小學(xué)生作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　星期六，大家全家人去逛街，來到一半，就碰到一個老乞丐。他破衣爛衫，秀發(fā)亂亂的，邊上也有一個小孩，那小孩子是個唇腭裂，正蓋著一塊碎布入睡呢，這情景，要我不由自主地內(nèi)心涌起一陣憐憫和同情，他的碎碗里只有一個小籠包和幾毛錢。我從此忍不住了，對親姐姐說：大家讓母親給他一點錢錢！她們真可憐！”嗯！“因此大家向母親拿了幾塊錢錢，投入碗里，周邊的`人見了，競相向她們出錢，我覺得：這些成年人內(nèi)心毫無疑問想連小朋友都是有責(zé)任心，我做為一個成年人，怎能那樣呢！碎碗里的錢愈來愈多，有一毛、五角、一元、五元、十元……，哪個老乞丐一聲聲說：感謝！感謝！我替上天感謝你們這種善人。

　　眼睛潮濕了，突然，我發(fā)現(xiàn)了碗里并并不是錢，只是一顆顆滾燙的愛心……使這一夜里更為頗具迷人、感人至深的界面，我好像看到那些人的內(nèi)心像人間天堂一樣，那麼靚麗、那麼幸福！

　　人間有真情！真心在人間！

小學(xué)生作文 篇2

　　我覺得媽媽工作很辛苦，一直想做點事幫媽媽分擔(dān)一下。

　　星期五的.晚上，我第一次幫媽媽洗腳。

　　首先先打水，我試了試水的溫度覺得還可以，可婆婆說太冷了，于是又加了點熱水，我讓媽媽試過水溫后，就開始洗腳了。

　　首先把水潑到媽媽腳上，然后就使勁搓，搓完之后又幫媽媽擦干腳，媽媽溫和地跟我說了聲：“謝謝”。

　　我覺得很開心，因為今天做了一件很有意義的事情。

小學(xué)生作文 篇3

　　網(wǎng)絡(luò)怎么會約會呢？嘻嘻，實話告訴你吧，這可是我每周一次的與電腦的親密接觸哦！噓——不要告訴別人，特別不要告訴我媽，不然我就約不成了。

　　我躡手躡腳的走進(jìn)書房，啟動了電腦，雖然爸爸媽媽已經(jīng)上班去了，奶奶也跳舞去了，中午才回來，可是我還是有些不放心。生怕鬧出一點兒動靜，被人發(fā)現(xiàn)。

　　我掛上了QQ,戴上耳機(jī)，耳麥里靜靜流淌著GD的歌，越聽越喜歡啊。我開始和我的同學(xué)聊天了，同學(xué)們都說，這樣不僅可以增進(jìn)相互之間的友誼和了解，還可以鍛煉自己的打字能力呢。我已經(jīng)從當(dāng)初的一個小菜鳥變成了碼字大神。嘻嘻。以下是我與某同學(xué)的聊天記錄：

　　路黎：軒逸歐巴（哥哥），我們放假叫幾個人去檢場玩吧。

　　我：叫誰

　　路黎：恩~關(guān)系好的.都叫上，特別是你哥。

　　我：你這丫頭，還是想目睹我哥的風(fēng)采��！

　　路黎：（表情、羞嗒嗒）恩。

　　我：好吧，讓你過一回眼癮。

　　路黎：赫連歐巴最好了~

　　我：少來這套，我還不知道你。

　　……

　　和同學(xué)聊完了，我開始玩些小游戲，什么快刀切水果，森林冰火人，這些經(jīng)典的小游戲我壓根不放在眼里。我最喜歡玩的是火線精英，聽著耳機(jī)流淌的嗨歌，我越大越有精神，不一會兒，就已經(jīng)消滅了十幾個敵人。等級也連著提升了好幾級呢。

　　哎呀，快中午了，趕緊關(guān)電腦。我下了游戲，將電腦關(guān)掉，還用扇子扇著早已發(fā)燙的電腦，讓它“降溫”。

　　再見，我親愛的電腦，我們下周再見。

小學(xué)生作文 篇4

　　時間不等人，歲月不饒人。六年的時間一眨眼如流星般飛逝，還沒有嘗到什么滋味，就與自己擦肩而過，只留下了一些星星點點，模模糊糊的記憶，卻也只是殘留的碎片。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我第一個要學(xué)會珍惜。六年前的我只知道嬉戲玩耍，打打鬧鬧，卻渾然不知自己身邊的一切是那么的美好。歲月匆匆，六年已過，才發(fā)覺自己身邊的`一切那么寶貴，但是想挽留時，卻發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)溜走了。分離來得總是那么快，正因為如此，我才會想珍惜，如果再給我一次機(jī)會，我會把握住身邊的一切，不讓它有機(jī)會溜走。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我第二個要做的是彌補(bǔ)。在這六年之中，忘記的，做錯的事情太多太多，根本讓我無法想象，所以，我要去彌補(bǔ)我的過錯，讓我的六年變得更加完美，讓快要畢業(yè)的我不再有后悔，只有六年的驕傲，六年的滿足，六年的幸福，彌補(bǔ)空缺，讓我六年的生活變得完整。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我最后要做的，就是不分離，我希望我永遠(yuǎn)和老師，同學(xué)們在一起，永遠(yuǎn)不分離。我所要珍惜的，是大家的歡樂，我所要彌補(bǔ)的，是大家的悲傷，我所要改變的，是大家彼此之間的友誼，讓同學(xué)們變得更加融洽。因為有了他們，我的小學(xué)生活才會豐富多彩，更值得回憶。

　　耐人尋味的小學(xué)時光即將成為過去，如果時光能倒流，我一定會更加自覺學(xué)習(xí)，我會加倍珍惜時間。我想與其為時光流逝而空悲切，不如從今天做起為將來不懈奮斗，為以后的道路上鋪滿鮮花

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