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成長作文

時(shí)間:2023-11-30 18:32:22 話題作文 我要投稿

成長作文【大全8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的成長作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長作文【大全8篇】

成長作文 篇1

  當(dāng)我們一天天長大,長高,由小學(xué)一年級升入初中一年級,這意味著什么?當(dāng)我們爸爸媽媽的額頭上的皺紋明顯增多了,這又意味著什么?從這些平凡的事中,我們可以發(fā)現(xiàn)時(shí)間一去不復(fù)返。隨著時(shí)間一天天流逝,我們正在漸漸長大。

  人生的旅途中,我們不但要品嘗生活中的'酸甜苦辣,而我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)成長。

  在這人海茫茫的人群中,我們大家能相聚于此校園就是緣分,我們應(yīng)該懂得珍惜,學(xué)會(huì)珍惜同學(xué)之間友誼和師生之間的感情,那么我們才能共同建造一個(gè)美麗的校園。在這種融洽的環(huán)境下,我們也才能健康成長。

  那我們?yōu)槭裁茨茉趯W(xué)校這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)呢?是爸爸和媽媽含辛茹苦,不惜在外奔波勞累,辛苦賺錢。因此我們不要辜負(fù)了爸爸媽媽的一番苦心,不要和父母為了一點(diǎn)小事就不開心,我們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母,體貼、孝敬、回報(bào)父母,俗話說的好:滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。

  在學(xué)習(xí)上,難免會(huì)遇到一些挫折與困難。當(dāng)我們還年幼時(shí),總是尋求爸爸媽媽的幫助才能解決,但是現(xiàn)在我們長大了,不再用以前的方式來解決問題了,我們要學(xué)會(huì)自信和堅(jiān)強(qiáng),不能脆弱,鼓足勇氣向前奮斗,取的成功,也不能驕傲自滿,要不斷攀上巔峰。

  人生的成長過程就是一個(gè)戰(zhàn)勝自我的過程,讓我們丟掉幼稚無知,克服自卑膽怯,戰(zhàn)勝懶惰馬虎,乘風(fēng)破浪,勇往直前,用手中的筆去譜寫人生新的樂章。

成長作文 篇2

  我喜歡那充盈著墨香的書卷 。

  夏日的午后,一杯清茶,一縷書香,便是我最愜意的享受。閉上眼睛,仿佛可以感受書中的奇妙世界;睜開雙目,似乎能夠看見書中的可愛人物。那些神秘的方塊字啊,帶著我飛向了另一個(gè)世界。

  我喜歡讀的書很多:小說、詩歌、散文、童話作品,也讀時(shí)尚雜志期刊……讀童話,讓我在夢幻的仙境中歌唱;品詩歌,讓我在文學(xué)的道路上奔跑;看時(shí)尚雜志期刊,讓我在潮流的世界中歡笑……書,許了我對未來的無限期待,無限遐想。

  看,《綠野仙蹤》中的桃樂絲向我走來。他勇敢,堅(jiān)強(qiáng),善良。他和他的伙伴們一起經(jīng)歷各種困難險(xiǎn)阻,終于返回家鄉(xiāng),與親人團(tuán)聚。滿滿的.正能量,讓我明辨是非,讓我更加熱愛生活。

  當(dāng)輕飄的柳絲吐出一個(gè)個(gè)微小的綠芽,當(dāng)深山的積雪化為潺潺細(xì)流在山崖上嘀嗒。讀到它,你是不是也感受到春天來了?多么形象的詩句,把一片片樹林,一座座青山,一池池綠水全部送到我的眼前!

  《創(chuàng)意美術(shù)與手工》的雜志,我?guī)缀跻黄诓宦涞赜嗛啞C恳黄,他都?huì)講述一個(gè)不同的美術(shù)故事,他還會(huì)告訴我如何用一些簡單的材料去創(chuàng)造與眾不同的新事物。它開拓了我了思路與眼界,讓我深深地體會(huì)到創(chuàng)新的快樂!

