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（精選）那是一首歌作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的那是一首歌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那是一首歌作文1
你總喜歡注視著我，看著我的一舉一動(dòng)，對(duì)你來(lái)說(shuō)那是一種極大幸福。每當(dāng)我抬起頭，從你那雙依舊深邃的眼睛里，我能讀到很多很多。它們就像一個(gè)個(gè)音符緩緩進(jìn)入我的耳朵。
孩子，光陰似箭，彈指一揮間，早已過(guò)了了16個(gè)春秋，在這期間你的每一絲情緒都牽動(dòng)著我的思慮：當(dāng)你眉開(kāi)眼笑，我就迫不及待地想與你分享心中的那份快樂(lè)；當(dāng)你蹙眉，憂心時(shí)，我真恨不得把你所有的憂慮都寄托到我身上，那樣會(huì)使你快樂(lè)些。
我親愛(ài)的，自從你出生，我就對(duì)自己承諾我要把全世界的愛(ài)都給你，我要讓你成為這世上最幸福人，我愿意為你付出我的一切，因?yàn)槲覑?ài)你，因?yàn)槲覀児侨怆y分，我希望你一生平安幸福。
我能對(duì)你談人生的真諦，但不能替你到達(dá)彼岸。前方?jīng)]有平坦的路，那段最黑暗的路終究是要自己走完的。途中你會(huì)遇到坎坷崎嶇甚至遇到難以逾越的'溝壑，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，相信自己一定能夠成功。
我能告訴你人生需要怎樣走，但卻改變不了你要走的人生軌跡。你的命運(yùn)掌握在自己手里，你付出的努力永遠(yuǎn)與你收獲的東西成正比，你也還有很多日子要走，還有很多明天要過(guò)，我唯一希望的就是無(wú)論今后你在何處顛沛流離，請(qǐng)不要迷失最初的自己......
我能給你年少時(shí)的快樂(lè)，但卻給不了你一生的幸福。你即將成年，面對(duì)未來(lái)，你應(yīng)該像那旭日，緩緩升起，創(chuàng)造屬于你自己的人生巔峰，我祝你幸福。時(shí)光時(shí)光慢些吧，但愿我能從你眼里讀出更多的愛(ài)，更多的人生哲理。你一定不知道當(dāng)你注視著我時(shí)我心里是有多幸福啊!
我小心翼翼把這一個(gè)個(gè)音符演奏成一首歌，我要把它放在我心里，無(wú)論將來(lái)我在何處流浪，它都將隨時(shí)演奏在我耳邊。
那是一首歌作文2
用歌喉唱出的歌聲固然動(dòng)聽(tīng)、悠揚(yáng)，但那用人生譜寫(xiě)的歌聲更令人難忘。
——題記
茫茫大雪，探尋身影已經(jīng)很難，誰(shuí)還在大雪中靜靜等候呢？
那是誰(shuí)？走近時(shí)才發(fā)現(xiàn)是樓下賣(mài)燒餅的一對(duì)夫婦。妻子穿著掉色的厚厚的棉衣，雙手凍得通紅，手上長(zhǎng)著許多凍瘡，又紅又腫的，有的地方已經(jīng)裂開(kāi)口子。丈夫的`頭上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一層又一層，瘦瘦高高的個(gè)子。在他們的身邊有一個(gè)破舊不堪的做餅的爐子。
7點(diǎn)多，原本寧?kù)o的街上逐漸有了來(lái)來(lái)往往的人群。不知不覺(jué)間，燒餅鋪?zhàn)用媲耙呀?jīng)排滿了隊(duì)伍。兩夫婦配合相得益彰。他們的雙手一直飛快地運(yùn)動(dòng)著，女的搟面，男的貼餅，演奏著一首熱情的勞動(dòng)之歌。
有一次，我有幸買(mǎi)到他們的燒餅。燒餅上的芝麻均勻密布，咬下一口，甜絲絲的，似乎有無(wú)限的滋味�；仡^看看那對(duì)普通的夫妻，我不禁想起自己的父母。為了生活，為了我，他們也在城市的某個(gè)角落辛苦地工作吧。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一對(duì)聾啞夫婦，他們的屋子里總是傳出悠揚(yáng)的歌聲。人們很是好奇，便去詢(xún)問(wèn)原因。那對(duì)夫婦艱難地打著手語(yǔ)說(shuō)：“我們只是為了讓你們聽(tīng)到歌聲�！比藗冾D時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。多么善良的夫婦��！
