與法同行作文(通用26篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的與法同行作文,歡迎大家分享。
與法同行作文 1
生活中處處離不開法律,因?yàn)橛蟹,我們生活的才安全,因(yàn)橛蟹,我們的世界才不?huì)混亂!古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!鄙鐣(huì)上有許多犯罪的人,他們都是因?yàn)橐粫r(shí)糊涂,做了錯(cuò)事,所以才要被法律制裁。我們現(xiàn)在為什么能安心地喝水呢?因?yàn)橛蟹杀WC水質(zhì)的安全。為什么過(guò)馬路時(shí)不能違反交通規(guī)則,因?yàn)榉梢S護(hù)我們的安全。
例如網(wǎng)上的一則新聞?wù)f:“一位上過(guò)大學(xué)的女生,親手殺害了父親!边@位女生小時(shí)候,父親就和母親離婚了。母親含辛茹苦的把她帶大,也給他找了個(gè)后爸。不久母親便又懷了一個(gè)小男孩,一家人過(guò)得非常幸福。但后來(lái)親生父親又來(lái)找母親復(fù)婚,母親被感動(dòng)了。這件事被后爸知道了,他當(dāng)即就和母親離婚了,并帶著兒子走了。于是,母親帶著女兒來(lái)和父親復(fù)婚,但親生父親已經(jīng)找到了新的`女朋友,把她甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。母親悲憤欲絕。所以女兒埋下了仇恨的種子,她用錢雇了幾個(gè)人,把親生父親引到了家里,然后親手殺害了他,最后法官判她死刑。”
法律就是我們的守護(hù)神,生活中不能沒有法律,國(guó)家需要法律來(lái)治理,人民需要法律來(lái)幫助。
與法同行作文 2
人們常說(shuō):“我們生活在法律中!庇蟹删陀蟹ㄍィ翘,我們幸運(yùn)地參觀了齊河縣法院,對(duì)法律有了更多的理解。
小記者們參觀的是審判庭。一走進(jìn)去我們就感到了一股十分莊嚴(yán)的氣息?粗俏葑由戏綉覓斓膰(guó)徽,感覺到一種神圣,一種威嚴(yán)。
我們?nèi)胱螅瑢徟虚L(zhǎng)、原告、律師等也隨后進(jìn)來(lái)了。審判長(zhǎng)先是核對(duì)了當(dāng)事人的身份,介紹了法庭內(nèi)部人員,又強(qiáng)調(diào)了法庭紀(jì)律,如:未經(jīng)許可不得記錄、錄音,不可大聲喧嘩等。同學(xué)們都認(rèn)真地聽著,流露出對(duì)法律的'尊重。
庭審結(jié)束后,法院的另一位阿姨又給我們講述了關(guān)于未成年人如何預(yù)防犯罪,及未成年人犯罪會(huì)受到哪些處罰等,我們聽得入了迷。
終于,到了我們小記者采訪的時(shí)間了,可以向?qū)徟虚L(zhǎng)阿姨提問(wèn)了,我們都躍躍欲試。有位同學(xué)問(wèn):“案例分為哪幾種?”審判長(zhǎng)阿姨告訴我們:“有合同案例、民事案例、行政案例、刑事案例等!毙∮浾邆円粋(gè)接一個(gè)地提問(wèn),都有了不少的收獲。
要回學(xué)校了,我看著法院的大門,心里想:“要是人人都學(xué)法、用法、懂法,那人世間就永世美好了!”
與法同行作文 3
在法制的藍(lán)天,我們從羽毛未豐滿的小鳥轉(zhuǎn)換成展翅騰飛的雄鷹——題記
青少年在成長(zhǎng)的同時(shí),也是世界觀,人生觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期,我們面對(duì)的這個(gè)世界,有鮮花也有小草,有陽(yáng)光燦爛也有暗夜陰霾,有攜手同歌也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)。在我們渴求知識(shí),崇尚善良的同時(shí),也是最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,被愚弄愚昧左右和欲望誘惑,從而出現(xiàn)現(xiàn)在違紀(jì),違法甚至犯罪的可怕事件,所以我們的健康如大海中遠(yuǎn)航的小船,少不了法律的沿途護(hù)航。
一個(gè)人,一個(gè)世界要是沒有法律的約束,我們將無(wú)法想象它會(huì)變成什么樣子。只有法律的限制,我們這個(gè)世界才會(huì)變的更美好。生活在一個(gè)法治的國(guó)家里,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著法律的公正和威嚴(yán),受它的.約束和保護(hù)。
法律就像一個(gè)魚缸,而我們好似魚缸里的魚,既受它的束縛,又不至于我們跳出缸外而自取滅亡。如果沒有了它,我們就沒有了生活的依靠和保證,不能存活,所以法律是我們社會(huì)生活的前提。
在法制藍(lán)天下,健康快樂(lè)成長(zhǎng)的我們更要從小就學(xué)法,知法,只有這樣才能遠(yuǎn)離邪惡。
與法同行作文 4
常言道,沒有規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩對(duì)于國(guó)家,家庭,學(xué)校來(lái)說(shuō)是非常重要的。說(shuō)道“法”大家都不會(huì)覺得陌生,因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋(gè)有法的世界里,然而作為21世紀(jì)的人,我們要“知法、學(xué)法、尊法、用法!
法律教育我們?cè)鯓幼鍪钦_的,下次如何避免。法律是一把劍,伸張正義,除惡揚(yáng)善;法是一把傘,擋風(fēng)遮雨,眾生和諧。但你如果不遵守法律,那把伸張正義的利劍,就會(huì)對(duì)向你。
這把使我想起了這樣一個(gè)案例:某地四名初二學(xué)生受社會(huì)高消費(fèi)的.影響,大把大把的花錢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)能力。他們從電視中看到搶劫來(lái)錢很容易,于是自恃人高膽大,經(jīng)常晚上持刀闖入本校宿舍對(duì)外地學(xué)生威脅,索取錢財(cái),猖狂時(shí)一個(gè)一個(gè)宿舍挨著搶,同學(xué)十分害怕,敢怒不敢言。發(fā)展到后來(lái),他們竟在學(xué)生晚自修時(shí)強(qiáng)行搜身,造成有的學(xué)生心神恍忽,不敢上學(xué),對(duì)學(xué)生的身習(xí)健康、財(cái)產(chǎn)安全以及教學(xué)秩序造成的危害。他們自己還認(rèn)為沾校時(shí)搶同學(xué)的錢無(wú)所謂,最后當(dāng)然沒有逃脫法律的制裁。
如果那四個(gè)中學(xué)生知法,就不會(huì)使那一部分中學(xué)生嚇得不敢來(lái)讀書,也不會(huì)使他們受到法律的制裁。讓我們與法同行,放飛夢(mèng)想把。讓21世紀(jì)的明天,變得更加美好!
