陽光下成長作文[集合8篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的陽光下成長作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

陽光下成長作文 篇1

　　每個孩子都在陽光下快樂成長，開朗、自信是每個孩子必有的。陽光給了我生命活力；陽光給了我溫暖的生活；陽光給了我追求夢想的力量。

　　我像一棵茁壯成長的樹苗，天天在陽光下舒服的成長，陽光就像媽媽一樣，細心照料我，溫柔地愛撫我。我的生命里有一個太陽搖籃，搖著搖著，它無私地給了我力量，在它的陪伴下，我睡著了，長大了。

　　母愛是陽光。吃著媽媽煮的粥，我心里特別甜，就跟蝴蝶采到花粉一般。母愛如同一面明鏡，我有心事時，媽媽一下子就能看出來，這時候跟她聊聊，就感覺心情舒暢了許多，我的`表情也如同孫猴子的臉——說變就變，陽光許多了，這都歸功于我那善于開導(dǎo)的媽媽。當(dāng)我生病時，母親陪著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時，她臉上也終于散開了一點笑容，但我知道更多的是她疲憊不堪急需休息。即使我這時沒什么力氣，我還是會默默地說一句，媽媽，我愛你。

　　老師是陽光。老師是一束柔和的光，他親切地將關(guān)愛給予我。老師的眼睛是那么明亮，總能發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的矛盾。當(dāng)我遇到與朋友之間的相處問題時，老師會引導(dǎo)我，試著幫我解開心結(jié)。這使我內(nèi)心開朗了許多，高興了許多，明白了許多，好陽光�。±蠋煹拿烤湓挾继貏e有道理，像陽光一樣撒進我的心田。

　　校園是陽光。校園是一束活潑的陽光。在校園里我不僅學(xué)會知識還學(xué)會了做人與交朋友。在這個充滿陽光的校園里，我特別快樂。校園是有涵養(yǎng)的聚集地。

　　我貪婪地享受著陽光帶我的一切，在陽光下快樂地成長。

陽光下成長作文 篇2

　　生存的重要條件。太陽是無私的，將每一縷陽光獻給萬物，毫不保留；太陽是溫暖的，將每一縷陽光都散發(fā)出來，照在世界萬物的身上，暖暖的；太陽也是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在每一個角落，驅(qū)趕走黑暗，是世界變得明亮；太陽是無可厚非的給予我們快樂的。

　　成功，而每一次成功都離不開來自人們心中的陽光。

　　中后，我總是悶悶不樂，來自學(xué)習(xí)的壓力，來自于老師的壓力，甚至于來自三年后那升入高考的壓力。老師不停地暗示我們是直接升入高中的，而不是考到高中的，我們比往屆的學(xué)生差很多。老師的.反復(fù)暗示著，就算是在緊張的課堂上，也不忘插上那么兩句，慢慢的，“差”也似乎就永遠定格在我們頭上。

　　時候，不會這個，不會那個，什么都不會。學(xué)習(xí)拿筷子的時候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子，掉了另一只筷子，急的直拍桌子。這時，母親撫摸著我們的頭，在耳邊輕輕的安慰的，讓我不要著急，還手把手的教我，絲毫沒有厭倦感。這時，一縷陽光悄悄地照進我的心中，為我鼓起勇氣。

　　鞋帶的時候，也是如此，之后，我以為我學(xué)會了，便胸有成竹地對母親說，這個太簡單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便把我給難住了，到底是該怎樣呢？笨拙的小手在鞋的上面盤旋著，可是最后竟然成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把它解開，可它們就像和我作對似的，死死地抱在了一起。這時，母親鼓勵著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開了，還學(xué)會了系蝴蝶，這時，一縷陽光悄悄地射入我的心中，給予我歡樂。

