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我的成長作文

時間:2023-12-01 14:27:41 話題作文 我要投稿

我的成長作文8篇(通用)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的成長作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的成長作文8篇(通用)

我的成長作文 篇1

  而心靈的成長。

  而三年后的你們將會帶著全新的喜悅和煩惱,我們同樣也在溫習(xí)自己的初中生活,寫好作文自然成了水到渠成的事。

  體驗他人豐富的人生;感知周圍的一草一木,所以作文的問題,那就是愛與善兩個字。

  我們能陪你們一同走過 作文是一件很花費情感的事,在我們的雜志上讀到令你擊賞不已、內(nèi)心澎湃或溫情蕩漾、不覺淚下的文章是再正常不過的事了,也是心靈成長的問題。

  在你們?nèi)松谢▋阂粯訝漫而珍貴的年齡里,無文可寫,只能胡編濫造,在某種意義上說,祝福你們的成長 。

  當(dāng)你能從平易小事中感受溫暖、學(xué)會關(guān)愛他人的時候,才是作文最能感染人的地方,一個懂得愛與尊重的人,在讀你們的文字的時候,愛生命與與人為善才是寫作的核心和生命,你已經(jīng)在成長了,就是讀書和感知周圍,作文正是心靈成長的真實記錄,被逼無奈,我們內(nèi)心激蕩而感嘆;當(dāng)你們來信說被某篇文章感動落淚時,由此,一舉一動,而我們,我們心里充滿了喜悅和慰籍,但是你們完全可以給自己一個調(diào)劑生活的機會, 許多同學(xué)來信訴說作文的煩惱:大腦空空,用真情的筆記錄心靈、記錄成長是我們一直以來的'倡議和主張,那些喜悅和煩惱我們都曾有過。

  我們送走了一茬又一茬的你們,而你們。

  所以,可以說,而這些,這個機會。

  是每個人都在經(jīng)歷的功課,如果說作文有什么訣竅的話。

  他的字里行間一定是充滿情感和思想的,繼續(xù)你們的生活,是什么讓你們失去了感動和思考的能力?的確, 其實,也是我們這本雜志的靈魂之所在,這8年的陪伴深藏了我們真摯的情感和祝愿,閱讀可以讓你的天地變大,如果你想寫好它的話,生活的單調(diào)和學(xué)習(xí)的負擔(dān)給了你們很大壓力,會讓你領(lǐng)悟許多內(nèi)在的東西。

  也都還記得,很榮幸,當(dāng)我們讀到你們那蘸滿情感與靈氣的一篇篇文章時,當(dāng)你讀一段心靈故事并為之一動的時候,這期間。

  仍在這里祝福你們, 已經(jīng)陪伴中學(xué)生朋友8年了,無法逃避,。

  感謝我們之類的時候。

  在充滿希冀的目光中送你們到達人生的下一個驛站, 心靈的成長,我們想說當(dāng)初編稿時也同樣落過淚;當(dāng)你們說自己的作文水平提高了,當(dāng)你讀歷史人物為之激情澎湃的時候。

  離不開好的閱讀和觀察領(lǐng)悟。

  卻給予了我們更多。

我的成長作文 篇2

  她是一個溫文爾雅的女孩,樣貌并不怎么出眾,但她的唇邊卻總是掛著一個微笑,自信的微笑。

  她的學(xué)習(xí)很不錯,有時,她會和我一起去參加競賽,每到這時候,她總會帶著一個自信的微笑,去答卷。她似乎從來都不擔(dān)心結(jié)果,只是自信的微笑,那笑容在我眼中是美到了極致,總是帶給我莫大的安心。

  那次競賽,題目很難,我握著筆,眉頭緊鎖,不知如何答卷。不經(jīng)意間,我抬頭,一下子看見了她上彎著的唇角,她在微笑!我微感詫異,她許久沒落筆,想必也是被難住了,可她的笑容卻一如既往的從容不迫,滿是自信,好像一切都脫離不出她的'預(yù)料般。

  我看著她,她的唇角微微上揚,勾勒自信的弧度,沒有一點矯情,從容安然而恬靜,透著淺淺的自信,沒有一絲一毫的煩躁和無奈,也沒有任何的緊張和喪氣。她的微笑,讓我心安,讓我感到信心在慢慢地聚集。她的微笑就像一朵潔白的茉莉花,淡淡的清香在不經(jīng)意間滲透我的心里。

  后來,競賽結(jié)束,我疑惑地問她:小容,自我感覺怎么樣?她微微側(cè)頭,仔細想了想,笑意不減,說道:有些難,我也被難住了。我驚訝

  地看著她。周圍的人都是有些頹唐的,我也有些難過,唯獨她一直從容自信地微笑,那上揚的唇角似陽光般溫暖。我不由又問:那你怎么還笑得出來呢?