與法同行作文 5
我們生活在法制的國(guó)度,處處要有法,處處要遵法,正是法律的存在,這個(gè)社會(huì)才變得有序,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
通過(guò)學(xué)習(xí)法,我們對(duì)法有了逐步的認(rèn)識(shí)。最簡(jiǎn)單的例子,就是走路。人們?cè)隈R路上可不簡(jiǎn)單,它受法律保護(hù)。有些小孩會(huì)亂翻欄桿,在大馬路上任意跑動(dòng),有的甚至?xí)吙磿呑呗。其中,危害最大的就是亂闖紅燈,我曾看過(guò)這一幕,一個(gè)老爺爺帶著一個(gè)學(xué)生亂闖紅燈,一輛面包車也停不住了,飛快地從對(duì)面沖過(guò)來(lái),只聽“咚”一聲,小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)暈倒,爺爺手骨折。司機(jī)下了車,呆呆地站在那里。所以闖紅燈是一種不尊重生命的行為,事情一旦發(fā)生,隨之而來(lái)的'是一場(chǎng)血淋淋的場(chǎng)面。我們還知道《未成年人保護(hù)法》,如果我們的監(jiān)護(hù)人毆打我們或阻止我們接受九年義務(wù)教育,我們便可以起訴他們。
“法制教育從娃娃抓起”這是鄧小平爺爺說(shuō)的,我們要學(xué)好法,只有法才能給予我們更好的生活環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境。他能使我們不會(huì)走向黑暗,而是走向光明。法是無(wú)邊無(wú)際的,你要是犯了罪,永遠(yuǎn)逃不出法網(wǎng)。天無(wú)絕人之路,只要改正以前的過(guò)錯(cuò),就一定能創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
與法同行作文 6
在生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些無(wú)法預(yù)料的事會(huì)需要法律的保護(hù)。托馬斯先生曾說(shuō)過(guò):“法律是無(wú)私的,對(duì)誰(shuí)都一視同仁,在每件事上,他都不徇私情!保纱丝梢姺墒嵌嗝粗匾!我們是一名少先隊(duì)員,也作為一位小公民,我們要懂得知法、守法、學(xué)法。用法律來(lái)保護(hù)自己,提醒別人。
我到現(xiàn)在還記得,不知是那一天,我去一個(gè)商店去買文具,一不小心多拿了幾元錢,跟過(guò)一陰暗的小巷子,巷子很黑只有幾盞燈一悶一悶的亮,我心里毛毛的'。突然聽到小孩子的哭聲,我聽到哭聲走到墻角一看,不看還好一看嚇一跳,只看見幾個(gè)幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)圍著一名低年級(jí)學(xué)生說(shuō):“竟然沒帶錢,明天再不帶,我就把你淹死,滾吧!蔽乙豢磭樀梦倚捏@肉跳,連文具都沒買,像箭一樣飛快的跑回家,把門關(guān)上,這事一直讓我害怕。
還有一件事,是上個(gè)月吧,我和媽媽騎車去蘇果超市買東西,路上要穿過(guò)一條馬路,明明亮著紅燈,可一輛出租車,“呼 ” 一聲跟我們車來(lái)了個(gè)“親密接觸”,之后加大油門“飛”走了。
我們作為二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員,要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員,不要忘記守法哦!
與法同行,讓我知道生命之珍貴,與法同行,讓我們做健康守法的一名少先隊(duì)員吧!
與法同行作文 7
在生活中,我們常常會(huì)遇到一些事情,需要法律的保護(hù)。有人說(shuō):“法律是一條繃帶,只要我們遵守法律,它就能有效地保護(hù)我們,為我們做出一定的貢獻(xiàn)!蔽覀冏鳛橐幻傧汝(duì)員,作為一位社會(huì)小公民,應(yīng)該學(xué)法、懂法、知法、守法,學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。
一次,我和媽媽在云和街道行走,看見兩個(gè)小孩在馬路邊追逐嬉戲。突然,從左邊急速駛來(lái)一輛小轎車,那兩個(gè)小孩仍然在你追我趕,絲毫沒有察覺到危險(xiǎn)的到來(lái),轎車司機(jī)緊急剎車,這才沒有引起一場(chǎng)車禍的'發(fā)生,但卻把司機(jī)驚出了一身冷汗。
還有一次,我悠閑地走著,只見前面的一輛大貨車對(duì)紅燈毫不理會(huì),飛速地闖過(guò)紅燈,差一點(diǎn)把一輛面包車撞上了。如果所有的司機(jī)都像這個(gè)司機(jī)那樣的話,一朵正在綻放的生命之花就會(huì)在一瞬間凋零。
我們作為二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年,應(yīng)該遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,遵守社會(huì)上的各類法制法規(guī),做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生,決不能知法犯法,更不能愚昧無(wú)知地跟著他人犯法。
與法同行,讓我們懂得歲月之短暫,生命之寶貴;與法同行,讓我們擺脫沖動(dòng)與魯莽,擁有理智與穩(wěn)重;與法同行,讓我們擁有燦爛輝煌的明天。
與法同行作文 8
出行安全,不僅關(guān)系到自己生命的安危,同時(shí)也是尊重他人的一種體現(xiàn)。“珍惜生命,安全出行”這八個(gè)大字深深地刻印在我的腦海里。
有一次我和家人乘坐飛機(jī)外出,飛機(jī)上的公告一直重復(fù)著,其中有一條就是不能在飛機(jī)上使用任何手機(jī)、電腦。我向四周望了望,發(fā)現(xiàn)在我們的旁邊,有一個(gè)年輕人似乎沒聽見飛機(jī)上那一遍又一遍的提醒,照樣自顧自地玩著手機(jī)。我原以為他在飛機(jī)要起飛之前是一定會(huì)關(guān)機(jī)的,但是,離飛機(jī)起飛時(shí)間越來(lái)越近,他還是沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。坐在他旁邊的人勸他趕緊把手機(jī)關(guān)機(jī),飛機(jī)要起飛了。他不耐煩地說(shuō):“知道了,等一下就關(guān)機(jī)!钡撬f(shuō)的這等一下,說(shuō)不定還要等到飛機(jī)降落時(shí)才想到要收呢。過(guò)了一會(huì),他旁邊的人見他還是這樣,連忙叫了服務(wù)員。在服務(wù)員的勸導(dǎo)下,說(shuō)了種種在飛機(jī)上使用手機(jī)的安全隱患后,他才不情愿地把手機(jī)關(guān)機(jī)收進(jìn)口袋。
我們是民族的希望,是祖國(guó)的.未來(lái)。我們?cè)跄茏尫缸锫手鹉暝鲩L(zhǎng)呢,讓祖國(guó)未來(lái)的花朵受到摧殘呢?作為青少年的我們不僅僅需要每個(gè)人的保護(hù),也要學(xué)著自我保護(hù),好好學(xué)習(xí),好好生活,做一個(gè)真正的接班人。
“不以規(guī)矩,不成方圓!弊袷胤,讓法律與我同行,讓法律同我成長(zhǎng)!
與法同行作文 9
今天對(duì)我們班級(jí)來(lái)說(shuō)是個(gè)重大的日子,因?yàn)榻裉焓俏覀兤诖丫玫膰?guó)旗下講話。
我早早的去了學(xué)校,耐心地等著家長(zhǎng)們?cè)谖夷樕稀巴盔f”—化妝。隨著時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了,許多同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的到了班級(jí),我也化好了妝,在座位上認(rèn)真地等待著。
突然,升起的鈴聲響起,也說(shuō)明我們要下去表演了,我們都非常的興奮。彭老師叫我們排隊(duì)下去,我們一路上一蹦一跳的來(lái)到了表演的后臺(tái)。我們排成兩隊(duì),一邊站女生一邊站男生。升完旗后,當(dāng)說(shuō)到四年四班表演時(shí),我們列好隊(duì),走上臺(tái),當(dāng)場(chǎng)下的人看著我們時(shí),我們覺得非常光榮。
節(jié)目開始,首先我們班的主持人黃然冉跟丁泓宇同學(xué)從容的走上臺(tái),用嘹亮的聲音主持起節(jié)目,然后是我們的鏗鏘有力的朗誦,“國(guó)旗國(guó)旗,我愛你”,接著是小提琴演奏“龍的傳人“”表演者是王睿可,郭思言,周奕睿,他們的表演很精彩。然后是火辣奔放的舞蹈“咖喱咖喱“”這個(gè)舞蹈也是精彩杰倫。再來(lái)便是開心搞笑的相聲,最后,我們一起溫習(xí)了24字核心價(jià)值觀:富強(qiáng),民主,文明,和諧,自由。
國(guó)旗下講話在我們班精彩的表演下結(jié)束了,回到班級(jí),彭老師一直夸我們太棒了,我們一個(gè)個(gè)都很開心。
與法同行作文 10
大家好!我是七(3)班的小琪。今天我在國(guó)旗下演講的題目是成長(zhǎng)路上,與法同行。
中國(guó)有句古話叫沒有規(guī)矩不成方圓,說(shuō)的是國(guó)不可一日無(wú)法,家不可一日無(wú)規(guī),校不可一日無(wú)紀(jì)。21世紀(jì)的中國(guó)是一個(gè)法治更加完備的社會(huì),作為中學(xué)生,我們也到了需要承擔(dān)社會(huì)義務(wù)和法律責(zé)任的年齡。我們思維活躍,敏感好奇,喜歡模仿,但好勝?zèng)_動(dòng),缺乏辨別力,很容易染上不良習(xí)氣而導(dǎo)致違法犯罪,因此知法守法是我們必須面對(duì)的嚴(yán)肅課題。10月12日普法使者進(jìn)校園的系列活動(dòng)在我校正式啟動(dòng),各種富有創(chuàng)意的法治教育活動(dòng)教會(huì)了我們明辨是非,分清善惡,讓我們懂得了犯罪始于違法,而違法又起于違紀(jì),三者之間并沒有不可逾越的鴻溝。大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,正是那些同學(xué)們不足掛齒的違紀(jì)行為,被稱作毫無(wú)意義的.細(xì)枝末節(jié),會(huì)阻礙你的進(jìn)步,甚至摧毀你的成功。勿以惡小而為之,只有慮于微,防于小,才不會(huì)留下小隙沉船,小蟲毒身的遺憾。
每年的12月4日是我國(guó)的法制宣傳日,我們已做好充分的準(zhǔn)備迎接它的到來(lái)。我們不僅要知法、懂法、守法、用法,還要向周圍的人宣傳法,做學(xué)法好學(xué)生,做守法好少年!讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上與法同行!
