三年級(jí)日記集錦(9篇)
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的三年級(jí)日記9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)日記 篇1
今天早上，我和爸爸媽媽、弟弟、外公外婆、大姨婆、大姨姥爺、二姨婆、還有大舅爺大舅奶好多人一起去了木瀆古鎮(zhèn)玩，媽媽給我買了攪糖，說(shuō)這是她小時(shí)候愛(ài)玩的東西，我也覺(jué)得很好玩，我攪了好長(zhǎng)時(shí)間。還去了嚴(yán)家大院，是蘇州園林，有假山有池塘，很漂亮。我和弟弟在里面喂魚了，有金色、紅色和黑色的`魚，都很可愛(ài)。
吃完飯我和弟弟還穿古代衣服照相了，我最愛(ài)穿古代衣服了，長(zhǎng)裙子很美！弟弟穿的是小皇帝的衣服，好可愛(ài)。
下午我們?nèi)チ撕剿潞蜅鳂�，人很多，我看�?jiàn)和尚了，還聽(tīng)見(jiàn)了鐘聲。媽媽給我買了漂亮的絲巾。
三年級(jí)日記 篇2
今晚吃完晚飯后，我主動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今晚就由我來(lái)洗這頓飯的碗筷吧！
“那你去吧！”
先用盆接一些水，再把餐具放進(jìn)盆里，然后倒一些洗潔精就可以了！我拿著帕子小心翼翼地擦著碗筷。咦！那泡泡你擠我碰，像一群調(diào)皮的小孩。呯！是什么聲音？哈！是碗相撞了！這時(shí)，我更小心了，生怕把碗摔壞了！
“我搓！我搓！這筷子可真多呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
第一遍終于洗完了！我看見(jiàn)那盆里的'水可真臟！我換了水。左手拿著碗，在不停地旋轉(zhuǎn)，右手拿著帕子，擦呀，擦呀。又該洗筷子了，我還是雙手仔細(xì)地搓！
第二遍也洗完了。我把水龍頭開(kāi)著，水嘩嘩地流著，我趕緊把碗筷沖洗一下。
終于洗完了，我拿帕子把桌子擦干凈，再把碗筷放回原地，我就去玩了。
雖然累得滿頭大汗，但也值得，可爸爸媽媽們一天做那么多事情一定很累，以后我要多幫家人們做一些力所能及的小事。
三年級(jí)日記 篇3
今天中午，我發(fā)現(xiàn)有幾條蠶長(zhǎng)高了，只要我把新鮮的桑葉放進(jìn)去，它們很快就開(kāi)始吃了起來(lái)，吃著吃著，有的還互相碰一碰頭，好像在說(shuō)：“快帶好朋友來(lái)這兒吃吧！”蠶吃桑葉時(shí)，大多是從桑葉邊處開(kāi)始，方向有的是從左到右，有的`是從右到左，有的是從外直接朝向桑葉的中間，仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到蠶吃桑葉的聲音。突然，我發(fā)現(xiàn)有兩條蠶不吃不喝，大概快要脫皮了吧？我也知道，要吐絲的蠶也不吃不喝，還得給它們做繭山，另外還要分居喲！
三年級(jí)日記 篇4
今天上午，我們學(xué)校舉行了“啦啦操”比賽，同學(xué)們都積極準(zhǔn)備著，都想為班級(jí)爭(zhēng)光，我的心里也很緊張，很擔(dān)心自己會(huì)失誤影響到全班的成績(jī)。
上課鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍、手里拿著漂亮的啦啦花球來(lái)到操場(chǎng)上，比賽開(kāi)始了，當(dāng)那首熟悉的《青春修煉手冊(cè)》響起的時(shí)候，同學(xué)們情不自禁的跟隨音樂(lè)盡情的舞動(dòng)著，“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播……”我們的`心中充滿著快樂(lè)，身體隨著節(jié)奏跳躍著。多好聽(tīng)的音樂(lè)呀!
比賽結(jié)束了，我們都幻想著我們班能得第一名，我感覺(jué)第一雖然重要，同學(xué)們今天真的很快樂(lè)，這更重要!
