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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-01 11:04:40 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  放假了,放假了,隨著激動(dòng)人心的期末考試結(jié)束.我期待已久的暑假生活就開始了.同學(xué)們歡呼雀躍,心里比豬八戒吃了人參果還要甜.我想:這下可以好好地玩游戲了.

  暑假生活來(lái)了,我的心里別提有多開心了。這下好了,我可以放心地睡到10點(diǎn)鐘,再也不用那么早起床?墒屡c愿違,因?yàn)槔蠋煵贾昧耸畼幼鳂I(yè):比如有日記十五則,新暑假一本,抄知識(shí)十全50-100頁(yè)1遍……數(shù)學(xué)有:一本新暑假,一篇數(shù)學(xué)日記……看到這些作業(yè),我的頭快炸開了。好像背上千斤頂在操場(chǎng)上來(lái)回奔跑,跑一圈,千斤頂就減少一斤。任務(wù)真是太重了,把我僅有的一點(diǎn)兒時(shí)間給壓沒(méi)了。我真命苦!嗚……

  廢話少說(shuō),在暑假班的日子里也沒(méi)有以前想的那么有趣,剛剛艱難地跨進(jìn)暑假班的門檻,我就被那防不勝防、多如牛毛的“原子彈”命中了。培訓(xùn)班的老師攻擊我:“雖然你的成績(jī)?cè)谶@個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班里名列前茅,可是在這里,就講這里的.成績(jī)。大家一定要每天背一次這句話,考、考、考,老師的法寶,分、分、分,學(xué)生的命根!遍_學(xué)第一課,任務(wù)比較重,我自然比較繁忙。我迷迷惘惘的過(guò)了這節(jié)課,經(jīng)過(guò)這節(jié)課,我已經(jīng)身心疲憊了,我坐黃包車回了家,一到家就坐在電腦前,后面卻傳來(lái)“河?xùn)|獅吼”還不快去寫作文。我匆匆忙忙地寫了作文,效率并不高。

  經(jīng)過(guò)幾堂課的來(lái)回奔波,我已經(jīng)對(duì)飯菜倒胃了。這樣的暑假班,可以用臥虎藏龍、高手如林、無(wú)懈可擊來(lái)形容,一點(diǎn)也不夸張。因?yàn)槔锩嬗袔讉(gè)超級(jí)高手,除了口算以外,他們樣樣比我強(qiáng)。這使我信心全無(wú)。我每一次想發(fā)言時(shí),他們卻搶了我的機(jī)會(huì)。我從神采奕奕變成了愁眉苦臉。我對(duì)這次暑假班失望透了。

  時(shí)間總在我們不留神時(shí)從我們的手中跑出,轉(zhuǎn)眼間,以暑假班為主題的暑假生活也結(jié)束了。暑假生活使我從中受益:要想取得好成績(jī),就得付出比一般人還要多的汗水。

小學(xué)生的作文 篇2

  我是個(gè)書迷,從我學(xué)會(huì)認(rèn)字的那天開始就喜歡上了書。剛上一年級(jí),學(xué)校為我們推薦了《當(dāng)代小學(xué)生》雜志,我第一個(gè)報(bào)名定了這本雜志,從此,我就與之結(jié)下不解之緣。一期期地更新內(nèi)容,總會(huì)讓我耳目一新,那里有我學(xué)不完的知識(shí),曉不完的趣事,解不完的'謎語(yǔ)。每天它都伴我身邊,百看不厭,真應(yīng)了那句歌詞:“讀你千遍也不厭倦,讀你的感覺(jué)像春天……”《當(dāng)代小學(xué)生》真是個(gè)百寶箱,上面有許多的欄目,如:“談天說(shuō)地”,“心靈成長(zhǎng)故事”,“童話寓言”,“我們的小園地”,“語(yǔ)文大觀園”,“快樂(lè)數(shù)學(xué)城”,“動(dòng)物世界”……讓我的眼睛目不瑕接,留戀往返。

  每期發(fā)放《當(dāng)代小學(xué)生》時(shí),我感覺(jué)如同過(guò)生日一般興奮不已,總會(huì)迫不及待地打開它,一頁(yè)頁(yè)閱讀,欣賞,品味。真如一道道美味的書中大餐!

  讀到精彩之處,我會(huì)忍不住得手舞足蹈,并把它推薦給爸爸媽媽,推薦給我的同學(xué),讓他們和我一起品讀欣賞,共享其中的樂(lè)趣。有時(shí)還和他們就其中的話題展開激烈的討論,互通看法。為此,同學(xué)們?yōu)槲颐榔涿唬骸啊懂?dāng)代小學(xué)生》的宣傳大使!

小學(xué)生的作文 篇3

  星期五的下午,第二節(jié)課該開班會(huì)了。我想的是可以讓累了一周的大腦稍稍休息一下了,可是沒(méi)想到班會(huì)以“媽媽”為題來(lái)上這節(jié)課。當(dāng)老師念完一位同學(xué)的作文《給媽媽的一封信》后,那位同學(xué)流淚了,接著又一位同學(xué)講述了她的母親,話未說(shuō)完,她也哭了。他們的講述感染了大家,整個(gè)教室回蕩著“嗚嗚”的哭聲。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡媽媽的愛(ài),同學(xué)們一起唱起了《世上只有媽媽好》這首歌,唱出了我們對(duì)媽媽所有的愛(ài)和感謝。這節(jié)課是在我們顫抖的歌聲中結(jié)束的。

  我的心久久不能平靜,我想,世界上怕是沒(méi)有一個(gè)兒女不愛(ài)自己的媽媽的吧!也沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)自己兒女的母親吧!還記得在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)讀屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬徽n,“當(dāng)兇猛的獵狗張大嘴就要吞食一只出生不久的`小麻雀時(shí),一只老麻雀從一棵樹上撲下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前,它撲煞起全身的羽毛,絕望地叫著!边@個(gè)故事充分說(shuō)明了母親的偉大和無(wú)私,為了兒女的安全,它不惜用生命去保護(hù)它們。我們?cè)趮寢尩募?xì)心呵護(hù)下,從一個(gè)不知事的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)少年,媽媽為我們要付出多少心血!

  媽媽,親愛(ài)的媽媽!女兒想對(duì)您說(shuō):我愛(ài)您 媽媽!

小學(xué)生的作文 篇4

  時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年,甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢?讓我?guī)е銈兇┻^(guò)時(shí)光隧道去看看吧!

  我通過(guò)隧道來(lái)到了這里,來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)校------xx學(xué)校。我站在校門外面,校門就打開了。走進(jìn)校園,望見以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹成陰,像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹,是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的,榕樹旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它,另它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩,有的在那里玩游戲,有的'在那里聊天,同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。

  我走進(jìn)教室,看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦,而且在教室里是沒(méi)有黑板的,只有一個(gè)很大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候,都不必去到班上,只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問(wèn):“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)做小動(dòng)作的嗎?”我驕傲的說(shuō):“當(dāng)然不會(huì)啦,因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候,老師就在辦公室給同學(xué)們講課,那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候,指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來(lái)。當(dāng)老師累了,小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課,小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓,頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…..我的學(xué)校是不是很棒?”

  “叮叮叮叮叮!..”原來(lái)時(shí)光隧道快要消失了,我連忙跳出來(lái),時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。

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