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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-01 14:58:49 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文10篇(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫的小學(xué)生作文10篇(精華)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  在遙遠(yuǎn)的大森林里,有一只小猩猩,大家都不愿意跟他玩,因?yàn)樗L(zhǎng)得太丑了,說話還結(jié)巴,大家經(jīng)常拿他開玩笑。

  一天,小猩猩忽然看見一只小豹子正在追一只兔子,它想都沒想就沖上去,勇敢得和小豹子搏斗,小豹子逃之夭夭,兔子得救了,可小動(dòng)物們并沒有因此而對(duì)小猩猩改變態(tài)度,只是小兔子經(jīng)常給小猩猩送好吃的罷了。

  又一天,小猩猩聽到了痛苦的呻吟,它立即趕過去,發(fā)現(xiàn)了一只被荊棘刮傷的'小鹿。小猩猩找了一些草藥,放進(jìn)嘴里嚼了嚼,吐在了小鹿的傷口上。不一會(huì)兒,小鹿的傷口就止住了血。小鹿站了起來,小猩猩扶著它,一步一步地向小鹿家走去。

  在這之后,小猩猩又做了許多好事,動(dòng)物委員會(huì)決定,把森林里的最助人為樂獎(jiǎng)?lì)C給小猩猩。從那以后,小動(dòng)物們對(duì)小猩猩的態(tài)度變了,誰都想跟它玩了覺得它也沒有以前那么丑了,說話也好聽了許多。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  每個(gè)人都有自己喜歡的人,我喜歡的人有很多,下面,我來介紹一下他們都是誰:

  我喜歡爸爸,因?yàn)樗偸悄敲从哪N蚁矚g媽媽,因?yàn)樗偸悄敲疵利。我喜歡弟弟,因?yàn)樗偸悄敲纯蓯。我喜歡姐姐,因?yàn)樗偸悄敲绰斆。我喜歡姥姥、姥爺,因?yàn)樗麄兛偸窃谖壹拍臅r(shí)候,想出那么多辦法來哄我。我喜歡老師,是他們傳給我們知識(shí)。我喜歡老天,是他給了我一個(gè)幸福的`大家庭和這么多的歡聲笑語!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了,上午11點(diǎn)30分放學(xué),下午5時(shí)放學(xué)。

  在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天,到放學(xué)時(shí),肚子已經(jīng)很餓了。每天放學(xué)回到家時(shí),鍋里都是空空的。

  有一天語文測(cè)驗(yàn),我考得了98分,“媽媽!媽媽……”我拿著試卷,還沒到家就大聲喊著,可是,推開門一看,家里一個(gè)人影也沒有,揭開鍋一看,鍋里空空的,我含著眼淚跑去麻將室找媽媽,還沒等我叫,媽媽就說:“你沒看見我在忙嗎?”就這樣,媽媽每天都是在忙著打麻將。

  在班里,我總是穿得最臟的`一個(gè),回家跟媽媽說的時(shí)候,媽媽總說:“我忙著呢!”

  媽媽,您別再忙著打麻將了,管管我吧,好嗎?

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  以前,我在家里總是很悶,什么事情也不想做,看書也沒心思。但是,我現(xiàn)在不會(huì)了,因?yàn)槲壹襾砹艘粋(gè)新“房客”——一只威風(fēng)凜凜的小貓。

  它有一副黃白相間的臉頰,一雙藍(lán)藍(lán)的大眼晴,像一塊藍(lán)寶石一閃一閃的。臉蛋上有一張可愛的大嘴和幾根一翹一翹的胡子,一條毛茸茸的'尾巴,別提有多威風(fēng)了。

  它也是一只貪吃的貓,它常會(huì)跑來撒驕,騙東西吃。一次我在玩游戲,它跑過來抓我的腿,還用舌頭舔我的腳。我實(shí)在拿它沒辦法,我便走去冰箱拿出魚罐頭,從里面拿一條香噴噴大魚。那只貪吃的貓飛快地跑過來,我假裝地做了一個(gè)把魚放到它嘴里的動(dòng)作,逗它玩,它張大它那可愛的大嘴,眼睛瞇成一條直線,好像在說:“快給我!快給我!”之后,它便知道我是在捉弄它,它就生氣地一腳蹬地把我手中的魚給搶了,我大吃一驚,從來沒見過貓這樣瘋狂地?fù)屖澄铩?/p>

