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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-11-30 12:04:46 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文集錦【10篇】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文集錦【10篇】

成長(zhǎng)的作文 篇1

  七彩的童年已經(jīng)與我們擦身而過,我們漸漸長(zhǎng)大,漸漸走向成熟。伴隨成長(zhǎng)的腳步,有著無數(shù)的煩惱。它們是成長(zhǎng)的見證,也是對(duì)成長(zhǎng)的考驗(yàn)。

  原本,我生活無憂無慮。自從進(jìn)入初中,有了很大的改變,學(xué)習(xí)的壓力越來越大,我必須時(shí)刻擔(dān)心自己的成績(jī),一旦下滑,就會(huì)遭到父母的責(zé)備。我心中的不滿越來越多,但我必須努力克制自己有這樣的念頭。

  上學(xué)期期末考試前一天,媽媽語氣和緩地對(duì)我說:“考試時(shí)要仔細(xì),千萬不能粗心,不要緊張,考得不好不必?fù)?dān)心,爸爸媽媽不會(huì)責(zé)怪你的,努力就行了……”聽了媽媽這番話,我心中舒坦了許多,就好像吃了一顆定心丸。

  于是,我便認(rèn)真地參加考試,盡量做到細(xì)心。三天緊張的考試結(jié)束了,我松了一口氣。

  過了幾天,考試成績(jī)公布出來了,我考得一般般,總共565分,其中數(shù)學(xué)我考得最不滿意,才93分。

  回到家以后,我把成績(jī)告訴了媽媽。不由分說,媽媽問我錯(cuò)了哪些地方,我把我知道的自己錯(cuò)誤的地方一五一十地告訴了媽媽。結(jié)果媽媽聽了嘮叨個(gè)沒完沒了了,責(zé)怪我怎么這么粗心,該懂的沒搞懂?次也荒蜔┑芈犞驼f:“算了,現(xiàn)在說這些也沒用了!蔽业亩涌偹隳芮屐o一會(huì)兒了。

  可好景不長(zhǎng),沒過多久,媽媽又開始了她的長(zhǎng)篇大論,沒完沒了地扯著嗓門。頓時(shí),我心里很不是滋味,像打翻了五味瓶,我走進(jìn)房間撲倒在床上,閉上了眼睛,腦海里出現(xiàn)了好幾個(gè)媽媽,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地說著什么。媽媽好像早就把她在考前對(duì)我所說的話忘得一干二凈,為什么大人總是這樣?我不解地思索著,我知道媽媽是愛我的.,總是為我著想,可我不太喜歡這種方式,只要順其自然就好。我也很恨我自己,為什么總這么粗心,再仔細(xì)、認(rèn)真一點(diǎn),媽媽就會(huì)再高興一些了。

  晚上,我躺在床上望著窗外美麗的夜空,漸漸入睡了……我夢(mèng)見被爸爸媽媽拋得老高老高,緊接著又重重地摔在了地上,好疼,好疼。

  我很想對(duì)父母表達(dá)自己內(nèi)心的苦悶,但每當(dāng)我鼓起勇氣時(shí),什么東西卡住了我的喉嚨,卻欲言又止。我也很了解,這十幾年來,爸爸媽媽哪天沒為我著想,哪天沒為我付出?一股濃濃的心酸涌上了心頭,好想哭。但我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我要努力地前進(jìn),讓父母少操一份心。

  試問,天下間誰沒有煩惱?誰能做到心如止水?

  愛是一種幸福,也是一種煩惱。

  我在人生道路上,一步步向前走著,我看到的是一條沒有盡頭的路,和一枚初升的太陽,給予我無窮的力量。力量。

  而道路兩旁荊棘叢生,路上坑坑洼洼,絆腳石一塊接著一塊,一不小心就會(huì)跌倒,淚珠在我眼眶中打轉(zhuǎn),我學(xué)著從煩惱、困難中爬起來。

  什么時(shí)候我才能看見艷陽高照的一天呢?誰也不知道。

  我看見一個(gè)美麗的世界,七彩的世界……

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是從驕傲變得謙虛,成長(zhǎng)是從膽小變得勇敢,成長(zhǎng)是從幼稚變得成熟,成長(zhǎng)是你人生中美麗的蛻變。

