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小學(xué)寫景作文匯編(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫景作文1
春天悄悄地來了，她的腳步是那么輕盈美麗。她來了！她來了！一個(gè)冬天被白雪覆蓋的花和草終于可以呼吸新鮮空氣，享受明媚的陽光。植物和動(dòng)物醒來。春天的一切都是那么生機(jī)勃勃。
春天是一片花的海洋，一束花，一片草，冬天找不到，也看不到。人們只能在那個(gè)冬天看到白色的雪花。很無聊。春天，到處都是大量的花，一大群花。人們走在花海上，享受陽光和微風(fēng)。五彩繽紛的花朵總是比白色單調(diào)的冬天更美。
春天是風(fēng)箏的'天堂。風(fēng)箏在天空中自由飛翔，像蝴蝶在天空中飛舞。像烏云遮天，似乎又搶走了孫叔叔的風(fēng)頭。孩子們放風(fēng)箏多開心啊！一陣笑聲傳遍了整個(gè)春天，一個(gè)身影在春天里閃過。整個(gè)春天充滿了生機(jī)和活力。
春天的陽光燦爛、明亮、耀眼。走在花海上的時(shí)候，好舒服；躺在花海上的時(shí)候，好舒服。比如我媽的手摸我的臉。微風(fēng)吹來，蘆葦飄起，我享受著涼風(fēng)和無限的歡樂。春天的一切都很美！
這是千樹爭(zhēng)光的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上，巍然屹立，不再是寒冬。老樹葉不必犧牲自己來保護(hù)樹木免受寒冬。在這里，連冬天的陽光都像碎金一樣明亮，雨水溫暖充足，地表下有取之不盡的養(yǎng)分。萬木像風(fēng)一樣做著他們幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里，春天總是和我們?cè)谝黄稹?/p>
小學(xué)寫景作文2
像我們這樣在城市長(zhǎng)大的孩子，恐怕沒有幾個(gè)見過農(nóng)村那美麗的田園風(fēng)光。今天，就讓我來帶大家參觀一下農(nóng)村的田園風(fēng)光吧！
在春天里，我們能看到的有一大片大片的野花，它的顏色可多了：有紅色﹑白色、粉紅色、紫色……每種野花都很漂亮，就拿小鄒菊來說吧。它的花瓣都是白色的，像一個(gè)白衣天使，中間是黃黃的花蕊，真美麗！到了夏天，還有竹子呢！它不僅是木材的替代品，是可再生的資源，還是世界上最有用途的植物呢！竹子可編制各種農(nóng)具，如籮篩、簸箕、掃帚、曬墊等。將竹子的竹節(jié)打通當(dāng)作水管，供農(nóng)田灌溉和引水之用。竹子林綠綠的，像是一片巨大的翡翠宮。竹筍的頭尖尖的，像一個(gè)小小的鉆地機(jī)，怪不得它能從土里鉆出來！在秋天，金色的稻田也不比春天的野花遜色。極目遠(yuǎn)眺，稻子就像是一層金色的.天然的毯子，鋪在田野上，稻子又像一片金色的海洋，黃澄澄的，美麗極了。走近一看，稻穗都彎著腰，像一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的紳士在向你鞠躬呢！農(nóng)村的風(fēng)光，雖然與城市大不相同，但在那兒，我才真正地看到了美麗的風(fēng)光。
小學(xué)寫景作文3
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)一年四季風(fēng)景如畫的景點(diǎn)，就是美麗的龍?zhí)渡健?/p>
雪融化了，山的輪廓變得更清晰了，生機(jī)勃勃的春天來了，龍?zhí)渡接质且黄戮G。從遠(yuǎn)處看，到處都是森林，像一件綠色的連衣裙，讓龍?zhí)渡娇雌饋砀�。山路兩旁的小草�?zhēng)先恐后地鉆出潮濕的泥土，驚奇地看著美麗的世界。在圓盤狀的花池中，競(jìng)相開放的花朵競(jìng)相開放，吸引著人們駐足觀賞。
陽光如火普照大地，激情的夏天即將來臨。龍?zhí)渡降臉淠鹃L(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉擋住了行人的.視線，遮住了剛剛洗過的深藍(lán)色天空。金色的太陽爬上山丘，成千上萬道金光透過樹梢照在森林的草地上，草地越來越茁壯。