世界上有多少這樣善良而又可愛(ài)的人��！他們用自己平凡的生命譜寫(xiě)出一首首激動(dòng)人心的生命之歌。盡管有些簡(jiǎn)單，甚至曲不成調(diào)，可終究是他們用自己的人生全力譜寫(xiě)的，不是為自己，而是為他人。
那是一首歌作文3
有一只歌一直被我珍藏在心中的殿堂，我將耗費(fèi)一生的時(shí)間去聽(tīng)他，這首歌便是我的父母。 ——題記
這支歌抑揚(yáng)頓挫，此起彼伏。它有時(shí)通俗易懂，有時(shí)又那么深?yuàn)W；他有是會(huì)緩緩講述人生的道理，有時(shí)又會(huì)毫不猶豫地揭示人性丑惡的一面；他有時(shí)繁瑣冗長(zhǎng)，其實(shí)又短小精悍。
聆聽(tīng)父母，就如同一支永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到頭、永遠(yuǎn)帶給我啟示的歌。理解一生，珍藏這支歌帶給我的一切。
一、心中的搖籃曲——童年
童年有如聆聽(tīng)著搖籃曲，總是那么溫馨奇幻、美好浪漫。童年，洋溢著甜蜜與歡樂(lè)，神奇而又溫馨。
依稀記得小時(shí)候，我總喜歡趴在窗邊，聽(tīng)父母講一個(gè)個(gè)美麗的童話；我愛(ài)在青草地上一起玩耍，嘴角總是洋溢著燦爛而又幸福的微笑；我愛(ài)看著父母口中神奇地吐出一堆站名，把沿路的風(fēng)景詳細(xì)地介紹給我……不管什么時(shí)候，一股溫馨甜蜜的氣息總盤(pán)旋在我家的上空，猶如搖籃曲一般。
在童年時(shí)聆聽(tīng)父母，聽(tīng)出了父母對(duì)我的喜愛(ài)，聽(tīng)到了父母盼我幸福成長(zhǎng)的心愿。
二、生活的進(jìn)行曲——少年
少年時(shí)聆聽(tīng)父母，猶如生活的進(jìn)行曲。抑揚(yáng)頓挫，飽含真諦。
隨著學(xué)業(yè)的加深，課業(yè)量的加大，一系列壓力接踵而來(lái)，父母也不再一味放縱我，時(shí)不時(shí)的.批評(píng)成了主旋律，童年那搖籃曲般的甜蜜、神奇與溫馨似乎一去不復(fù)返。父母的歌中時(shí)常夾著“學(xué)習(xí)”二字。
然而，當(dāng)我考試不如意時(shí)，父母便會(huì)拍拍我的肩膀，輕輕的過(guò)鼓勵(lì)道：“孩子，加把勁兒，再努力�！鳖D時(shí)，我聽(tīng)出了父母對(duì)我的博大而又深沉的愛(ài)，為了我幸福成長(zhǎng)，他們不斷地幫助我。
這多么像一曲抑揚(yáng)頓挫、飽含真諦的歌呀！我愿在這種愛(ài)的“嘮叨”中生活，在這鏗鏘有力的歌中生活。
父母是歌，我在聆聽(tīng)的過(guò)程中，感受無(wú)盡的幸福。
那是一首歌作文4
夢(mèng)想中是遙不可及，是不是因該放棄；花開(kāi)花落又是雨季，春天啊你在哪里？
——題記
青春就如同一曲美妙的旋律，伴隨著我們的成長(zhǎng)，它時(shí)而平緩時(shí)而激昂，我們歌唱著，唱出屬于我們的旋律。
青春的第一樂(lè)章是激情。剛剛步入初中的大門(mén)，面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚，我就像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子，來(lái)回“抽打”著我。我旋轉(zhuǎn)于各個(gè)聚會(huì)中，樂(lè)此不疲。
青春的第二樂(lè)章是歡樂(lè)。我們嘻嘻哈哈地參加著學(xué)校的活動(dòng)，“沒(méi)心沒(méi)肺”的。我的七年級(jí)是多彩的，就像是搖滾樂(lè)。