  還有一次,我在看書,它又跑來撒嬌,在我的書上踩印幾朵小梅花,然后,趴在我的書上,用它那水汪汪的藍(lán)眼睛凝視我,讓你幫它抓癢。我看著它那水汪汪的大眼睛,心里想到:“我又輸了!”我便拿出我的手,輕輕地給它抓癢。

  它就像我家的淘氣果,它天真,愛耍脾氣,愛撒嬌,但它讓我的生活變得多姿多彩。因?yàn)橛辛怂乙沧兊迷絹碓娇鞓妨恕?/p>

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  嬌小的身影和一張溫柔的面孔構(gòu)成了我的母親。她是一個(gè)普普通通的人。但她有著良好的品質(zhì)。她很勤奮,在任何時(shí)候,都能看到她任勞任怨的身影。

  記得在我們還沒有來深圳之前,我們?cè)幸欢螘r(shí)間住在農(nóng)村的大院里。那段時(shí)間,起得最早的就是我的母親。她一起來,就忙活了起來,她為我準(zhǔn)備美味的早餐,幫我準(zhǔn)備好要穿的衣服,洗刷用具……我感動(dòng)不已,生怕母親累壞了身體。由于我老家是北方,所以冬天格外寒冷,但她早上從不晚起,并且經(jīng)常在下雪天幫著清掃道路。鄰居們都豎起大母指稱贊母親。

  母親不僅勤奮,還非常好學(xué)。有一天晚上,將近一點(diǎn)鐘了,我下床喝水,但卻發(fā)現(xiàn)她的屋子還是亮的,我走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)她正在認(rèn)真地看四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》,我當(dāng)時(shí)流下了淚水,我為有這樣好學(xué)的母親而驕傲。我沒有打擾她,而是輕輕地走出了她的房間。母親愛學(xué)習(xí)的精神促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)勁頭。

  母親,您真了不起,您的'好習(xí)慣,好作風(fēng)和那好學(xué)的精神讓我感到自豪。母親,您是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要向你好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人,為國(guó)家作出很大的貢獻(xiàn)!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  我喜歡微風(fēng)細(xì)雨,也喜歡晶瑩剔透的冰晶,但我更喜歡那來自天國(guó)的小精靈——雪。

  它無色無味,純潔無瑕;它飄飄灑灑,悠悠然從天而降。

  瞧,飛舞的片片雪花像柳絮乘風(fēng)遠(yuǎn)游,似飄游的樹葉無聲而落。積雪像給大地蓋上一層厚厚的棉被,踩上去柔柔的、軟軟的,還發(fā)出“咯咯”的響聲。

  倚樓遠(yuǎn)眺,鱗次櫛比的房屋上落滿了雪,高低起伏,像調(diào)皮的浪花歡快地奔向遠(yuǎn)方;松樹被雪包圍,猶如一個(gè)巨型冰淇淋,讓人垂涎欲滴。雪落在梧桐樹光禿禿的枝條上,形成蓬松的球,美麗極了。

  小伙伴們活躍起來了。有的滑冰,有的'堆雪人;┑男』锇楦祀嬉凰σ凰,屁股一扭一扭的,真是活潑可愛。堆雪人的小朋友圍在一起掃雪、滾雪球……不一會(huì)兒,可愛的雪人便誕生了。小伙伴們小手拉小手,圍著雪人一起唱歌跳舞,快樂極了。

  啊,冬天的雪,純潔的雪、無聲的雪。你讓孩子們的臉上綻出笑容,你讓大地一片晶瑩。我愛你,可愛的雪。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  我有一個(gè)弟弟,還不到兩周歲,可是很淘氣。

  早上媽媽做好了好吃的飯菜,我已經(jīng)快吃完了,可弟弟還在鬧著媽媽,不好好的吃飯,一會(huì)兒把勺子扔掉了,一會(huì)兒把飯弄了一身,我本想告訴他“不要給媽媽添麻煩”,可是一想,他還太小,還不懂事吧,就忍住沒說,然后幫媽媽給他把弄身上的飯擦掉。

  晚上有我最喜歡看的動(dòng)畫片,可這個(gè)時(shí)候弟弟最愛來?yè)v亂,好像專門跟我做對(duì)似的,拿著遙控器亂按一氣,本來我正喜歡看的`動(dòng)畫片呢,卻突然跳了個(gè)臺(tái)。后來我每次先把遙控器藏起來,然后他一來就拿個(gè)糖吃,他才安靜一小會(huì)兒,而我也終于能把喜歡看的動(dòng)畫片看完了。

