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(推薦)煩惱的成長(zhǎng)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的煩惱,而我也是如此。我的煩惱是我的功課實(shí)在是太多、太難了。每當(dāng)我在寫(xiě)功課時(shí),我就會(huì)愁眉苦臉的一直問(wèn)媽媽,而且有時(shí)候,我把功課寫(xiě)到一半,就睡著了。
我的煩惱還有一個(gè)非常不好的,那個(gè)煩惱就是─我太胖了,F(xiàn)在我已經(jīng)三十公斤了,每當(dāng)我一回到家,我就一直要求媽媽:我要減肥,但是媽媽總是說(shuō):“不用啦,你只要多運(yùn)動(dòng)、每天跳繩,你就不會(huì)那么胖了!
我的煩惱是─我討厭上數(shù)學(xué)課,因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課的'時(shí)候,我都聽(tīng)不懂。每次老師叫我站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候,我總是在心里想:“我到底是要回答,還是不回答,如果我不回答,會(huì)不會(huì)有人笑我,還是老師會(huì)教我,我到底該怎么辦!边@時(shí),同學(xué)、老師異口同聲的說(shuō):“你到底會(huì)不會(huì)啊?”但是,有一位很親切的同學(xué),她說(shuō):“你如果不會(huì),你可以問(wèn)老師啊!”就因?yàn)樗倪@句話,我再也不擔(dān)心了!
我的煩惱是─我有個(gè)很粗的心,那也就是我太粗心了。每一次,不管是在小考或是大考,我都因?yàn)樘中亩豢剂司攀欧,讓我煩惱到頭昏了。不管媽媽怎么幫我復(fù)習(xí),我一樣是差一分就得一百分了!
我的煩惱有很多,而且我的煩惱都是一些不好的煩惱,有時(shí)候,我的煩惱多到在我的煩惱里小鹿亂撞呢!所以我希望我可以改進(jìn),這樣子,我就不會(huì)有煩惱了!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)每一天,每時(shí),每分,每秒,都在進(jìn)行中。但在那成長(zhǎng)中不免有無(wú)數(shù)的煩惱在我們的身邊。
我在成長(zhǎng)中的煩惱也有不少,比如成績(jī),友誼,父母中都是有許多煩惱的。
記得在剛?cè)胫袑W(xué)的時(shí)候我還有中膽怯的心……不明白在初中有有怎樣的生活。。!第一天上課的時(shí)候,老師開(kāi)始了點(diǎn)名,而我不明白是為了什么就慌了神,老師點(diǎn)到我名字時(shí),我還不明白在拖拉什么,居然在同學(xué)的東張西望中不敢站起來(lái),但在老師的多次點(diǎn)后我慢慢的站了起來(lái)。這時(shí)……我的眼角看到了同學(xué)望著我,心里突然有中漠然的緊張,似乎在上電視似的……這時(shí)我抬起頭看見(jiàn)了老師。心想會(huì)有老師會(huì)有“你怎樣才站起來(lái)?”等話語(yǔ)時(shí)……老師只是微微的一笑說(shuō)“好,坐下吧~”我連忙坐了下,把頭低著,誰(shuí)都不敢望一下……只聽(tīng)見(jiàn)老師點(diǎn)著名字……
我第一天來(lái)就挺……哎……煩啊,之后就在學(xué)校學(xué)習(xí)了倆三個(gè)星期后,也有感到無(wú)窮的煩那啊。
我還以為初中學(xué)習(xí)不會(huì)有那些“前輩”講的那樣的辛苦,但是結(jié)果還真是“名不虛傳”。∶恳惶炀陀7節(jié)課,還加夜自修,功課也是重了不少啊,還感覺(jué)成績(jī)下降了不少,這是不得不減少我的自由時(shí)間了啊~這也在讓我只能跟著老師的腳步。唯一幸運(yùn)的是我個(gè)性喜歡我沒(méi)的'班主任,老感覺(jué)她身上有種特殊的魅力。!但語(yǔ)文老師上課的“自我主義”讓我一節(jié)課聽(tīng)她一個(gè)人喋喋不休啊~還真是痛苦,只能慢慢適應(yīng)語(yǔ)文老師的教科方法了!。
這些以前的煩惱似乎在此刻沒(méi)了啥感覺(jué),或許我們成長(zhǎng)中的煩惱只是我們的一種不適應(yīng)罷了……看來(lái)我還的去適應(yīng)跟多的煩惱了啊~我也要從中吸取經(jīng)驗(yàn),讓自己能應(yīng)對(duì)一切的煩惱才行……
讓我們和煩惱戰(zhàn)斗!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中總是伴隨著許多煩惱,古人說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味!笨墒,古人怎么知道我的煩惱實(shí)在是太多了!其中,拖拉帶給我的煩惱是最多的。