接連落下的楓葉覆蓋了枯黃的草地。五彩繽紛的秋天來了，龍?zhí)渡礁痈哔F美麗。水牢反射著太陽的光輝，水面變得金黃，像一張黃色的地毯，讓人沉思遐想。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉飄舞，美不勝收，就像迎接遠(yuǎn)方的游客。
雪落豐沛，冬明凈。龍?zhí)渡揭簧戆滓�，宛如人間仙境。小松樹上覆蓋著白色天鵝絨的雪球。樹枝顫抖著，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，和孩子們天真無邪的笑臉一模一樣。它清晰、純凈、自然...雪也給孩子們帶來了無限的樂趣，堆雪人，打雪仗，滑雪圈，人們喜歡在這個(gè)冰雪童話的世界里玩耍。
��！龍?zhí)渡搅钊讼蛲�，令人敬佩！我愛龍�(zhí)渡�，愛它的活力，愛它的激情，愛它的五彩繽紛，愛它的純潔。我很為家鄉(xiāng)的龍?zhí)渡津湴粒?/p>
小學(xué)寫景作文4
雪花飄飄，轉(zhuǎn)眼又到了冬日，最美的不過繡在葉上的繡球了。
透過明亮的窗戶，只見雪花像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，在天空中輕輕飛揚(yáng)，我多想隨她一起翩翩起舞，沉醉于怡然自得的境地中。多年不遇的大雪剛剛?cè)诨�，雪花又帶著�?duì)大地的無比眷念，再次悠然地踏著腳步飄落，一夜間，把這個(gè)美麗的城市渲染得晶瑩燦爛、耀眼奪目。
雪花，仿佛給大地鋪上了潔白柔軟的地毯，城市驟然變成一個(gè)潔白無瑕的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白雪皚皚，視野開闊令人心醉。天空中，雪花抒寫著愛的詩篇，她用博大的胸懷去擁抱這個(gè)粉妝玉砌的城市。屋檐下直刺三尺的冰錐、樹枝上結(jié)滿的冰凌，窗外布滿的冰花，玲瓏剔透，使人感受到雪的冰清玉潔，感受到雪蓮似的清香。
雪落在樹梢，像把枯干的枝條裝點(diǎn)成毛茸茸的玉樹瓊枝，那美麗的景象如仙境般美妙；雪落在原野，像給廣闊的原野披上了晶瑩的新妝，那雪白的`顏色如一層層厚厚的棉絮；雪落在冰川，像給冰面抹上了雪凝劑，那多姿的形態(tài)如仙女撒下的銀花玉葉
那雪花潔白如玉，它是天宮派來的小天使，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞賜的小百花。
踏著冰雪，一面欣賞著雪景，一面呼吸著新鮮的空氣，一面聽著雪落的聲音有種久違的心曠神怡。
夜深了，雪花還在靜靜地飄落，時(shí)而漫天飛舞，時(shí)而零星飄落，他昂首迎接新年的到來，也給這個(gè)美麗的城市帶來了無限的生機(jī)與活力。
小學(xué)寫景作文5
周末，我來到一個(gè)古老的山村旅游。
美麗的鄉(xiāng)村坐落在青山環(huán)抱的腳下，如此不起眼，卻蘊(yùn)含著許多美好。清晨，輕霧繚繞，聽見許多清脆的鳥鳴。我往外一看，原來是一些小鳥在樹梢唱歌跳舞。仿佛大樹就是他們的表演舞臺(tái)，讓他們可以放聲歌唱，盡情表演。隨著美妙的歌聲，我環(huán)顧四周。在連綿起伏的山丘上，有一大片綠草如茵的曠野，幾頭牛悠閑地吃著雜草，這自然讓我想起了那句詩“天灰蒙蒙，野茫茫，風(fēng)吹草見牛羊”。就在我陶醉在田園風(fēng)光中的時(shí)候，媽媽喊道:“田甜，去收水果吧！”我興奮地回答:“來了！”
因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，是蟬鳴熟果香的時(shí)候，所以是采摘的好季節(jié)！看著果園，籬笆上纏繞著葡萄，樹上掛著紅蘋果，黃澄澄的梨子……我們眼花繚亂，心花怒放。我開始匆匆忙忙地摘各種各樣五顏六色的水果，其他的事情根本顧不上。
快到中午的時(shí)候，突然下起了大雨，我們趕緊回到簡(jiǎn)單的村子，熱情的.村民給我們帶來了美味的午餐。我深深覺得這里的人很單純。鄰居守望相助，生活和諧充實(shí)。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，一個(gè)晴朗的日子，天空被雨水洗禮，藍(lán)天上有幾朵若隱若現(xiàn)的薄云，天空中懸掛著一座美麗的彩虹橋。
不知不覺間，一輪明月靜靜地掛在寧靜的夜空中。玩了一天，甜甜的睡著了。
小學(xué)寫景作文6