  七歲時(shí),爸爸從外面帶來了一只灰白的“小東西”,它長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,兩個(gè)尖尖的`三角形耳朵,還有一條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的貓尾巴。媽媽看到這個(gè)小家伙,先是一愣,然后又抱著這只小貓不停地扶摸它的毛發(fā),爸爸也對(duì)這只貓?zhí)貏e喜愛。弟弟呢?也睜著好奇的大眼睛圍著小貓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。全家似乎只有我對(duì)這只小貓沒興趣。這東西長(zhǎng)這么奇怪,一點(diǎn)也不好看!最近一個(gè)星期,爸爸媽媽都對(duì)這個(gè)“小東西”萬般寵愛,弟弟也天天圍著它,我委屈極了!它搶走了我的家人不說,居然還在我的畫上踩了幾個(gè)“梅花印”,我特別生氣,從此對(duì)這只貓愛搭不理的。直到那一天,我才對(duì)這個(gè)“小東西”改變了看法。

  這一天,媽媽叫我?guī)е∝埲ド⒉剑槺阗I一些我和弟弟喜歡吃的零食回來,我不情愿地拉著貓出了門。路上,我總感覺后面好像有人在盯著我,便加快腳步向商店跑去,沒想到后面的腳步聲也加快了,這時(shí),“小東西”突然向后一撲,只聽一聲尖叫,我趕緊回頭,一個(gè)帶了黑罩的人正扶著自己的腿。我馬上明白是怎么回事了,立即抱起“小東西”往商店跑。買完零食,我繞著另一條路回了家,回到家過了好久,我好像都還沒回過神來!斑鲉!”小東西突然跳到了我的身上,我知道是它救了我。從那天開始,我便喜歡上了這個(gè)“小東西”。

  這只可愛的小貓也慢慢成了我必不可少的朋友,陪伴著我一起成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  望天上云卷云舒,瞧海面潮起潮落,感樹枝葉綠葉黃,看庭前花開花落,賞人生成長(zhǎng)歷程。

  ——題記

  從小,我對(duì)花兒就情有獨(dú)鐘,無論是色彩明艷的,還是淡雅脫俗的,無論是層層疊疊的大朵的,還是細(xì)小纖瘦的我都喜歡。我喜歡百合的純潔,玫瑰的妖嬈,牡丹的富貴,桂花的郁香,野花的生機(jī)……花陪伴著我成長(zhǎng),然而不同的年齡段,對(duì)于花開花謝又有著別樣的情感與感觸。

  童年,一個(gè)充滿純真、幸福、歡樂的時(shí)段,我超喜歡花的怒放,各色花怒放時(shí),花瓣展開,綠色的花托幸福地捧著花,翠綠的葉兒襯托著花兒的青春、生機(jī)、艷麗,“水精簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香”,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”等詩詞皆寫出了鮮花怒放的美麗。那時(shí),看到滿池塘的荷花,如孔雀尾羽般色彩斑斕的水葫蘆花,我總是特別興奮地大叫:“那些花開得多燦爛漂亮啊,蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶都來觀賞它耶!……”兒童時(shí)代喜歡花兒怒放,也許正是由于童年本身就是萬紫千紅的花兒中開得最美最燦爛的花吧!

  少年時(shí)代,在一方小小的小學(xué)教室里汲取知識(shí),了解人類文明,這時(shí),我喜歡上了含苞欲放的花蕾,羞澀地打著朵兒,它們有的展開一兩瓣,有的鼓脹著,好像馬上就要沖出護(hù)花的外膜,看著它們,心中有喜悅、有激動(dòng)、有興奮……少年愛上含苞欲放的花蕾,我想是由于少年是一個(gè)發(fā)展、陽光、奮斗的時(shí)期吧,還有點(diǎn)叛逆心理,想沖出父母的懷抱,奔向自由的天空!

