成長(zhǎng)的作文5篇【優(yōu)秀】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
有一種說(shuō)法很耐人尋味:世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,那就是青春和健康。
海倫凱勒是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物,而她所經(jīng)歷的故事,也是人盡皆知。海倫凱勒在一歲半時(shí)突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒時(shí),眼睛已經(jīng)瞎了,耳朵也聾了。由于失去聽(tīng)覺(jué),不能矯正發(fā)音的錯(cuò)誤,所以她說(shuō)話(huà)也含糊不清。面對(duì)人生的重重打擊,海倫凱勒沒(méi)有一蹶不振,反而不斷地向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),她每天練習(xí)發(fā)音,寫(xiě)字,同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,在海倫凱勒的努力之下,那扇一直緊閉的人生大門(mén)終于向她敞開(kāi)!都偃缃o我三天光明》《再塑生命》《沖出黑暗》等,就是她戰(zhàn)勝命運(yùn),迎來(lái)新生的里程碑。
對(duì)于海倫凱勒,可以說(shuō)她從小就在經(jīng)歷著人生的各種“風(fēng)雨”,但是,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,海倫凱勒在經(jīng)歷了重重風(fēng)雨的打擊之后,終于迎來(lái)了自己的陽(yáng)光。她不僅在布滿(mǎn)荊棘的道路上開(kāi)辟出了一條灑滿(mǎn)陽(yáng)光和希望的新道路,更是讓自己的生命從此有了更大的意義。
如果說(shuō)生活是一幕夜空,那么苦難就是鑲嵌在夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星;如果說(shuō)生活是一片汪洋大海,那么苦難就是游弋在海中的魚(yú)兒;如果說(shuō)生活是一片遼闊的藍(lán)天,那么苦難就是漂浮在空中的朵朵白云。生活總是習(xí)慣給我們無(wú)數(shù)的苦難來(lái)刁難我們,它使我們傷心,難過(guò),但也同樣教會(huì)了我們勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們有足夠的勇氣站在逆風(fēng)口向人生發(fā)起一次次挑戰(zhàn)時(shí),我們是最驕傲的人,同樣也是最瘋狂的人。海倫凱勒就是這樣一個(gè)驕傲瘋狂的人。
反觀我自己,雖然正值大好的青春年華,但對(duì)自己卻少了一份瘋狂。依稀記得,一次期中考試過(guò)后,大部分同學(xué)的`成績(jī)都很不理想,包括我。但不同的是,很多同學(xué)自此像發(fā)了瘋一般,瘋狂地學(xué)習(xí),迎難而上,而我卻像失了魂,一點(diǎn)斗志都沒(méi)有。結(jié)果期末考試后,許多同學(xué)都有了大幅度提升,而我卻又落后了。
有一首歌唱得好“再不瘋狂我們就老了,沒(méi)有回憶怎么祭奠呢……”是啊,我們正值美好的青春,擁有充沛的精力和無(wú)限的活力,即使會(huì)遭受風(fēng)吹雨打,也仍能在逆境中野蠻生長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)我做主,不期望能轟轟烈烈,只希望能青春無(wú)悔!
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng),猜不透,摸不著。有時(shí)我們不禁會(huì)問(wèn),成長(zhǎng),到底是什么?