三年級(jí)日記 篇5
今天是正月十五——元宵節(jié)，我在傍晚看見(jiàn)天上的月亮很圓，像一個(gè)白玉盤。媽媽說(shuō)：“元宵節(jié)是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，元宵節(jié)又稱上元節(jié)�！�
晚上，我們?cè)缭绲?吃糯米、豆沙制成的寧波湯圓。我還知道一些關(guān)于湯圓的知識(shí)，湯圓圓圓的，甜甜的，代表我們一家團(tuán)團(tuán)圓圓，甜甜蜜蜜的生活。湯圓又叫浮圓子，還叫湯團(tuán)，也稱為元宵。
吃完宵，我們一家去看花燈，花燈五光十色。大街上張燈結(jié)彩，人山人海，車水馬龍，可以說(shuō)是燈的海洋，光的世界。中山廣場(chǎng)有許許多多的樹(shù)燈，讓我想起幾句詩(shī)：“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。燈樹(shù)千光照，明月逐人來(lái)�！弊呓c(diǎn)，那燈就像金銀財(cái)寶一樣，閃閃發(fā)光。
元宵節(jié)的晚上，民心一片歡騰。沿著市民廣場(chǎng)回家，我看見(jiàn)龍燈、鯉魚燈、大紅宮燈、狀元燈、八仙過(guò)海等數(shù)不勝數(shù)的花燈，心里非常歡暢。
祝大家元宵節(jié)鬧的開(kāi)心，鬧的紅紅火火。
三年級(jí)日記 篇6
今天是4月4日，清明節(jié)的前一天。我要和爸爸去奶奶家掃墓。聽(tīng)到這里，我高興地一蹦三尺高。
到了奶奶家，我們拿了打火機(jī)、兩卷燒紙和供品，用塑料袋裝著，高高興興的`去了墓地。
到了目的地，那里從北到南依次排列著四座墳?zāi)�，爸爸點(diǎn)火燒紙，我在一旁看著。我們看紙化成灰，又被風(fēng)吹走。覺(jué)得很有趣。于是，我們依次燒紙。燒完紙就要磕頭。
祭完巳以后，我們回了奶奶家坐了一會(huì)兒，就回家了。
三年級(jí)日記 篇7
節(jié)約，讓生活更美好；環(huán)保，讓世界更溫馨�！}記
人們常說(shuō)：“森林是地球的肺，損傷了肺，地球就會(huì)窒息�！倍指采w率僅為18、21%的中國(guó)卻是一次性筷子出口的大國(guó)，因?yàn)槿绱耍晕覀儑?guó)家每年就會(huì)減少森林蓄積量200萬(wàn)立方米。試想一下，如果一棵50年樹(shù)齡的大樹(shù)被砍伐，可以制成6000-8000雙筷子，價(jià)值不到40美元，這將是多么大的資源浪費(fèi)��！因此人類要想生存，就必須保護(hù)現(xiàn)有的環(huán)境，就必須與現(xiàn)在的環(huán)境交朋友，而節(jié)約資源不失為一種很好的辦法，所以，我們要與節(jié)約牽手。
如果全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，我們每年就可以少砍伐158萬(wàn)棵樹(shù)，“158”萬(wàn)，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字�。倪@個(gè)意義上說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是再造森林。同資源問(wèn)題一樣，環(huán)境問(wèn)題也嚴(yán)重制約著社會(huì)的發(fā)展。環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，直接關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益和中華民族的復(fù)興。
人類向大自然索取資源的同時(shí)，污濁的廢水已使活潑的小溪失去了跳躍的能力，嗆人的.毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹(shù)木還在怨恨酸雨的無(wú)情，可愛(ài)的山泉還在抱怨自己能力處理污水。環(huán)境的污染已使得大自然向人類發(fā)出了警鐘，因此，社會(huì)的發(fā)展，靠環(huán)境的保護(hù)，環(huán)境的保護(hù)要靠我們?nèi)祟惻c環(huán)保相伴。如果全國(guó)每個(gè)人每年種植一棵樹(shù)，我們每年就可以減少沙塵暴發(fā)生的次數(shù)。這為我們國(guó)家減少很多不必要的損失！從這個(gè)意義上說(shuō)，保護(hù)環(huán)境，也就是資源節(jié)約。