早上，我去了學(xué)校。我看到語文老師很早就在教室里等我們了�？催@個(gè)姿勢(shì)，真的要聽寫嗎？你真的想對(duì)你媽媽好嗎？不會(huì)那么有效！但是，我想即使真的想聽寫，我也不會(huì)害怕。反正早上我媽不只是聽我寫，我還把錯(cuò)別字改了。我相信我的'“斜”字100%不會(huì)錯(cuò)。
不久，我們所有的同學(xué)都到了。語文老師說:“好，現(xiàn)在請(qǐng)拿出你們的聽寫本，聽寫第七課的單詞�！痹捯魟偮洌蝗�，教室里傳來一聲嘆息�？磥硭麄冋娴臎]準(zhǔn)備好！我心里暗暗竊喜。老師還是不理他們，開始聽寫。語文老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)單詞。不一會(huì)兒，我們聽寫完了。聽寫完，語文老師馬上把聽寫本收好，糾正過來。然后我們讀課文。這次語文老師批改的速度真的很快。她想看我們出丑嗎？我只是在想。突然，老師報(bào)了我的名字。我一時(shí)沒反應(yīng)過來，老師又報(bào)了一遍。我只是快步走向老師。老師說:“去，改正�！蔽以谙耄以趺磿�(huì)錯(cuò)呢？我還沒準(zhǔn)備好嗎？當(dāng)我打開聽寫簿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我在“隧道”這個(gè)詞上又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我沒有加上“隧道”這個(gè)詞的以上兩點(diǎn)。想了想都沒想。怎么回事？怎么會(huì)錯(cuò)呢？然而，事實(shí)就在我面前，我只能糾正。然后，交給老師批改。
不過，我覺得我媽說的挺有道理的。如果我早上認(rèn)真學(xué)習(xí)，就不會(huì)錯(cuò)了。嘿！以后，還不如認(rèn)真對(duì)待！
小學(xué)寫景作文7
秋天很美，它的樹葉就是無比動(dòng)人的。秋天很美，它的樹葉就是五彩繽紛的，我喜歡秋天的樹葉。
瞧，八大關(guān)路兩旁的楓葉染紅了整個(gè)秋天，放眼望去，似熊熊烈火一般，然而如隨風(fēng)飄舞的紅綢帶一般，它們用生命和熱情點(diǎn)亮了整個(gè)秋色。那不正就是我們中國人火熱的情感嗎？
楓葉不僅僅就是秋天的象征，也就是秋天的使者。
走在楓林中，一片片楓葉爭(zhēng)先恐后的'飄落下來，熱情的告訴人們“秋天來了，秋天來了”。然后再走近一看，落在地上的楓葉緊緊的厚厚的、錯(cuò)落有致的圍在樹根周圍，讓我情不自禁的想起一句俗語：“落葉歸根”，它們守著樹根慢慢的變成養(yǎng)料，這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。正在我想得入神時(shí)，一片火紅火紅的楓葉像蝴蝶似得慢慢悠悠的飄落在樹根旁，我猜想：這小楓葉本想乘坐風(fēng)伯伯的飛機(jī)去遠(yuǎn)處旅行，可又舍不得離開大樹媽媽，于就是又拉開降落傘回到大樹媽媽的懷抱吧。
在回家的路上，門口那兩棵蒼翠挺拔的松樹依然就是那么的富有生機(jī)，遠(yuǎn)看它像一把小綠傘，然而近看樹葉就像一個(gè)個(gè)小手掌，可真好玩。松樹葉子四季常青，秋天也就是它最美的季節(jié)，每當(dāng)我看到到它，我就想起它那頑強(qiáng)的精神，每當(dāng)我想起它，我渾身就充滿了遇到困難也不服輸?shù)牡木�，我愛這堅(jiān)強(qiáng)無比的松樹。
秋天的樹就是美麗的，在這個(gè)無私奉獻(xiàn)的季節(jié)里，秋葉就是最美，它就是大自然的杰作，它最吸引我的就是它的心靈美，我愛秋天的樹葉。
小學(xué)寫景作文8
當(dāng)我步行到學(xué)校的路途中，一陣陣的微風(fēng)徐徐吹在我的臉上，頓時(shí)讓我精神百倍，睡意漸漸淡去。當(dāng)我一踏入校門口時(shí)，或千或百的花草樹木盡收眼底，此時(shí)讓我印象最深刻的就是那一棵充滿生機(jī)的橄欖樹。
它那褐色的樹干直挺挺的矗立在操場(chǎng)的旁邊，許多毛毛蟲在它身上不停的來回蠕動(dòng)著身體，編織出各式各樣、多采多姿美麗的'絲。
