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練跆拳道作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼木汋倘雷魑模瑲g迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
練跆拳道作文1
在我的學(xué)習(xí)生活中有趣的事許多,幫助母親收拾房間、練跆拳道和朋友唱歌……其中最有趣的還是練跆拳道有趣。
自從那個(gè)前年的暑假,跆拳道館招生。我爸爸為我報(bào)名,那時(shí)我不想去,可爸爸的話又不能從命。
我只好乖乖地去,我進(jìn)了道館之后,第一節(jié)課給我們講:跆是腳,拳是拳頭,道是并和的意思。
跆拳道的'精神是禮儀廉恥,忍耐克已,百折不屈。動(dòng)作最好打出:快、狠、準(zhǔn)。講罷,便讓我們玩了一會(huì)兒。
第二節(jié)課,開(kāi)始做動(dòng)作了,老師讓我們放松放松身估,做振臂,就是把手臂讓前后拉推。做頭部運(yùn)動(dòng)就是把頭慢慢地旋轉(zhuǎn)了三百六十度,有的同學(xué),轉(zhuǎn)得很快,結(jié)果呢,他昏了,倒在地上,很長(zhǎng)時(shí)間才蘇醒過(guò)來(lái)。即使我們淘氣了,放肆了,老師都不會(huì)生氣打我們。因?yàn)槲覀兊谝惶焐险n,不知道這里的規(guī)則。
從此,我愛(ài)上了跆拳道,每當(dāng)我打的動(dòng)作不好看時(shí),老師總會(huì)上前,手把手教給我動(dòng)作,用我的腿作演示。很多的時(shí)侯,我不會(huì)那個(gè)動(dòng)作,打不好看,于是就氣餒了,打了十幾個(gè)遍,都打不好,就生氣地坐在地上。干脆不練還不時(shí)地罵自己不如其它同學(xué)。
就在這時(shí),救星仿佛知曉了我的心思,走到我面前對(duì)我和藹可親地說(shuō):“小谷,不會(huì)的動(dòng)作我教你,失敗乃是成功之母,不要?dú)怵H要有耐心。”聽(tīng)了這番話后,一鼓暖流涌上了心頭!班牛 币宦,我站起身來(lái),讓教練教給我那個(gè)不會(huì)的動(dòng)作。
這個(gè)跆拳道煉就了我有耐心的心靈,讓我感到跆拳道的有趣。
練跆拳道作文2
暑假很快就來(lái)了,孩子的家長(zhǎng)都在為的孩子找暑假培訓(xùn)班,上奧數(shù),上補(bǔ)習(xí),沒(méi)暑假比上學(xué)還累。家長(zhǎng)也不例外,只不過(guò),給我報(bào)的并腦力加油站,給我強(qiáng)身健體的跆拳道暑假班。我是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子,就欣然了。
終于開(kāi)課了,我激動(dòng),一大早就起床打扮:白色的上衣上點(diǎn)綴著黑色的衣領(lǐng),后面印著“跆拳道”三個(gè)黑色大字,長(zhǎng)褲白色的,再配上白色的腰帶,上,這身行頭不知吸引了人的眼球。生怕遲到我來(lái)到學(xué)習(xí)之地,教練和老師在,學(xué)生們都到,我人。
開(kāi)始上課了,讓我難以置信,四個(gè)人來(lái)上課!我轉(zhuǎn)念又想:人少不好嗎?學(xué)得更快些!邦^部運(yùn)動(dòng),預(yù)備,起……”簡(jiǎn)單,這不跟體育課上的'熱身運(yùn)動(dòng)嗎?,后面,我開(kāi)始后悔想法,我再也沒(méi),拉韌帶也痛苦。“跪坐,向后躺下去,膝蓋并攏,下!”教練大聲的說(shuō)道。教練的話音未落,教室里就響起了學(xué)生們的叫聲。,你們想,是我擅長(zhǎng)的動(dòng)作,我一下就下去了。教練又喊道:“劈腿前后,下!”教室里又響起了學(xué)生們的叫聲,忍叫了,,這實(shí)在是太疼了,腿都要斷了。當(dāng)教練來(lái)身旁時(shí),用勁地把腿往下壓,我再忍,喊了,艱苦的訓(xùn)練啊!豆大的汗珠唰唰的往下掉……
一段痛苦的練習(xí),當(dāng)我站時(shí),卻渾身。,我訓(xùn)練更了,上了跆拳道,我領(lǐng)悟了的精神后,將會(huì)出色。
練跆拳道作文3
一年級(jí)時(shí),奶奶帶我去楊府山公園玩。我看見(jiàn)穿著道服的人在練跆拳道,他們滿頭大汗地飛奔著,當(dāng)時(shí)的我好羨慕。
我像一頭吃不飽的豹子飛奔回家,跑到媽媽面前氣喘吁吁地說(shuō):“媽媽,我想練跆拳道!
