三年級日記5篇(集合)
一天的時間即將結束了，心中一定有不少感想，立即行動起來寫一篇日記吧。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的三年級日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級日記 篇1
星月轉過身來問蓋榮：“你是班長，你帶的東西一定很重要吧！”
“那當然！”蓋榮品味著鐵觀音這種美味的茶。
九點五十分剛過，幾位工作人員就出現(xiàn)在門外，將他們帶到比賽現(xiàn)場。這時代表智慧學校參加比賽的四位同學出現(xiàn)了。工作人員對小伙伴們說：“右邊穿著藍色裙子的女孩是蒂美，在她旁邊的男孩是海倫，接下來那個男孩是他們的班長—藍天，最后那個女孩是他們的副班長琴音。”
“原來是一群連我的名字都不知道的人，我可是彩虹國鼎鼎有名的`小作家—藍天�！�
迪克臉氣得發(fā)青：“我要去投訴你們�！�
智慧學校的四位同學狂笑了起來，海倫說的眼睛都成了兩個月牙：“我是投訴局局長的兒子�！�
迪克雙手叉腰說：“我要去叫警察把你送去空中監(jiān)獄去�！�
蒂美卻說：“我看你是喜羊羊與灰太狼看多了吧！”
在場的裁判、觀眾、還有其他人都不約而同的笑了起來，有些人笑的在地上打滾，有些人還笑的捂住肚子。
比賽開始了，裁判員拿著一張紙鄭重地說：“比賽現(xiàn)在開始，第一場是知識比賽，選手們請聽題，第一題是IQ題，我今天好高興啊，后面應該填什么符號呢？請回答。”
蒂美想都不想說：“這哪是IQ題啊，一年級的小學生都會的題目都敢出，真是笑死人了�！�
藍天把頭一仰說：“就填嘆號�！�
星月卻說：“應該直接填符號。”
“對啊，這么簡單的題你都不知道嗎？”青玉問道。
海倫聽后，火冒三丈的對星月說：“憑什么你們說答案是符號就是符號，裁判員還沒說哪個答案是正確的呢！”
三年級日記 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起去濱河公園找春天。
走進濱河公園，首先看到了小草。冬天小草是枯黃色的，現(xiàn)在枯黃的小草中長出了一些綠芽。
再往前走一點，我們發(fā)現(xiàn)幾棵樹長出花骨朵了，花骨朵圓圓的紅紅的，下面是橢圓形的小綠葉。它的枝干上長有像玫瑰一樣的小刺刺，枝干短短的，都平著長，還有的朝下長，但沒有朝上長的`。它的花骨朵很像桃花，媽媽叫它“刺桃”。
在河邊和湖邊長滿了綠綠的柳樹。她們的枝條軟軟的，細細的，綠綠的。柳樹像一個個臭美的小女生，臭美原因一：她們都長在湖邊，想每天都照鏡子。臭美原因二：她讓春風吹下她的枯枝枯葉，留下她細又長的美麗頭發(fā)。臭美原因三：她愛讓長頭發(fā)在春風里不停地擺動，像許多舞動的小天使。
在濱河公園大廣場的一角，長有七八棵桃樹，桃樹都開花了。遠看星星點點的白，近看，美美麗麗的粉�；ü嵌漕伾t一些，盛開的顏色淺一些，有五片花瓣，花蕊是黃色的，像一顆顆小小黃黃的糖。
春天已經(jīng)偷偷地來了，如果你不仔細觀察，就找不到她！
風中，濱河公園一游，我也很快樂！
三年級日記 篇3
陽春三月正是“蟲聲新透綠窗紗”的時節(jié)。一年一度的植樹節(jié)又到了，何不一同去播種希望呢？3月12日，我們晚報小記者做了一次“城市美容師”，為我們的城市添綠色！