當(dāng)寒冷的冬天慢慢走遠(yuǎn)時(shí)，溫暖的春天來臨了，橄欖樹上的花朵爭(zhēng)奇斗艷的盛開著，好似花仙子在它的肩膀上輕盈的跳著華麗舞蹈。有的像雪白美麗的小天使，有的又像亭亭玉立的美少女，也有的像調(diào)皮又快樂的小女孩一般、開心的嬉戲、玩耍。
和煦的春天漸漸離我們遠(yuǎn)去，酷熱的夏天就像一位魔法師一樣，將花仙子們一一收進(jìn)神奇的魔法盒內(nèi)，魔法棒一揮，橄欖樹瞬間結(jié)實(shí)纍纍。而充滿好奇心的我，便隨手摘下一顆橄欖品嘗品嘗，微苦中又帶點(diǎn)甜味，與我的生活真是不謀而合啊！
涼爽的秋風(fēng)將葉子逐一的吹落在地上，彷彿為我們鋪上了一層舒適又美麗的草蓆，讓我們舒服的坐在上面，細(xì)細(xì)聆聽這場(chǎng)動(dòng)人的音樂饗宴。此時(shí)的橄欖樹就像一把寬大的傘，替我們遮陽擋雨，使我們可以安閑自在的聽完這場(chǎng)音樂會(huì)。
在我的心目中，橄欖樹是校園中最舒適、最自在、最活潑的一角！
小學(xué)寫景作文9
美麗的小鎮(zhèn)：嶺背，它是我的家鄉(xiāng)，那兒盛產(chǎn)柿子。
清晨，東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞，村子房屋上飄著縷縷炊煙，空氣中彌漫著輕紗似的薄霧.
山上的霧還沒有散盡，陽光下，山好像是披著透明薄紗的仙女，神秘而又恬靜。山上偶爾會(huì)傳來幾聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，仿佛是在向我們問好。
我和爸爸踏上山徑，山路兩邊杉竹成林，泉水淙淙，可美了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山頂好像離我們非常的近，只有幾步之遙就可以登到山頂上去。我和爸爸一邊趕路，一邊欣賞沿途的景色。這滿山遍野都長(zhǎng)滿了野藍(lán)莓，看到這些野藍(lán)莓，我欣喜若狂。這時(shí)，我的嘴角也不免要流口水，我走到一束野藍(lán)莓從前摘了一顆，�。『煤贸匝�！我連吃幾個(gè)，然后摘了一大袋帶回去吃。
沿著盤山路，一盤又一盤向山頂靠近，沒有費(fèi)多大的`勁，我們已經(jīng)走上了山腰，只見蜿蜒盤旋的山路兩旁長(zhǎng)著奇花異草，它們有：像紅紅的小燈籠的；像藍(lán)色的小吊鐘的；像小石榴的……真是百花爭(zhēng)艷呢！看得我應(yīng)接不暇。
終于，我們爬上了山頂，俯視四周，一棟棟房屋高低錯(cuò)落的排列著一塊塊農(nóng)田就像小方塊一樣。站在山頂深吸一口氣，情不自禁地喊道：“家鄉(xiāng)的大山，我愛你呀！
六年級(jí):肖韓茜
小學(xué)寫景作文10
當(dāng)春帶著她特有的嫩綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一張浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的'目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞欲放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
小學(xué)寫景作文11
美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光 鄉(xiāng)村的空氣是那么新鮮，天空是那么湛藍(lán)，景色是那么別致，使我流連忘返。 清晨，一切都蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗。大地在沉睡當(dāng)中，花兒美麗的臉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。咯咯咯一只公雞清脆地叫了幾聲，原本寂靜的村莊，現(xiàn)在一下子變得熱鬧起來了；小鳥嘰嘰喳喳地聊起天來；小溪叮叮咚咚地唱著歡快的歌兒；太陽公公也不知什么時(shí)候跑到那么高的.天上去了；小溪邊的垂柳，原來垂頭喪氣的，這一會(huì)兒也精神起來了，挺直腰桿，津津有味地聽著小溪唱歌。