青春的第三樂(lè)章是優(yōu)雅而不失節(jié)奏，勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂(lè)。八年級(jí)，我們沉浸在來(lái)回忙碌的上課的堆積如山的作業(yè)中。課課都要復(fù)習(xí)：文科就是永無(wú)止境的反復(fù)以至于那段時(shí)間我閉上眼睛都是桃花源記；理科主要是方法和計(jì)算能力，剛開(kāi)始我的因式分解學(xué)的不太好在一張張的練習(xí)的影響下，我一看到數(shù)學(xué)卷子就能本能的'反應(yīng)出公式法的三步。
青春在我的眼里像是一首歌。先是平靜中的激情“只想這樣呆在家里陪著我的貓咪，七點(diǎn)的晚餐我約了自己……”；再是在歡樂(lè)中的瘋狂“小小的人兒啊，假不正經(jīng)啊，嘻嘻哈哈我們窮開(kāi)心！”最后是努力中的堅(jiān)持，常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”
那是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌；那是一首歌，一首風(fēng)格迥異的歌；那是一首歌，一首會(huì)一直傳唱下去的歌。它存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌詞里……
那是一首歌作文5
東漢末年分三國(guó)，一代梟雄應(yīng)運(yùn)而生。他是這個(gè)時(shí)代的雄主，他的一生宛若一曲氣勢(shì)雄渾的打擊樂(lè)，坎坷傳奇。
樂(lè)章初奏，鎮(zhèn)壓黃金軍，討伐董卓，杰出的軍事才華鋒芒畢露。時(shí)光漸進(jìn)，歌曲也愈發(fā)的急促，鏗鏘有力的旋律詳實(shí)地?cái)⒄f(shuō)著故事的發(fā)展。
董卓死后，他野心勃勃喀什發(fā)展自身勢(shì)力，但憑借著知人善用的品質(zhì)與洞悉對(duì)手心理的素養(yǎng)，縱橫亂世。南征北戰(zhàn)伊始，戰(zhàn)勝關(guān)中李傕，又三征徐州，擊殺了曠世猛將呂布。討伐宿命敵手張繡，迫使張繡舉城投降。曹操像一只正漸漸成熟起來(lái)的雄獅，張牙舞爪地侵襲了整片中原。
一個(gè)音接著一個(gè)音的雄壯厚重，歌曲終于在此刻被推向了高潮。官渡之戰(zhàn)，盡管劣勢(shì)頗多，但曹操依舊殺得袁紹血本無(wú)歸，一舉鏟平袁氏一族，基本統(tǒng)一中原。在對(duì)手眼力，或許他一直都像是一個(gè)主宰戰(zhàn)場(chǎng)的`神，全身散發(fā)著令人恐懼的暴戾感，他的實(shí)力更像一個(gè)深不見(jiàn)底的黑色沼澤，無(wú)法企及。
祥和的局面被微妙的打破。一個(gè)不和諧的音跳出，悲愴感突生。赤壁之戰(zhàn)，他把疑心留給了自己軍營(yíng)的人，卻把信任交給了不該信任的敵人。一世英明，一時(shí)糊涂，黃蓋的苦肉計(jì)使他放下了警惕，火光霹靂間，他只有落魄逃竄。若非關(guān)羽念舊情，一代奸雄的一生可能就此畫(huà)上句號(hào)。前所未有的失敗，使唾手可得的一統(tǒng)只得淪為三足鼎立。
旋律漸漸舒緩下來(lái)，多年征戰(zhàn)，他疲了，不想取代漢朝了，回家吧。建安二十五年正月，曹操駐軍洛陽(yáng)，當(dāng)月病逝。
曲終人散，一代梟雄的一生就這樣拉下了帷幕。
他的人生就像是一首歌，充滿激情，又高迭起伏。只留給我們無(wú)盡的思考與回味。
那是一首歌作文6
懷著崇敬的心，捧讀史書(shū)，卻為何令我心如此悲涼……當(dāng)年你從鴻門(mén)宴逃出，一路狂奔，明知山有虎偏向虎山行，如若沒(méi)有項(xiàng)羽的優(yōu)柔寡斷；如若沒(méi)有項(xiàng)伯的及時(shí)相助，你又怎能逃出口？
你滿腦都是項(xiàng)羽猶豫不決的神情，范增視你如魔的眼神，項(xiàng)莊舞劍劍劍恐奪你命的陰冷，就只差那么一點(diǎn)。最終，你建立了漢朝，但心中又何嘗有一日安寧？整日擔(dān)憂圖謀不軌之徒試圖謀權(quán)篡位，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，內(nèi)心的惶恐又有幾人知曉？只是你一定不曾想到，在你死后，你的妻子竟殺死了你的三個(gè)兒子！
有人說(shuō)，你的命運(yùn)是從鴻門(mén)宴開(kāi)始的，其實(shí)，你的`一生都是鴻門(mén)宴。