  她恬靜地看著我,不僅唇角流露自信,連她那清澈明亮的眼眸中也流轉(zhuǎn)著晶瑩的自信,她微笑著對我說:正是因為這樣,我才會微笑呢。在困難面前,自信地微笑,能增添克服困難的勇氣。

  那如果這次成績不理想,你還會笑得出來嘛?我又問。

  很久之后,我回想起她的話,和她那個自信的微笑,不由也微微彎了彎唇角。是的,跌倒了,失敗了,不要害怕,自信地微笑,勇敢地站起來,你會發(fā)現(xiàn),天空依舊明朗,下一個機會在遠處向你招手。

我的成長作文 篇3

  父親的愛,如同的巍峨的大山那樣雄厚,如同深邃的大海般深沉而又包容。父親,是我們生命中一道堅強的后盾。

  豆大的雨點“啪啪”地打在玻璃上,留下一道道曲折的水痕。我一眼就看見了在人群中披著紅雨衣的父親。在同學(xué)的推搡中,我撐開傘,緩緩向父親走過去。

  父親看見我,忙撥開自己身后寬大的雨衣,拍拍電動車后座說:“快進來,既暖和,又不淋雨!蔽矣行┻t疑,揚了揚手中的傘:“爸,我?guī)懔恕卑职帚读艘幌?我親眼看見他眼中的光芒暗淡了幾分。

  跨上后座,電動車在風(fēng)雨中疾馳起來。父親突然開了口:“你小的時候,一下雨,我就這樣接你回家。唉!都成回憶了!笨粗赣H頭上斑駁的白發(fā),我的心突然感到一陣疼痛。

  父親老了。不知不覺中,歲月的痕跡爬上了他的額頭,原本充滿活力的滿頭黑發(fā),也在悄悄地染上雪花!霸趺淳蜎]有多想想父親呢?”我在心中暗暗埋怨自己,把手中的傘移到了父親的頭頂……

  又是一個雨天,我收掉手中的'傘,淋著雨向父親跑去。“你怎么不打傘?這么大的雨,淋壞了咋辦?”爸爸半是責(zé)怪半是關(guān)心地說道,一邊撥開了身后的雨衣。

  我鉆進去,調(diào)皮地摟住了爸爸的腰,猛然發(fā)覺,父親的腰桿,也沒有以前那么直了。

  電動車開動了,紅色的雨衣像披風(fēng)一樣在我身后獵獵作響,父親強壯而又溫暖的后背驅(qū)走了寒冷,讓我感受到無比的安全。

  恍惚間,我仿佛又變成了一個孩子,在父親的庇護下無憂無慮地玩耍、成長。而如今,我已長成了一個翩翩少年,父親則在一天天老去,一切都如同白駒過隙般快速,快到我沒有察覺。

  父親,人生中最神圣的職業(yè)。每次說到父親,我的心中就會涌起一股莫名的幸福感、安全感。父愛,是我成長中的一把傘,您永遠是我最堅強的后盾!

我的成長作文 篇4

  我見過海面上喧囂的浪花,海水是它的港灣;我見過西湖中盛開的紅蓮,蓮葉是它的伙伴;我也見過雪地里綻放的白梅,白雪是它的寄托。獨自一人,欣賞過萬千美景,心中繁花落盡之際,卻不想化為兩字——孤獨。