  隨著年齡的增長(zhǎng),我有點(diǎn)多愁善感了,有點(diǎn)憂郁,有點(diǎn)易觸景生情了,看電視情節(jié)流淚,看小說中人物流淚,我也流淚,有點(diǎn)淚腺發(fā)達(dá)了!這個(gè)少年時(shí)期,我卻愛上了花凋零的凄美,常?粗ò辍傲懵涑赡嗄胱鲏m”發(fā)呆,思緒萬千……

  看著桃花杏麗菲菲,桂花飄飄灑灑的落姿,讓我感到一種凄美,還有點(diǎn)唯美之感,曾在枝頭燦爛過,凋零時(shí)仍不減其風(fēng)采,化作蝶燕紛飛,輕柔飄逸,在地上一片一片地平鋪著,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,舍己零落為新紅,這是何等的無私!花瓣插上翅膀自由飛翔,是唯美;而又有種“夕陽無限好,只是近黃昏”的'凄美……

  落花中最讓我心悲涼的是菊花。菊,花之隱士者也,陶淵明在田園生活中享受著“采菊東籬下,悠然見南山”的那一份閑適,菊花開放得靜悄悄,難怪它成為隱士們的象征與寄托。它凋零時(shí)也是無聲無息的,安靜地依偎在花托上,一點(diǎn)點(diǎn)消瘦,一點(diǎn)點(diǎn)憔悴,一點(diǎn)點(diǎn)枯燥,一點(diǎn)點(diǎn)變成灰褐色。它始終不肯展現(xiàn)其落蕊繽紛的樣子,只是在蕭瑟的寒風(fēng)里抱香而死,這讓我惋惜、流淚、悲傷。生時(shí)不大紅大紫,死時(shí)為何不風(fēng)風(fēng)光光地逝去,作為生命中燦爛的余輝?黛玉收集落紅,將其埋葬,我也有這種“葬花”的沖動(dòng),可菊枯死在枝頭,隨風(fēng)搖晃卻不著地,這讓我怎忍心將其摘下?我只能默默地注視著它,看它憔悴消瘦,用淚的揮灑陪伴著它……

  十六歲的天空,落花為云,眼淚為雨構(gòu)成一幅別具一格的奇畫,十六歲的人生,帶著多愁善感,帶著羞澀與無聲,奔向成熟的年華。

  花開花落,同我的成長(zhǎng)是融為一體的,花開花落,代表著人生不同時(shí)期的情思與感悟?赐デ盎ㄩ_花落,感人生成長(zhǎng)歷程,花樣絢麗而特別。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  歲月伴著我的成長(zhǎng)悄悄流逝,我生活在一個(gè)平凡的世界里,一切好像理所當(dāng)然。細(xì)細(xì)品味日子,才覺的走過的那些日子里有淡淡的酸,絲絲的甜,還有不經(jīng)意就溜走的感動(dòng)。

  我嘗到了讀書的樂趣

  記的一年級(jí)的.時(shí)候,我在看一本書,看了幾天就覺的沒意思了就不想看了。過了一兩個(gè)月后,當(dāng)別人談起那本書時(shí),我就后悔當(dāng)初沒有看完。如果看完了的話就可以和他們一起談了。于是我回家就找到了那本書,看完了,才知道看起來也挺有意思。現(xiàn)在我看什么書都會(huì)看完。

  驕傲的代價(jià)

  還有一次,三年級(jí)的時(shí)候,我考了一次滿分,那使我一連高興了好幾天。過了幾天又迎來一次考試。但是由于上次有點(diǎn)驕傲沒有復(fù)習(xí)。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)我一看六十一分,如果再錯(cuò)幾道題就不及格了。自從那次以后,我不管多少分我都沒有驕傲。

  朋友的鼓勵(lì)

  最讓我記憶深刻的事情就是發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候,再一次考試中考了一次最低分五十八分。當(dāng)老師念分的時(shí)候,我以為我考得很好但是當(dāng)老師念到我的分時(shí),我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵了。但是當(dāng)聽到朋友的鼓勵(lì)時(shí)我又重新恢復(fù)了信心。

  回憶,讓我們懂得珍惜;回憶,讓我們學(xué)會(huì)感受;回憶,讓我們得到快樂。讓我們經(jīng);貞洶桑

成長(zhǎng)的作文 篇5

  初中三年的生活一晃而過,卻留給我太多,也改變了我太多。從初一處在徘徊不定的成績(jī)排名,到初三名列前茅的成績(jī)排名就是最好的見證。

  記得剛上初一時(shí),我是抱著小學(xué)那種懶散,愛玩的心態(tài)上課。課后也只是機(jī)械的完成老師布置的作業(yè),沒有其他的規(guī)劃。甚至認(rèn)為中考是件多么渺小的事情。在一學(xué)期結(jié)束后,我的成績(jī)排名一直在第15名之間徘徊。當(dāng)時(shí),我覺得排在前十名的同學(xué)是遙不可及的。但我心中又有著一股不服輸?shù)膭,于是我在?mèng)想里設(shè)定了一個(gè)短期目標(biāo):我要進(jìn)入年級(jí)前十。