  書是鮮花,帶給我一路芬芳。我愿在氤氳書香中,悠悠成長。

成長作文 篇3

  童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛,種種性格促進(jìn)著我成長著,在這崎嶇的成長小路上,發(fā)生了不少有趣的事……

  清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng),順著和煦的陽光來到了高大的桌前,我望了望四周,我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前,爸爸微笑著,仿佛明白了我的心思,笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說:“是給小饞貓剝花生呀!”

  說完他立即為我剝了起來,爸爸一個(gè)個(gè)為我剝,我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃,突然,我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭:既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下,我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,剛放入,我沒有絲毫反應(yīng),就又拿了一顆塞入了進(jìn)去。

  過了一陣子,我似乎察覺到不對勁,鼻尖通紅的,突然間我感到了劇痛,“哇”的'一下子哭了出來,一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白,在慌忙間他讓我用氣息擠出來,可我……爸爸讓我別擔(dān)心,我這是才知道:鼻子是呼吸的!

  我夢見了我的鼻子不聽話了,兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼喚不出來,我急得無可奈何,我后悔,后悔我的所作所為……

  有一束陽光把我從夢中拉回現(xiàn)實(shí),我呼吸著新鮮空氣,無比舒適,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸,原來爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來了哦!一場災(zāi)難平息了!

  在成長中,我總會(huì)對這對那而好奇,是它驅(qū)使著我對外界事物的熱情與向往,是它陪伴著我快樂成長!

成長作文 篇4

  尊重這個(gè)詞,從小我就聽說過,尊重體現(xiàn)在各個(gè)方面,例如:尊重別人的勞動(dòng)成果,尊重父母,尊重他人等等,那時(shí)我并不知道尊重是什么含義,但隨著時(shí)間的推移,我漸漸的對尊重有了更深一層的理解:尊重別人,才能贏得別人的尊重。

  記得那時(shí)我上小學(xué)五年級,班里來了一位農(nóng)村女孩,家里父母在北京打工,以賣糖葫蘆來維持生活。剛過來的時(shí)候,只見她上身穿著一件小花紅棉襖,下身穿著一條棉褲,看著非常土氣。大家見到她都議論紛紛。在來一周后的一次考試,她的成績名列前茅。不光學(xué)習(xí),她的各個(gè)方面都很優(yōu)秀。這使原來班里的那些“佼佼者”有了危機(jī)感,開始漸漸的跟她疏遠(yuǎn),并用一種敵視的眼光看她,議論她,一些同學(xué)以此為樂。一天午休,她說要和我們一起玩跳皮筋,卻被大家一口回絕,我還在一旁用輕蔑的口氣對她說:“瞧你的土樣,還是哪涼快哪兒呆著去吧!”旁邊的同學(xué)也附和著喊:“對,去傻學(xué)你的吧!哈哈!”看著她默默離去的背影,我心里有一種說不出的快意!那時(shí)的我并沒有覺得有什么不對。

  一次小考,她又得了全班第一。一種情緒讓班里的“佼佼者”們躁動(dòng)起來,大家圍坐在一起,開始商討著找個(gè)機(jī)會(huì)捉弄捉弄她,以發(fā)泄心中的不痛快。記得一次上數(shù)學(xué)課,我一時(shí)沖動(dòng),偷偷地寫了一張紙條,趁著老師寫板書時(shí),悄悄的遞給她身后的同學(xué),示意他貼到她的后背,然后我們裝作若無其事的繼續(xù)聽課。下課了,她站起來去衛(wèi)生間,我們幾個(gè)“死黨”立刻聚到一起陰陽怪氣笑著齊聲念道:糖葫蘆一塊錢一串,一塊五兩串。所用的同學(xué)都哄堂大笑,只有她不知發(fā)生了什么事情,傻傻的站在那兒。這時(shí)班長走過來,撕下她身后的紙條大聲對我們說:“你們怎么能這么做?太過分了!應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人,同時(shí)也是尊重你們自己!”