“王驍亦!作業(yè)做好了沒(méi)有?”廚房里傳來(lái)了媽媽的喊聲!翱炝丝炝!”剛剛神游天際的我頓時(shí)回過(guò)神來(lái),看著只寫(xiě)了廖廖幾筆的作業(yè),我一下子趴在桌子上開(kāi)始“奮戰(zhàn)”起來(lái)。這種狀況持續(xù)七八分鐘后,我的筆又慢了下來(lái),又開(kāi)始神游了。
突然,廚房里傳來(lái)了腳步聲,我馬上繼續(xù)寫(xiě),媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái),看了看我的作業(yè),氣憤地說(shuō):“四十分鐘才寫(xiě)了兩面作業(yè)?這速度簡(jiǎn)直是比烏龜還慢!再給你20分鐘,馬上給我寫(xiě)完!”可這種訓(xùn)斥我早已習(xí)慣,左耳進(jìn)右耳出,20分鐘過(guò)后,我還是沒(méi)有寫(xiě)完,接下來(lái)的慘事就甭提了……每一次寫(xiě)作業(yè)都是如此,一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要寫(xiě)一天的.時(shí)間。
為了改掉這個(gè)拖拉的習(xí)慣,我給自己計(jì)時(shí)十分鐘,看看自己每十分鐘能做多少作業(yè)。這種方法剛開(kāi)始還管用,但是后來(lái),我對(duì)計(jì)時(shí)器響了半分鐘的鈴聲已經(jīng)充耳不聞了。這種方法還是沒(méi)有改掉我拖拉的習(xí)慣。
后來(lái),我又給自己定了一張作息時(shí)間表,想以此約束我漫無(wú)邊際的拖延,但依然沒(méi)起到任何作用。為此,我真的是十分煩惱,希望有一種能管制拖拉的好方法。
在陽(yáng)光普照的春天,也難免會(huì)有陰云,在成長(zhǎng)中必定會(huì)有不可避免的事情,我們要以樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì),去改變,擁抱生活中的春天!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
剛剛步入少年旅途的中學(xué)生,隨著年齡的增長(zhǎng),青春意識(shí)的萌發(fā)。幼稚與成熟并存。煩惱與快樂(lè)共增。一旦有了煩惱,憂郁,傷感就會(huì)籠罩在我們的心頭,生活也會(huì)失去光彩。
在剛剛上學(xué)的幾天內(nèi),我什么也聽(tīng)不進(jìn)去。我很著急,不過(guò)還好老師和同學(xué)都可以問(wèn)。不過(guò)聽(tīng)不懂才是我真正的煩惱。我們的成長(zhǎng)中還有很多煩惱,我的生活中也有很多。不過(guò)有一些人和我說(shuō)話我聽(tīng)不懂才是我真正的'大煩惱。不過(guò)還好有一些人會(huì)和我說(shuō)一樣話。我真的很開(kāi)心,上學(xué)的那一天沒(méi)有一個(gè)和我說(shuō)話所以我就不說(shuō)話。不過(guò)后來(lái)有一位女同學(xué)主動(dòng)和我說(shuō)話。我很開(kāi)心我從那以后就和同學(xué)主動(dòng)說(shuō)話,向他們學(xué)習(xí)。我想和有些朋友交朋友,不過(guò)和他們生活在一個(gè)集體中,和他們說(shuō)不了話真難過(guò),()不過(guò)學(xué)校里有一些朋友才好。我在這個(gè)班級(jí)什么也學(xué)不好。不過(guò)還好有一些朋友可以幫助我第一天過(guò)得非常開(kāi)心,過(guò)了第一天我的學(xué)習(xí)還是不好。我不懂這塊的學(xué)習(xí)是什么,我很難過(guò),我不明白了。我學(xué)習(xí)為什么不好?我一直很納悶,也不明白,為了我的學(xué)習(xí),我的父母很擔(dān)心我的學(xué)習(xí),我感覺(jué)到了,我的父母這幾年都老了許多,都為了我的學(xué)習(xí)。我很開(kāi)心我有這樣的父母,和一些教我學(xué)習(xí)的朋友不過(guò)我不爭(zhēng)氣還是上課學(xué)習(xí)聽(tīng)不進(jìn)去,我好難過(guò)因?yàn)樽约旱牟粻?zhēng)氣讓父母?jìng),不過(guò)我會(huì)加油的,我一定要好好努力學(xué)習(xí),不讓父母失望。
我相信我自己。我一定會(huì)成功的,一定要加油!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)像條路,有時(shí)狹窄,有時(shí)寬闊,有時(shí)顛簸,有時(shí)平坦……在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有開(kāi)心也有快樂(lè),可也有許多煩惱圍繞在你的身邊。我的煩惱就是弟弟的誕生。