  升入初二,老師時(shí)常向我們說起中考的事情,讓我漸漸地意識(shí)到中考的重要性。因此我把我一直以來喜歡邊聽歌邊寫作業(yè)的壞習(xí)慣慢慢的磨滅掉了。決心靜下心來一心一意的投入到學(xué)習(xí)上。不久,我的成績(jī)有了明顯的起色。在一次考試中,我竟然擠進(jìn)了年級(jí)前十名的行列。并且在這一年中我榮幸的參加了“廣外杯”英語技能大賽,一開始我是猶豫和緊張的,當(dāng)我站在比賽的.大舞臺(tái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)我找到了不一樣的自己,站在臺(tái)上也不會(huì)緊張了。以及老師鼓勵(lì)參加市、區(qū)的作文大賽等等。這一次次的鍛煉機(jī)會(huì)不僅增強(qiáng)了我的自信心,而且激發(fā)我往前的勁頭更強(qiáng)了。

  進(jìn)入初三,不言而喻的就是升中考。我的目標(biāo)也越來越明確:考上市重點(diǎn)高中。每天開始根據(jù)自己情況制定小計(jì)劃,按照計(jì)劃去進(jìn)行;學(xué)會(huì)利用碎片化時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)記憶;睡前電影式回憶一天學(xué)過的知識(shí)……功夫不負(fù)有心人,第一個(gè)學(xué)期里我成功進(jìn)入年級(jí)前三名。面對(duì)這個(gè)可喜的成績(jī),我不敢過大的驕傲,所以我告訴自己要腳踏實(shí)地,保持不驕不躁的態(tài)度才能贏得最后的勝利。在第一次市統(tǒng)考中,英語考了史上最低分的成績(jī),面對(duì)這份成績(jī)我選擇逃避,甚至感到了迷茫。但所有老師的安慰與鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì):要敢于面對(duì)挫折,迎難而上。最后的幾天里,我只有全力以赴的努力。因?yàn)槲蚁嘈排Φ牧硪粋(gè)名字叫做奇跡。

  在這三年的成長(zhǎng)歷程中,有苦澀、疼痛、快樂……然而我在其中懂得自制,擁有自信,學(xué)會(huì)承擔(dān)和感恩,讓我成為更好的自己。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  都說在大人們的眼里我們永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子,當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí),大人們說我們幼稚。當(dāng)孩子有自己的想法時(shí),大人們說你只是個(gè)孩子。

  大人們想法無時(shí)無刻保護(hù)著你,同時(shí)又望子成龍。

  暑假已經(jīng)過去四分之一,補(bǔ)課的壓力讓我心情煩躁,沒有地方發(fā)泄。有一天我終于忍不住了,我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候提出我的`想法:“媽,我能不能少補(bǔ)一科,就一科!眿寢尯敛华q豫地說:“不可能!”我生氣地放下筷子,走開了。身后傳來:“回來,吃完。”我沒有回頭。我一個(gè)勁地沖進(jìn)房間,鎖上了門。房間能撕的東西都被我撕了個(gè)遍!盀槭裁矗恳惶斓酵矶家险n,少上一科都不行!蔽胰f分不能理解為什么,真想把自己鎖在房間里,永遠(yuǎn)不出去。

  那一天下午我在房間里思考了許久,沒有人來打擾我,我心生的那團(tuán)怒火漸漸熄滅了,我告訴自己:“加油!再堅(jiān)持幾個(gè)星期!蔽夜钠鹁,洗了把臉就去上課。

  夜晚的街道出奇的安靜,讓我的心也靜了下來。上課前,老師語重心長(zhǎng)地說:“老師知道你們一定很累,可是每一個(gè)人都是這么走過來的。為了下一個(gè)學(xué)期成為真正的黑馬,再堅(jiān)持幾天就結(jié)束了,最多也就這幾天。為了自己的未來,一定要加油!”聽了這段話我明白了,鼓起精神,認(rèn)真地聽老師講課。

  幾個(gè)星期后的今天,快開學(xué)了,想想之前其實(shí)也并不累,為開學(xué)以后的學(xué)習(xí)省了不少力,以后當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)想起老師講的那句話。

  成長(zhǎng),就是堅(jiān)持!