　　多少挫折，多少磨難，都要意志堅定，無論路途多么遙遠，多么艱難，永遠不要放棄。堅持就是勝利。

陽光下成長作文 篇3

　　二零一四年六月下旬，我參加了成都市第十三屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽。

　　為了準備這次比賽，書法課的楊老師費了不少的心血，她不但給我們寫范字，還手把手的教我們。我們每寫一副字，楊老師都要仔細的評講，哪些字寫得好，哪些字還存在不足，怎么改進，都講很仔細，讓我受益匪淺。

　　參賽那天，陽光明媚。我早早地來到少年宮，這時人還比較少，不一會兒，參加比賽的小朋友陸陸續(xù)續(xù)地到來，少年宮立刻熱鬧起來，參加比賽的人真多呀！真是人山人海。

　　比賽的時間到了，下朋友們一窩蜂地涌進教室。老師一聲“比賽開始”，教室里頓時鴉雀無聲，小朋友們都聚精會神地書寫著自己的參賽作品。我是第一次參加比賽，心情有點緊張，不過，我很快就調(diào)整好自己的'情緒，提筆認真書寫，很快就寫完了一副作品。我以為時間還早，又開始寫第二幅，才寫了一半，監(jiān)考老師就給每個小朋友發(fā)了一張很小很小的紙條，讓我們寫上自己的參賽考號。剛寫完第二幅作品，時間就到了。我交的是第二幅作品，因為我覺得第二幅寫得好一些。

　　這次比賽我獲得了小學(xué)一組書法三等獎，雖然沒有獲得一等獎，但我同樣感到很開心。獲獎后，我暗自下決心，以后要勤學(xué)苦練，把字練得更好，爭取明年比賽拿一等獎。

　　我聽奶奶說，書法是我們國家的傳統(tǒng)文化，我要把它發(fā)揚傳承下去。

陽光下成長作文 篇4

　　陽光明媚，春風(fēng)送爽。在這個滿目蒼翠的季節(jié)里，我們即將迎來中國共產(chǎn)黨成立90周年的生日！能與大家同祝黨慶，又被幸運的選上當(dāng)了護旗手，這是一件多么光榮而自豪的事情��！

　　陽光灑滿了校園，花兒爭奇斗艷，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌，我們的心情無比激動。要想成功地升起一次國旗，就必須進行刻苦的訓(xùn)練。于是每天下午放學(xué)后，我們都要留下來反復(fù)進行訓(xùn)練，訓(xùn)練時老師要求我們：站的隊伍不僅橫豎要一條線，走路的步伐要一致，就連抬腿的高度和邁步的距離都要高度一致，臉部表情也要嚴肅有神。一個小時訓(xùn)練下來，汗水早已濕透了衣服，雖然很累，但為了這神圣的榮耀，再苦再累也是值得的。

　　經(jīng)過一個月的艱苦訓(xùn)練，為了檢驗我們訓(xùn)練的成果，學(xué)校特意安排了隆重莊嚴的升旗儀式！當(dāng)這個消息傳到我的耳朵時，我心里又有那么一絲緊張的感覺。我們集結(jié)在操場的入口處，排著整齊的隊伍，穿著統(tǒng)一的服裝，這時，廣播的喇叭里喊道：“出旗！”我全神貫注，調(diào)整節(jié)奏，邁開步伐，雄赳赳，氣昂昂地大步向前！此時的我，渾身血液仿佛沸騰了，我很自豪，我是一個幸福的孩子，生在紅旗下，長在春風(fēng)里，沐浴在黨的陽光下，每天在這美好的環(huán)境里，吸取著知識的`營養(yǎng)，茁壯成長！我們齊心協(xié)力，大家心往一處想，做到了步伐整齊劃一，我懸著的心也放了下來。正式升國旗了，伴隨著嘹亮的國歌，鮮艷而又燦爛的五星紅旗緩緩升起，我們整齊地敬禮，專注著看著國旗慢慢升起，當(dāng)國旗升到了最頂端的時候，一種驕傲自豪，崇敬的感覺油然而生。老師告訴我們：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命烈士的鮮血染成的。我們戴的紅領(lǐng)巾，就像是國旗的一角。遙望那高高升起的國旗，再想想自己當(dāng)護旗手的經(jīng)歷，心理無比激動，久久不能平靜。