想想過(guò)去,我曾有個(gè)溫馨而舒適的家。這個(gè)家是由爸爸,媽媽,我這三個(gè)家庭成員組成的。我們生活在一個(gè)寬敞而明亮的大房子里。房子里被各式各樣的家用電器裝點(diǎn)得井井有條,看上去既干凈,又整潔?勺詮牡艿苷Q生以來(lái),我的煩惱便隨之而來(lái)。
星期天早上,我還在睡懶覺(jué),突然,弟弟用他那個(gè)“金嗓子”把我從睡夢(mèng)中叫醒,我迷迷糊糊地坐了起來(lái)。接著媽媽把弟弟抱給了我,說(shuō):“領(lǐng)好弟弟。”說(shuō)著就走了,弟弟看媽媽走了,便哭了起來(lái),我本想繼續(xù)睡覺(jué),不管弟弟,可是,又看弟弟太可憐了。于是我跑了過(guò)去,把弟弟扶了起來(lái),說(shuō):“別哭了,別哭了,姐姐帶你!比缓,抱著弟弟跑上跑下……整整跑了五轉(zhuǎn),“唉,這可把我累得!币粋(gè)睡在床上的人,突然被叫了起來(lái),抱著弟弟跑上跑下的。這就是弟弟給我?guī)?lái)的第一大煩惱。
弟弟給我?guī)?lái)的第二大煩惱是不能讓我有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。放學(xué)回家后,我正忙著做作業(yè),可遇到了難題,正在專心致志地思考著,這時(shí),不懂事的弟弟亂翻我的`書(shū),我看見(jiàn)了就把書(shū)拿了過(guò)來(lái),弟弟哭了起來(lái),又把我的思路打亂了。這樣反復(fù)的折騰,我做作業(yè)的時(shí)間比以前多出了許多。
弟弟給我的弟三大煩惱:弟弟動(dòng)不動(dòng)就亂哭,讓人心煩。我正在看電視,弟弟不知怎么了,跑到了我的旁邊哭了起來(lái),媽媽誤認(rèn)為是我把弟弟逗哭的又說(shuō)了我一通。還有一次,我正在檢查作業(yè)。弟弟跑了過(guò)來(lái),把我的書(shū)搶了過(guò)去,我說(shuō):“我還要檢查作業(yè)呢,拿來(lái)!蔽野褧(shū)搶了過(guò)來(lái),弟弟突然大發(fā)雷庭叫了起來(lái),隨后,嘟了兩下嘴又哭了起來(lái),吵得我心煩意亂,這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),嚴(yán)厲地喝到:“秋燕,你怎么領(lǐng)弟弟的?”“唉,媽媽這,這!薄斑@什么這,明明就是你把弟弟逗哭的。”聽(tīng)著媽媽的話,我無(wú)語(yǔ)了。
我真希望弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大,早點(diǎn)懂事,不要讓我在煩惱了。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。 可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛(ài)的書(shū),我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書(shū) ,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是地理?還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的'樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。 昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。 作業(yè)之多難為了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅阻抑了歡笑之渺,壓力之沉重,造就了在夢(mèng)幻中的我們成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。
一個(gè)脆弱的我,被敵人瞄準(zhǔn)了弱點(diǎn)猛開(kāi)了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在血場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù),就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。似乎茶的清香已彌漫了世界,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。 我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。少年不知‘煩’滋味,可在這山重水復(fù)的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是柳暗花明,青山綠水了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?