成長(zhǎng)的作文 篇7

  那些飛逝過的曾經(jīng),我不曾抓住,也不曾懷戀,因?yàn)槲叶茫M然時(shí)光過去了,我們?cè)偃プ坊,再去懷戀,有什么用?這樣只會(huì)讓你更加懊惱,更加傷情罷了孩童時(shí)的我們,憧憬著擁有一個(gè)美好的未來,擁有一段美妙的友情,與一段不同尋常的旅程?僧(dāng)我們一步一步走上成長(zhǎng)之路上時(shí),才發(fā)現(xiàn)生活并不是一路順風(fēng)的。小時(shí)候,我不懂愛是什么,是愛情?是友情?還是親情?我只是接受著別人贈(zèng)予我的愛,而未曾付出過,因?yàn)槲艺J(rèn)為他們給予我這一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模覠o需回報(bào)。少年時(shí)候,我懂得了愛是什么,它是友情,是愛情,是親情,是所有人對(duì)我的好,他們善良,淳樸,他們教會(huì)了我如何接受愛,如何付出愛,他們也教會(huì)了我做人的道理。小時(shí)候,我無憂無慮,過著以來伸手,飯來張口的日子。因?yàn)楦改傅膶檺,父母的體諒,我不曾有過什么煩惱與壓力。少年時(shí)候,我不再是一個(gè)小公主,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,不悅的成績(jī)還有與同學(xué)之間的糾葛,使我的心躁動(dòng)不安,父母也不是百般寵愛,這更加的使我覺得生活并不美好,它沒有我想象中的美滿與幸福,反而是一片昏暗。成長(zhǎng),使我們的`必經(jīng)之路。一路上,它充滿著心酸,充滿著挑戰(zhàn),但我相信,這并不能阻止我前進(jìn)的動(dòng)力,所以,無論生活有多么艱辛,只要有恒心,不放棄,還有什么是我們做不到的呢!!我們也還可以打出我們自己的一片天。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  ······前記

  成長(zhǎng)就像那一片天空,陰晴不定,有時(shí)睛空萬里,而有時(shí)卻烏云密布。每一件事,都像是一天的天氣一樣,時(shí)而陰,時(shí)而晴……

  ······烏云蔽日

  明天學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)就要開張了!晚上我在家里準(zhǔn)備了整整三個(gè)小時(shí),才放心地睡去。

  第二天下午上完一節(jié)語文課后,當(dāng)老師叫我們到操場(chǎng)上去開跳蚤市場(chǎng)時(shí),我們一個(gè)個(gè)都興奮不已。這可是我們學(xué)校第一次開跳蚤市場(chǎng)!也是我今生第一次“經(jīng)商”。同學(xué)們都三三兩兩地聚在一團(tuán)開起了各自的“小店”。他們一般一個(gè)“店”都有五、六個(gè)人,而我們這個(gè)“小店”卻只有我和楊雅涵兩個(gè)人。他們?nèi)硕嗔α看螅幌伦硬賵?chǎng)上好的“當(dāng)口”都被他們給霸占了。我們倆只好被擠到一個(gè)角落里擺上了攤子。

  不知為什么,別人的攤子門前熱熱鬧鬧,我們的攤子門前卻冷冷清清的?粗麄兠β档臉幼,我的心里可真不是滋味。我突然想起街上那些叔叔阿姨們用喲喝聲來吸引顧客,那我們……

  我猛得一拍楊雅涵,說道:“喊呀!不喊怎么吸引顧客!”她一愣,便和我一齊喊了起來:“驚喜跳樓價(jià),走過路過千萬不要錯(cuò)過……”

  慢慢地,有幾個(gè)人走了過來。可因嫌價(jià)格太貴卻又走開了。怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),招呼楊雅涵說:“你去買幾張賀卡來,買5元以上送一張賀卡怎么樣?”

  “好呀!”楊雅涵說完便趕緊向?qū)W校小賣部跑去……

  ······初露晨光

  “小賀,小賀……”用不了多久,楊雅涵氣喘吁吁地跑過來,她大口大口地喘著氣,說道:“賀卡買來了,你接著喊吧!”