高祖，你是一首歌，一首驚心輝煌的歌！
鴻門(mén)宴上，你為何不忍痛下殺手？是因?yàn)閮?yōu)柔寡斷鼠目寸光？還是舍不下心中的深情厚誼？我們無(wú)從得知。你放了劉邦，不顧軍師的指著，你也許不曾想到，他竟有那般魄力，當(dāng)年你放了他，最后卻死在他的手下。但是你放了他，你是高尚的。只是，你從未退縮，即使已大軍壓境，即使已四面楚歌，即使看到心愛(ài)的虞姬死在自己的懷中，你仍舊帶著僅剩的人馬戰(zhàn)斗到最后一刻！你騎著寶馬烏騅馳騁沙場(chǎng)浴血?dú)�，就算身處絕境，你還是那個(gè)力拔山河的王，是楚地曾經(jīng)的霸主，是家鄉(xiāng)父老心中的大英雄！
烏江邊，你知道自己已無(wú)退路，無(wú)顏再面對(duì)江東父老，拔劍自刎江邊，壯哉！
霸王，你是一首歌，一首悲壯激昂的歌！
歷代傳奇，世事變遷，每一位將相王侯都在歷史長(zhǎng)河里譜寫(xiě)了燦爛的華章�？墒�，無(wú)論成與敗，都讓我感到如此沉重，沉重的讓我拿不起，也放不下。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
那是一首歌作文7
那陀紅如醉，襯托著天邊加深的暮色，就在那側(cè)面清寒剪風(fēng)的季節(jié)里，在萬(wàn)物初醒時(shí)，我望著你，忽然是感動(dòng)莫名，耳中卻回響起那一曲憾概之歌。
清肅的冬在春的第一片葉子舒芽前，便悄悄地走了它的灰白，單調(diào)了一個(gè)季節(jié)的天空，也帶走了空氣里彌散著的頹敗的氣息……不知在何時(shí)，眼前出現(xiàn)了那大片的綠色，我知道，春天近了。
一如往常地眺望，眼中是一如往常的綠色，正值百無(wú)聊賴(lài)，目光貪婪捕捉著那些綠色時(shí)，一絲鮮紅刺痛了我的眼神經(jīng)，正在詫異，走向前，將它撿起，竟是一片秋的紅葉……
我不知他是如何度過(guò)這一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季，但在此時(shí)，他卻是那么紅，那么艷……
星點(diǎn)蒼黃點(diǎn)綴其上，我忍不住拿起仔細(xì)端詳，那份如血一樣的紅色，是面對(duì)寒冬一千次，一萬(wàn)次的脅迫，他泰然自若舉火燃燒嗎？是行將告別世界，他歡唱著的那一曲義勇軍進(jìn)行曲嗎？
我看著他那褪色的外廓，忽然想起狼牙山壯士臨逝不改面色的堅(jiān)強(qiáng)，忽然想起抗日英雄志死不渝的豪氣，忽然想起刺刀下的怒吼，忽然想起民族英雄的歌聲……
好想流幾行感懷身世的淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅攝住，而情愿把奔放的感情凝結(jié)。
抬起頭，看著這滿園春色，我忽然明白了，手中的.這片紅葉正是先輩們用血涂染的，而那經(jīng)歷滄桑的脈落不正是那用歌聲串聯(lián)起來(lái)的嗎？
我聽(tīng)到了，耳邊回響著民族英雄的吶喊，我聽(tīng)到了，紅葉中傳出的義勇軍進(jìn)行曲。抬頭看著樹(shù)上那一片片綠色的葉，我忽然感覺(jué)好幸�！�
捏著手中的紅葉，我知道那是一首歌，一首血紅的歌，一首民族之歌。
那是一首歌作文8
夢(mèng)想中是遙不可及，是不是因該放棄�；ㄩ_(kāi)花落又是雨季，春天啊你在哪里？
——題記
青春就如同一曲美妙的旋律，伴隨著我們的成長(zhǎng)，它時(shí)而平緩時(shí)而激昂，我們歌唱著，唱出屬于我們的旋律。
青春的第一樂(lè)章是激情，剛剛步入初中的大門(mén)，面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚，我就像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子，來(lái)回“抽打”著我。我旋轉(zhuǎn)于各個(gè)聚會(huì)中，樂(lè)此不疲。青春的第二樂(lè)章是歡樂(lè)。我們嘻嘻哈哈地參加著學(xué)校的活動(dòng)，“沒(méi)心沒(méi)肺”的。我的七年級(jí)是多彩的，就像是搖滾樂(lè)。