  笑聲戛然而止,大家悻悻的散開了……

  一個(gè)月后發(fā)生的一件事,使我懂得了尊重別人的含義。期中考試,由于我的超常發(fā)揮,考了全班第一,在同學(xué)面前我得意極了,把頭抬的高高的,這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)原來和我站在同一戰(zhàn)線的“戰(zhàn)友”們都開始疏遠(yuǎn)我了,并三五成群的`在背后指指點(diǎn)點(diǎn)議論我,一種莫名的孤獨(dú)和氣憤感向我襲來,下課后我一個(gè)人形單影只的坐在座位上托著下巴發(fā)愣,正在百思不得其解時(shí),她走過來笑著對我說:“你真棒!我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)!但考得好,并不是高高在上的理由,更要真心和同學(xué)站在一起才對呀!走我們找同學(xué)們一起去玩吧!”我愣了一下對她說:“你不恨我嗎?我那樣捉弄你!”“不會(huì)呀,我們是同學(xué),我們是好朋友嘛!”聽到這句話,我慚愧地低下了頭。

  那件事到現(xiàn)在已經(jīng)過去兩年多了,隨著年齡的增長,每每想到這件事情,我就越發(fā)感到愧疚。自那以后我再也沒有做過傷害別人的事。因?yàn)槲抑,尊重奉行的是對等原則,你怎樣對待別人,別人就怎樣對待你。要使別人尊重你,你必須首先尊重別人。

  尊重,是臉上一抹真誠的微笑;尊重,是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽;尊重,是為別人付出努力獲得的進(jìn)步而鼓掌。

成長作文 篇5

  第一次教一年級,瑣碎而忙碌,一個(gè)多月以來,每天都想把這段歷記錄下來,也很想給我的孩子們和家長們聊一聊?墒,52個(gè)人的班級,還有七八個(gè)不足齡的孩子,每天從走入教室的那一刻開始,就像打仗一樣,直到下午放學(xué),這就是一天的生活。原本培訓(xùn)的那些一年級新教育內(nèi)容,在農(nóng)村的實(shí)際情況面前,顯得很無力。不過,在和劉老師以及大家的共同努力之下,我們的班級漸漸的進(jìn)入正軌。現(xiàn)在,擺在我面前的問題,一類是孩子沒有規(guī)矩,無所畏懼,無法無天。另外一類就是畏畏縮縮,孤僻內(nèi)向,什么也不做。就這兩類情況和我們的新父母們好好聊聊。

  有人說:孩子的差距,其本質(zhì)上就是家長的差距,家庭的差距。也許,年輕的父母們在五六年前孩子出生的那時(shí)候就成為了家長,可是又有幾個(gè)人知道如何做一個(gè)家長呢?由二人世界到三口之家不僅是數(shù)量的變化,更意味著情感的投入和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。孩子不僅要養(yǎng)還要教,這樣長起來的孩子才有教養(yǎng)。家庭決定著孩子的材質(zhì),橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳。孩子材質(zhì)的不同,直接決定了教師的教育結(jié)果。有的孩子像是“渾金璞玉”,只要假以時(shí)日,在教師的雕琢之下必定成器;而有的孩子,卻好似“朽木爛泥”,無論教師再怎么努力,在學(xué)業(yè)上也難有建樹。二者的區(qū)別多數(shù)不是天生的,而是家庭教育的結(jié)果。