當(dāng)節(jié)約成為一種習(xí)慣，環(huán)保就會(huì)成為一種自然，你不經(jīng)意間的一個(gè)節(jié)約、環(huán)保行為，就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。讓我們與節(jié)約牽手，與環(huán)保相伴，共同繪制我們未來(lái)的美好藍(lán)圖！
三年級(jí)日記 篇8
最近顏老師一直讓我們用“偷”造句子，原來(lái)她正在神秘地搞一樣小活動(dòng)呢！
今天上課，我們都坐得筆挺筆挺的，顏老師在講臺(tái)上居高臨下地望著我們，“今天我們來(lái)偷一點(diǎn)作業(yè)！”“什么？什么？偷作業(yè)？”“我們要跑到別的班里去偷作業(yè)本呀？”我們個(gè)個(gè)大驚失色，一下就炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地討論起來(lái)，老師怎么會(huì)想出這樣的事情！
“安靜！安靜！”顏老師眉頭緊縮，重重地拍了兩下講臺(tái)，我們一下就不敢再說(shuō)半句話了�！昂�，現(xiàn)在請(qǐng)你們打開(kāi)作業(yè)本�！蔽覀兊念^上都冒出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，“不是說(shuō)要去偷作業(yè)嗎？怎么又開(kāi)始做起自己的.作業(yè)來(lái)了？”
顏老師先是神秘地笑了笑，又沖我眨了眨眼睛，繼續(xù)賣著關(guān)子�！邦伬蠋熆煺f(shuō)！”“再不說(shuō)我們真的要去偷作業(yè)本了！”。顏老師耐不住了，“今天，我們先偷。22課1、2、3題！”“啊，也可以偷題目？”我們還是百惑不解�！昂昧耍昧�，告訴你們吧，我的這個(gè)偷就是做的意思�！薄盀槭裁匆的�？”我刨根問(wèn)底。“因?yàn)槠渌�。�?/p>
“哦，我知道，我知道，請(qǐng)我說(shuō)！”顏老師的話還沒(méi)說(shuō)完，就被吳思成這個(gè)“老哥”給打斷了，“因?yàn)閯e的班級(jí)還沒(méi)有做，所以我們先偷偷地做一點(diǎn)，是這個(gè)意思對(duì)不對(duì)？”“對(duì)！對(duì)！”顏老師反常地沖吳思成豎了一個(gè)大拇指。吳思成得意地轉(zhuǎn)向我們，也是一幅居高臨下的樣子，還假裝下巴上有縷胡子，不停地摸著。哼，他還以為自己是大詩(shī)人李白呢！
我們頓時(shí)笑得前俯后仰，而我呢，早已經(jīng)在抓緊時(shí)間“偷”作業(yè)啦！
三年級(jí)日記 篇9
植樹(shù)節(jié)前夕，我參加了德州晚報(bào)小記者團(tuán)組織的植樹(shù)活動(dòng)。在集合地點(diǎn)上了車，汽車緩緩向東行，我已經(jīng)等不及了，恨不得插上翅膀飛到植樹(shù)的地方。
車停了下來(lái)，我的心里充滿了歡喜。要知道，種樹(shù)是我夢(mèng)寐以求的愿望！興奮和激動(dòng)久久回蕩在我的心中。植樹(shù)看似容易可做起來(lái)很難，當(dāng)我真的`站在樹(shù)苗旁，興奮和激動(dòng)早已被拋到了九霄云外，只剩下無(wú)助和畏難，雖說(shuō)我是來(lái)植樹(shù)的，可我哪里會(huì)植樹(shù)啊。看看周圍，大家都干得熱火朝天，不行，在這干站著可不是我的風(fēng)格，不管三七二十一，先干再說(shuō)！
都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，一開(kāi)始我不是抱怨土太硬，就是抱怨樹(shù)苗太重�？晌衣耦^干了一會(huì)兒，就漸漸地愛(ài)上了植樹(shù)，把植樹(shù)當(dāng)成了一種享受，和干得汗流浹背的伙伴們?nèi)跒橐惑w。好的時(shí)光總是飛快地流逝，愉快地上午一去不復(fù)返了，心里難免會(huì)流露出一絲不舍，一絲眷戀。
要回去了，我一步三回頭地離開(kāi)村子。忽然想到天氣預(yù)報(bào)上講，沙塵暴就要來(lái)了，便情不自禁地想到：小樹(shù)啊，你快快成長(zhǎng)，你長(zhǎng)成大樹(shù)，要為人們抵擋風(fēng)沙。而我，也要抵擋風(fēng)沙一樣的壞毛病。小樹(shù)，我們一起成長(zhǎng)！
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