成長(zhǎng),不是長(zhǎng)高了,成長(zhǎng),不是有學(xué)識(shí)了,成長(zhǎng),不是有工作了。成長(zhǎng)的不是表面,而是背后的許多,許多。
有人說(shuō),自然最美,又有人說(shuō),人性最美,還有人說(shuō),品德最美,但我要說(shuō),其實(shí)人心最美。人們總是說(shuō),我長(zhǎng)大了。但是,思考過(guò)后漸漸發(fā)覺(jué),長(zhǎng)大的不是我,而是我的心。
回首從前,秦字,漢樂(lè),唐詩(shī),宋詞,元曲,明清小說(shuō),文字的優(yōu)美是不可缺失的。那“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的李白,那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹,那“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥,那“國(guó)破山河在,城春草木深”的杜甫。為什么?為什么詩(shī)人如此之多,卻偏偏歷史讓他們散發(fā)出耀眼的光芒。為什么?是是心靈,是他們的心靈高尚。常言道,人心之所向,心靈是希望之源,而唯有希望才能使人們產(chǎn)生共鳴,產(chǎn)生觸動(dòng),產(chǎn)生向往之情。
不要說(shuō)過(guò)去,因?yàn)楣湃撕苌俳?jīng)歷污染,因?yàn)楣湃撕苌俳?jīng)歷虛偽,因?yàn)楣湃诉h(yuǎn)比我們要聰明。
對(duì)!是我們太愚笨了!一味地追求著,到頭來(lái)卻是白忙一生。人生的意義,有多少人是踐行了呢?我們沒(méi)有藺相如那寬大的胸懷,我們沒(méi)有關(guān)云長(zhǎng)那驚人的勇氣,我們更沒(méi)有荊軻那面臨死亡的從容不迫。確實(shí),我們不如古人那般出眾,但是我們的心靈可以經(jīng)受鍛煉,可以走向成長(zhǎng)。
心,獨(dú)特;心,自然;心,美麗;心,活潑。人的一生短暫,唯有心靈才能擁有詩(shī)意,唯有心靈才能隨意前進(jìn)后退,唯有心靈才能洗滌自我。
人,或生或死,生老病死,新陳代謝,是大自然不可打破的`規(guī)律。有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著。當(dāng)一個(gè)人的心靈受到洗禮,他便會(huì)恍然大悟,他真正長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過(guò)許多趣事。有一件事不但有趣,還讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。
一次,我們跟小朋友們?cè)跇窍峦孀孕熊?chē),我把剛剛學(xué)會(huì)的新招給他們看——“完全松開(kāi)手”。這可不是一般的雜技,這是很難的!你必須保持一段時(shí)間,只靠腳邊蹬車(chē)邊控制方向;锇閭兌己芷诖孟肟次业谋硌,所以我就洋洋得意得上場(chǎng)了。在小區(qū)最中間,有一大片空地,我就在那里表演。我登場(chǎng)嘍!底下響起了一片片熱烈的掌聲,把房頂都快震飛了。
精彩的`表演馬上開(kāi)始了,底下安靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。我先用兩只手緊緊地抓住把手,緩慢地蹬著車(chē)子,然后慢慢的,像老鷹一樣展開(kāi)雙翅,接著就只用腳了!巴!”一陣陣驚奇、羨慕的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里,他們還爭(zhēng)先恐后得喊:“帥!”這使我滿(mǎn)面春風(fēng)。一個(gè)不留神,車(chē)打滑了一下,“咚!”我被重重得摔倒了地上,腿一下子流血了。伙伴們不忍心看這慘不忍睹的場(chǎng)面,紛紛地跑過(guò)來(lái),都認(rèn)為我在騙他們,讓我后悔莫已。
這件事使我明白了,做什么事都要戒焦戒躁,這樣才能使你在生活的路上走得更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一個(gè)叫“蕭十三郎”的網(wǎng)友,他說(shuō)他起這個(gè)昵稱(chēng)是有一段經(jīng)歷的。我說(shuō)可不可以告訴我,于是他開(kāi)了視頻,語(yǔ)音。這不是我們第一次開(kāi)視頻,他本就很帥氣,但這次看他卻那么的深沉,就如同他昵稱(chēng)。
他點(diǎn)了只煙,然后深深的吸了一口。我開(kāi)始默默的聽(tīng)著他的講述,像個(gè)局外人。
“當(dāng)我對(duì)小小說(shuō)我喜歡她的時(shí)候,她‘噗’的一聲把剛喝的水噴了出來(lái),她瞪大眼睛看了我?guī)酌,然后眼光有些慌亂。他說(shuō)我說(shuō)什么啊,她什么也沒(méi)聽(tīng)到。她說(shuō)我說(shuō)的話(huà)被風(fēng)刮跑了。”
這時(shí)他停頓了一下,我也點(diǎn)了支煙,我在想什么樣的女孩竟拒絕坐在網(wǎng)絡(luò)那端的可以用美麗來(lái)形容的“十三”。
“小小是我前面的女生,扎著高高的馬尾辮,平時(shí)甩來(lái)甩去的,圓圓的臉蛋。還有著開(kāi)朗的性格好一份很體面的成績(jī)。而我的成績(jī)卻很難啟齒。但小小她不介意這些,我們談文學(xué),談JAY,一起唱他的饒舌歌。所有所有美麗的過(guò)往在她說(shuō)我的話(huà)被風(fēng)刮跑的那一刻變的那么尷尬。而我靜靜想了一天,自卑一直縈繞在我的心頭!
“其實(shí)你很棒啊,人帥不說(shuō),還有副好嗓音和拿的出手的文章啊!
“哎,也就那樣了。這之后我們還像以前那樣,只是她不敢看我的眼睛,她在逃避著。后來(lái)她對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)的.話(huà),我什么也沒(méi)說(shuō),我選擇了沉默。”
“高三就分班了。她自然在優(yōu)質(zhì)班,而我在普通班,兩班隔著條走廊,但我們很少見(jiàn)面,見(jiàn)了面也只是笑笑。有時(shí)候我的眼光會(huì)久久的停留在她的背影。單相思就開(kāi)始了。”
“其實(shí)單相思也是美好的啊!