謝謝大家!
與法同行作文 11
人們常把我們比喻成幼芽、花朵,這是因?yàn)槲覀兂錆M活力和希望。但同時(shí)我們又是嬌嫩的,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打烈日暴曬,因此必須要有人呵護(hù)、管理、培養(yǎng),我們才能長(zhǎng)成參天大樹,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
我國(guó)有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。這就是說(shuō),無(wú)論做什么事 都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō),這個(gè)規(guī)矩就是法。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。今天的青少年,明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民、社會(huì)的小主人,必須做到學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用、遵紀(jì)守法的好公民。
未成年人犯罪,是各種犯罪行為中最令人痛心、最值得社會(huì)關(guān)注的犯罪行為。青少年年少氣盛,正處于人生從幼稚走向成熟的時(shí)期,還沒有形成健全的人格,說(shuō)話做事往往缺乏理性的思考,不計(jì)后果,如果受到不健康社會(huì)現(xiàn)象的影響,就可能逐步由違反社會(huì)公德、觸犯法律、直至犯下不赦之罪。這難道不是充滿暴力和血腥嗎?難道不令人觸目驚心嗎?難道不發(fā)人深思,催人警醒嗎?人首先要知法,更重要的'是守法。與法同行,才會(huì)幸福安康!俗話說(shuō),十年樹木,百年樹人。花草樹木的蓬勃生長(zhǎng),不僅需要有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)還需要有人為它們澆水、施肥,更需要有人為它們除草、捉蟲,消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子,沒有法律保護(hù)的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛、大海一般的母愛,更需要春天般溫暖的社會(huì)之愛。我堅(jiān)信,有黨的正確領(lǐng)導(dǎo),有全社會(huì)的高度重視,我們青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境一定能夠得到進(jìn)一步優(yōu)化,祖國(guó)的花朵一定能夠燦爛地開放!
與法同行作文 12
法律,是規(guī)范公民行為的一種契約,是維系人際關(guān)系的一種準(zhǔn)則,是保證人民生活安定和諧的必要條件。所以,生活離不開法。肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的青少年,更應(yīng)該與法律同行。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富”,作為祖國(guó)強(qiáng)盛的希望,我們青少年背負(fù)的責(zé)任是重大而深遠(yuǎn)的。青少年階段是我們從幼稚到成熟的一個(gè)過(guò)渡期,這個(gè)階段的我們?nèi)菀讻_動(dòng),忍耐力小,經(jīng)不起別人的教唆挑撥,做事不考慮后果。為了能夠健康成長(zhǎng),我們青少年需要法的保護(hù),法的約束,更需要與法同行。
我曾經(jīng)看到過(guò)這么一個(gè)事例:有一個(gè)少年不愛學(xué)習(xí),成績(jī)很不好,同學(xué)們也不和他玩,所以他總是逃課,到網(wǎng)吧來(lái)消除他的苦悶,終日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,因?yàn)橹挥杏螒虿拍苣芙o他快樂(lè)和滿足。錢用完了他便去偷去搶,結(jié)果走上了犯罪的道路。深究他的犯罪原因,除了貪玩不愛學(xué)習(xí),最重要是他不學(xué)法,不懂法。假如他學(xué)過(guò)《預(yù)防未成年人犯罪法》,相信他不會(huì)對(duì)自己一點(diǎn)約束都沒有,任自己走上犯罪的道路。
張曉剛曾經(jīng)說(shuō)過(guò),時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法,使原來(lái)的數(shù)值增倍而已。開始的`小偷小摸,終將釀成大罪。古人常說(shuō),“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,因?yàn)闀r(shí)間能把小惡變成大罪。為了阻止小惡的發(fā)生,就必須有法律的約束。青少年必須養(yǎng)成良好的道德觀念,更要從小知法、懂法、不違法。
那些沉迷于虛幻的游戲世界的青少年,往往會(huì)被其中的暴力場(chǎng)面而陶醉,常常會(huì)被游戲主角為求勝利而不擇手段的思想深深吸引,根本不會(huì)想到這是虛擬世界,不會(huì)想到游戲中的一切如果放在現(xiàn)實(shí)中就是犯罪,他們?nèi)绨V如醉地崇拜著,這為他們的犯罪生涯定下了基礎(chǔ),這時(shí)如果有家長(zhǎng)及時(shí)提醒,也許孩子就能得到挽救,可嘆的是許多家長(zhǎng)自己也不明白。更可嘆者,國(guó)家不是不允許未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所嗎?可是,金錢的利益誘惑,使那些成年人(也就是一些家長(zhǎng))置法律于不顧,放小孩子進(jìn)網(wǎng)吧。使孩子走向犯罪的同時(shí),自己也走向犯罪。
其實(shí)我們青少年思想很簡(jiǎn)單,只是想要得到大家的認(rèn)同,家長(zhǎng)的認(rèn)同,渴望成功,渴望贊揚(yáng),想證明自己,但如果沒有法的同行,很多孩子不會(huì)選擇在生活中努力奮斗,而是選擇去走捷徑,在不知不覺中走上犯罪道路。正是因?yàn)闆]有法的同行,昔日天真活潑,潔白無(wú)暇的孩子才會(huì)變成如今陰險(xiǎn)狡詐的違法犯罪者,青少年如日出之陽(yáng),只有法的同行,才能讓陽(yáng)光照亮整片大地。
與法同行作文 13
談到法律,總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)的感覺,其實(shí)法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正由于這些規(guī)范的存在,社會(huì)才變得更有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。作為中學(xué)生,我們有幸生活在中國(guó)改革開放的時(shí)代,親眼目睹二十多年來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn),300多個(gè)法律相繼出臺(tái),“依法治國(guó)”被寫進(jìn)神圣的《憲法》,多么令人振奮!然而我們應(yīng)該思考的是在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人可能說(shuō):你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人、不放火,法律就約束不到我們。其實(shí)法律離我們很近,那些輕視法律的人,我想是沒有真正意識(shí)到法律的重要性。
法律,是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、規(guī)范人們行為的社會(huì)準(zhǔn)則。當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,人們不斷地淡化道德意識(shí),甚至有人認(rèn)為一些傳統(tǒng)美德已經(jīng)過(guò)時(shí)。這不得不使我大聲呼吁——用法律來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)秩序。紐約,這個(gè)繁華的大都市,卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明,每五分鐘就有一起搶劫事件上演。在我們學(xué)生群體中,也存在著一些觸犯法律的行為,如索取同學(xué)錢財(cái)、參與搶劫、拉幫結(jié)伙、校園欺凌等。讓人心驚的是,剛步入法定處罰年齡的十四歲孩子竟占到其中的15.5%。犯罪,無(wú)疑威脅著我們的生活安定,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信——法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言,的確還存在著一些疏漏,有一些人為了金錢,背離良心,鉆法律的空子。但我要說(shuō),我們的法律正不斷的健全和完善,我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖地堅(jiān)信法律的`正義性,并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它。
“法治征文活動(dòng)”更讓我意識(shí)到法律的重要性,促進(jìn)青少年知法、懂法、守法,作為中學(xué)生的我們受到《思品》教育的我們更應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,堅(jiān)定地捍衛(wèi)法律,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,不能為了個(gè)人利益而背棄良心,違反職業(yè)道德,我們未成年人要用法律作武器,勇于依法維權(quán),制止非法行為。
總之,法律不僅是維護(hù)人民的武器,更是規(guī)范行為的社會(huì)準(zhǔn)則。讓自由在規(guī)則中行駛,權(quán)利在規(guī)則中履行,義務(wù)在規(guī)則中擁有,從現(xiàn)在開始,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民吧!