若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那苦中有樂(lè)的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,煩著煩著,時(shí)光也走著走著,經(jīng)歷也多著多著,再一次去品味那茶,那苦澀似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué)得中,七彩的童年已悄然而去,只字記憶深處留下一排排深深的腳印。昔日孩提時(shí)的歡樂(lè),已在時(shí)間的洪流中逐漸遠(yuǎn)去?赏豢杉啊N也乓庾R(shí)到,自己長(zhǎng)大了。
扣響了青春的大門(mén),我滿懷期待。然而接踵而來(lái)的,卻是數(shù)不清的煩惱;學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重,日漸燥和叛逆的自己,大大小小的考試不斷,還有父母和老師說(shuō)施加的壓力……。太沉重了,我還是個(gè)"大孩子”啊!難道就得背負(fù)這樣沉重的負(fù)擔(dān)嗎?
曾幾何時(shí),歡樂(lè)的師生互動(dòng)課堂變得味同嚼蠟;曾幾何時(shí),分?jǐn)?shù)成為了衡量一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn);曾幾何時(shí),推心置腹的好友與我之間已劃上了一條隱形的“三八”線……
月朗星稀的晚上,快樂(lè)的小天使們正在門(mén)前嬉戲,而我卻還在噩夢(mèng)般的'題海中翻騰,數(shù)次沖鋒卻依舊無(wú)可奈何。聽(tīng)著耳邊陣陣嬉鬧聲,我心中很不是滋味,考!考!考!老師的法寶;分!分!分!學(xué)生的命根。唉!何苦呢,不就是一次測(cè)驗(yàn)嘛,真是把命都給搭上了。寫(xiě)得累了,倦了,筆一擱,頭一扭,旁邊的鏡子里,我竟如此憔悴!鬢角上,若隱若現(xiàn)地閃著一縷銀絲。我無(wú)奈發(fā)長(zhǎng)嘆:唉,認(rèn)命吧!在這個(gè)時(shí)代里,惟有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大方有出息。這十幾年的奮戰(zhàn),總不會(huì)白費(fèi)。窗邊,一只美麗的蝴蝶掠過(guò)我的眼前,那對(duì)美麗的翅膀,曾讓多少人羨慕和稱贊!望著在空中飛來(lái)飛去的美麗的小生靈,我若有所思:人們總是在贊嘆蝴蝶的美麗,殊不知蝴蝶的美,是要經(jīng)歷痛苦的蛻變和風(fēng)雨的洗禮才顯現(xiàn)出來(lái)的。人,又何嘗不是如此呢!想到這里,我不禁釋然。
夜已深,小天使們都已在媽媽的懷中安然入眠,萬(wàn)家燈火已熄滅,鎮(zhèn)子上空是一片祥和的寧?kù)o。而我,還在搖搖欲墜的臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)。每每睡覺(jué)襲來(lái),我便對(duì)自己說(shuō):“努力吧,春天一定會(huì)到來(lái)的!”