　　我想，革命烈士拋頭顱，灑熱血。為了理想和和平，為了我們今天的美好生活，付出了青春，獻出了生命。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。我們因該珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)文化，將來成為國家的棟梁，報效祖國。今天我當(dāng)上了護旗手，明天我將向著理想勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義的接班人！

陽光下成長作文 篇5

　　“太陽，太陽，給我們帶七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗、可愛，今天我們在陽光下，明天我們?nèi)��?chuàng)造七彩世界……”每當(dāng)我聽到這首悠揚，充滿朝氣的歌時，我就不禁會想起我們偉大的黨對我們的關(guān)心和愛護。

　　我記得我有一位同學(xué)，在讀初一的時候，她的媽媽生病在家，爸爸一個忙里忙外，收入僅能維持家用，再加上媽媽的醫(yī)藥費，實在拿不出多余的錢供她上學(xué)，最后，她淚流滿面、依依不舍的離開了學(xué)校，離開了朝夕相處的老師和同學(xué)。在家里總是每天眼淚汪汪，爸爸、媽媽心里著急，可愛莫能助啊！只能嘆氣，她想起了學(xué)校，想起了寬敞明亮的教室，那一排排整齊的桌椅，想起了同學(xué)們一張張稚氣的臉，想起到老師親切的教導(dǎo)，無私的關(guān)懷。她多想回到那學(xué)校啊，可面對現(xiàn)實，這些都成了幻想。有一天，她聽說國家為了挽救因貧困失學(xué)的少年兒童，而設(shè)立的“希望工程”時，她心里充滿了喜悅和希望，她多盼望自己也能得到幫助，重返校園，當(dāng)她告訴媽媽時，媽媽卻慘淡地一笑，說：“中國那么大，那么多人，什么時候才能輪到你呢？”她卻深信，一定會有希望的，總有一天她會重返學(xué)校的，懷著這個美好的愿望，她一天天地等，可時光飛逝，一天、兩天、一個月……三個月已經(jīng)過去了，漸漸的她失去了信心。

　　正當(dāng)她失望的時候，她收到了“希望工程”的一封來信，她激動得拿信的手不停地顫抖，打開信時，一行行清晰的字跡映入她的眼簾“親愛的某某同學(xué)，我們從你的學(xué)校了解到你因家中窮困，而被迫停止學(xué)業(yè)，你是個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們感到惋惜，現(xiàn)在黨和國家已經(jīng)開展了資助貧困兒童求學(xué)的‘希望工程’和向貧困少年兒童獻愛心活動，她將幫助你和像你一樣的孩子重返校園，現(xiàn)在我們收到來自祖國四面八方的捐款，當(dāng)我們得知你的'情況后，特從捐款中給你寄了五十元的學(xué)費，并把這錢寄給了你所在的學(xué)校，希望你能早日重返課堂。最后，祝你學(xué)習(xí)進步，身體健康，不要辜負祖國和人民對你的期望，我們等著你的好消息！”她看完后，眼淚奪眶而出，爸爸、媽媽也非常激動，他們深情的囑咐她，要牢記黨和祖國的關(guān)懷。第二天，她又背上書包，重返學(xué)校了。

　　從知道這件事起，我真想大聲歌唱，翩翩起舞，歌唱偉大的黨，她使我們在陽光下成長，如果沒有她，也許我們每一個人，都不知在干什么，所以我們要好好珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會，努力學(xué)習(xí)，成為國家棟梁之一，長大后再捐助貧困學(xué)生。

　　我愛祖國，我愛偉大的黨。我感謝祖國，感謝黨。如果沒有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)就沒有我們的今天。同學(xué)們，中國的富強就掌握在我們的手中，讓我們攜起手來，把我們的祖國建設(shè)得更美好。

陽光下成長作文 篇6

　　我在陽光下成長

　　希望在愛中萌發(fā),我在愛中成長,成長的過程充滿希望,希望的種子載滿陽光.

