成長(zhǎng)的作文匯編(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
荷花
鮮艷富麗的牡丹，嬌羞嫵媚的玫瑰，紅艷欲滴的月季，纖秀嬌嫩的丁香，在這些花中我偏愛纖塵不染的荷花。它雖不比牡丹的艷麗，不如玫瑰的浪漫，更沒有百合的魅力，但荷花那飽含質(zhì)樸的美，出污泥而不染的品性卻讓我敬佩不已。而且荷花不僅外表美，還有很多用途呢！荷花凋謝后會(huì)結(jié)出蓮蓬，每個(gè)蓮蓬里都有二三十顆蓮子，而蓮子則是一樣滋補(bǔ)品，可以入藥治病，蓮心還可以泡茶等。這便有了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的品質(zhì)！然而人又何常不是，人們大都愛好艷麗的花朵，而將潔凈的荷花置于一邊，可又有誰能有如此高潔，淡雅的氣節(jié)呢！
在當(dāng)今社會(huì)也有如荷花般清潔無暇之人,但更多的人則是被金錢權(quán)利和地位的污濁而淹沒.我想我們也應(yīng)如荷花一樣,在成長(zhǎng)中有那樣清秀、淡雅的品質(zhì)，在“淤泥”中生活也能有如此潔凈自身的意志力.
梅花
梅花是冬天唯一僅存的花，同時(shí)又是最早引來春天的花，當(dāng)積雪壓斷枝頭，百花凋謝，一切終歸沉寂時(shí)，梅花不管是北風(fēng)呼嘯還是寒霜逼人，都勇敢的踏著風(fēng)雪來了。而當(dāng)冬去春來，萬物蘇醒，百花滿園時(shí)梅花卻獨(dú)自一人去了，并不求爭(zhēng)奪那花的“頭牌”。梅花的色，艷麗而不妖，梅花的香，淡雅而清幽，梅花的姿，蒼古而清秀，默默無聞在冬天人跡蕭廖時(shí)奉獻(xiàn)，用自己的生命迎來春季的繁榮，不論是人還是物，我想這就是人性的幽美和生命的最高境界吧！
沒有人能夠否認(rèn)生命的意義就如梅花，面對(duì)困難永不低頭，面對(duì)挫折永不退縮，使自己成為一個(gè)有骨氣永不向困難低頭的人。
小草
古今中外有許多形容小草的名言佳句，如白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碧K軾的“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”�？梢娭袊�(guó)古人都對(duì)小草心升敬畏。是啊，小草經(jīng)受過暴雨的襲擊和狂風(fēng)的摧殘，它經(jīng)受過生活的考驗(yàn)可并沒有因挫折而低頭。在石縫中甚至在巖石上都隨處可見一株株小草，它不怕困難只是拼命生長(zhǎng)讓自己煥發(fā)出最美的光彩，用它最質(zhì)樸的容顏裝扮著大地。當(dāng)春暖花開，百鳥爭(zhēng)鳴時(shí)小草卻一聲不響，用它的無聲和寂靜來襯托出花的美麗。我喜愛小草，喜愛那頑強(qiáng)拼搏的精神；我喜愛小草，喜愛那默默無聞的品質(zhì)；我喜愛小草，喜愛那無私奉獻(xiàn)的品性！
草如此人亦如此，在成長(zhǎng)的過程中有時(shí)我們并沒有花朵的絢麗，大海的磅礴，森林的廣袤,所以我要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，倒下去還要站起來，并吸取教訓(xùn)努力成長(zhǎng)，不求萬物的仰慕只求問心無愧。
螞蟻
在山坡上，田野中和大路旁隨處可瞧見丑丑的小小的螞蟻，它往往不被人們關(guān)注，而且還常常遭受人們的冷落，大多數(shù)人走路時(shí)看見了螞蟻又有幾個(gè)會(huì)繞開而行呢？我曾經(jīng)看到過一篇報(bào)道：“世界上力氣最大的`動(dòng)物是螞蟻，因?yàn)樗鼙称鸨茸约褐亓兜奈矬w�！笨吹竭@則報(bào)道后我的反應(yīng)便是震撼和不信。可是有一天在公園的墻角下我看到許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌的跑著搬東西，一只螞蟻搬不動(dòng)了，許多螞蟻便會(huì)來幫忙，團(tuán)結(jié)一致。就這樣他們通過自己的努力獲取食物！這時(shí)我又想起那則報(bào)道，我想一只螞蟻能背起比自己重六倍的物體是力氣大，更是勤勞的力量，而幾十只螞蟻背起比它們重一百倍的物體，靠的是團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在成長(zhǎng)中我們需要團(tuán)結(jié)，需要合作，更需要勤勞的力量。
我們生活在自然中，成長(zhǎng)在自然里，萬物都可以成為我們的老師幫助我們成長(zhǎng)，從荷花中學(xué)到的淡雅，從梅花中學(xué)到的骨氣，從小草中學(xué)到的頑強(qiáng)，一直到從螞蟻身上學(xué)到的團(tuán)結(jié)，都是我們成長(zhǎng)中的一份瑰寶！
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)是什么？這是令很多人費(fèi)解的問題。