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
“我最近一直被這個(gè)困擾著……”好歌,讓我們聽(tīng)聽(tīng)!
今天是星期五。像往常一樣,有很多家庭作業(yè)。但我會(huì)像蝸牛一樣做的。
家庭作業(yè)這個(gè)讓無(wú)數(shù)學(xué)生頭疼的名詞,嚴(yán)重阻礙了我們釋放快樂(lè)的途徑。有時(shí)候不容易找到一個(gè)小小的缺口,但往往是等不到我們“跑出來(lái)”而立即堵住的。我討厭作業(yè),但我不討厭作業(yè),因?yàn)樗茏尫謹(jǐn)?shù)說(shuō):“我想飛得更高!”
我今天要回家。一周后,我終于可以休息了。”我想看電視看眼睛疼!”我想玩游戲,然后變得麻木!”我要吃零食,直到牙齒掉下來(lái)!”學(xué)生們?cè)诮淌依锎舐曊務(wù)撍麄兊脑竿。突然,?shù)學(xué)老師走進(jìn)教室:“同學(xué)們,星期天不要光顧玩耍,把‘論文’和‘一課三練’做完。”。英語(yǔ)課代表也受英語(yǔ)教師的委托完成這兩份材料。我沒(méi)聽(tīng)到語(yǔ)文老師在教室里說(shuō)什么,所以我聽(tīng)到了最后一句話:“沒(méi)事吧?”哦,天哪,我的.計(jì)劃又懸而未決了!天啊,地啊,你為什么不讓我生活中總有那么多“不快樂(lè)”呢。沒(méi)關(guān)系。至少有人和我同甘共苦——這個(gè)班71個(gè)同學(xué)和我一起,哈哈,不孤單!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9
我們的生活充滿了開(kāi)心,但是在這開(kāi)心的背后,卻有著不同的煩惱,就像在陽(yáng)光普照之時(shí),也難免會(huì)出現(xiàn)烏云。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,考試是我的煩惱,因?yàn)樗鼤?huì)出現(xiàn)一些“驚天”的成績(jī),80分萬(wàn)歲一直是我的目標(biāo),而這個(gè)目標(biāo)就像一堵石墻,我怎么也沖不過(guò)去。我還有另一個(gè)煩惱,那就是作業(yè)。今天作業(yè)沒(méi)做好,明天就要被罰抄,這是肯定的,所以我知道,如果我作業(yè)沒(méi)做好,成績(jī)也不會(huì)好,因此我是不是應(yīng)該從基本的開(kāi)始呢?只要做好作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng),成績(jī)就不會(huì)差吧?
在家里,父母的話語(yǔ)是我成長(zhǎng)的煩惱。雖然我知道他們的生氣,他們的打罵都是為我好,但是在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我仿佛控制不住自己的脾氣,總是他們一句話,我頂十句話,生氣完后,我都無(wú)比的后悔,想著如果當(dāng)時(shí)聽(tīng)他們的話就好了。可世界上卻沒(méi)有后悔藥可以吃。我很怕他們給我報(bào)一大推“補(bǔ)習(xí)班”。為了逃避補(bǔ)課,起床的.時(shí)候,明明醒了卻不起來(lái),但還是被“抓”起來(lái)了,可卻遲了。到老師家時(shí),老師居然沒(méi)罵我,我感到無(wú)比慚愧。但是每到起床的時(shí)候,我的身體仿佛故意和我作對(duì),想著沒(méi)關(guān)系,再休息一會(huì),就一會(huì)兒,但就是這一會(huì)兒,總是讓我遲了一步。因此我覺(jué)得是不是要聽(tīng)父母的話,去認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢?
在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們都有不同的煩惱,我的煩惱就是以上所說(shuō)的,當(dāng)然肯定還會(huì)有的,而我在面對(duì)這些煩惱時(shí),一定要控制好自己,三思而后行,我想這樣我一定能成功的!
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