青春的第三樂(lè)章是優(yōu)雅而不失節(jié)奏，勁爆卻不失分寸的`。它就是一支爵士樂(lè)。八年級(jí)，我們沉浸在來(lái)回忙碌的上課的堆積如山的作業(yè)中。課課都要復(fù)習(xí)：文科就是永無(wú)止境的反復(fù)以至于那段時(shí)間我閉上眼睛都是桃花源記。理科主要是方法和計(jì)算能力，剛開(kāi)始我的因式分解學(xué)的不太好在一張張的練習(xí)的影響下，我一看到數(shù)學(xué)卷子就能本能的反應(yīng)出公式法的三步。
青春在我的眼里像是一首歌。先是平靜中的激情“只想這樣呆在家里陪著我的貓咪，七點(diǎn)的晚餐我約了自己……”。再是在歡樂(lè)中的瘋狂“小小的人兒啊，假不正經(jīng)啊，嘻嘻哈哈我們窮開(kāi)心！”最后是努力中的堅(jiān)持，常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
那是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌。那是一首歌，一首風(fēng)格迥異的歌。那是一首歌，一首會(huì)一直傳唱下去的歌。它存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌詞里……
那是一首歌作文9
人生是什么？悲觀的人說(shuō)，人生如水火。樂(lè)觀的人說(shuō)，人的一生就是進(jìn)行嘗試。而我認(rèn)為，人生是一首壯麗而又浪漫的歌。人生是一首歌，一天就是一個(gè)音符，一月就是一節(jié)，一年就是一段。其中的每一個(gè)音符都是人生最最真實(shí)的寫(xiě)照。
高音符號(hào)
人生是一首壯麗而又浪漫的歌，高音符號(hào)灑落在未完帶待續(xù)的五線譜中，高潮接連不斷，俯拾皆是。難道不是嗎？一次考試的成功，一場(chǎng)比賽的勝利，一次努力的結(jié)果……這些生命中一絲一抹的光輝，照耀著我們的人生，照亮了我們前進(jìn)的道路。人生之歌因高音符號(hào)而壯麗浪漫、流光溢彩。
低音符號(hào)
人生是一場(chǎng)壯麗而又浪漫的歌，但是僅有那些高音符號(hào)，那些接連不斷的高潮，再壯麗的歌曲也會(huì)變得單調(diào)。自然那些低音音符也緊密地團(tuán)結(jié)在我們生活的周?chē)�。一次測(cè)驗(yàn)的粗心，一場(chǎng)比賽的失利，一次放縱的教訓(xùn)……生活中的低音符號(hào)或許擊垮了自己的信心，但是我們應(yīng)牢記，風(fēng)雨之后就是彩虹!為了成功，風(fēng)雨中的`這點(diǎn)痛算什么？擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)!
休止符
人生如歌，終有完結(jié)。人生如歌，結(jié)局有好有壞。好的結(jié)局需要一生的奮斗才可能得到，壞的結(jié)局卻觸手可及。是重于泰山，還是輕于鴻毛？這是一個(gè)問(wèn)題，需要我們用一生的時(shí)間來(lái)追尋、探索。最終，休止符將會(huì)如何，只有自己明白……
人生跌宕起伏，有好也有壞。人生五花八門(mén)，各不相同。人生到底是什么？我想那是一首歌，一首壯麗而又浪漫的歌!
那是一首歌作文10
這是一首音符很簡(jiǎn)單，歌詞很樸實(shí)的一首動(dòng)人心弦的歌曲。它沒(méi)有優(yōu)美的詞語(yǔ)，也沒(méi)有高亢的音調(diào)。但演奏起來(lái)是那么的優(yōu)雅，那么的動(dòng)人。我喜歡這首平淡的歌曲。我喜歡她，我愛(ài)她。那就是我最親近的，心目中慈祥可親的奶奶。從我剛剛來(lái)到這個(gè)世界上。第一位看到我的是奶奶。是她從產(chǎn)房中把我抱出來(lái)。光陰似箭，日月如梭。在這十五年里，無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)是都給了我關(guān)懷和體貼。