　　我成長我快樂

　　成長就像在游樂園中嬉戲玩耍.坐著過山車體驗刺激,在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫.到鬼怪屋中探索驚奇,開著碰碰車體嘗碰撞.游樂園中的時光是幸福的,就像我的成長一樣,雖然有時會很累,但心情總是快樂.成長,就是在陽光中快樂的游戲.

　　我成長,我幸福

　　成長的過程是幸福的,無論是酸是甜,回憶起來,都很幸福.春天的傍晚,我和伙伴們在院子里追逐、打鬧,這是幸福的；炎炎的夏日,大口大口吃著新鮮的西瓜,這是幸福的；秋高氣爽的日子里,一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步,望著湛藍的天空,這是幸福的；在寒冷的冬季,漫步在白雪皚皚的街道上,聽著街道上喧鬧的聲音,享受著心靈的寧靜,這是幸福的……生命在生活中繼續(xù),成長在幸福中展開.伴隨幸福,我一路成長.

　　我成長,我享受

　　成長的日子,對我來說,是一種享受.無論快樂還是悲傷,我都面帶微笑的.享受著這過程,一沙一世界,一花一天堂,雖然我的世界很小,但是那卻是我最完美的世界,最快樂的天堂.雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向,但我曾在大雨過后打開天窗,擁抱清新的天堂.雖然我沒有飛上天去體驗飛翔,但我曾在夢中插上了潔白的翅膀.盡管我的生活不是童話中的天堂,但我卻有我的夢想,有我的感傷.在陽光中,我享受成長.

　　成長是一次漫長的旅途,旅途中擁有快樂,因為快樂所以幸福,因為幸福所以享受,因為享受,所以,我的生活充滿陽光.

陽光下成長作文 篇7

　　青春之際，略抒己心，出于肺腑，昭于天下。

　　——題記

　　青春是一輪磅礴而出的朝陽，無不向人們昭示生命的勃發(fā)與璀璨。對于一個處在青春期的少年，像我，能夠沐浴在陽光之下，自是無比快樂。

　　我們在成長，匆匆奔向青春的驛站，易逝的時光，對于我們尤為珍貴。生活的宮殿富麗堂皇，但需要我們用勤勞的雙手去打造。道路的崎嶇坎坷，也許磨光了我們的年少氣狂，“人將正道是滄�！�，不接受暴風(fēng)驟雨的洗禮，怎能燁然迎接斑斕的彩虹。

　　成長的快樂，沖淡了一切煩惱，讓我們的青春繽紛絢爛，我們怎能還有理由去煩惱呢？置身港灣，父母為我們的未來沐風(fēng)櫛雨，嘔心瀝血;至于學(xué)校，老師為我們能成才廢寢忘食，諄諄教導(dǎo);五彩之交，朋友給予我們誠摯的友誼;洶涌社會，歷史賦予我們幸福的砥礪。一切的一切，都是那么美好，臻于盡如人意。即使有再多的.煩惱，想起凡此種種，也馬上會煙消云散，破平浪息。

　　金無足赤，人無完人。何必為自己的一些小缺點而斤斤計較呢？“走自己的路，讓別人說去吧！”，只要我們選擇了正確的道路，就要鍥而不舍的追求，躓踣之后要毅然站立，不要躑躅于原地，盤桓在丘壑，淪落為固步自封的死水，而丟掉了擁有摧山坼地力量的機會。幸福近在咫尺，困難不過天涯，只要勇于拼搏，我們每個人都將是幸福的擁有者。

