,又把紙鍋放放冷水,紙鍋又被燒成灰了。我去書房拿了一本關(guān)于怎樣在紙鍋上煮蛋的書,我仔細(xì)一看,原來(lái)要先在紙鍋里放入冷水,再放入雞蛋,然后把酒精燈點(diǎn)燃,放在鐵架下,再把紙鍋放上去。我又拿來(lái)一個(gè)紙鍋,細(xì)心地做起來(lái)。

  首先在紙鍋里放入冷水,再放入雞蛋,然后點(diǎn)燃酒精燈,把酒精燈放在鐵架下,再把紙鍋放在鐵架上,沒想到過(guò)了大約有四分鐘,紙鍋里冒起了白煙,這些白煙就像是紙鍋爺爺覺得身上很熱,深深的嘆了一口氣。緊接著,紙鍋里的水開始吐起了泡泡來(lái),這些泡泡就像是仙女的.白珍珠,灑了一地。

紙鍋煮蛋作文12

  星期六上午,我們?cè)谛〗蹮舻淖魑恼n堂上,李老師要做一次紙鍋煮蛋的試驗(yàn),我的心情很期待。

  李老師首先把三顆鵪鶉蛋放進(jìn)有水的.紙鍋里,接著點(diǎn)燃蠟燭,然后把紙杯放在蠟燭上燃燒,燒著燒著杯子低變黑了,然后滴了幾滴水,還燃了起來(lái),紙鍋在冒泡泡,還在冒白煙,泡泡越來(lái)越多,水開始煮了起來(lái),杯口還在冒熱氣,水還在翻滾。

  八分鐘過(guò)后,李老師把鵪鶉蛋從紙鍋里拿了出來(lái),在桌子上輕輕地敲了敲,慢慢蛋殼剝干凈,白色的蛋光滑而細(xì)嫩,像一顆大大的白珍珠,李老師把蛋掰成了兩半,那黃黃的蛋黃真像美麗的日落。

  老師還告訴了我們紙杯不會(huì)燃燒的道理:原來(lái)一般的紙遇到火就會(huì)被燒掉,但是當(dāng)紙吸收了水分后,火要先把紙杯里的水分烤干,才能把紙燒著,而紙鍋盛滿了水,紙鍋不斷吸收水分,不會(huì)被火烤干,所以不會(huì)被燒壞。

  通過(guò)這次試驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:做什么事情都要細(xì)心觀察,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證,才能取得成功。

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