與法同行作文 14
俗話說(shuō)“沒有規(guī)矩,不成方圓”。可規(guī)矩是什么呢?對(duì),就是法制。我們生活在法制的國(guó)度,處處須有法,處處須遵法。而作為青少年,我們更應(yīng)該將法律銘記在心間。
首先,我們聽一則故事。在德國(guó),沒有人闖紅燈,即使在深更半夜空寂無(wú)人的街頭上,德國(guó)人依舊沿著橫行線走,看著紅綠燈過(guò)馬路。正是因?yàn)檫@樣,他們出現(xiàn)了一個(gè)笑話。有人在電話亭標(biāo)上“男”“女”的字樣,結(jié)果所有到電話亭打電話的人,就像看見了廁所標(biāo)志一樣,進(jìn)入自己該進(jìn)的電話亭。就算“女亭”閑著,“男亭”的人寧可排隊(duì)也不到“女亭”那邊打電話。
也許,德國(guó)人的這種行為會(huì)讓我們笑上三天。我們會(huì)聰明的認(rèn)為,德國(guó)人就是死心眼,被規(guī)則“套住”了。可不被規(guī)則“套住”的我們,又是怎樣的呢?毋庸置疑,就是那一個(gè)個(gè)悔恨的面孔。
法制,一個(gè)張口就來(lái)的詞,可有多少人真正明白它的意思呢?作為一名中學(xué)生,我聽到過(guò)無(wú)數(shù)關(guān)于法制的故事,不管這些故事是否長(zhǎng),是否短,是否精彩,它都讓我明白:“法”是一把無(wú)形的枷鎖,把我們的無(wú)知行為牢牢鎖;“法”是一個(gè)花盆,把我們的不良行為緊緊約束;“法”是神奇的矯正器,它能讓我們站得直,行得正。它值得我們一生去遵循!
其實(shí),法制就如同一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這里面有大大小小的戰(zhàn)役,而最重要的,就是青少年。青少年是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望?墒,近年來(lái),因青少年缺乏法律意識(shí)而引發(fā)的悲劇不計(jì)其數(shù),青少年犯罪已經(jīng)不容忽視了。
某年,一個(gè)中學(xué)生王某與同學(xué)黃某發(fā)生矛盾,便叫來(lái)幾個(gè)好友將對(duì)方毆打一頓,王某因此也受到了學(xué)校的嚴(yán)肅處理。第二天晚上,當(dāng)王某的好友再次來(lái)到王某的寢室時(shí),正好被值班老師發(fā)現(xiàn),并帶到了派出所。調(diào)查中,這伙人供出了一個(gè)驚人的東西:槍!
嘆!花一般的年紀(jì),卻被罪惡抹殺了。因?yàn)樽铮嗌偃嗽橹F窗,渴望自己能像小鳥一樣在天空中飛翔 ,可自己卻只能在牢籠里抹淚。他們沉痛的罪史,喚醒了我們:在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打時(shí),我們必須與法同行;在追逐夢(mèng)想的`道路上,我們必須與法同行;在拼搏人生的征程中,我們必須與法同行!那些沒有法律約束久而久之形成的習(xí)慣,不僅僅是法律觀念淡薄的表現(xiàn),更是誤入歧途的開端。所以,我們學(xué)法、用法、遵法刻不容緩。也許,我們的翅膀過(guò)于脆弱,但經(jīng)過(guò)歲月的錘煉,法律的洗禮。我相信,我們的翅膀會(huì)更加堅(jiān)硬!
法制,它不僅僅是用來(lái)約束我們的,他也是讓整個(gè)社會(huì)變得更加完整、更加和諧的。沒有了法律,人們沒了伸冤的地方,官員也不像以前一樣公正,罪惡也悄悄的來(lái)臨,整個(gè)社會(huì)一片狼藉。那時(shí)的場(chǎng)景,我們可想而知。所以,我呼吁:不要讓昨天的罪行,變成今天的悔恨!
法制,我們會(huì)一直一直與你同行!
與法同行作文 15
那一天,我和媽媽走在車水馬龍的東臺(tái)街頭,大概是下班時(shí)間,正是人流高峰期。驕陽(yáng)似火,地面干燥,馬路上汽車絡(luò)繹不絕,時(shí)不時(shí)就是一陣“飛沙走石”。十字路口處,我們正秩序井然地在路邊等待綠燈的亮起。
突然,身后一陣騷動(dòng),沒等我轉(zhuǎn)頭弄明白是怎么一回事,身邊就竄出一輛自行車,一名20歲左右的男子,左手握著車把手,右手玩著手機(jī),耳朵上還戴著耳機(jī),大概正聽音樂(lè),不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭。他似乎沒有看見紅燈,也似乎沒有留意到我們這些在路邊等候的人,更似乎沒有在乎來(lái)往的汽車,就那么毫無(wú)顧忌地沖向馬路。一看他那完全沉浸在自己的世界的模樣就知道,他一定沒有聽見旁邊交警叔叔阻止他的聲音。這時(shí),一輛汽車正快速通過(guò)路口,騎車男子的突然闖入,讓司機(jī)一陣慌亂,急忙踩下剎車,拼命地按著喇叭,那車輪與地面的。刺耳摩擦聲,讓我們都覺得揪心。男子似乎才意識(shí)到危險(xiǎn),驚得竟然自己連車一起摔倒了。幸好,汽車及時(shí)停下,沒有真的'發(fā)生意外。
目睹這一瞬間的人們這才松了一口氣,媽媽一直緊攥我的手,這時(shí)似乎才敢松開了一點(diǎn)。身邊一位阿姨急忙對(duì)手中牽著的小男孩說(shuō):“看到?jīng)]?不遵守交通規(guī)則,闖紅燈多危險(xiǎn)……”小男孩認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯。紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。我們幼兒園老師天天說(shuō)!
我也不由地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師、爸媽幾乎天天都要叮囑我們要注意安全,要遵守法規(guī),我一直有點(diǎn)不以為然。在今天,剛剛在我眼前發(fā)生的這危險(xiǎn)一幕,真正讓我明白:只有做一個(gè)遵紀(jì)守法的人,我們才能夠平安健康地成長(zhǎng);只有人人都遵守法律法規(guī),我們才能夠明白自由和責(zé)任的真正意義。
讓我們時(shí)刻記得:與法同行,快樂(lè)成長(zhǎng)!