奶奶是一名退休工人為人正直，熱情。在生活中和學(xué)習(xí)中積累了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。退休后一直在家照顧我陪伴我成長(zhǎng)。由于身體情況，小時(shí)候走路總是東倒西歪的，她怕我摔跤，每天彎著腰扶我走路，并且還得照顧我吃，穿，一天天盼我長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了奶奶教我，要對(duì)自己有自信，自強(qiáng)，自愛(ài)的信念。我的身體抵抗力差。發(fā)燒感冒時(shí)經(jīng)常發(fā)生在我身上爸爸的工作忙的很，每次守護(hù)在我身邊的總是奶奶。看著她那疲倦的身影我感到很難過(guò)。奶奶在我的心中就像一個(gè)大樹(shù)，讓我依靠著您使我在風(fēng)雨中不會(huì)受傷，不會(huì)害怕。您的情感像盆烈火激勵(lì)我勇往直前。奶奶的雙手，猶如古老的樹(shù)干，還在一針一線地為我打毛衣。但她的笑容還是那么的安詳，和氣。奶奶老了，但她在我的'心里永遠(yuǎn)是年輕的。我漸漸長(zhǎng)大了。應(yīng)當(dāng)做一個(gè)懂事的孩子。
要聽(tīng)話，不讓她為我多操心，奶奶您老了，我伺候您。十五年來(lái)我們之間的感情是最深厚的。一曲曲歌兒唱的那么的好聽(tīng)。普普通通的詞語(yǔ)扣人心弦。奶奶我愛(ài)您，我永遠(yuǎn)不想離開(kāi)您。是您給我力量和信心讓我在這個(gè)世上走下去�？朔刂乩щy，勇攀高峰。您給我特殊的愛(ài)。奶奶我愛(ài)您！
那是一首歌作文11
我是一只自不量力的飛蛾，我用最普通的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)光明的愛(ài)。
——題記
初次遇見(jiàn)你
我便知道
我一生一世都無(wú)法逃開(kāi)你
我是一只飛蛾。我與我的同伴一樣，都向往陽(yáng)光。早晨，我會(huì)在陽(yáng)光充沛的地方歡快的飛舞著，但一到晚上。同伴都睡著的時(shí)候我就會(huì)因?yàn)楦惺懿坏焦獾臏嘏械郊拍钡轿矣鲆?jiàn)了你，猶如太陽(yáng)一般的存在。
在那片森林里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了你：酒紅色的長(zhǎng)發(fā)，赤色雙瞳，一襲華麗的長(zhǎng)裙，與你的伙伴跳著火辣的桑巴。我發(fā)覺(jué)，我可能這一輩子，都離不開(kāi)你了……
與你在一起的日子里
我很清楚
我絕對(duì)不要與你分離
再后來(lái)與你相處的日子中，我才知道，你叫火。這真是一個(gè)好聽(tīng)的名字。我們之間無(wú)話不談，你可以告訴我許多我沒(méi)有去過(guò)的'地方。我可以告訴你我每天所發(fā)生的有趣的事情……我常常想，要是我們能夠永遠(yuǎn)在一起，那該有多好！
我想與你在一起
想觸碰你
我不想放棄
哪怕最后的婚禮會(huì)成為我的葬禮
“我們?cè)谝黄鸢�！”我向你撲去�！安恍�，你不能這樣！你會(huì)死的！”你慌張地看著我�！皼](méi)關(guān)系，我沒(méi)事的……”我不顧被你灼傷的身體，笑著說(shuō)。我的視線愈來(lái)愈模糊，我的雙翼也已經(jīng)因?yàn)槟愕幕鹧娑鴼埰撇豢�，“你怎么了？你不要哭啊！你的笑容最好看了不是嗎？�?lái)，笑一個(gè)吧，讓我看你最美的笑容吧！”我用最后的力氣微笑著對(duì)你說(shuō)。
啊……視線越來(lái)越模糊了……唔……讓我睡一會(huì)兒吧……
黑夜似乎走到了盡頭。在一間微微發(fā)亮的小屋中，一只飛蛾撲向了蠟燭臺(tái)上的一團(tuán)火焰，可在那只飛蛾死后，火焰卻也不知為何跟著熄滅了。有幾個(gè)路過(guò)的人說(shuō)，他在那時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)天地間響起了最美的戀歌……
那是一首歌作文12
生命的和諧，欣悅而深沉的和諧，讓我們擦亮雙眼，體悟生命的意義，聆聽(tīng)生命的歌。
——題記
猛然回頭，前面的是艷紅，如絕世佳人般的紅唇，一枝獨(dú)秀，可我卻又有些惆悵……