中午，萬里無云，天氣悶熱悶熱的，可不像上午那樣涼爽。樹木又無精打采地卷著樹葉，鳥兒們也聊累了，在樹上打盹兒。 黃昏，不像中午那樣悶熱，而是清爽的風(fēng)中略帶一點(diǎn)暖意，抬頭望著天空，只見紅通通的晚霞已經(jīng)染紅了大半片天空。 夜晚，美麗的月亮灑下一片銀輝，溫柔的月光如泉般平靜，散落在人們臉上。美麗的天空好似一張藍(lán)色的地毯，小星星的眼睛一眨眨的，可愛極了。寧靜的夜晚一點(diǎn)聲音都沒有，人們便很快地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。 美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光，好似一幅畫卷，美得讓你著迷。
小學(xué)寫景作文12
我的校園風(fēng)景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場(chǎng)�！ �
走進(jìn)大門，由教學(xué)樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來的大片空地，便是我們活動(dòng)的地方——操場(chǎng)�！ �
操場(chǎng)正前方是舞臺(tái)，這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方�！ �
舞臺(tái)正前方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)形成了一個(gè)半弧形，中間聳立著三根旗桿，一根是隊(duì)旗，一根是校旗，中間那棵高高的是國旗。微風(fēng)吹過，鮮艷的國旗、隊(duì)旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
舞臺(tái)的四周擺放著五彩的花卉，有富貴竹、像皮樹、鐵樹……說也說不盡，一盆花有一盆花的特點(diǎn)。比如富貴竹，雖然生命力不強(qiáng)，但它那迷人的身姿，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片，十分惹人喜愛。
舞臺(tái)正前方那片空地，便是我們的活動(dòng)場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來到操場(chǎng)，參加自己喜愛的活動(dòng)，有的在觀賞花壇上的萬年青，有的在欣賞圍墻上的月桂，有的跳繩，有的做游戲，有的跑步，大家玩得十分開心、幸福。
操場(chǎng)西邊的堡坎墻頂生長(zhǎng)著一排翠綠的桂花樹。這種桂花樹叫月桂。每個(gè)月都會(huì)開花，棵棵樹都會(huì)綻放出米粒大小的金色桂花來，散發(fā)出迷人的.花香，在很遠(yuǎn)都能聞到�！ �
操場(chǎng)東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶。里面栽種小葉萬年青，正迎著春風(fēng)，萌發(fā)出許多嫩黃的新芽，在陽光中顯得生機(jī)勃勃�！ �
啊，校園的操場(chǎng)，你給我們帶來了童年的歡樂，我愛你——美麗的校園。指導(dǎo)教師：孟國金
小學(xué)寫景作文13
七月的某一個(gè)晚上，我們一家準(zhǔn)備睡覺，我望出窗外發(fā)現(xiàn)街上很大風(fēng)，也很少人行走，原來天文臺(tái)已經(jīng)掛上了八號(hào)風(fēng)球。
路邊的大樹被強(qiáng)勁的風(fēng)吹得左搖右擺，樹葉也紛紛掉在濕滑的地上。當(dāng)中有一兩棵小樹更被風(fēng)吹得倒下了。海面上十分大浪，潔白的浪花常常拍上岸邊的大石，海上已經(jīng)沒有船只航行了。而行人路上的`廢紙箱也被大風(fēng)吹得打起筋斗來。
我再望向遠(yuǎn)處的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有一名高大的男子著冒大雨在跑步。我心中在想：“難道他不怕著涼的嗎?”街上還有一名肥胖的女士，她一邊咬著漢堡包，一邊用報(bào)紙遮擋著雨水，我猜她應(yīng)該是趕著上班吧!在海旁的行人路上有一位滿頭白發(fā)的老婆婆在急步行走，突然，有一陣大風(fēng)把她的傘子吹翻了，令她很狼狽。老婆婆旁邊一位母親帶著兒子，他們只有一把傘子，母親緊緊地拖著兒子，用傘子替兒子遮擋雨水，也不理會(huì)自己全身濕透了。母親真是偉大呢!