  當(dāng)孩子從幼兒園成為小學(xué)生,家長就要把那種放羊的心態(tài)徹底的收斂起來。從此刻開始我們要開始學(xué)習(xí)怎樣去做符合孩子成長需要的父母,做一個(gè)能夠走入孩子內(nèi)心的人,這段時(shí)光是一段親子共同成長的時(shí)光,因此,我們的家長們也被稱之為新父母。新父母們要摒棄的第一個(gè)借口就是忙。很多家長羨慕城市里的孩子教育的怎么好,可是當(dāng)他們把孩子千方百計(jì)送到城市里的時(shí)候,孩子并沒有如他所料那樣的變化。這是為什么呢?原來城市里的家長,尤其是有一定文化層次的家長,無論他們多么忙,總要抽出時(shí)間關(guān)心孩子、引導(dǎo)孩子、陪伴孩子共同成長。家庭教育不是錢的問題,而是感情的投入、正確的引導(dǎo)和熱情的鼓勵(lì)。所以,忙就是一個(gè)借口,你們不知道,如果孩子長大成為一個(gè)壞人,你將付出多么大的代價(jià)。

  今天我們聊得就是兩個(gè)問題:一個(gè)是家長不作為問題;另外一個(gè)是家長的'亂作為問題。

  現(xiàn)在的生活條件即便是在農(nóng)村也算是很好的,每個(gè)大家庭孩子又少。對孩子的嬌慣即便是十分理智的家長也會(huì)不自覺的放松要求,甚至很多家長知道怎么做,但是由于種種原因就是做不到?此莆覀兊募议L對孩子無微不至的照顧,卻到孩子的教育問題上則是一塌糊涂,這就是對孩子教育的不作為問題。這樣的孩子表現(xiàn)為:無法無天、沒有規(guī)則意識、沒有敬畏之心,缺乏自制性,自理能力又很差。像班里的王米雪、邢凱元、大佳興、孫雪飛、趙文誦等同學(xué)就屬于這種情況。表面上這些孩子看起來很活潑機(jī)靈,可是當(dāng)你下大力氣去管他時(shí),他們就會(huì)手足無措。這就是家長常說的我們孩子其他的都很機(jī)靈,可是一到學(xué)習(xí)上就不行了。不客氣地說,這不是自我安慰,就是自欺欺人。其實(shí),這正好是孩子缺乏教養(yǎng)的正常表現(xiàn)。家長此時(shí)要和老師及時(shí)做好交流,在家里進(jìn)行及時(shí)的規(guī)則化管理,讓孩子有敬畏之心,知榮明恥,什么該做什么不該做。假以時(shí)日,這些孩子就會(huì)慢慢的轉(zhuǎn)變的。

  相比較不作為,亂作為的家長危害更大。這些家長一般素質(zhì)較高,對孩子的期望較高,要求也更為嚴(yán)格?墒牵吘故寝r(nóng)村,瑣事繁多,加之認(rèn)識不正確,方法過于簡單粗暴。很多孩子批評的過多,甚至有的家庭暴力時(shí)有發(fā)生,孩子的性格變得內(nèi)向、軟弱、孤僻、自卑。孩子的內(nèi)心充滿著恐懼,對學(xué)習(xí)和上學(xué)有著一種天然的抵觸情緒。他們就是我們課堂上沉默的大多數(shù),親愛的家長們,當(dāng)你看到,你的七八歲的如花骨朵樣年齡的孩子,他們的精神卻像七八十歲的樣子,甚至即將萎靡的狀態(tài),該是怎樣的讓人心焦啊?梢灶A(yù)見,這樣的孩子,他們到了十五六歲,要么是精神的侏儒,要么就是家庭叛逆者,其實(shí)悲劇就從你錯(cuò)誤的想法開始。王興琪、張子航、孫熙彤。王金濤、小嘉興等同學(xué)都屬于這種情況,我衷心的希望家長能夠多多鼓勵(lì)孩子,肯定孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。孩子不一定按照我們的思路去成長,揠苗助長只會(huì)適得其反。放手讓孩子去做,自己做好孩子的參謀和顧問,陪孩子走一段時(shí)間,直到孩子邁出屬于自己的第一步。請記住,越俎代庖,孩子就像是溫室里的花草是永遠(yuǎn)也長不大的。

  親愛的新父母們,孩子們在成長,我們也在成長。有很多東西只有我們懂了,孩子才會(huì)少走彎路;只有我們做了,孩子們才會(huì)健康成長。當(dāng)今社會(huì)成功的培養(yǎng)一個(gè)孩子不易,可是一個(gè)孩子的失敗,只要我們有一個(gè)地方?jīng)]想到就會(huì)出問題。新父母們,他們畢竟只是六七歲的孩子,無論有什么問題都可能是暫時(shí)的,他們的未來掌握在你們的手中,讓我們共同努力吧!