微醺的夕陽(yáng)照在剛買(mǎi)回家的花盆上，兩個(gè)稚嫩的綠芽似乎閃爍著喜悅的光芒，她們想要快快長(zhǎng)大。我給她們澆了點(diǎn)水，漸漸地，她們開(kāi)始茁壯的成長(zhǎng)，愈發(fā)可愛(ài)了。
微迷漸醉，給予幾許馨香？忽然，我看到兩個(gè)纖細(xì)的花苞，陽(yáng)光爛漫，似乎透過(guò)了花瓣，看上去多么的晶瑩剔透。她們像舞者，碧綠的莖如纖細(xì)的腿，還未綻放的花苞如惺忪的'眼，她們素素妝，淡淡抹，仿佛在對(duì)我微笑……
兩個(gè)好姐妹爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著，我真期盼她們綻放。一天、兩天、三天……她們用最大的力量展現(xiàn)自己的靚麗，顏色愈發(fā)深厚，芳香四處飄溢。
一天夜里，我忽然夢(mèng)見(jiàn)一陣哭聲，耳畔又傳來(lái)一陣呢喃：“我不想離開(kāi)你，但為了你，我不得如此�！毙褋�(lái)后，我被這夢(mèng)給弄糊涂了，滿心愁云。“聞一聞那花香吧。”我想著，馥郁的芳香總會(huì)讓我神清氣爽，她的香味比茉莉還要清新，淡雅。
當(dāng)我走到窗臺(tái)，覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，一朵花象往常一樣傲然綻放，另一朵卻無(wú)故蔫去，只有一個(gè)舞者的舞臺(tái)讓我心酸，我是多么想挽留那條生命，卻無(wú)濟(jì)于事。
那天，陽(yáng)光明媚，蔫敗的黃花止不住的叢花萼上掉落陽(yáng)光下，那倒影讓我惋惜，那時(shí)碎片，生命的碎片。
這是雙生花，兩花同根，為了另一個(gè)花的生存，其中一朵不得不獻(xiàn)出自己的生命。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
這首生命的交響曲回響在耳畔。
那是一首歌作文13
童年，是一首兒歌。
伴隨著洋溢的笑容，母親總是為我們操勞。還依舊記得二年級(jí)放學(xué)時(shí)，天下起傾盆大雨，你像木頭一樣地站在校門(mén)口，雨打在你肩上，濕了，不痛。我跑了過(guò)去問(wèn)你為什么不到樹(shù)陰或商店里避雨，你笑了笑說(shuō)怕我找不到你。我的淚，隨著雨聲流下來(lái)。
聽(tīng)起來(lái)，很動(dòng)聽(tīng)，很美妙！
少年，是一首搖滾樂(lè)。
年齡的代溝使我和你，沒(méi)有了交談的話題。我想“超越”，你想“平凡”；我希望“激烈”，你希望“平淡”。自此之后，便成了“陌生人”。那天，我沒(méi)帶鑰匙，回不了家。用小靈通給你打了一通電話，說(shuō)是我沒(méi)帶鑰匙，你說(shuō)你會(huì)晚些回來(lái)，就掛了。無(wú)家可歸的.我便在鄰家的姐姐家看電視等著你回來(lái)。也許是我看電視太過(guò)專(zhuān)注，或許是你粗心大意，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)方“近在咫尺”。直到9點(diǎn)半，我才恍然想起你們可能在找我。掏出那已被我遺忘許久的小靈通，未接電話竟高達(dá)二十多個(gè)。噢！下次再也不要調(diào)靜音了。趕緊急急忙忙地回?fù)茈娫�，傳�?lái)的是你焦慮的聲音……
聽(tīng)起來(lái)，酸酸的，甜甜的！
人的一生，五個(gè)階段，童年、少年、青年、中年、老年，每個(gè)階段是一首歌，我經(jīng)歷了兩個(gè)階段，而當(dāng)我回首聽(tīng)回，每次聽(tīng)來(lái)，有汗水、有淚水，是那無(wú)窮的愛(ài)。即使不知道未來(lái)怎么樣，我的一生已經(jīng)譜寫(xiě)出一首歌，作曲者正是您，我的母親！因?yàn)槟膼?ài)正是一首歌，一首無(wú)言的歌！您用愛(ài)譜寫(xiě)了人世間最動(dòng)人、最優(yōu)美的旋律，在我的心中永遠(yuǎn)唱響，越唱越響亮！
那是一首歌作文14
成功是一首歌，因?yàn)樗鼊?dòng)聽(tīng)。失敗是一首歌，因?yàn)樗ぐ�。那�?dòng)人心弦的音樂(lè)，就是由無(wú)數(shù)種悠揚(yáng)的樂(lè)章拼湊而成。