  雖然我弟弟很淘氣,但我還是很喜歡他,看著他一天天長(zhǎng)大,我也很高興,媽媽說我小時(shí)候也是這個(gè)樣子,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)幫助媽媽照顧淘氣的弟弟。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  今天早晨,天空中下起了大雪。我透過窗戶,看見那鵝毛般的大雪從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,不一會(huì)兒,地上、房子上、樹上都蓋上了一層層厚厚的雪,世界猶如銀裝素裹。

  中午的時(shí)候,雪停了。我和小麗穿上棉襖,帶上手套,一起去雪地里堆雪人。我們來到積雪厚的'地方,我對(duì)小麗說:“我們倆各自滾一個(gè)大雪球,一個(gè)做雪人的身子,一個(gè)做雪人的頭。”于是我們開始滾雪球,我們滾啊,滾啊,雪球慢慢地變大了,變圓了,終于兩個(gè)雪球滾好了。接著,我們把它們上下堆在了一起。然后,我們拿出準(zhǔn)備的好多好多的裝飾品,開始裝飾雪人。一會(huì)兒,一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人終于誕生了:它瞪著兩個(gè)大眼睛,又黑又亮,翹著紅紅的鼻子,張著大嘴巴,頭上歪戴著一頂小紙帽,手指著路面,好像在對(duì)過路的行人說:“請(qǐng)從這兒走,這兒非常的干凈!”你看,我們堆的雪人是不是很滑稽?

  我們望著自己堆的雪人,手拉著手,圍著雪人歡呼著,跳躍著。

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  當(dāng)你漫步踏進(jìn)果園時(shí),一定會(huì)打開眼界,瞧,那滑溜溜的葡萄,就如一顆顆閃閃發(fā)光的星星;那紅彤彤的蘋果,仿佛是一個(gè)個(gè)滾燙的太陽(yáng);那黃澄澄的橘子,好象一個(gè)個(gè)小燈籠;那掛滿枝頭的龍眼,宛如一顆顆晶瑩的珍珠;那張著大嘴巴的.石榴,就像一個(gè)咿呀學(xué)語的小孩......真是美不勝收。∵@就是秋天!

  心事重重的秋風(fēng)來了,金光閃閃的水稻,就像一位位婀娜多姿的少女,又好象一位位服務(wù)員,向人們招手示意!麥田此起彼伏,發(fā)出“沙沙”的響聲,好象海浪在翻滾不息,又像樂隊(duì)在演奏浪漫的小曲。金黃色的葉子,就像蝴蝶一樣翩翩起舞,時(shí)而飛上天空,時(shí)而落到地上,真調(diào)皮!農(nóng)民伯伯在忙著豐收呢,雖然他們汗流浹背,但臉上還不時(shí)掛著甜蜜的笑容。小草急忙地拖掉了綠衣裳,高興地?fù)Q上了黃衣服,得意揚(yáng)揚(yáng)地在秋風(fēng)中炫耀......這就是秋天!

  可愛的小螞蟻們,松鼠們都貪婪地收藏著食物,準(zhǔn)備好過冬呢,想得挺周到的!青蛙、蛇他們更聰明呢,吃飽了后,好好地睡場(chǎng)大覺......這也是秋天!

  多么迷人的秋天呀,它象征著繁榮和富庶 ,意味著成熟和收獲。

描寫的小學(xué)生作文 篇10

  書可以使人變聰明,書可以陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯。

  我常常因?yàn)樽x書而忘記了時(shí)間。

  有一次,我去圖書館看到一本叫《三國(guó)志》的書,我便把那本書拿出書架,坐在凳子上津津有味的看起來,我看了一上午都沒看完。直到閉館。我依依不舍地把書放回書架,咽了一口唾沫,好像把所有知識(shí)都咽了下去。

  在回家的路上,我把所有的故事都回味了一遍。諸葛亮與司馬懿的智與謀,張飛與關(guān)羽的忠與義,曹操的奸,周瑜狹窄的`心胸……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在一個(gè)個(gè)不多的兵馬交戰(zhàn)中演繹著一個(gè)個(gè)無比精彩的故事,《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周公瑾》、《赤壁之戰(zhàn)》……一個(gè)個(gè)故事,有令你高興的,也有讓你生氣的。

  當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找讀書的樂趣時(shí),你肯定會(huì)感嘆:“真是書中自有黃金屋,書中自有顏如玉啊!”

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