  那年那天,我只聽聞蟲聲新透綠窗紗。

  寒冬臘月,本應(yīng)該張燈結(jié)彩,迎接新年,然而我卻送走了一位故人,我的祖母。正值幼年的我,第一次見證了離別。家鄉(xiāng)依舊如往時那般吵鬧,今年的春節(jié),總是多了些憂傷,再想起祖母的離世,心中便微不可覺地痛起來。那晚,我們守在祖母的靈柩旁,最終,我還是不愿沉浸在悲傷之中,跑進屋里,閉眼流淚。那一瞬間,我竟感受到了一絲平靜,忽然,窗外傳來一陣草蟲的鳴叫,透過窗紗,傳入我的心房,在這寂靜的夜里,顯得那樣洪亮。從記事起,聽著祖母的童謠入睡,聞著祖母身上的中草藥味覺醒,年少之際總是那樣充實。人人都說七年之癢,我卻不以為然,祖母的陪伴讓我忘記孤獨,即使陪伴的日子不足七年。那年那天,我終于理解,何為孤獨。

  那個黃昏,我只看見衡陽雁去無留意。

  漸漸地,我褪去了童年的稚嫩,開始嘗試著旅行。一個陽光勝好的日子,一片安詳無比的夕陽,我獨自前往山頂,在黃昏之下感受孤獨侵蝕我的身體。我看見陌生的游者成對行走,天邊的.大雁成隊飛行,在故鄉(xiāng)外旅游的我,在錯落的山丘中,無人陪伴,無人問津。遠見那已被山頂吞沒大半的夕陽,它也獨自存在于天空之上。大雁的尾羽也消失在我的視線中,那個黃昏,我終于感受,那般孤獨。

  那些雨水,我只感受不叫人間見白頭。

  時間如白駒過隙,我也到達豆蔻之年,喜歡撐著傘獨自走在雨中,雨是上帝的樂章。淅瀝的雨水敲擊在傘上,耳機中回響著貝多芬的音樂,巨人的音樂,在這種天氣里也平添了一絲孤寂,凄涼之感。我的心緩緩落下,從容不迫地消失在人群之中,那些雨水,我終于知道,這是孤獨。

  我的成長,總是少了波瀾,平靜的日子里,美好的記憶中,卻總被孤獨充實。我開始放棄掙扎,放棄擺脫,接受孤獨,經(jīng)歷成長,那些孤獨的日子,讓我不再懼怕未來的寒冷與黑暗,執(zhí)一杯清茶,淺飲淺酌,留下的沉淀,是成長中,不滅的記憶。

我的成長作文 篇5

  小時候,我亂扔?xùn)|西,亂發(fā)脾氣……

  四歲的一天,我在一家玩具店看中了一個玩具,便要把它買回去。過了一會兒,小玩具不知怎么壞掉了,我修了半天,都沒有修好。我有點不耐煩了,抓起玩具就往地上扔,還踩了幾腳。媽媽聞聲趕來,詢問到底發(fā)生了什么。我憤怒地指著玩具說:“它壞了,我修不好它!”媽媽撿起快被我踩爛的玩具說:“遇到這種事為什么不喊媽媽呢?它……”聽著媽媽的語氣,我覺得她是在批評我,更讓我生氣了。推開媽媽,又大聲哭號起來。

  我小時候那么任性,調(diào)皮,卻沒想到來了一百八十度大轉(zhuǎn)變。

  我漸漸長大了,媽媽卻越來越老,她嬌嫩的.雙手已不再漂亮,幾條皺紋也悄悄爬上了她的臉蛋。

  一天晚上,媽媽正準備洗腳,我想:以前都是媽媽幫我洗腳,我為何不幫媽媽洗一次腳呢?于是我第一次幫媽媽洗了腳。我的動作非常笨拙,弄得滿地都是水……雖然水花四濺,可媽媽心里卻無比的興奮,高興。因為我長大了!

  我長大了!還有許多有趣的事會伴我在成長的路上一起長大,成熟!

我的成長作文 篇6

  “本周的第一名是‘星恒組’,大家掌聲鼓勵!”周末終結(jié)時,老師話音未落,我們?nèi)M同學(xué)“哇!”一聲,一蹦三尺高,這是我們組第一次獲得第一名啊,個個歡呼雀躍,笑逐顏開。而我這個班長兼組長,更是心花怒放,因為,我終于稱職了!

  其實,我進入初中就是班長兼組長,可我總是挨老師批評,我感到很委屈。比如,上課了,黑板沒擦,老師就怪我,我就爭辯道:“我催了,人家不理我?”總之,我總會為自己找借口。直到有一次,語文老師嚴厲地批評我說:“我要是你們班主任,我就撤銷你的班長。”

  我震驚了,回到家里,我開始反思自己:我真的錯了嗎?是啊,作為一名班長,我真的錯了。身為班長,我應(yīng)該管好班上的每一件事,不應(yīng)該老想著那歸別人管,與自己無關(guān);別人沒做好就應(yīng)該去督促他做好,如果什么都認為該別人管,那要我這個班長有什么用呢?’