與法同行作文 16
從口中靈巧吐出一個(gè)個(gè)漂亮的圓圈,任煙霧繚繞,愜意瞇上雙眼,一種飄飄欲仙的感覺。香煙,不知道曾經(jīng)為多少人帶來(lái)了所謂的“享受”。可又有多少人知道,撩開煙霧,卻有一雙雙年幼好奇與沖動(dòng)的眼睛眨動(dòng)著。在他們之中,有四個(gè)小煙鬼,出于好奇,吸上了香煙。口袋空空時(shí),就從家里偷一些來(lái)吸。漸漸,這種做法無(wú)法滿足他們,正當(dāng)他們愁眉不展時(shí),一個(gè)拾荒的老頭出現(xiàn)在他們的生活中。他們第一次見到他時(shí),周圍是云山霧海,他手上夾著的,居然是一種名煙!幾個(gè)小煙鬼頓時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了“敬仰”,老頭也不吝嗇,給他們每人點(diǎn)上一支,邊吸邊告訴他們,這周圍有一個(gè)小廠,滿院“廢鐵”,讓他們拉了賣。望著老頭離去的身影,小煙鬼們好像得了仙人的指引,躡手躡腳“撿”了一回。嘗到了甜頭后,膽子大了起來(lái),便一次次光臨這個(gè)“廢廠”。直到他們的手被狠狠地捉住,才明白——這兒并非是“廢廠”。他們受到了懲罰,面對(duì)鐵窗,他們真的后悔了——如果說(shuō)是云霧背后的誘惑將他們引上了歧途,那么,把他們狠狠摔下山崖的,是無(wú)知。
喜慶洋溢的正月初一,處處彌漫著祥和的氣息,令人醉于其中,獨(dú)自一人在后院看電視的女孩,也是那么饒有興致。而女孩卻沒有意識(shí)到,一股寒氣,已悄悄向她撲來(lái)。突然,一陣?yán)滹L(fēng)劃過(guò)指尖,一聲脆響刺入雙耳,女孩猛一抬頭,打開電燈,頓時(shí)顫抖起來(lái)——昏黃的燈光下,一雙幾乎要噴出鮮血的眼惡狠狠逼著她!在她的眼前,是一個(gè)幾乎喪失人性的兇手!一刀,一刀,又一刀!冰涼的感覺滲透了女孩的全身。她無(wú)力倒下了,血流滿地。女孩最終得救了,而這個(gè)兇手,被逮住了。或許面對(duì)兇殘,我們無(wú)能為力,但法律最終會(huì)給出嚴(yán)明和公正的`裁決。
法治極力為我們創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,可無(wú)知、無(wú)助、無(wú)奈卻總是讓我們陰云籠罩,屢受傷害。法治是一種既嚴(yán)謹(jǐn)又公平的事物。它能使誤入歧途的人們改過(guò)自新,走向光明;它能使做錯(cuò)事情的人得到應(yīng)有的懲罰;它更能使社會(huì)一步步走向和諧。
與法同行作文 17
有人說(shuō),法律就像一條繩子,當(dāng)犯下錯(cuò)誤時(shí),那條繩子就緊緊地捆箍著自己,使自己動(dòng)彈不已,也因?yàn)檫@個(gè)世界有了法律,才有了和諧;也因?yàn)檫@個(gè)世界有了法律,我們才能健康成長(zhǎng)。
安全,對(duì)于每一個(gè)人都很重要,對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō),這樣一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體尤其重要。比如有的學(xué)生不遵守交通規(guī)則,不聽從交警的指揮,橫穿馬路闖紅燈……他們總是不注意自身安全,不珍惜生命,把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習(xí),有的甚至造成了殘疾危及生命。有些人無(wú)視于法律,無(wú)視于交通,“小悅悅事件”就是一個(gè)最好的例子,小悅悅被碾后被帶到了醫(yī)院治療,最后,那三位肇事者相應(yīng)的受到了法律的制裁,但是小悅悅永遠(yuǎn)不可能回來(lái)了。法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,盡管受到了懲罰,但小悅悅沒了,沒有了健康,那么一切也都沒了價(jià)值。
每個(gè)父母都是望子成龍和望女成鳳,希望自己的孩子不要輸在起跑線上,就為孩子報(bào)了興趣班,我經(jīng)常看見很多孩子為了參加興趣班而忙得頭昏腦脹,但這并不是我們的思想,這些都是他們家長(zhǎng)自己心愿沒有達(dá)成,而強(qiáng)加在我們的頭上,想讓我們替他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;也有的家長(zhǎng)是為了攀比,他們堂而皇之的說(shuō)這是為了我們的將來(lái)。這些想法都對(duì),這些道理我們都明白。但我們要問(wèn)一問(wèn)我們的心聲,自己到底愿不愿意去做,每一件事只要我們?cè)敢馊プ觯矚g去做,沒有了家長(zhǎng)的監(jiān)督,我們同樣也能做得很好。比如上節(jié)鋼琴課,老師布置了《童年的回憶》這首曲子,在琴行我聽過(guò)別人彈這首曲子,而且很好聽,回到家,自己在鋼琴上練習(xí)起來(lái),不會(huì)的就在電腦上聽一遍,不出兩天,我就完全把這首曲子彈會(huì)了。其實(shí)沒有家長(zhǎng)的強(qiáng)迫,我們也照樣做得很好。有些家長(zhǎng)因?yàn)闆]有文化,只知道暴力解決問(wèn)題,給孩子樹立了一個(gè)不好的形象,還經(jīng)常對(duì)孩子不是罵就是打,在生活中發(fā)生的案例很多。表面看起來(lái)法律和健康沒有關(guān)系,父母打罵孩子本來(lái)就是觸犯了法律,而我們的身體受到了皮肉之苦,我們的思想也沒有了健康。一個(gè)人小時(shí)候受過(guò)較多的暴力,長(zhǎng)大后他將什么都不擁有,眼里只有仇恨,因此發(fā)生了眾多的青少年殺人的事情。
報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道網(wǎng)吧死亡事件,想起在電腦上看過(guò)的一條信息,楊某為了得到去網(wǎng)吧的錢,拿起刀陪伴她的奶奶殺害,還把爺爺看了數(shù)十刀。看到這信息,我有些詫異,在我的.眼里,網(wǎng)吧就是壞人去的地方,我也聽媽媽說(shuō)過(guò),學(xué)生去網(wǎng)吧多數(shù)就是去玩網(wǎng)絡(luò)游戲,這些游戲?qū)W(xué)生有著很強(qiáng)的吸引力。去網(wǎng)吧后,上課就不能安心聽老師講課,滿腦子都是電腦游戲。放學(xué)后,一心想著去網(wǎng)吧,在家里也不能認(rèn)真寫作業(yè),甚至不完成作業(yè),長(zhǎng)期下去,成績(jī)就會(huì)下降。是啊,網(wǎng)吧對(duì)我們沒有好處,只有壞處,同時(shí)也送一句話每個(gè)喜愛游戲的孩子:“游戲不能多玩。”家有家法,國(guó)有國(guó)法,我們要用法律來(lái)約束自己,避免發(fā)生上文講述的事。
21世紀(jì),本是一個(gè)和睦相處的世紀(jì),而發(fā)生的那一些事情,讓這世紀(jì)出現(xiàn)了瑕疵,法律需要我們永駐在心中,愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下,成為祖國(guó)的棟梁之材!
與法同行作文 18
“法”,相信這個(gè)字我們都不會(huì)陌生,說(shuō)起法,各種法律不勝枚舉。但作為中學(xué)生的我們,對(duì)“法‘的認(rèn)識(shí)到底有多少呢?
翻閱字典,”法“的概念便一目了然:法是由國(guó)家制定或認(rèn)可,受國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱。
自新中國(guó)成立以來(lái),各種法律相繼出爐,”法“早已與我們生活息息相關(guān)了,縱覽四周,法就在我們每個(gè)人的身邊?矗缃窦彝ケ┝(wèn)題已不復(fù)存在;再看,在學(xué)校老師打罵體罰學(xué)生的行為也極為罕見;再看看,社會(huì)上侵犯公民合法權(quán)益的行為也日趨減少,這一切不都是法律的功勞嗎?