  “走過路過,千萬不過錯(cuò)過,買東西送賀卡,特大驚喜……”我用幾乎可以喊破天的聲音大嚷道:“跳樓價(jià),搶手貨,還送贈(zèng)品!特大優(yōu)惠,特大驚喜,千萬不要錯(cuò)過……”

  有一個(gè)可愛的小女孩走了過來,她指著我的一個(gè)本子,問道:“這個(gè)多少錢?”

  “2元!蔽业哪槑缀跻Τ闪艘欢浠。

  “2元?”她皺了皺眉頭:“這……也太貴了吧!”

  “那就1元吧!蔽乙ба溃莺菪恼f道。

  “好的!彼斓馗读隋X,拿著本子樂滋滋地走了。

  “姐姐,那個(gè)玩具多少錢?”一個(gè)男孩撲閃著一雙大眼睛,問道。

  我一看,那是我7元錢買來的玩具,現(xiàn)在就賣4元吧!

  “4元!蔽椅⑽⒁恍。

  “這……我不買了!毙∧泻ⅹq豫了一下,走開了。

  天!我在心里暗叫倒霉,又開始了我的`叫賣。

  ·······光芒萬丈

  “賀馨宇”一個(gè)好聽的聲音傳入了我的耳中。我一看,原來是三年級(jí)的肖佳妮帶著她的一大堆同學(xué)來到了這里。

  “嗨!肖佳妮!”我微微一笑:“要不要看看我這里的東西呀!”

  “好的啊!”肖佳妮一說完,便和她的同學(xué)一起挑了起來。

  “這個(gè)多少?”,“這個(gè)小青蛙好可愛呀!多少錢呀?”,“哇!自動(dòng)鉛筆!我正好缺它!”。肖佳妮和她的同學(xué)們你一言我一語地叫了起來。我只好慌亂地回答:“3元,1元,2元……”

  顧客們?cè)絹碓蕉啵业目诖沧兊迷角镌焦。我手忙腳亂地招呼他們,而楊雅涵就在一邊手忙腳亂地發(fā)賀卡。終于,跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了。

  ······后記

  回到教室后,我數(shù)了數(shù)口袋里的錢,竟有32.5元!我興奮極了,這一次,我不僅賺取了錢財(cái),還體驗(yàn)了做生意的刺激與快樂。

  我想,一件事雖有陰晴圓缺,但它卻是成長(zhǎng)的一個(gè)歷程;匚镀饋恚憔蜁(huì)感到無限的快樂。

成長(zhǎng)的作文 篇9

  經(jīng)典詩詞伴我成長(zhǎng)

  掬一捧書香在手,行過這似水流年。

  ——題記

  你如冬日暖陽,驅(qū)走了黑暗與寒冷,溫暖了我的心田;你如夏日輕風(fēng),吹走了污穢與燥熱,洗濯了我的靈魂。你如良師,教會(huì)了我許多;你如益友,陪伴我一路走來……

  在孩童時(shí),我就已經(jīng)與你相識(shí)。你帶我去看“離離原上草,一歲一枯榮”的輪回,帶我去聽“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌”的童稚;帶我去品“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)。雖然當(dāng)時(shí)的我也只是一知半解,可你仍帶著懵懂的我去品味,去了解那一句句詩詞背后的深意。

  后來,我長(zhǎng)大了一些,漸漸可以理解“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的凄涼傷感,明白“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的潛移默化;看到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的優(yōu)美景色。你仍帶我四處求索,感悟人生百態(tài),充實(shí)我的學(xué)識(shí)。

  再后來,我已經(jīng)能明白許多了。于是,你帶我去與陶淵明一起在東籬下品著菊花酒,悠然看著南山上飛過的歸鳥;帶我去與李白一起在桃花樹下飲酒,聽他用斗酒詩百篇的才氣去感慨那一輪明月;帶我去與辛棄疾一起在北固亭中把酒笑談古今,還趁著醉意在昏黃的燈光中看那閃著寒光的寶劍,回憶以前殺敵抗金的歲月……

  你教會(huì)了我《愛蓮說》中“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的清廉,教給了我《琵琶行》中“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的憂愁,教給了我《長(zhǎng)恨歌》中“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”的纏綿。還告訴我屈子“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著求知,范公“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的博大胸襟,蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的豁達(dá)心胸。