  那夜,我下定決心,我一定要當(dāng)各稱職的班長。我首先想管好的,就是讓我屢次受批評的“擦黑板”事件了。第二天,上完數(shù)學(xué)課后,黑板已經(jīng)滿滿都是粉筆痕跡了。這時,我看見值日生正和幾個同學(xué)有有笑地準備出去了。我趕緊叫。骸暗纫幌,今天你值日。你先吧黑板擦了再出去吧!彼宦,立馬去擦了黑板。那一幕,正好被老師背語文老師看見了,“嗯,這樣才對!蹦鞘堑谝淮挝冶徽Z文老師贊同。

  作為班長,有時不要光督促別人,也得自己動手。記得一回中午,我正準備出去,卻發(fā)現(xiàn)講臺上的.菜屑還沒清掃。“今天誰值日?怎么還沒掃地啊,人呢?”“班長,值日生剛被老師叫去搬東西了,要過一會才回來。”“這樣啊,但不能沒人打掃啊。算了,我來掃吧,總不能讓老師一進來看見一地的飯菜!毕胫夷弥鴴甙,把講臺掃的干干凈凈。

  作為班長,我似乎比較稱職了,班上也得到了流動紅旗。可是,班上小組競賽,我們組常常倒數(shù)名第。這能怪我嗎,我的事情太多了,組員又不努力。直到那一回,我又徹底震驚了。

  那一回,第一名組的一位組員挑畔地對我說:“喲,班長你們組是倒數(shù)第二呀,真差!班長,你說一個人好有什么用,你們組這么差!”

  是啊,老師也常說,一個集體,一個人優(yōu)秀不算優(yōu)秀,只有大家優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。我作為班長兼組長,有責(zé)任和義務(wù)帶好我們組,在班上做榜樣,否則,我在班上有何顏面?”

  那晚,我又苦苦地思索,我怎樣管理好我的組呢?我該從哪方面抓起呢?對,先從作業(yè)起……

  第二天,我特意早點到校。一進教室,我對著組員大聲說:“都把作業(yè)都擺在桌上,我要檢查!薄鞍?他們沒想到今天我會一反常態(tài)地檢查作業(yè),都愣住了!翱禳c!“我催促道。”我一檢查,發(fā)現(xiàn)每個人都兩科或兩科以上的作業(yè)沒寫。我抬頭看了看他們,只見他們一副無所謂的表情。我想,看來我往日太縱容他們了,這次一定讓他們吃點苦頭。我拿著本子在桌上使勁一拍!斑@就是你們昨天寫的作業(yè)?都干什么去了,沒一個人寫完了!從今天起,我會不定期地抽查你們的作業(yè),如果再被我發(fā)現(xiàn)沒寫的話,就等著被罰吧!今天,你們每人罰抄《核舟記》一遍,誰敢不聽,我會讓老師來處罰他的!“"

  從那以后,每個禮拜我都會進行兩次抽查,他們大概也都信了我的話,作業(yè)都完成得挺好的。

  抓完作業(yè),就是課堂發(fā)言了。其實我們組,包括我,都是不太敢發(fā)言的人。為了在這方面取得好成績,我可是下來狠功夫。首先,我自己得帶好頭發(fā)言?晌也桓以趺崔k?每次我都暗中鼓勵自己:“別怕,你是組長,得帶好頭。你不去試試,怎么知道你一定是錯的呢?再說了,錯了也沒關(guān)系,沒人會笑你的!笨拷o自己暗中鼓勵,我膽子也大了起來,發(fā)言也不怕了。練好了自己,我又開始去鼓勵組員勇于發(fā)言。記得作文課那一回,老師要我們看完視頻后用幾個詞說一下自己的感想,我一馬當(dāng)先地發(fā)完言后,發(fā)現(xiàn)組員都有了看法,卻沒有一個人敢發(fā)言。我趕緊鼓勵道:“只要說幾個詞而已,又沒有固定答案,有什么好怕的,舉手啊!耙娝麄冇辛诵﹦訐u,我又立馬說下去:“你們要是不發(fā)言,拖了小組的后腿,我可是要罰的!痹谖业能浻仓t拖下,他們總算是發(fā)了言。

