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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字8篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
鄉(xiāng)村的景色總是別有一番風(fēng)韻，讓人流連，讓人迷戀。
鄉(xiāng)村人家總愛在小院里搭一瓜架，南瓜、黃瓜、西紅柿，隨便種下。幾場春雨過后，漫步村頭巷尾，常常會看見一叢叢鮮嫩的小瓜苗從矮墻上調(diào)皮地探出頭來。
鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只雞的�？�，公雞帶頭，母雞隨后，小雞嘰嘰喳喳繞在母雞身前身后，一起覓食，一起散步，其樂融融。
鄉(xiāng)下田間禾苗吐綠，一片蔥蘢，預(yù)兆著今年豐收在望。于是，鄉(xiāng)村的人們開始忙碌起來，偶爾相互問候幾聲，也顯得那般匆忙。
鄉(xiāng)下的孩子勤勞，伶俐，聰明，可愛。田間地頭到處是割草的孩子。白竹布襯衫，小涼帽，繡花肚兜，彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，猶如一朵朵沾滿露珠的`月季花。
鄉(xiāng)下人家的菜園，春有菠菜、韭菜。夏有黃瓜、茄子。秋有辣椒、南瓜。冬有蘿卜、白菜。一年四季，都能吃到新鮮的蔬菜。
鄉(xiāng)下人家的景色永遠(yuǎn)是那么和諧，猶如一個(gè)個(gè)和諧的音符，在彈奏著美妙的音樂。
小學(xué)生的作文300字 篇2
星期天，我們班組織去青天河游玩。
一路上，我看到寬闊的黃河，黃河的水很黃很黃，河水靜靜地向東流淌。岸邊是一塊塊金色的麥田，在太陽的照耀下金光燦燦、十分壯觀。
青天河景區(qū)位于焦作市博愛縣境內(nèi)，那里山清水秀、高峽平湖，素有北方“小三峽”之稱。
快到景區(qū)的.時(shí)候，山路崎嶇起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見山脈連綿起伏。到了景區(qū)，我們快速地站好了隊(duì)，就開始進(jìn)去游覽了。我們先看到了一棵古槐樹，這棵樹距今有1900多年。東漢時(shí)，曹操曾經(jīng)下馬在這棵樹下休息，所以這棵樹又叫拴馬槐。接下來，我們坐船游覽。河水是碧綠碧綠的，卻看不到底，因?yàn)樗苌�，最深處�?0多米。河的兩岸是陡峭的山壁，山石組成了多種圖案，有的象烏龜，有的象小雞，有的象鬼臉……最后，我們來到河上游水淺的地方，打水仗，捉蝌蚪，抓小魚。
當(dāng)我們離開景區(qū)的時(shí)候，多次回頭，不忍離去。青天河，我喜歡你的山，喜歡你的水。
小學(xué)生的作文300字 篇3
昨天下午，我和哥哥到水景公園去玩，我們玩了一會覺得很沒意思，就決定去捉蟋蟀。
我們做好“戰(zhàn)斗計(jì)劃”，就鉆入草叢中仔細(xì)觀察。我們聽見蟋蟀的叫聲以后，就斷定蟋蟀在這周圍。接著便使用了我們的“秘密武器”——水果和蔬菜。因?yàn)檫@是它們的最愛。
我們把水果和蔬菜放在草叢的中央，然后在旁邊的樹上掛了一張大網(wǎng)，把線固定在網(wǎng)的一端。只要一拉線，這張大網(wǎng)就會掉下去，我的心里不禁覺得非常得意。過了十五分鐘后，已經(jīng)有十幾只蟋蟀過來了，我急忙說：“哥哥，哥哥，快拉線！”哥哥卻不緊不慢地說：“我們今天的'目標(biāo)是五十只，而不是十幾只�！边@時(shí)我才明白。
靜靜地等候了半個(gè)小時(shí)，已經(jīng)快有六十多只了，哥哥見時(shí)機(jī)已到，用力一拉，所有的蟋蟀都被網(wǎng)住了，但是，旁邊竟有幾只“漏網(wǎng)之魚”。哥哥早已料到，早就在那邊布置了一張小網(wǎng)，這下好了，全部抓住了。我們興高采烈地滿載而歸。
回家的路上，我還不停地夸哥哥：“你可真是神機(jī)妙算�。 �
小學(xué)生的作文300字 篇4
每當(dāng)我看到我生日時(shí)，爸爸送我的自行車，就想起童年學(xué)騎車的趣事。
一天，吃完晚飯，我央求爸爸教我騎車，爸爸欣然答應(yīng)了。我們來到院子里的小路，爸爸說：“首先你要把握好方向，腳不能停，如果停了就會摔倒，記清楚了嗎？”“記清楚了嗎？”“嗯”，我答道。可還沒等老爸喊開始，調(diào)皮的`我就開始騎了。“砰”，還沒騎走，我早就和大地來了個(gè)熱情的擁抱，然后，我的眼前就出現(xiàn)了許許多多的小金星，這場面真是慘不忍睹呀。
“你真是耐不住性子，我還沒有反應(yīng)過來，你就開始騎了�！崩习诌叡г惯叞盐曳銎饋恚牧伺奈疑砩系哪嗤�，對我說：“這次我扶住你自行車后面的后座。你的腳千萬不能停，車也不能松”。嗯”了一聲，爸爸便喊：“開始”！我緊緊地握住車把，腳也不停歇，拼命地蹬啊蹬啊！轉(zhuǎn)彎時(shí)，因我沒把握好方向，導(dǎo)致又跌倒了一次。但是，我沒有哭，而是勇敢地站了起來，揉了揉摔痛的地方，做了個(gè)鬼臉，我又開始反復(fù)練習(xí)起來。經(jīng)過好幾次的摔倒，我終于學(xué)會了自行車。