我還是喜歡晴朗的時(shí)候欣賞窗外的景色，這是因?yàn)槿绻嘘柟鈿庀�，街上就�?huì)熱鬧起來!
小學(xué)寫景作文14
往日，校園的一角，有著一片花園。青青的綠草像一片綠色的海洋。青草上，是一張張活潑可愛的臉龐。
春，望著嫩綠的草地，放學(xué)的孩子丟下書包，迫不及待地奔向草地，感受春的氣息。稚嫩的心也在此時(shí)萌芽、生長(zhǎng)。
夏，驕陽似火，青青的草地卻是那么的溫暖。躺到草地上，那種溫暖與寧靜滋潤(rùn)到了心底，溫暖了整個(gè)身體。
秋，草地金黃金黃。穿著秋衣的孩子，踏著腳下的金黃色，孩子感到無比的溫暖，冰冷的雙手也在此刻溫暖。
冬，北風(fēng)呼呼的刮，青草也隨之舞蹈。它們把舞跳得迪斯科一樣奔放，像現(xiàn)代舞一樣奔放，像芭蕾舞一樣優(yōu)雅，整個(gè)校園生機(jī)勃勃。
暑假過后，花園不見了，取而代之的`是：嶄新、高大的教學(xué)樓——校園改建了。
站在教學(xué)樓上，放眼俯視：五彩的操場(chǎng)，美麗的斑斕，但卻沒有了那點(diǎn)青綠色，沒有了往日的歡笑聲，眼前的只是單調(diào)、沉悶的校園。
一片落葉落在我的面頰上，我感覺一種撕心裂肺的疼痛，我想，我們的青青綠草地不會(huì)再回來了．．．．．．．
小學(xué)寫景作文15
春天的雨，淅淅瀝瀝。伴隨著那燕子的歸來，伴隨著那迎春花的綻開，天空炸響了一聲春雷，雨，隨之而來。那雨，“嘩啦啦，嘩啦啦”，在大地奏出鼓點(diǎn)；那雨，“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”，在大地彈出旋律。小草伴隨著這春天的樂師，抬起頭，啜飲著春的精華，慢慢地，抽出細(xì)芽，綠得那樣可愛；花兒迎著這春天的指揮家，翩翩起舞，漸漸地，綻放笑臉，紅得那樣鮮艷；樹木聽著這春天的信使的到來，睜開睡眼，舒展枝條，悄悄地，長(zhǎng)出綠葉，嫩得那樣充滿生機(jī)。看，草綠了，花紅了，樹醒了，大地一片蓬勃生機(jī)！噢，這雨，奏響了春天新生命的樂章！
夏天的雨，來去匆匆。伴隨著蟬那“知了知了”的.鳴唱，伴隨著那滿塘的荷花，幾片烏黑的烏云以迅雷不及掩耳的速度遮住了艷陽。頓時(shí)，天空電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，樹枝“沙沙，沙沙”的響起來。像在對(duì)人們發(fā)出警告：“快回家吧！要下大雨了！”話還沒說完，大雨便像山洪奔瀉猛地降臨，天就像被捅了一個(gè)巨大的洞，那水就像幾千萬條龍猛得竄出來，要沖倒所有的東西，勢(shì)不可擋。過了一會(huì)兒，雨消失了，太陽露了頭，剛才那壯觀的大雨一下子煙消云散�？諝庵型钢唤z青草的芬芳。在大雨的沖擊下，草更綠了，樹更密了，花更絢麗了！世間萬物，都在那來去匆匆的暴雨下走向成熟……
秋天的雨，綿綿細(xì)雨。在金黃的稻子迎風(fēng)舞蹈下，在菊花悄悄問世時(shí)，秋雨帶著衷心的祝福和祝賀來到人間。她以綿如細(xì)紗的雨祝福菊花開遍全城；她以那涼涼的絲雨祝賀農(nóng)民的
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