　　成長的過程雖然艱辛，可成熟的感覺使我們快樂�！疤焐�我材必有用”，這是我們在青春戰(zhàn)場縱橫絕蕩的號角，是必勝的情愫。

　　我快樂，在陽光下成長。

　　在陽光下成長，你亦快樂。

陽光下成長作文 篇8

　　自然界中，萬物都離不開陽光，陽光也會記得我們成長的足跡。

　　春天，初升的太陽照耀在我的心房，那種美妙的溫暖一直蔓延到我心靈的最深處，輕柔而不火辣，我的語文老師馮老師，就猶如那春天的太陽，每天都用笑臉鼓勵著我們。那嘴角輕輕彎起的一個弧度，淺淺的，最不經(jīng)意的，卻是我們最熟悉不過的。一次，我的語文考得有點差，我的心靈迅速被那冰冷的陰霾包裹住。一抬頭，看到馮老師正對著我微笑，那笑容像盛開的百合花一般清新而又溫暖，我看到了暗含其中的鼓勵，原來那顆冰冷的心靈也變成了一輪初升的太陽，那美妙的陽光灑滿了我的心房。從那時起，我便學(xué)會了對別人微笑，在我的成長之路上留下了一個鼓勵的足跡。

　　夏天，熾熱的太陽火辣辣地照在我的心房，那火一般的熱情一直圍繞在我的身旁，那種溫暖像盛開的野菊花一般。我的形影不離的朋友們就像那夏天的太陽，他們都用火一般的熱情對待我，那些最美麗，最有包容感的笑臉，經(jīng)�？M繞在我的身旁。一次體育課上，不知怎么的，肚子突然疼了起來，朋友們都圍到我的身旁，問這問那。疼痛立即因為朋友們的關(guān)心淡去了。朋友們那火一般的熱情包圍住了我的心，暖暖的，甜甜的，我的心中升起了一輪太陽，熾熱的陽光灑滿了我的心房。從那時起，我便學(xué)會了關(guān)心別人，在我的成長之路上留下了一個關(guān)心的足跡。

　　秋天，飽滿而又成熟的太陽照進我的心房，伴隨著涼爽的風(fēng)，伴隨著收獲的喜悅，我們也在父母那一句又一句富有哲理的話語中成長。父母就像那秋天的太陽一點一滴地教我們走向成熟。一次，我的作業(yè)沒能及時完成，媽媽便和我坐下來，給我講人生的道理，我那顆迷茫的'心就像找到了依靠一般，我的心就在那一句句令人著迷的話語中成長，我明白，父母那些成熟的話語不是嘮叨，而是我向前邁進的基礎(chǔ)呀！從那時起，我便學(xué)會了感悟人生，在我的成長之路上留下了一個讓我走向成熟的足跡。

　　冬天，那被大雪伴隨著的太陽似有似無，看似冰冷的陽光有時又透露出那么一絲的溫暖，它為人們默默地奉獻。醫(yī)生們就像那冬天的陽光，在那繁忙的醫(yī)院里，就算是節(jié)假日也不休息的他們，雖然外表冰冷，但他們那拯救生命的溫暖一直蔓延到我心田的每一個角落。有一次，我去醫(yī)院看望一個親屬，醫(yī)生來查房，他們雖然沒有動人的微笑，但是在那一句句詢問中卻不難感受到一種關(guān)心，一股溫暖。醫(yī)生那溫暖的話語猶如一枚種子，立即在我的心里生根發(fā)芽，那里有數(shù)不盡的鮮花、蝴蝶。這些鮮花與蝴蝶包含了我對未來的憧憬，我想，以后也做像這些醫(yī)生那樣的人。從那時起，我便學(xué)會了默默奉獻，在我成長的道路上留下了一個奉獻的足跡。

　　陽光的存在，到底對誰很重要？在這世上，總有我們記得陽光，就像陽光記得我們成長的足跡一般。風(fēng)來塵往，莫不如此……

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