來(lái)看看幾個(gè)具體的例子吧!
就拿發(fā)生在我們身邊的故事說(shuō)起。一個(gè)曾經(jīng)品學(xué)兼優(yōu),在家孝敬父母,在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)的學(xué)生,一天,在別人的鼓吹下,他禁不住誘惑而步入了網(wǎng)吧的大門,從此,一雙罪惡的雙手便把他的'思想與意志完完全全的控制住了,使他變得自甘墮落,從此沉溺于游戲、暴力和色情等內(nèi)容的網(wǎng)站。到了最后,但他花光了自己的零用錢時(shí),為了滿足自己的欲望,竟然偷錢搶錢,甚至為了弄錢去上網(wǎng)而作出了傷害自己親人的事情,這是何等的”喪盡天良“,而等待他的必將是法律的制裁!
在比如,《今日視線》欄目中曾經(jīng)報(bào)道過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的事情——在一個(gè)破舊低矮的屋子里,一個(gè)年過(guò)六旬的老人,無(wú)論風(fēng)吹雨打,她總是獨(dú)自一人干活吃飯,看著他顫顫巍巍的身影,使人不禁產(chǎn)生了許多同情,她是沒兒沒女的孤寡老人嗎?不是的,但記者詢問(wèn)她的情況時(shí),老人的眼眶頓時(shí)都紅了。原來(lái),老人有三個(gè)兒子和一個(gè)女兒,老伴在六年前去世時(shí),曾經(jīng)留下兩畝樓房地,本來(lái)許諾如果哪個(gè)兒子能夠贍養(yǎng)他們的母親,這兩畝地就歸他所有,為此,他們幾兄弟之間發(fā)生過(guò)許多的爭(zhēng)執(zhí),有的甚至想要偷母親的地契,這一切老人都看在眼里,卻不能說(shuō)什么,最后,決定讓撫養(yǎng)權(quán)給大兒子,于是,兩畝地便歸他了?刹坏絻蓚(gè)月,喪盡天良的大兒子竟然嫌母親”礙事“,把母親趕出家門,而其他的兒女也晚班推托,根本就不想淌”這塘渾水“,老人只好無(wú)奈的只身一人住在這破屋子里,包經(jīng)歷半世艱辛的到這時(shí)卻不能享受”天倫之樂(lè)“。但記者了解這一切時(shí),便找來(lái)老人的兒女理論,可他們卻說(shuō)記者在”多管閑事“,萬(wàn)般無(wú)奈之下,老人只好把她的兒女告上法庭,使用法律武器為維護(hù)了自己的權(quán)益。
其實(shí)法就在我們每個(gè)人身邊,在學(xué)校里,在家庭里,在社會(huì)上,甚至遍布每一個(gè)角落。當(dāng)老師體罰學(xué)生時(shí),當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí),當(dāng)兒女不孝時(shí),當(dāng)環(huán)境受到嚴(yán)重污染時(shí)……我們都可以運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)制止這些行為,雖然社會(huì)上還經(jīng)常出現(xiàn)侵犯他人合法權(quán)益的事件,依然存在著一些不和諧的因素,盡管某些法律條令還需進(jìn)一步完善,但我想只要我們每個(gè)人都提高自己的科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)我們的維權(quán)意識(shí),我們就一定可以構(gòu)建出一個(gè)文明和諧的法制社會(huì)。
積極學(xué)法,認(rèn)真守法,與法同行,讓法律成為我們的守護(hù)神!
與法同行作文 19
俗話說(shuō)得好:“無(wú)規(guī)矩,不成方圓!狈墒乔f嚴(yán)神圣的。它就像一個(gè)守護(hù)神,每時(shí)每刻都在我們身邊。法律,用它那雙火眼金睛辨是非,黑白分明,懲惡揚(yáng)善。法律是一條紐帶,只要我們遵守法律,它就能有效地保護(hù)我們,為大家做貢獻(xiàn)。如果不遵紀(jì)守法,那么將誤入歧途,甚至走上違法犯罪的道路。我們是一名學(xué)生,是祖國(guó)的未來(lái),我們應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
但是生活中不遵紀(jì)守法的事情屢見不鮮。我曾經(jīng)目睹了一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。
周末,我們一家三口去泉州,汽車行駛在寬闊的公路上,我趴在車窗上欣賞風(fēng)景。透過(guò)窗戶,我看見一輛白色的寶馬車?yán)铮粋(gè)年輕的小伙子把手機(jī)架在方向盤上,邊開車邊玩游戲,寶馬車的'速度時(shí)快時(shí)慢,不時(shí)還突然剎車,讓后面的駕駛員不知所措。這時(shí),爸爸的車停了下來(lái),我一看,原來(lái)是紅燈亮了,可是寶馬車還一直往前開,絲毫沒有停下來(lái)的意思。穿過(guò)了紅燈,眨眼間,只聽耳邊閃過(guò)“砰”的一聲,只見小伙子開的寶馬車撞到了別人的車,還好車子只是刮擦,沒有造成人員傷亡。當(dāng)時(shí)我被嚇得魂飛魄散,久久不能平靜。不一會(huì)兒,交警迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),對(duì)小伙子的不正當(dāng)行為進(jìn)行了一番教育,并且開具了罰單。我知道,罰單只是一個(gè)小小的警告,如果開寶馬的小伙子不知悔改,生命之花就會(huì)瞬間凋零,那就后悔也來(lái)不及了。
與法同行作文 20
古人云:法者,天下之儀也。所以決疑而明是非也,百姓之系命也。這句話明確說(shuō)明了法制是民主的根本保障,是一個(gè)國(guó)家文明的體現(xiàn)。法制的松懈必然會(huì)導(dǎo)致社會(huì)道德的滑坡。
法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律。作為社會(huì)的一分子,我們每位學(xué)生都應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂道德的公民,做一個(gè)知法、懂法、守法的青年。在物質(zhì)文明日益發(fā)達(dá)的今天,法制觀念的樹立與培養(yǎng)實(shí)為當(dāng)前的迫切需要。要守法就必須先學(xué)法,用法律知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,用法律武器來(lái)維護(hù)社會(huì)秩序。然而,在我們身邊,卻經(jīng)常會(huì)發(fā)生與法律相違背的事情。縱觀那些觸犯法律的人往往都是一些法律意識(shí)淡薄、缺乏道德約束的人,有許多人因此而灑下悔恨終身的淚水。
近日,《臺(tái)州商報(bào)》刊載了一則《一句粗話,罵人致死》的新聞,事情雖小,但其中卻有許多令人思索的東西。一句粗話,平日看似與法律毫不相干,然而卻在特定的環(huán)境下觸犯了法律。如果我們能用道德來(lái)約束自己,做一個(gè)文明懂法的公民,怎么會(huì)發(fā)生上述的悲劇呢?而這不正是立法的最根本的目的嗎?悲劇往往是一件事情最有說(shuō)服力的證據(jù)。在我們生活的周圍,時(shí)常會(huì)聽到一些與法律有關(guān)的事情,在我的腦海里也曾有過(guò)這樣的`記憶
一個(gè)姓王的中年人,家庭在當(dāng)?shù)匾菜闶峭Ω辉5,但是不知什么時(shí)候他染上了毒癮,整日躲在家中吞云吐霧。他的妻子勸他到戒毒所戒掉毒癮,但王某礙于面子,死活不去。就這樣,日復(fù)一日,月復(fù)一月,原本富裕的家庭日益貧困,更為甚者,每當(dāng)王某毒癮發(fā)作的時(shí)候總會(huì)毒打他的妻子和兒子。無(wú)奈之下,一天,受盡虐待的妻子偷偷帶著兒子逃離這個(gè)本該屬于她的家時(shí),被王某發(fā)現(xiàn),毒癮發(fā)作的王某竟喪心病狂地拿起菜刀將他的妻子和兒子亂刀砍死,其死狀慘不忍睹,一個(gè)本來(lái)幸福美滿的家庭就這樣毀了。設(shè)想一下,如果一開始王某聽從他妻子的勸說(shuō),迷途知返去戒毒,出來(lái)后不仍然是一個(gè)幸福的三口之家嗎?