  有你的陪伴,我學(xué)會(huì)了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的樂觀,明白了“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng),擁有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲氣。是你,構(gòu)建了我的性格,洗滌了我的靈魂,讓我成為了今天的自己。

  在我們相處的近十年中,你帶我從幽幽的竹林,走到那“月如鉤”的西樓,從放牛的牧童身邊,走到那輕泛的.小笛舟;從二月草長(zhǎng)鶯飛的江南,走到八月即飛雪的胡天;從小雨潤(rùn)如酥的天街,走到朝雨浥清塵的渭城。我們觀過別樣紅的映日荷花,看過香陣透長(zhǎng)安的菊花,賞過凌寒獨(dú)自開的臘梅。我們共游過西湖,共登過黃鶴樓,共同走過中國(guó)的萬水千山。

  掬一捧書香在手,行過這似水流年。你如良師,似益友,陪伴我一路走來,看著我從懵懂的兒童變?yōu)槿缃竦那嗄。你一直改變著我,塑造著我,陪伴著我的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇10

  先是一個(gè)起調(diào),然后琴聲便如流水般浸染了整個(gè)房間――是那首熟悉的《安妮的仙境》,我漸漸停了筆,抬起頭,愣愣地,思緒似隨著琴聲流遠(yuǎn),流遠(yuǎn)……

  五年前,我,一個(gè)六年級(jí)剛剛畢業(yè)的小丫頭拖著一個(gè)有半個(gè)人高的笨重箱子,獨(dú)自踏上這片叫做故鄉(xiāng)的陌生土地,心中除了怯怯,還有深深的不解。我不明白為什么爸媽堅(jiān)持要送我回來讀書,不理解他們?yōu)槭裁粗皇沁x取站在路邊和我作別,卻不親自送我上車,哪怕只是幫我安放好行李;我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句:“我們等你凱旋!

  看著眼前川流不息的行人和不遠(yuǎn)處站著的一臉嚴(yán)肅的舅舅,我只想逃跑。細(xì)小的沙塵揚(yáng)起,迷失了我的視線,然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來,我的眼前籠罩了一層霧。仙境?只是冰冷而灰暗的`空間吧。

  在這樣一個(gè)空間里,來自爸媽的溫暖也變得遙遠(yuǎn)而朦朧。獨(dú)自生活在舅舅家,漸漸習(xí)慣了早上不用他人催促著起床,習(xí)慣了飯桌上不高談闊論的以自我為焦點(diǎn),習(xí)慣了出門時(shí)聽不到媽媽煩人的嘮叨,習(xí)慣了晚上背著書包回家,在路燈下看著自我的影子由長(zhǎng)變短,再由短變長(zhǎng)……

  離開了溫室的花種,就這樣慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  剛開始,很多時(shí)候,細(xì)細(xì)的電話線、厚厚的信封都承受不住思念,多少個(gè)夜晚,當(dāng)我獨(dú)自在房中背書、演算,聽著門外傳來弟弟的笑聲和著舅媽愛憐的嗔怪,悄悄地,眼圈紅了一遍又一遍。然而,心中卻始終堵著一口氣,不需要借助他人的肩膀,我依靠自我也能夠綻放。于是咽淚振作,在這個(gè)小小的只屬于我的空間里,扎根,汲取,生長(zhǎng)。

  琴聲流轉(zhuǎn),回旋,不斷演繹著那半含恬靜、半含明媚的一段樂章,似乎房間里每個(gè)角落都沁出露珠,在燈光下玲瓏閃爍。

  在閃爍的露光中,我似乎看到了一天天變化的自我。不再畏縮在父母身后,探出腦袋迎接陽光;不再為一點(diǎn)小挫折而驚天動(dòng)地,平靜情緒自我給養(yǎng);也不再任性地要求回家,只是在某個(gè)醒來的午后,看見窗外日光傾城,便油然覺得:這兒,也很溫暖。

  最后一個(gè)音符延伸,直到收起空氣中最后一絲波瀾。我逐漸回過神來。

  時(shí)光的沙漏顛倒了五次,一切變化都在此找到見證:厚厚一沓獨(dú)自來回的車票,墻上勉勵(lì)自我的宣言書,枕邊默默留下的淚痕……看著這些,心中有種莫名的親切與感動(dòng)――這兒是給予我的自由生長(zhǎng)的空間。

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