成長作文 篇6

  “聽說今天三年級要舉行成長禮呀?”“好像是的呢!蓖瑢W(xué)們的交流討論聲,源源不斷的傳進(jìn)我的耳中。成長禮?好熟悉呀,但一時(shí)間又感到如此陌生。

  記憶深處,仿佛我也經(jīng)歷過。穿著有些不合身的漢服,戴著蝴蝶樣式的發(fā)簪,那么快樂?蔀槭裁,在聽到三年級要舉行成長禮時(shí),我鼻尖一酸,回想起當(dāng)時(shí)的我們,覺得好遙遠(yuǎn)啊?粗碇鴿h服的三年級同學(xué)們,往事漸漸涌上心頭……

  那時(shí),我才上三年級,第一次聽到“成長禮”這三個(gè)字,看著老師給我們一個(gè)個(gè)發(fā)下漢服,再給女孩子配上發(fā)簪,突然覺得成長禮好隆重啊。老師在講臺上強(qiáng)調(diào)明天的紀(jì)律和注意事項(xiàng),而我還沉浸在自己的世界當(dāng)中,想象著自己明天會(huì)多么好看。

  第一次覺得時(shí)間過得那么慢。熬了幾節(jié)課,終于等到了放學(xué)。

  回家后,我并沒有像往常那樣去寫作業(yè),而是徑直從書包里拿出漢服,穿在身上。對著鏡子照來照去,幸福的像只鳥兒。

  第二天,成長禮如約而至。老師們也都換上了漢服,周圍的`一切都是那么古色古香,恍惚間,覺得穿越到了古代。

  校長首先作了發(fā)言,我們按照昨天彩排好的順序入場,古老的小木桌上,放著一個(gè)大瓷盆,每個(gè)小桌旁,都站著一位老師。她們的手上拿著白色的長瓶,里面裝滿了凈水,讓我們排隊(duì)去洗手。緊接著,我們又拿起事先準(zhǔn)備好的竹簡,唱起了歌謠。動(dòng)聽的旋律在校園上空盤旋著,仿佛在為我們助興。

  接下來,大家排好隊(duì)伍,拿著粉筆在石板上畫畫,這是個(gè)很特殊的環(huán)節(jié)。畫作是我們之前就畫好了的,現(xiàn)在只不過是把它騰到地板上去。我“刷刷刷”幾下子就畫好了,于是,就跑到其他同學(xué)那去,東瞧瞧西看看,點(diǎn)評他們的作品。

  最后,就是自由活動(dòng)時(shí)間了。照完一張全班福后,大家迫不及待的向長廊沖去,玩起了各自的游戲,我們有的在一起合影,有的相互評價(jià)對方的形象……歡樂的氣氛一直延續(xù)到了下午放學(xué)的時(shí)候,大家依依不舍的說再見,成長禮也就此落幕……

  現(xiàn)在,我看著屬于十歲的他們的成長禮,才發(fā)覺時(shí)光,原來真的,在不知不覺中流逝。我安慰自己道:“怕什么,再熬兩年,你不就又迎來了青春禮嗎?”