“是啊,每當(dāng)我看到她的時(shí)候我心地就會(huì)蕩漾,有一種莫名的微妙的感覺(jué)。后來(lái)想到下學(xué),倒不是因?yàn)樗R(shí)考學(xué)真的沒(méi)什么希望了,想出去闖一闖。我告訴了她,也并沒(méi)有挽留,說(shuō)她很內(nèi)疚。”
“那你恨她嗎?”
一點(diǎn)也不。我很理解她,其實(shí)我還一直后悔當(dāng)初跟她說(shuō)那些,一份純潔的友誼就被我毀了。后來(lái)因?yàn)榧依镌蛭也](méi)有下學(xué),我不知道怎么向她解釋!
“我想還是不要解釋?zhuān)瓦@樣到高中畢業(yè)吧!
“對(duì)啊,我也是這么想的。高考還是如期而至,她考到里理想的大學(xué),而我去學(xué)了技術(shù),兩人天壤之別。她上大學(xué)的時(shí)候我一直把她送到學(xué)校。我們就兩地相隔。”
“我還沒(méi)畢業(yè),但以前看到很多在一起的畢業(yè)生畢業(yè)后也就到不了一起了。”
“恩。就算當(dāng)初我們?cè)谝黄,但畢業(yè)后也很難在一起。我現(xiàn)在已經(jīng)工作了,小小也快畢業(yè)了。我們一直聯(lián)絡(luò),還是朋友。我要把這些往事深埋在新底,就像你的昵稱(chēng)一樣,沉楓。從高中到現(xiàn)在已經(jīng)成熟了很多,成長(zhǎng)的道路上會(huì)有很多。。。”
這時(shí)網(wǎng)吧斷了電,屏幕一片漆黑,“十三”可能也快離去了吧。我走出網(wǎng)吧,一陣眩暈,烈日當(dāng)空,空氣中的分子強(qiáng)烈碰撞,營(yíng)造一種沉悶的氣氛。想想“十三”的故事心情更沉。
“十三”未說(shuō)完的話(huà)“成長(zhǎng)的道路上會(huì)有很多。。。”不管有什么,但我想成長(zhǎng)會(huì)很痛。
成長(zhǎng)的作文 篇5
20xx年舉世矚目的奧運(yùn)盛世將會(huì)在我們中國(guó)舉辦,那時(shí)我的家鄉(xiāng)青島將會(huì)作為奧運(yùn)水上項(xiàng)目的舉辦城市,迎來(lái)來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員和觀眾,那時(shí)青島將會(huì)非常繁忙非常熱鬧。
待到20xx年我已經(jīng)16歲,已經(jīng)是一名高中學(xué)生了,那時(shí)作為一名奧運(yùn)志愿者我將全身心的投入到舉辦奧運(yùn)的洪流中,那時(shí)我將盡心盡力的為來(lái)自世界各地的朋友提供熱情、周到的服務(wù)。將以我的實(shí)際行動(dòng)向來(lái)自世界各國(guó)的朋友展示中國(guó)人的熱情好客、向世界展示改革開(kāi)放中國(guó)的精神面貌。
要想達(dá)到未來(lái)的愿望,目前我必須首先從眼前作起,認(rèn)真嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好每門(mén)功課。課余多讀一些有益的課外讀物,充分的'了解世界各國(guó)的族風(fēng)俗,以便更好的為來(lái)自國(guó)外的朋友提供熱情周到的服務(wù)。同時(shí)還要多學(xué)一些奧運(yùn)知識(shí),使自己真正成為一名合格的奧運(yùn)志愿者。
為能夠?qū)崿F(xiàn)以上的目標(biāo),因此目前我首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),用扎實(shí)的知識(shí)和豐富的知識(shí)為奧運(yùn)添彩。同時(shí)我還應(yīng)刻苦扎實(shí)的學(xué)好英語(yǔ),待到奧運(yùn)舉辦時(shí),能夠用流利的英語(yǔ)為來(lái)自國(guó)外的運(yùn)動(dòng)員和游客提供周到的熱情服務(wù),能夠熟練的將青島我的家鄉(xiāng)介紹給各地的朋友,使世界都能夠知道中國(guó)了解青島。
今后我將以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的奧運(yùn)理想,我將陪伴奧運(yùn)一起共同成長(zhǎng)!
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