在我看來，成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)過的一段路，沒了成長(zhǎng)，就相當(dāng)于一個(gè)人的四季沒了花紅柳綠的春季，沒了生命中最精彩的片段。
回顧我這場(chǎng)成長(zhǎng)的電影，發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個(gè)牙牙學(xué)語的小屁孩，已經(jīng)能流利地朗誦出一大段英語；再也不是那個(gè)見到狗就嚇得到處跑的孩子了，已經(jīng)是能淡定面對(duì)很多突發(fā)狀況的.少年；再也不是那個(gè)天真的幼稚兒童了，而成為了成熟有主見的抱志少年。而這一切，都要?dú)w功于成長(zhǎng)。
我感謝成長(zhǎng)，成長(zhǎng)讓我懂得了好多。現(xiàn)在我可以自己獨(dú)立生活，自己克服困難，可以幫助父母做家務(wù)……但這只是成長(zhǎng)中的小剪影。
今年的暑假，我有史以來第一次出遠(yuǎn)門——到北京參加作文比賽。
記得踏上火車時(shí)，我迷茫了。整整一天車程，讓我不知所措�？墒浅砷L(zhǎng)不允許我向困難低頭，我把自己照顧得好好的，沒有刻意的想爸媽，沒因?yàn)殡u毛蒜皮的事情生氣。與伙伴相處得很好，踏上北京西站的那一刻。我真想大聲地對(duì)父母說：“爸爸媽媽，我可以獨(dú)自出遠(yuǎn)門了哦！”
每天都是酒店景點(diǎn)，兩點(diǎn)一線。雖然很累，但也很充實(shí)。在景點(diǎn)，我們是文明游客，在酒店，我們遵守紀(jì)律，按部就班洗澡睡覺，和家里的作息完全一樣。我就此成為了生活的主人，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了！
歸程的火車上，我又認(rèn)識(shí)了好多新朋友，在車上打打鬧鬧，探秘整列火車……盡情地喧唱成長(zhǎng)的快樂，也為整個(gè)旅程畫上了句號(hào)。
踏上玉林站的那一刻，我回顧了整個(gè)旅程，該玩的玩了，該買的買了，把自己照顧得好好的。我真正能獨(dú)立生活了，甩掉了“黏人精”這個(gè)外號(hào)。
旅途結(jié)束了，但成長(zhǎng)并沒有結(jié)束。我相信，成長(zhǎng)像時(shí)間一樣沒有盡頭，每個(gè)人都能享受成長(zhǎng)帶來的快樂。
成長(zhǎng)的作文 篇3
挫折，是大霧中的指南針，幫助我找到方向；挫折，是黑暗中的燈塔，讓我有了目標(biāo)；挫折，是大雨天的一把傘，讓我不被淋濕。每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折，我們需要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
一次挫折后，有些人得到了教訓(xùn)；一次挫折后，有些人獲得了成長(zhǎng)；而我，在一次挫折后則收獲了成功的喜悅。因?yàn)橛羞^挫折，我才能在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得好成績(jī)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。學(xué)校正在熱火朝天地舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，入場(chǎng)儀式結(jié)束后，我們正準(zhǔn)備坐下來休息，第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——接力賽卻馬不停蹄地開始了。來不及喘口氣，我站上了跑道。我的位置排在第一個(gè)，一聽到口令，我立馬沖出。邊上的老師和同學(xué)們都在給我加油，聽到他們的.呼喊聲，我也開足馬力向前跑，然后我把接力棒子給了下一位同學(xué)，他拿到接力棒也用力跑起來。
可是不知怎么了，雖然我們每個(gè)人都拼盡全力，但還是得了最后一名，我覺得天都要塌了，世界變得一片灰暗。
之后我們班的同學(xué)都投入了緊張的體育鍛煉中，每天刻苦練習(xí)，希望能一雪前恥。
剛開始訓(xùn)練，我們骨頭都好像散架了，根本連站都站不起來，但不管多苦多累，我們都會(huì)堅(jiān)持去訓(xùn)練。慢慢的我們的成績(jī)?cè)絹碓胶�，剛開始是零點(diǎn)幾秒，最后一秒、兩秒……最終，我們?cè)谙乱淮蔚谋荣愔腥〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
通過這次失敗，我懂了一個(gè)道理失敗乃成功之母，第一次失敗了，沒有沒關(guān)系，只要肯努力，凡事都能成功！
成長(zhǎng)的作文 篇4
站在中考起跑線上，