成長作文 篇7

  再過幾天就是3月12日的植樹節(jié)了,我們學(xué)校也要去晨陽社區(qū),再一次開展“紅領(lǐng)巾成長林”植樹護(hù)綠活動(dòng)了。

  我記得我上三年級時(shí)作為優(yōu)秀學(xué)生代表也參加過這個(gè)活動(dòng),在那里種下過好幾棵。當(dāng)時(shí)的情景如今我還歷歷在目,我們在那兒植樹時(shí),由于我力氣大,所以我得干一些體力活,如拎水,挖坑等重大任務(wù)就交給我了。那時(shí),孫龍洲爭著和我拎,我說:“好,我們一人一個(gè)桶比賽,看誰快,誰快誰贏,輸?shù)姆N樹怎樣?”“比就比!”他說道。我心想:我一定要贏,因?yàn)樗畨蛑螅可以種樹,這樣,我既可拎水,又可種樹,一舉兩得嗎!于是,我倆“斗”了起來,由于我身材大,所以很容易就贏了……

  如今,當(dāng)我去那里時(shí),吃了一驚,那些我們親手栽下的樹,都已長成參天的大樹了。

  我不僅在“紅領(lǐng)巾成長林”中種過樹,在家中其實(shí)我也種過樹。

  前年的春天,我家買了幾棵桃樹,我見了高興得一蹦三尺高,嚷嚷著:“我今天一定要自己種一棵樹!睜敔斈棠趟齻円宦牼蜆饭饝(yīng)了。只見我先挖了一個(gè)坑,把樹放了進(jìn)去,又埋好了土,接著還倒了半桶水。種完后,我興奮地說:“原來種樹很容易嗎!”

  現(xiàn)在我長大了,知道了樹對我們的家園——地球有很大的`作用,它還可以造出人們必不可少的東西——氧氣?墒,我還是不明白,既然樹對我們有那么大的好處,可人們?yōu)槭裁催要去砍樹呢?

  啊,如果每個(gè)人都種一棵樹,我們的世界將會(huì)變成美麗的綠色家園!

成長作文 篇8

  我是個(gè)電腦能手。在幼兒時(shí)期,我就與它打上了“交道”,日積月累到了今天,我的打字技術(shù)在班上可是數(shù)一數(shù)二的了。電腦老師——謝老師也十分地看好我,在謝老師的眼里,我可是一個(gè)拔尖學(xué)生;在同學(xué)們眼里,是學(xué)習(xí)榜樣、羨慕對象。

  當(dāng)然,在日常生活中,我也十分地努力,我很少玩游戲,卻常常在電腦桌旁“噼里啪啦,噼里啪啦”的,你猜猜,我在干什么呢?不瞞你說,我正在Word中打作文呢!電腦是我的good friend?蓭土宋液芏嗪芏嗟拿,當(dāng)然,也讓我進(jìn)步不少哪!

  這不,我和若干個(gè)同學(xué)被謝老師選中,在每個(gè)星期三都會(huì)去機(jī)房學(xué)習(xí)電腦知識,我們的目標(biāo):在一年多的時(shí)間,設(shè)計(jì)并完成一份新穎的電子報(bào)刊。聽老師說,做得好的,可要送到杭州市去評獎(jiǎng)的哦。謝老師發(fā)給我們一人一本電腦書,一看封面上,就看到了這本書是五年級的.標(biāo)志,讓我心里有點(diǎn)受寵若驚的感覺。接著,謝老師就開始講課了,首先教我們做ppt的基本知識——改變原本文本框中的字體,我們學(xué)得很快,不一會(huì)兒就完成了謝老師交給我們的任務(wù),謝老師還直夸我們,進(jìn)步得快,沒招錯(cuò)學(xué)生哦!

  我們就更加地努力了,越來越多的新知識涌進(jìn)我的腦子里,也把作品做得越來越完美。比如說工具欄中自選圖形中的線條里有一個(gè)自由曲線,可真是太有意思了,你想在電腦上畫什么就畫什么,還能選擇線條的粗細(xì)和花紋呢!這門本領(lǐng)可是能派上大用場呢!電子報(bào)刊上可不能缺少它,缺少了它,電子報(bào)刊看上去就不那么養(yǎng)眼了。

  其實(shí),學(xué)電腦也不怎么難,并不是遙不可及的,只要你愿意學(xué),什么困難打不倒,什么深坎會(huì)過不去?

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