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小學生的作文

時間:2023-12-01 11:52:05 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學生的作文3篇,希望對大家有所幫助。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  說到做“游戲”這個詞,大家特別熟悉,每個人都做過游戲。我先來說說我和我的好朋友做游戲的情景吧!

  哎呀!我忘了介紹我的好朋友了,我的好朋友有許多,她們叫章陳潔宇、潘瑤杰、宋佳妮等等,我和她們的游戲可多了,有拍手游戲、有貓捉老鼠、有丟手絹等,其中我們最喜歡的游戲是丟手 絹。

  課余時間到了,章陳潔宇跟我說:“馮玨,我們一起玩丟手絹的游戲吧,”我說好的。我們找來了幾個同學和我們一起玩,我們開心的來到操場上,然后大家圍成一個圈。首先有宋佳妮先丟手 絹,她慢慢地跑著一圈二圈,我心想,不要丟在我后面,不然被抓到我就要表演節(jié)目的,我心里暗暗的祈禱,等到宋佳妮轉到第三圈的時候,我抬頭看到,她暗暗的`朝我笑了一下,我一想,不好了,她 一定是丟在我背后了,我轉頭一看,一塊鮮艷的紅手絹正靜靜的躺在我的背后,我連忙抓起手絹,快步向宋佳妮追去,我一個跨步把宋佳妮抓住了!八渭涯菡埍硌菀粋節(jié)目”,大家齊聲說,然后宋佳 妮就唱了一首歌,她唱的很好聽,唱完歌我們的游戲還在繼續(xù)。

  大家拍著手,說著,唱著,我們的笑聲回蕩在操場四周!

小學生的作文 篇2

  昨天老師說:“明天晚上老師值班所以明天你們不用來了!碧彀。這是真的?我看著老師!坝涀≡诩覍懽鳂I(yè)不明白打電話!碧昧宋铱梢宰杂闪。

  明天,明天,美好的明天——這美好聲音一次又一次從我心頭涌起,在我腦海中回蕩。真是說不出的高興,我使勁兒憋住氣想不在大家面前笑,可是越想越憋不住,還是笑出聲來。大家看著我都笑了,我知道大家為啥笑,哈哈哈哈。

  媽媽接我回家我高興說:“老師再見!币宦飞系暮眯那;一路的歡歌笑語;一路的蹦蹦跳跳?吹秸J識不認識人我都想打聲招呼,媽媽無奈的說:“山,你要瘋了。”是呀,我要對全世界大喊:我快樂的`要瘋了。

  路上一切都變美麗了,那一片郁郁蔥蔥的竹子修長挺拔。冬青的葉子綠得發(fā)亮,仿佛在墨綠墨綠的葉子上打上一層薄薄的蠟,摸上去滑溜溜的,銀杏果又圓又大,一個挨一個,一個擠一個,松樹使人油然而生敬佩之情!按蠹液谩,我快樂和他們打招呼,我以前為什么沒發(fā)現大樹竹子這么美?

  在睡夢中到了第二天,這一天我會快樂嗎?我會的一定會的。哈哈~

小學生的作文 篇3

  春游那天,老師組織我們去海邊闖海。

  來到海堤上,只見浩瀚的大海里海水滿盈盈的,海鷗上下翻飛。插在海堤上的彩旗迎風招展,美麗極了。

  我們被這風光迷住了,迫不及待地甩掉鞋子,順著斜斜的海堤坡,興沖沖地往海灘跑。我們光著一雙雙小腳在海灘上奔跑著、戲耍著抓小蟹。這些小精靈一看見我們,就悄然逃走,鉆進了一個個小洞。我連忙把手伸進洞,它卻從另一個洞口鉆出來。我跟手跟腳地追過去,這回出手快,一下捉住了。

  忽然,我腳下好像踩到了什么,疼得我差點哭出來,低頭一看,原來是只大青蟹,只見它那對“鉗子”牢牢地夾住我的一個腳趾。我忍著疼,小心地掐住它的身子。它拼命掙扎,我狠狠地把它扔進了竹簍里。同學們看到我的樣子,都笑了。

  海風輕拂,沙灘一片濕漉漉的。我們在海灘尋覓。當我找到一個針眼似的小孔,就用竹簽一戳,小孔神奇地裂成米粒似的沙土,我挖開沙土往里一看,哈,一只白殼的貝。我拿起這只只有五分硬幣大小的規(guī),想掰開看看,可使出吃奶的力氣也沒掰開。

  捉了一會兒蛆,我們又去拾海螺。走著找著,我發(fā)現遠處有一團東西在陽光下閃爍著,走近一看,原來是一只美麗的.大海螺。我連忙把它拾起來,歡叫著:“海螺,海螺!蓖瑢W們聽到歡叫聲都圍上來看,爭著要這只海螺。我說:“我們讓海螺唱歌吧!庇谑,我們去掉海螺肉,顧不得泥沙和腥味,用嘴使勁吹起來。你吹,我吹,海螺唱起了奇妙的歌。我們樂得在沙灘上蹦呀,跳呀,唱起了《趕海的小姑娘》,悠揚的歌聲飛向遠方。

  夕陽西下,落日余暉映照著金黃色的沙灘。我們帶著海鮮,懷著歡樂,戀戀不舍地走上了海堤。啊,春游,我們玩得多高興呀。

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