媽媽說(shuō):“這真是一個(gè)好主意。不但可以加強(qiáng)保護(hù)自己的能力,還可以變得更強(qiáng)壯。”她愉快地答應(yīng)了。媽媽把我?guī)У搅苏缩倘鲤^報(bào)名學(xué)習(xí)。
我認(rèn)真練習(xí)。每天很早起床都要自己練習(xí)一番老師教過(guò)的'動(dòng)作,晚上睡覺(jué)前也都要溫習(xí)跆拳道老師教過(guò)的方法。一直堅(jiān)持了一年多,我們學(xué)校一年一度的陽(yáng)光比賽,我參加了選拔,最后38分的成績(jī)?nèi)脒x了陽(yáng)光比賽。教練對(duì)我們更嚴(yán)格了,在練習(xí)時(shí),教練把兩塊墊子疊起來(lái),讓我把腳放上去,然后整個(gè)人趴在我身上,把我往下壓,剛開(kāi)始還好,越到后面就越疼,疼得我淚流滿面,但是我也不喊一聲苦與累,堅(jiān)持著。
比賽那天,我穿上跆拳服。上半場(chǎng)我很猛,對(duì)手被我嚇得有點(diǎn)怕,連連抵擋,沒(méi)有對(duì)我進(jìn)攻。由于上半場(chǎng)太猛,導(dǎo)致下半場(chǎng)我沒(méi)有力氣了,對(duì)手過(guò)來(lái)反擊我了,我被打倒了?戳艘幌聲r(shí)間是最后30秒,我想起了教練對(duì)我的期望,想起了他對(duì)我的信任與贊賞。我馬上站起來(lái),把分追回來(lái),就這樣我獲得了浙江省金牌。
無(wú)論做什么事,只有不斷練習(xí),就會(huì)取得好成績(jī)。
練跆拳道作文4
你知道嗎?今天我在跆拳道館里接受品勢(shì)訓(xùn)練。我穿著護(hù)甲,同學(xué)們輪流來(lái)踢我。從這件事中,我體會(huì)到堅(jiān)持這個(gè)品質(zhì)太重要了。讓堅(jiān)持這個(gè)品質(zhì)伴隨我們一生吧。
到達(dá)道館,已經(jīng)開(kāi)始上課了,教練讓我們排好隊(duì),我穿上護(hù)甲,同學(xué)們輪流來(lái)踢我。
我穿好了護(hù)甲,整個(gè)手放在護(hù)甲上面,大拇指放在下面,其它手指放在上面,左腳放在前面,右手放在后面,身體往前傾斜。
輪到別人踢我的環(huán)節(jié)了。我看見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都有所準(zhǔn)備,我就把護(hù)甲抓得更緊了。
開(kāi)始踢了,他們踢的速度很快,踢到護(hù)甲再到我的肚子,整個(gè)道館里鴉雀無(wú)聲,只有腳踢到護(hù)甲和道服的聲音。
過(guò)了一會(huì)兒,最大力氣的人來(lái)了。他每踢過(guò)來(lái)一腳就好像石頭砸了過(guò)來(lái)一樣,弄得我很想吐,頭上冒出來(lái)了一顆顆豆大的.汗珠。他踢完后,我覺(jué)得自己想暈了,但是,教練說(shuō):“堅(jiān)持得住這個(gè)考驗(yàn)的人,以后可以去打?qū)崙?zhàn)了!甭(tīng)到教練說(shuō)完這句話后,我想:為了實(shí)戰(zhàn),我一定要堅(jiān)持住。