通過這件事，我懂得了“失敗是成功之母”，只要在失敗的時(shí)候勇敢地爬起來，就終會有成功的那天。
小學(xué)生的作文300字 篇5
過去的我，我知道你的最大興趣是閱讀和下國際象棋。
每天，不論是上學(xué)或放假、早上或下午、上課或下課，只要一有空，你總會找同學(xué)下棋或埋頭讀書。盡管戶外天氣風(fēng)和日麗，朋友或父母一直邀你，你卻太少出來運(yùn)動了。
各種類的運(yùn)動對你的健康有好處：夏天時(shí)，可以游泳及打羽毛球；冬天時(shí)，則可以打籃球或踢足球。這些皆能使你的體力增強(qiáng)，抵抗力更好，不管身體或者心靈都更健康。另一方面，在團(tuán)體的運(yùn)動當(dāng)中，你可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，“團(tuán)結(jié)力量大”，要團(tuán)結(jié)得先擁有伙伴間的默契。最重要的是，在運(yùn)動場上可學(xué)習(xí)如何“勝 不驕，敗不餒”，這在書本中是學(xué)不到的。
過去的我，你的`籃球打得并不是很好，每次的籃球課，你偶爾才搶得到球。但只要你經(jīng)過不斷的練習(xí)，一定會不斷的進(jìn)步。像現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以搶到球并且投進(jìn)幾顆了！相信持續(xù)地練習(xí)下去，未來的我的球技也不會輸給別人。
下次有空，或有朋友找你時(shí)，記得要盡量地去運(yùn)動！
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天下午，我們進(jìn)行了一次關(guān)于人物的小練筆，寫的是我最敬佩的人，結(jié)果這個(gè)女孩寫的就是我。
我們的語文老師長的很漂亮，喜歡穿黑色、綠色、五顏六色的`衣服。語文老師喜歡穿黑色加藍(lán)色的褲子，喜歡穿黑色的鞋子，頭發(fā)有點(diǎn)黃。
老師的性格很好。每次，我到辦公室的時(shí)候，我看見的是老師在笑，每一次都是的，不管語文老師在聊天，還是在說話，臉上都帶著笑容。
語文老師的愛好是看書。我經(jīng)�？匆娬Z文老師在讀書。中午的時(shí)候，我們在寫作業(yè)，語文老師就會捧著一本書在教室里看。
語文老師從一年級就開始教我們了，由于我們班級人比較多，老師的課也多，她還是我們的班主任。就這樣，語文老師的嗓子累壞了，總是啞著，她給我們上課的時(shí)候，總得用著小喇叭，但是她從來不會耽誤給我們上課。所以我很敬佩語文老師。
我要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，不讓老師傷心。
小學(xué)生的作文300字 篇7
夜晚，皎潔的月亮高高掛在天空，每次我坐著爸爸的車子或者在路上行走時(shí)，就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，不管我走到哪兒，月亮始終在跟著我們一起走。
多少次我好奇的問爸爸這是什么原因，卻始終得不到一個(gè)理想的解釋，終于有一天，在看完《探索宇宙奧秘》一書后，我找到了正確的'答案，原來這是因?yàn)樵虑螂x我們有38萬公里遠(yuǎn)，這么遠(yuǎn)的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所行進(jìn)的路程，我們行走的這點(diǎn)路完全可以忽略不計(jì)，所以就會使我們產(chǎn)生這種錯(cuò)覺，感覺月亮在跟著我們一起走。
在這本書里，還為我們揭示了許許多多宇宙中的奧秘，例如神秘的宇宙黑洞是如何形成的？太陽為什么會東升西落？《探索宇宙奧秘》帶領(lǐng)我遨游茫茫太空，讓我了解了許許多多神奇的宇宙現(xiàn)象，小朋友，你們也想一起探索神奇的宇宙嗎？那就一起來看這本書吧。
小學(xué)生的作文300字 篇8
一年四季，每季都很美麗，我們都來看看吧！
春天，陽光灑滿了大地，把花兒染紅了，把小草染綠了，把小河染清了……大雁都排著人字形和一字形從南方飛回來了，農(nóng)民在田里種著莊稼。
夏天，炎熱的太陽在往地上發(fā)射著大量的光線，好像在說：“哈哈，我倒是看看誰還敢出來！”小朋友們都躲在屋里不出去。你說也是，那么熱的天，誰想出去��！呱呱，是誰？原來是青蛙。它們都坐在嫩綠的蓮葉上面，有的.叫，有的跳。嘿,真像一首交響曲��！
秋天，樹葉有的黃，有的紅，一個(gè)一個(gè)都像蝴蝶飛舞飄落下來。果園里的果子成熟了。蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，葡萄藤上掛著一串又一串又紫又嫩的葡萄……
冬天，冷是有點(diǎn)冷，但最值得開心的就是下雪！一下雪，一個(gè)又一個(gè)小朋友都急急忙忙地跑出去了，有的堆雪人，有的打雪仗，有的也不知道在玩些什么。那雪，踩上去咯吱咯吱的，真好玩。
一年四季，每季都有每季的美麗。在這四季中，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？
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