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成長(zhǎng)作文300字精品4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
對(duì)于成長(zhǎng),不僅僅是身高、年齡的增長(zhǎng),還要在成長(zhǎng)的過程中明白許多道理、總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。回想從前,我是一個(gè)多么幼稚的小孩呀!可現(xiàn)在,我已經(jīng)是個(gè)懂事的孩子了。
一個(gè)冬天的早晨,奶奶帶著我去市場(chǎng)買菜。在回來的路上,一輛自行車不小心撞到了我們,騎車的阿姨從自行車上跳下來,扶起被撞到的我們,說:“沒事兒吧,需不需要去醫(yī)院?”我仔細(xì)地看著那位阿姨的眼睛,里面滿是親切和友善,不像那些看到自己撞到了人,怕罰款,便逃得無(wú)影無(wú)蹤的人。我對(duì)眼前的阿姨抱有十分的好感,回到家,窗外的梅花仿佛比以前更艷了,遠(yuǎn)處的'雪松仿佛更綠了,我的心中仿佛打開了一扇窗,感受到了人與人之間的信任與關(guān)愛。
成長(zhǎng)中的這些故事,讓我們有所感悟,受到啟發(fā),讓我們把這些故事當(dāng)作成長(zhǎng)中最寶貴的財(cái)富吧!
成長(zhǎng)作文300字 篇2
童年是成長(zhǎng)的一部分,是豐富多彩的。每個(gè)人都有屬于自己的童年,而我的童年也是非常有趣的,但其中最令我難忘的是我上幼兒園時(shí)學(xué)輪滑的事。
那年暑假,媽媽給我報(bào)了學(xué)輪滑的班,但第一次上課的時(shí)候,事情進(jìn)展得沒我想的那么好。我先是穿上輪滑鞋,戴上護(hù)具,然后站起來想試著走幾步,可是沒有想到我連站都站不穩(wěn),不一會(huì)兒就摔倒了,最終在老師的幫助下才站了起來。老師開始教我怎樣掌握平衡,我發(fā)現(xiàn)還挺簡(jiǎn)單的,于是早早地到戶外練習(xí)。老師先讓大家熱熱身,圍著場(chǎng)地跑三圈。我一開始還跑得挺輕松的,但后來就越來越不穩(wěn)了,特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候。在第三圈快跑完時(shí),我忽然看到了什么東西,分了心,竟偏離了方向,又被石頭絆倒了。雖然有護(hù)具保護(hù),但我還是摔痛了,我傷心地哭了起來,老師走了過來,安慰我沒事的',不要灰心。我想也是,我不能灰心要努力,別讓媽媽還有老師失望。果然,幾節(jié)課下來我在班里已經(jīng)是最好的了,跑圈的時(shí)候沖在最前面,再也沒摔過跤。
這雖然只是一件小事,卻給了我很深的印象,激勵(lì)我去努力!
成長(zhǎng)作文300字 篇3
在我成長(zhǎng)之中,有一件事情使我變得更大,你們知道這件事是什么嗎?
事情是這樣的:早晨,我早早跑到補(bǔ)習(xí)班,一上樓,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有,我還以為我來早了。后來我才知道,原來是我來晚了,他們都在車上等我這些還沒到的人。我坐在最后一排,過了一會(huì)兒車子出發(fā)了。整個(gè)車廂都洋溢著我們歡快的'笑聲,沒過多久,原本鬧哄哄的,現(xiàn)在立馬變得一片寂靜,就算一個(gè)針掉在地上也能聽得一清二楚。因?yàn)橛形唤憬愫傲似饋恚屛覀儼察o一下。這位姐姐讓我們叫她為“欣欣姐姐。”
過了一個(gè)多小時(shí),我們就到了。老師先帶我們玩第一個(gè)游戲——?jiǎng)澦。我們先穿救生衣,然后我們就陸陸續(xù)續(xù)的兩兩結(jié)隊(duì)進(jìn)入水中。一進(jìn)去我們就一直在一邊走,一邊轉(zhuǎn)圈。但是我們也不放棄,不久我們前進(jìn)了,本來又要轉(zhuǎn)圈了,可是我們拉著別人,就成功登陸了。中午,吃完飯,老師就給我們拍了一張照,就去玩拓展了,我們穿好裝備就出發(fā)了。
雖然玩拓展的時(shí)候,需要我去面對(duì)一關(guān)關(guān)的難關(guān),我也不放棄。這就是我成長(zhǎng)中的一件事。
成長(zhǎng)作文300字 篇4
“小心,不要掉了!快,快一點(diǎn)!”三聯(lián)農(nóng)莊里真熱鬧,我們班正在玩有趣的夾氣球游戲呢!
我和李雨銳正背靠著背站在起點(diǎn),我緊緊拽著他的手,生怕他會(huì)丟下我。聽到老師的發(fā)令聲,一心想贏的我如離弦的箭,飛一樣沖了出去。等我跑出二十米左右時(shí),隱約聽見李雨銳在喊:“林函妤,等等我,氣球掉了!”我回頭一看,發(fā)現(xiàn)李雨銳抱著氣球傻傻站在起點(diǎn)。其他隊(duì)員見了我們的模樣,逗得哈哈大笑。
眼看著其他組的氣球穩(wěn)穩(wěn)夾在兩個(gè)同學(xué)的背之間,離終點(diǎn)越來越近,我急得不可開交,可那氣球仿佛在和我們作對(duì)似的,走幾步掉一次,走幾步掉一次。就在我們手足無(wú)措的時(shí)候,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)李雨銳說:“要不咱們像螃蟹一樣橫著走,我喊‘一二三’,我們一起行動(dòng)!崩钣赇J覺得有道理,就按照我說的去做。果然,我們的`速度明顯加快了。漸漸地,我和李雨銳的配合越來越默契,加油的吶喊聲越來越響,終于在一陣歡呼聲中結(jié)束了這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲讓我成長(zhǎng)了許多,做任何事不能急于求成,要有耐心和方法,結(jié)果并不重要,但過程卻很重要。游戲讓我快樂,游戲更讓我成長(zhǎng)!
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