法律有它的兩面性,既對(duì)違法的人予以堅(jiān)決的制裁,同時(shí)也挽救愿意改過(guò)的人,使其重獲新生。一個(gè)姓陳的青年,自從高中畢業(yè)后,就整日游手好閑,早出晚歸,結(jié)識(shí)了許多所謂的哥們。父母苦口婆心地勸說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事,陳某依然我行我素。一次在歌舞廳跳舞時(shí)與別人發(fā)生口角,蠻橫不講道理的陳某拳腳相加,致使那人肋骨骨折,他為此付出的是3年面對(duì)冰冷鐵窗的代價(jià)。在法律的感召下,在獄警的感化下,他終于感動(dòng)了,醒悟了。從此,他靜下心來(lái)在冷寂的鐵窗下學(xué)習(xí)法律知識(shí),自修法律專業(yè),并發(fā)誓今生一定要成為一名出色的律師。幾年過(guò)去了,他刑滿釋放。不久之后,他用在獄中艱苦所學(xué)的知識(shí)取得了律師資格。從此,他無(wú)償?shù)貫樵S多缺乏法律意識(shí)的人講授法律知識(shí),為家境貧苦打不起官司的人提供法律援助。一個(gè)人就這樣改變了,從違法到學(xué)法再到用法,完全是法律改變了他的一生,法律將隨他而生活。這既是一個(gè)悲慘的故事,同時(shí)也是一個(gè)幸福的結(jié)局。
法律就在我們身邊,我們應(yīng)該用一生的時(shí)間來(lái)學(xué)法,守法。法律是社會(huì)的經(jīng)緯線,既是對(duì)我們道德的衡量和警戒,也是約束權(quán)力、治理不良現(xiàn)象的利器。一個(gè)人可以用法律保護(hù)自己,也可以用法律去挽救他人。知法,我們可以一生受用;守法,是我們一生做人的準(zhǔn)則。
與法同行作文 21
古人道:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”如今,各種規(guī)章制度正在不停的規(guī)范人們的行為,約束我們的犯罪心理,但某些人經(jīng)不起誘惑最終走上犯罪的道路。
語(yǔ)言沒有說(shuō)服力,只得通過(guò)事實(shí)來(lái)驗(yàn)證我的話。
那是一個(gè)中秋佳節(jié),處處洋溢著快樂(lè)的氣氛,殊不知一件偷竊事件正在發(fā)生……街上的人好似一道河流,川流不息。我和爸爸、媽媽、奶奶、舅舅、舅媽等親人一起外出游玩。我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心徑直向前走去……嘿!那有一個(gè)人群,一向愛湊熱鬧的我以百米沖刺的速度跑了過(guò)去。人太多我看不見里面的`任何情形,但我隱約聽見一句話:“有三個(gè)小孩偷了三部手機(jī)耶!好大膽!”我聽完向后打了個(gè)趔趄,心想:我的天那!小孩?手機(jī)?還偷?我的耳朵是不是有問(wèn)題?正巧這時(shí)我看見表妹利用身體嬌小的條件鉆到人群里看見了那個(gè)情景,出來(lái)告訴我說(shuō):“三個(gè)小哥哥他們偷手機(jī)勒!你沒聽錯(cuò),三個(gè)小孩偷三部手機(jī)!蔽颐靼琢,點(diǎn)了點(diǎn)頭走開人群,然后聽到警察疏散人群的聲音,人們雖然離開了現(xiàn)場(chǎng),但心仍然在那里嘴里還在議論紛紛:“哎,社會(huì)不好,小孩也犯罪!;“這三個(gè)小孩肯定很窮,迫不得已才……”說(shuō)罷,還搖了搖頭。我聽了心里似有無(wú)數(shù)種味道在一起攪拌:酸酸的,因?yàn)槲姨婺侨齻(gè)人感到惋惜;苦苦的,因?yàn)槲颐靼琢巳俗畲蟮闹旅娜觞c(diǎn)是錢!偏偏人就最愛這個(gè)弱點(diǎn);辣辣的,因?yàn)槲乙矏圻@個(gè)弱點(diǎn),我曾無(wú)數(shù)次從爸媽的錢包里偷拿過(guò)錢,現(xiàn)在想想心里就很不是滋味;甜甜的,因?yàn)槲抑e(cuò)了,下決心一定要改,我知道知錯(cuò)能改才是好孩子!從這件事中我悟出一個(gè)道理習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,法律意識(shí)是要從小就灌輸?shù),這樣我們才有更好的明天!
與法同行作文 22
青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù),并為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境;青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,各方面都很不成熟,缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力;由于社會(huì)環(huán)境復(fù)雜,存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素,青少年合法權(quán)益和身心健康受到侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此,加強(qiáng)對(duì)青少年的法律意識(shí),已是一件刻不容緩的事情了。
這是一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)15歲的始興縣花季少年,學(xué)習(xí)優(yōu)異,屢受表?yè)P(yáng)。家境也不貧寒。但在短短的兩個(gè)月里,盜竊摩托車8輛。將所得的'賬款全部用于上網(wǎng),后被民警發(fā)現(xiàn),方知他將賬款全部用于“地下城與勇士”這一個(gè)虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲中。
雖然這個(gè)花季少年未滿18周歲,可以減少一些刑期。但是這個(gè)孩子已經(jīng)踏上了一條不歸路,給孩子的生活蒙上了很大的陰影。
讀了上面的故事,你是否也受益了呢?遵守法律、做一個(gè)合法公民,要用行動(dòng)去證明:
1、嚴(yán)格要求自己,在校遵守法律法則,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、樹立法律意識(shí),學(xué)習(xí)用法,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,維護(hù)自身的合法權(quán)益。
3、提高識(shí)別是非能力,學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑,許多青少年因?yàn)榉ㄖ朴^念不強(qiáng),抵御誘惑能力差,最終誤入歧途,悔之晚矣。我們要以此為戒,讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠(yuǎn)去。
21世紀(jì)——一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,作為祖國(guó)的未來(lái),我們不可忽視法律——因?yàn)樗拇嬖,我們的社?huì)秩序才更加井然有序;因?yàn)樗拇嬖,我們的生活才更加自由;因(yàn)樗拇嬖,我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。
與法同行作文 23
法不徇情,我們每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)知法、懂法,讓法律保護(hù)著我們、牽制著我們向陽(yáng)關(guān)大道邁進(jìn)。
法,無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。當(dāng)我們將要橫穿馬路的時(shí)候,必須選擇走斑馬線,即使前面沒有一輛車子開過(guò),我們也決不能闖紅燈。當(dāng)有人殷勤地塞給我們一個(gè)紅包時(shí),我們決不可被金錢所迷惑,一定要保持清醒的大腦。當(dāng)我們的眼前擺著神秘的時(shí),決不能因?yàn)楹闷娑徽T惑,讓它毀了我們的前程。
小小少年的我們是祖國(guó)的花朵,是民族的希望,一定要從小學(xué)法、懂法。有些同學(xué)有時(shí)候會(huì)羨慕他人嶄新的玩具,會(huì)想盡辦法將玩具拿走,當(dāng)母親質(zhì)問(wèn)他的時(shí)候,他會(huì)理直氣壯地說(shuō):這只是一個(gè)玩具而已嘛!那樣,這位同學(xué)就大錯(cuò)特錯(cuò)了!我們不能以小事為借口,再小的'壞事也會(huì)釀成大禍。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!敝v的不正是這個(gè)道理嗎。
法律就像一把傘,在你無(wú)助、委屈的時(shí)候,能為你遮風(fēng)擋雨,讓你重拾信心;法律就像一把正義的寶劍,除掉世上一切邪惡和不文明的現(xiàn)象,讓你感到安心;法律就像一盞明燈,當(dāng)你彷徨、躊躇的時(shí)候,為你點(diǎn)亮前行的大道,使你一路暢通無(wú)阻。
讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上伴隨法律一起遠(yuǎn)航。法駐心中,與法同行!