回望曾經(jīng)的路途，在荊棘中跌倒。在坎坷中卻步。即使從未有過(guò)真正的成功，但失敗終究是一首催人奮發(fā)的歌。在初夏時(shí)節(jié)，綠樹(shù)成蔭，紅花滿徑，嘈雜的蟬鳴聲此起彼伏，讓人心亂如麻，的確，即使在美的音樂(lè)也難穿越距他于千里之外人的心。那天是去領(lǐng)小學(xué)畢業(yè)考成績(jī)單的日子，我心里有種前所未有的恐慌，因?yàn)槲胰缤瑴厥依锏幕ǘ�，懼怕失敗。溫暖的`歌在我心中唱響，我何時(shí)又真正用心去聆聽(tīng)過(guò)失敗的樂(lè)章？
走在人群里，穿梭于車(chē)水馬龍之中，一步一個(gè)腳印緩慢地走向?qū)W校，自然的天籟之音似乎已不再美妙，但還是希望這首歌永遠(yuǎn)唱不盡，音符已在遐想中一點(diǎn)點(diǎn)流逝……接過(guò)成績(jī)單，果然與我預(yù)期有很大差距，一切似乎萬(wàn)籟俱寂，感覺(jué)前方風(fēng)雨搖曳，此刻的我已找不到一絲自信。
走在街上，天空烏云密布，鳥(niǎo)兒也唱著悲寂的歌聲，萬(wàn)物似乎正遭受雨露的打擊與洗禮，突然發(fā)覺(jué)沒(méi)有失敗就沒(méi)有成長(zhǎng)，成功之歌不會(huì)永恒，它只能使人沉浸于短暫喜悅中，但失敗的歌卻能給予我一種勇氣，激勵(lì)我重新拼搏。在成長(zhǎng)的道路中，未經(jīng)歷太多的風(fēng)雨，太多的坎坷。以至于風(fēng)雨坎坷可以輕易地讓我們驚慌失措。
也因?yàn)闊o(wú)法預(yù)知這首歌每一秒的旋律，所以在失敗面前，我們常猶如一株弱不禁風(fēng)的小花，但正因?yàn)槿绱�，我們才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那也是一首歌，當(dāng)歡笑的千帆逝盡時(shí)，失敗的塵埃落定時(shí)，只有它，依然會(huì)在你耳邊唱響……
那是一首歌作文15
書(shū)山似海，淡若煙霧的墨香似有若無(wú)地游離在這一片蔚藍(lán)之上，誰(shuí)的歌喉驚來(lái)浪起云涌，驀然降臨？
葬花吟哀傷的語(yǔ)調(diào)猶如飛逝落紅，淡淡的講述著一支海棠的過(guò)往。你輕皺著兩道彎眉，無(wú)力的玉手軟軟地?cái)[著手中的花鋤，將無(wú)數(shù)落花盡埋于凈土之中，隨土化去。你也期望如這落紅，“一抔凈土掩風(fēng)流”罷，寄人籬下的凄苦，幸福的可望而不可即，一切的一切在你的心中留下千萬(wàn)道舊傷新疤，汩汩涌動(dòng)的鮮血融化不了你心中的哀怨，于是你奮力一掙，架起雙翼回歸天盡頭的香丘。杜鵑啼血，可是你留下千年未變的詠嘆調(diào)！
柳絮詞東風(fēng)漸起，吹醒一園芍藥，在酒香的浸淫中淺吟淺唱。青石上沉酣的倩影驚飛花相無(wú)數(shù)，你挽一髻蓬松松的青絲吞吐你心中的豪氣。坎坷的命運(yùn)撫不平你嘴角漾開(kāi)的笑意，琉璃世界中的割腥啖膻更彰顯了你巾幗紅顏的心胸，心直口快的你更為這冷清清的園子平添了幾分嫵媚，幾分活潑。你沒(méi)有悲天憫人的長(zhǎng)吁短嘆，沒(méi)有圓滑世故的左右迎合，你永遠(yuǎn)保持著一份詩(shī)意，超然物外，盡顯你花相的高貴。柳絮紛飛，你童真的歌謠搖開(kāi)了一方新的天地。
螃蟹詠芳華盡謝，牡丹的高貴還靜靜地演繹著一段無(wú)奈。冷清丸的'清芳?jí)旱土四闵锨逶返陌凉牵谑悄悴坏貌痪`開(kāi)你的盈盈笑意，款款的輕移蓮步，做你大家閨秀的典范。你是無(wú)奈的，楊妃撲蝶的爛漫隱于人后；你亦是孤獨(dú)的，滾滾而來(lái)的罵名壓落你瞬間的光華。沒(méi)有選擇的你，偶爾直抒胸臆，諷刺螃蟹，卻也只能付之一炬。于是你孤獨(dú)地流轉(zhuǎn)數(shù)百年，用足尖在柔嫩的花瓣上彈奏著深沉交響。掩卷余思，紅樓兒女的迷夢(mèng)譜成一支新曲，淡淡的傳唱了數(shù)百年。那一首歌中，淚的痛，血的癡，可有鐘子期在聽(tīng)？
滿紙荒唐言，
一把辛酸淚。
都云作者癡，
誰(shuí)解其中味？
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