又過(guò)了一會(huì)兒,最大力氣的那個(gè)人又過(guò)來(lái)了,這次,他又把力氣和速度提升了,結(jié)果,踢到了我的手。我忍不住慘叫了一聲,那位同學(xué)趕忙跟我敬了禮,說(shuō)了聲對(duì)不起就“溜”到后面去。
自從那位同學(xué)踢到我的那件事后,所有人都放慢了速度,力氣也放小了,而我的手已經(jīng)紅了?煲獔(jiān)持不住的時(shí)候,我想:一定要堅(jiān)持住,不能半途而廢。我又繼續(xù)堅(jiān)持下去了。
終于,痛苦的時(shí)候過(guò)去,我也堅(jiān)持住了。我把護(hù)甲脫掉,給后面的一個(gè)同學(xué),自己跑到后面排隊(duì)了。
今天的品勢(shì)訓(xùn)練真辛苦,不過(guò)讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)重要的品質(zhì)——堅(jiān)持。這節(jié)跆拳道課時(shí)我終生難忘的一節(jié)課,因?yàn)檫@節(jié)課,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持這個(gè)能伴隨我們一生的品質(zhì)。
練跆拳道作文5
你知道跆拳道是什么東西嗎?跆拳道是一種精神; 跆拳道是一種信仰;跆拳道還是一種禮儀。跆拳道的道服是多么漂亮;跆拳道的道鞋是多么輕靈;看著別人腰上都扎了一條顏色不一的帶子,想必是級(jí)別的不同;還 有那一聲聲洪亮而又整齊的喊聲;那一招招華麗而又蘊(yùn)藏著強(qiáng)大威力的招式,使我入了迷。
自從二零零八年三月六日?qǐng)?bào)名的那一天開(kāi)始,跆拳道的一招招,一式式,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新奇。
我進(jìn)入了道館,一開(kāi)始那里的教練教了我一些基本的禮儀,如:進(jìn)入道館后,應(yīng)先向國(guó)旗敬禮;不論在哪里,只要見(jiàn)到教練就得敬禮,而且要九十度彎腰敬 禮,到九十度時(shí),需要停頓二、三秒等。因?yàn)槲沂莿倓側(cè)W(xué)的,所以學(xué)得特別認(rèn)真,把禮儀牢牢地記在了心里。以后,我就養(yǎng)成了好習(xí)慣,一到那兒,見(jiàn)到人我就鞠 躬行禮。教練一直夸我有禮貌呢。我巴望著到了一定的'時(shí)候,教練便會(huì)教我打太極。
可是,好景不長(zhǎng),漸漸地,我便越來(lái)越不想去練了。有時(shí),好幾次都沒(méi)有去,只不過(guò)有時(shí)有游戲,來(lái)激活我的乏味,使我興奮起來(lái)。每天放學(xué)到家都近五點(diǎn)了,時(shí)間已經(jīng)不早,動(dòng)作快點(diǎn)或許還能趕上訓(xùn)練,動(dòng)作慢,那就不一定了。
不過(guò)學(xué)這跆拳道,我還是感覺(jué)快樂(lè)多于辛苦。不是說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嗎,希望我以后繼續(xù)加油,成為一名優(yōu)秀的跆拳道手。
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