忽然覺得自己長(zhǎng)大了。
十五歲的我，多了份思考，
不再單純地看待每一件事；
十五歲的我，多了份成熟，
不再到處瞎玩瞎鬧；
十五歲的我，多了份煩惱；
不再輕易的表露心跡。
滴答，滴答，時(shí)間在不停的`走著
我告別了昨天
迎著光明走去……
成長(zhǎng)的作文 篇5
新年新氣象，新年，我也有新的成長(zhǎng)計(jì)劃。
我的學(xué)習(xí)，不能再象以前一樣，馬馬虎虎，拖拖拉拉了。我要在學(xué)習(xí)和完成作業(yè)時(shí)，要認(rèn)真仔細(xì)；我還要提高我的學(xué)習(xí)效率。
我在生活上，要做一個(gè)有主見和獨(dú)立的女孩。我自己的事情自己 做，不依賴爸爸媽媽。做生活的強(qiáng)者。
我還要加強(qiáng)鍛煉。參加自己喜歡的.運(yùn)動(dòng)，讓我變得健康快樂！
我不僅如此，我還要自信，相信自己，成為一個(gè)陽光女孩。
相信自己，加油，加油，再加油！我要通過努力，做到最棒！
成長(zhǎng)的作文 篇6
8歲時(shí)的我，有一大堆遠(yuǎn)大的理想：我痛恨壞人，所以想當(dāng)一名警察；我痛恨疾病，所以想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生；我熱愛知識(shí)，所以想當(dāng)一位教師……媽媽告訴我，再等15年吧！
15年，對(duì)我來說是多么漫長(zhǎng)。我恨不得時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我就是那威風(fēng)凜凜的警察，技術(shù)精湛的醫(yī)生，學(xué)識(shí)淵博的教師。那時(shí)，我一定會(huì)十分盡職！但人的一生中，能有多少個(gè)15年呀！屈指算來，頂多6個(gè)吧，這六個(gè)怎能說走就走呢？
可時(shí)光還是一分一秒從我身邊無情的.走過，一轉(zhuǎn)眼5年過去了，如同夢(mèng)一般的13歲來到了，我已算一個(gè)小大人了。身邊發(fā)生了幾件“大事”，我感到身上的擔(dān)子越來越重，跟前的絆腳石越來越多。我第一次體會(huì)到人生是多么的艱辛，雖然有父母“頂天立地”，但這又能持續(xù)多久？父母又能堅(jiān)持多久？
負(fù)擔(dān)與壓力已使我對(duì)成功沒有了信心，甚至使我想放棄理想，放下壓在身上那沉甸甸的“貨物”�？杉�(xì)細(xì)一想，多少人不是在艱難困苦的磨礪下成長(zhǎng)，最終成為祖國(guó)的棟梁之材嗎？像勾踐，受盡臥薪嘗膽之苦，最終還不是成為一方霸王嗎？像韓信，雖受胯下之辱，但他不還是成為漢初偉大的軍事家嗎？那我又怎能被這小小的困難所擊倒？于是，我為自己立了一條成長(zhǎng)宣言：克服困難，搬開絆腳石，相信我能行！
成長(zhǎng)的作文 篇7
時(shí)間一分一秒的流逝，我們也在漸漸的成長(zhǎng)。在迷茫的人生道路上，我們需要什么，才能使自己健康成長(zhǎng)、未來充滿光明呢？答案是：奮斗。
脫離了幼稚的童年時(shí)代，我們邁入了五彩繽紛的青春生活。學(xué)習(xí)上，課程比原來更加難以理解，有時(shí)會(huì)被成績(jī)不理想的問題所困擾；生活上，自己的事情不希望家長(zhǎng)來干涉。這一切變化，帶給我們了一些煩惱。我們遇到問題時(shí)，不能知難而退，可以自己努力去解決，也可以向自己的知心朋友傾訴，總之，解決的辦法有很多，只要我們?nèi)ヅ�，去奮斗，去拼搏！
奔跑，向時(shí)間證明我們還可以更快；跳躍，向標(biāo)尺證明我們還可以更高；奮斗，向生命證明我們還可以更堅(jiān)強(qiáng)。剛開始學(xué)走路時(shí)，每個(gè)小孩子都會(huì)摔倒，面對(duì)這種情況，就有兩種不同的`做法。中國(guó)的母親一定會(huì)趕快把孩子扶起來，然后不停的安慰孩子，去哄孩子；而有些外國(guó)媽媽，看到自己的骨肉摔在地上，卻不上去扶，而是對(duì)自己的孩子說：“加油，寶貝！站起來！”然后看著自己的孩子起來后又摔倒，摔倒后又起來……
中國(guó)母親和外國(guó)媽媽的做法截然不同，結(jié)果顯示：摔出來的孩子學(xué)的更快。這一事例說明：自己的成長(zhǎng)道路不能只依靠別人，要靠自己的力量去奮斗，才能取得成功，讓自己的成長(zhǎng)道路更加順利！
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的作文05-24
在成長(zhǎng)的作文01-07
成長(zhǎng)的作文08-18
成長(zhǎng)作文02-16
在成長(zhǎng)作文02-28
成長(zhǎng)的作文06-12
成長(zhǎng)的作文08-20
成長(zhǎng)的作文08-20
成長(zhǎng)的作文08-20
成長(zhǎng)的作文08-20