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小學(xué)成長作文4篇[薦]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長作文 篇1
有人說:往事如茶,越久越濃;往事如酒,越放越淳,我卻想說:“;往事如針,讓我警醒。往事如風(fēng),帶不傷疤,往事如淚,噴涌不止!
往事如針,讓我警醒
上小學(xué)時,在朋友眼里我開朗、活潑、好動、樂觀,可能在別人的眼里這就是一個瘋子的行為。我想說“不”,可是話到嘴邊又不想解釋了。我只想做一個真實(shí)的自己。五年級的時候,老師說我“臉皮比城墻還厚”,說我“茅坑里的石頭——又臭又硬”,或許這是老師的玩笑話吧?墒菂s深深地烙在我的心里。我不怪老師這樣說我,更不會恨老師,我只是把這兩句話當(dāng)老師對我的評價(jià),記在心里。在成長的道路上警醒著自己。
往事如風(fēng),帶不走心中的悔恨
讀初中,我剛從外地轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的.學(xué)校,這里的方言我不太懂,這里的一切對于我這個外鄉(xiāng)人來說顯得那么的陌生,遙不可及。我是一個懶惰的人,我是一個愛笑的人,我是一個調(diào)皮的人。剛轉(zhuǎn)來的時候,我告訴自己要學(xué)會揚(yáng)長避短,在心里暗暗對自己說“會拼,即會贏”隨著時間悄悄的流逝,隨著和同學(xué)的關(guān)系越來越融洽,隨著各種的誘惑,我沒有再堅(jiān)持下去的意志。我開始不寫作業(yè),不背誦課文了,上課也不認(rèn)真聽講了,和同學(xué)上課開小差了……就這樣,混了一年,‘快樂了一年’成績也在中下,第一次月考數(shù)學(xué)考了120,分,到下半年期中考試只考47分。自己一點(diǎn)也不意外,因?yàn)槲抑馈皩W(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理。我想努力、我想奮斗了,我想認(rèn)真學(xué)習(xí)了。可是,時間已經(jīng)不復(fù)回了。
往事如淚,流淌著快樂和懊悔
光陰似箭,日月如梭。兩個月的假期一晃就過去了,還沉浸了暑假歡樂之中的我,又被迫踏上了求學(xué)之路。開學(xué)了,得知要重新分班了,心里既難過又欣喜,難過的是:好不容易才適應(yīng)了這個班級,又要換班了;欣喜的是:走進(jìn)新班級,我可以重新尋找新起點(diǎn),重新樹立新目標(biāo)。難過的心情,校園的柔風(fēng)吹散了許多。走進(jìn)新班級,我再也沒有不寫作業(yè)、不背誦課文的念頭了。我得到了老師的贊許,得到了同學(xué)的認(rèn)可,感覺自己已經(jīng)真正融入到這個班了。半個學(xué)期過去了,感覺最對不起的就是英語老師,他是一個合格的、稱職的好老師。我卻不是一個合格的好學(xué)生。心里充滿了對老師的自責(zé)和內(nèi)疚。在物理老師眼里,我可能真的就是一個“小丑”,我真想對她說聲“對不起,其實(shí)我不是有心犯錯的”。我每次都是有意想氣她的。
時光老人,腳步匆匆,毫不留情。新學(xué)期已經(jīng)過去了兩個多月,我改變了很多,失去了很多,也收獲了很多。我現(xiàn)在真明白了一句話,那是小學(xué)時,老師對我說的:頑皮不要過分,努力定會成功。走在校園,不時的飄來一陣陣幽香。哦,那是菊花在秋風(fēng)中綻放呢。
小學(xué)成長作文 篇2
“高高興興上學(xué)去,平平安安回家來”是每個學(xué)校老師和學(xué)生家長對學(xué)生的一個共同心愿。也許會有同學(xué)說:“交通安全有什么,只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎?”說起來容易得很,可做起來呢?也許就是因?yàn)椴灰詾槿欢韬隽四骋粋細(xì)微的環(huán)節(jié),才帶來了終生的遺憾。
今年初,我們學(xué)校就發(fā)生了一起交通悲劇。放學(xué)了,同學(xué)們都迫不及待地涌出了校門。六年級的活潑男孩謝天語都已經(jīng)平安地到了家門口。家就在馬路對面,也許是天氣比較冷,他想很快進(jìn)家暖和暖和,等不及過馬路。就在這時,一輛大汽車飛馳而過,慘劇發(fā)生了!叭绻@個孩子走得慢一點(diǎn),如果那個開車的開慢一點(diǎn),如果……”可是,再多的“如果”也不能讓時光倒流。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去悲痛萬分……
同學(xué)們,請熱愛與珍惜自己寶貴的生命,別讓不法的交通隱患和淡薄的`安全意識扼殺我們快樂的童年,造成終身悔恨的人間悲劇。
小學(xué)成長作文 篇3
在我的成長過程中,我覺得最大的煩惱就是作業(yè)。每天那推得像山一樣的作業(yè)快把我壓得喘不過氣來。
對,在許多學(xué)生的心中,最煩惱的事情莫過于作業(yè)多了!看著那些沉重的作業(yè),許多學(xué)生都陷入了沉思當(dāng)中:“為什么作業(yè)會那么多呢?”是啊,為什么會那么多呢?這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每當(dāng)面對教育局的視察,老師總是嚴(yán)肅地對學(xué)生們說:“這都是為了你們的將來好!”既然老師都把話說到這個地步了,那還有誰敢不服從呢?