與法同行作文 24
法,這個(gè)字在生活中處處可見,到底什么是“法”呢?翻開字典查找,上面寫著:“由國(guó)家制定或認(rèn)可,國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)則的總稱!边@不由地讓我想起八年級(jí)品德考點(diǎn)上的一條 :法律的特點(diǎn)。
縱覽四周,“法”在我們每個(gè)人的身邊,例如,里、家庭里、社會(huì)上,真可謂“無(wú)處不在”。
當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí),當(dāng)環(huán)境遭受到嚴(yán)重破壞時(shí),當(dāng)體罰學(xué)生時(shí),當(dāng)兒女不孝時(shí),我們都能夠運(yùn)用相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)制止這些行為。
舉兩個(gè)關(guān)于我們學(xué)生的例子吧!
某市一名中學(xué)生因成績(jī)不理想,放學(xué)后回家遭到的打罵,晚上便趁熟睡時(shí),將母親砍死。公安人員將其逮捕,在法律的'制裁下,這名中學(xué)生終為一時(shí)沖動(dòng)犯下的罪惡而悔恨終生。
一個(gè)自認(rèn)為游戲高手的中學(xué)生,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。在游戲中,他來(lái)去自如,難以被警察抓住。在游戲上花光錢的他,心生邪念,將游戲世界帶入現(xiàn)實(shí)中,實(shí)行瘋狂盜竊摩托車的勾當(dāng),但最終警方以盜竊罪將其逮捕。
很多人看到這兩個(gè)例子,都認(rèn)為與自己無(wú)關(guān),而且也不會(huì)遇到這種事情。其實(shí)不然,這些問(wèn)題在當(dāng)今社會(huì)中顯而易見,之所以我們可以在這樣的社會(huì)中安全而美好的生活,這都?xì)w功于“法”!
法治像陽(yáng)光灑滿大地,給人以撫慰;法治像雨露滋潤(rùn)大地,給人以舒心;法治又像空氣,無(wú)處不在。它存在于我們穿行的馬路上,存在于我們嚴(yán)肅的課堂上,存在于我們熱鬧的上……它所在的每一處,凝聚著的每一項(xiàng)規(guī)章制度,都在制約著我們的行為,同時(shí)保護(hù)著我們。
讓我們與法律做,面對(duì)不良的社會(huì)現(xiàn)象,將法律化作武器,與其勇敢地作斗爭(zhēng)。讓我們從現(xiàn)在開始一起學(xué)法,知法,懂法,與法同行!
與法同行作文 25
清晨,太陽(yáng)慢悠悠地從東面升起,燦爛的陽(yáng)光滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)的花朵,法律的屏障保護(hù)著我們,也化解了我們之間一次又一次的矛盾。
“快來(lái)看。〈蚣芰!”一個(gè)大嗓門不停地喊著。咦?不是都創(chuàng)新社會(huì)了嗎?怎么還發(fā)生打架事件呢?我很好奇,順著聲音跑了過(guò)去,擠進(jìn)人們的“包圍圈”,只見“李家廚房”的兒子小戈鼻青臉腫地站在一旁,又看到“包子鋪”的.小陶紅著臉,低著頭,流著眼淚,一聲不吭地站在另一旁。又看見他們的爸爸扭打在一起,兩個(gè)人打的傷痕累累,好想要打得頭破血流才可以。我詢問(wèn)了旁邊的一位叔叔發(fā)生了什么事,那位叔叔小聲對(duì)我說(shuō):“小朋友,你不知道,那兩個(gè)孩子鬧了一點(diǎn)小摩擦,就打了起來(lái),那個(gè)傷勢(shì)較重的小孩子回家找他的爸爸為他出氣,另一個(gè)小孩子也去找他的爸爸,于是,兩個(gè)大人就這樣打了起來(lái)!笔迨鍎傉f(shuō)完,一輛響著警鳴的警車駛了過(guò)來(lái),原來(lái)有人報(bào)了警。警察叔叔先向周圍的人了解情況,又跑到打架的兩個(gè)大人進(jìn)行調(diào)解:“大人怎么能像小孩子一樣胡鬧呢?小孩子之間的矛盾大人可以調(diào)解,但不能用武力來(lái)制服呀!你們好好反思反思吧……”沒過(guò)幾分鐘,“包子鋪”就和“李家廚房”互相道歉了,一同向醫(yī)院走去……說(shuō)也奇怪,從此以后再也沒有人為一點(diǎn)小矛盾而出手打架?,平安和諧多好!
我也通過(guò)這件事明白了一個(gè)道理:君子動(dòng)口不動(dòng)手,在遇到矛盾時(shí),要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)解,不能用武力來(lái)解決問(wèn)題,這樣,才會(huì)有平安,和諧,美好的生活。
創(chuàng)建社會(huì)管理,與法同行!
與法同行作文 26
在我們心中,高懸著兩盞永恒的明燈,一盞是信仰,一盞是法律。如果說(shuō)信仰指明了前進(jìn)的方向,那么法律便規(guī)定著前進(jìn)的航標(biāo)。浩瀚的人生海洋中,每一個(gè)人都是一只漂泊不定的小船,沿著法律的寬闊航道我們才能圓滿到達(dá)成功的彼岸。
周公制禮,韓非說(shuō)法,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在人類的歷史長(zhǎng)河中,大凡有成就的人無(wú)不奉公守法,明禮誠(chéng)信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖,他的心中是軍法;鐵面無(wú)私的包拯忍痛鍘親侄,他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法,他的心中是國(guó)法!胺ā豹q如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍,照亮了自己,照亮了別人,照亮了千年……在包拯的公堂上,“法“是那張高懸的明鏡,一塵不染;在老百姓的心里,“法”則是那臺(tái)公正的天平,不偏不倚。
“法”是神圣而不可侵犯的,因?yàn)樗碇胶驼x,如一把無(wú)情的利劍,令犯罪分子心驚膽寒;同時(shí),它又是正義的化身,能讓浪子洗心革面。法無(wú)處不在,它存在于我們的身邊,就在我們的周圍,如電磁波一樣無(wú)聲無(wú)息地編織著一張無(wú)邊無(wú)際的.巨網(wǎng),法網(wǎng)恢恢,無(wú)論是君臣還是平民,只要觸犯了法律,就難逃法網(wǎng);法海無(wú)邊,對(duì)浪子而言,卻又回頭是岸。
當(dāng)今社會(huì)是法治的社會(huì),“構(gòu)建和諧社會(huì),建設(shè)法治中國(guó)”已不是一句口號(hào),而是我們實(shí)實(shí)在在的追求。作為新時(shí)代的青年,“知法懂法,守法護(hù)法,修身立德,立志報(bào)國(guó)”是我們必然的選擇!我們每個(gè)人都應(yīng)將法作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己。只有認(rèn)真學(xué)法,才能知法懂法;只有懂法,才能成為一個(gè)守法的公民;只有我們自己守法,才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利,維護(hù)國(guó)家的利益,維護(hù)法律至高無(wú)上的尊嚴(yán),進(jìn)而去建設(shè)一個(gè)欣欣向榮的社會(huì),人民安居樂(lè)業(yè)的和諧中國(guó)。
法在我心中,發(fā)在你心中,法在我們的心中。從年輕時(shí)代起,讓我們將“法”根植于內(nèi)心,讓“法”在我們心中烙下深深的印記,讓心中的法更加茁壯成長(zhǎng),更加根深蒂固。時(shí)代呼喚法律,讓我們共同努力做遵紀(jì)守法的合格公民,成為遵紀(jì)守法的青年學(xué)生。
讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上與文明同行,與法同行,與學(xué)校同發(fā)展,同成長(zhǎng),而且越走越好!
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