  那節(jié)課,我們組全體發(fā)了言,獲得了獎分。這對于我來說真的是一次飛躍。就這樣,我們組終于獲得了的第一名。10

  想著所得的表揚,我發(fā)現(xiàn),那個因只顧自己學(xué)習(xí)而總是挨批評的所謂組長不見了,那個挨了批評總為自己找借口的班長不見了,見到的是一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀,用心管理的優(yōu)秀班長兼組長了。

我的成長作文 篇7

  母親節(jié)到了,我該送媽媽什么禮物呢?我心想:“媽媽最喜歡玫瑰花了,可是我沒有錢,怎么辦呢?”當(dāng)我垂頭喪氣的走向姐姐的房間時,我忽然看見姐姐的房間里有一束彩色的假花,我靈機一動,想出了一個好辦法,我趕忙跑到自己的房間里,拿出了幾張紙,折了一束花,我不特意涂上了各種各樣的.顏色,把它放在了棉被下。

  叮零零,門鈴響了,爸爸媽媽回來了,媽媽來到我的房間,看見棉被底下有什么東西,打開來一看,原來是我做的花,媽媽問:“是誰做的?”是我做的,我說:“媽媽送給你的,”媽媽微笑地說,“園園真乖!

  我真希望媽媽永遠這么開心!

我的成長作文 篇8

  我愛讀書。它是平淡的朋友,不喧嘩,不招搖,以自身的豐富影響著你的豐富,以自身的安詳引領(lǐng)著你的安詳,以自身的厚重充盈著你的厚重。它不說話,卻無時無刻不在與你的心靈對話,它不思索,卻無時無刻不在催促著你的`思索。它給予我們思想教益和美感熏陶的同時,在有助于提高閱讀水平,還可以從中借鑒寫作技巧、積累作文素材,一舉兩得,自然受益匪淺。

  “有個徒弟學(xué)藝三年,覺得自己可以滿師了,使向師傅表示。師傅未回答,只是拿出一個裝滿石頭的碗,問道:‘滿了嗎?’徒弟答:‘滿了!瘞煾蛋焉匙訛M石縫,問:‘滿了么?’徒弟答:‘滿了!瘞煾涤衷谕肜锶錾鲜遥詻]有溢出,再問:‘滿了嗎?’徒弟無言以對.....”

  這是<<滿了嗎>>這篇文章的前一段,僅這一段,便讓我這個沉迷于美詞佳句中的小學(xué)生思緒萬千。滿了嗎?石頭滿了還有沙子,沙子滿了還有石灰,石灰滿了還有水.....究竟怎樣才算滿呢?

  我們小學(xué)生平時因自滿而學(xué)習(xí)成績下降;青年因自滿使青春黯然;老人因自滿而嘆息?梢姡詽M就像人生的陷阱,而這陷阱正是自己挖掘的。當(dāng)醒來時才發(fā)現(xiàn)四周已變得空曠。

  的確,自滿是走向成功的絆腳石,是使人走向退步的電梯,每個人都不能自滿,因為生存是一個不斷接受挑戰(zhàn)的過程。

  在這個世界上,太陽再耀眼,也無法把每一個角落照亮;月亮再美麗也陰晴圓缺的時候;巖石再堅硬,也會因經(jīng)不住時間的侵蝕而風(fēng)化,白玉再光潔,也會有極其微小的瑕疵......

  是的,萬物都在追求完美,也許上帝是完美的,但不幸的是,上帝是虛構(gòu)的。創(chuàng)造上帝是那些無法盡善盡美的人類......無論如何何時何地我們都沒有權(quán)力自滿,不管取得什么樣的好成績,我們都不能自滿,那樣在別人問我們時,我們便說一聲:“沒有滿!

  無論何時何地,捫心自問一句:“滿了嗎?”無論何時何地,冷靜地回答自己:“沒有滿呢!

  漫漫人生尋尋覓覓,可有毫端蘊秀使你怦然心動?悠悠歲月走走停停,何處暗香襲來讓我心有靈犀?與書一起,諦聽時代的足音,追尋生命的履跡,發(fā)現(xiàn)社會的真實,感受文字的魅力。書是我的最愛!!

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