作為一名學(xué)生,我也是深切地體會到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時,一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘,如果作業(yè)多的話,甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué),睡眠時間連八個小時都不到。更痛苦的是假期,說得夸張一點(diǎn),簡直就是人間地獄,整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè),似乎已經(jīng)忘記了那快樂的世界,對那快樂的世界就像綠葉對根的思念。除了做作業(yè),還是做作業(yè),同學(xué)間碰面一張嘴就是:“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時間管它的對與錯呢?這種作業(yè)難道對幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎?
當(dāng)然,也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語文老師來說吧,總是建議我們利用空閑時間適當(dāng)?shù)厝ベI一些質(zhì)量比較好的資料,還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書,使我們的`語文水平飛速提高。
唉,就說這次寒假吧,老師可真是夠器重我們的,作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太晚,第二天早上起來困得眼睛都睜不開。上帝對我可真是夠關(guān)心的,知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”,自從那天早晨起,讓我徹徹底底明白了這個詞的含義,原來這個詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對著我叫,我還琢磨著它倆可是撞見鬼了呢,后來我照鏡子一看,哎呀,原來它倆把我當(dāng)熊貓看了!
成長的煩惱是在所難忘的,學(xué)生做作業(yè)也是天經(jīng)地義的。但是我還是希望有一天老師和家長們能夠減輕一點(diǎn)我們的作業(yè)任務(wù)。
小學(xué)成長作文 篇4
不久前,我看見哥哥擁有了一輛嶄新的自行車,哥哥每天上學(xué),放學(xué)都騎著它。我很羨慕她的自行車,所以向爸爸要求:也給我買一輛這樣的自行車。爸爸拗不過我,只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
車子剛買下,哇!他藍(lán)色的龍頭黑色的書包架和坐墊,再加上銀色的三角架,真是威武。然后爸爸就對我說:”沒事可不要到花園的那片空地上練你的‘飛車’技術(shù)哦!““為什么?”我疑惑不解的問!澳氵問為什么?因?yàn)槟銜B車帶人‘飛’到一邊去啊!總之你不要展示你的飛車技術(shù)了!”爸爸沒有再對我說什么。
一個陽光明媚的星期天,我推著我的`車子約好了和哥哥一起去練自行車。到了空地,哥哥讓我先上座,然后讓我扶住車把,腳踏三腳架,他在后面扶著,以免發(fā)生意外。他先一點(diǎn)一點(diǎn)讓我騎 ,我騎了幾十米后發(fā)現(xiàn)我身后的哥哥不見了,他在遠(yuǎn)處望著我,一副滿意的神情。等我騎了一圈后,和哥哥碰了面,哥哥讓我繼續(xù)練,一會他回來。我正當(dāng)繼續(xù)練習(xí)時,看見了一塊木板,我靈機(jī)一動,把它放在一塊石頭上,準(zhǔn)備“飛”一次車?僧(dāng)沖著木板騎時,想起了爸爸跟我說的話。心想:反正沒有啥危險(xiǎn),就趁哥哥不在,就‘飛’一次,就一次。于是,我向木板沖去。不料,爸爸的預(yù)言果然顯靈了,我真的連車帶人‘飛’了出去,--------因重心不穩(wěn)。這時,我才真正體會到爸爸不讓我“飛車“的用意。
回家以后,我一個人坐在沙發(fā)上,想看來爸爸說不讓我“飛車“是有原因的呀!我能騎好自行車就不錯了。
之后,我放假時,一有空就出來練車,天長日久了,我的技術(shù)慢慢熟練了,現(xiàn)在我能自己騎車了,我高興極了,想:去做一件自己不會做的事時,因該先學(xué)習(xí),不管學(xué)什么,不可能一下子變甜,而是先苦才能后甜。
現(xiàn)在想想自己從不會騎自行車到會騎時,就開心的笑了。
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