一大早，百名小記者及部分家長便拿著鐵鍬、水桶等工具浩浩蕩蕩地乘大巴來到袁橋附近，這里看不到綠色，只有灰黃色的`土地，而我們就要在這里播種綠色。一部分同學已經(jīng)開始種樹了，我和同伴也立刻加入了植樹的大隊伍。一百棵樹苗一百份希望，懷著一份希望，拿起一把鐵鍬，我們開工了！大家互相幫忙，你扶樹我填土，看起來容易，做起來難。
春風也故意幫倒忙，直把沙土往我們身上吹，但這難不倒我們。大家一鏟一鏟將土填到樹坑里，小樹也漸漸挺起了腰。雖然我們都已是滿頭大汗，灰頭土臉，但是看著在我們的共同勞動下站起來的小樹，大家臉上都寫滿了欣慰�？粗舛d禿的小樹，我仿佛看到了明天那披著綠衣，頂著綠樹冠的大樹，像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的家園。輕輕撫摸著那布滿紋路的樹皮，我能感受到那種內在的蓬勃的生命力正在奮發(fā)向上。
遠遠望去，長長的一排街道上，小記者們忙碌的身影和一棵棵筆直的小樹成了一道別樣的風景線，大家也都為自己的勞動成果而自豪。臨行之際，我們分別為自己的小樹戴上了名片，來年再看，必定是一片綠意！
3月12日，春風和煦的日子里，我們播種一片綠色，收獲滿心歡喜！
三年級日記 篇4
今天，我感到非常高興，因為媽媽要和我一起參加學校親子運動會的活動。這可是我最期待的一天，終于讓我盼來了。
親子運動會的彩排開始了！只聽小主持人用洪亮而親切的話語介紹著每班的風采。這么激動人心的一刻，怎么能讓主持人一個人在主席臺說呢，每班用洪亮和有力的口號展示著自班的風采！用標準的站姿展示著小朋友們獨特的'風采！用優(yōu)異的成績展示著他們的雄風！只聽見“原地踏步走”、“起步走”我們便步伐一致的向主席臺走去。走到了主席臺，我們一聽到“立定”、”“向右轉”我們就趕緊“立定”并“向右轉”朝著主席臺喊著我們的口號，喊完后，我們就回到我們剛才站的地方。砰、砰、砰幾聲，禮炮打開了開心的氣氛，讓我更期待接下來的活動。
彩排結束了，我們就進入今天的主要活動了。我興奮不已，特別期待我和媽媽的親子活動。首先，是一二年級的兩人三足活動，看著他們精彩的表演與默契的配合，我若有所思，心里總想著我與媽媽的配合會怎樣呢？正在我恍神之間，他們就結束了。
終于輪到我們的仰臥傳球比賽了，我健步如飛地跑到第一個位置上，還喊放球的大哥哥，多幫我放些球在我前面，好讓我傳得快。我目不轉睛地盯著裁判老師，生怕自已沒有聽到她的開始命令而導致傳球速度減慢。裁判老師數(shù)著：“一、二、三”開始，她的話音剛落，我便迅速的把球遞給媽媽，剛開始，我和媽媽配合得非常好，我把球快速地遞到媽媽手上，她輕松地接住并迅速往后傳遞。大約過了8分鐘后，比賽開始接近尾聲了，我也體力不支了，坐起來從后面扔球，這就辛苦我媽媽了，她要坐起來撿球，然后又躺下把球傳給后面的同學。我趁機往后一瞄，媽媽面前怎么堆了三個球了呢，再看看后面，發(fā)現(xiàn)第二個同學的爸爸面前堆了好大一堆球，然后，我就心想，完了，我們肯定贏不了比賽了，全都堆在他面前了。果然，只聽裁判老師又一聲令下叫停，我偷偷地看了一眼，我們班的運球情況，結果才運了39個球，我看到獲得第一名的班級，運了42個球。唉，就差四個球就能取得第一名了，這也間接說明了團隊合作的重要性，要統(tǒng)籌安排和計劃才能獲得最后的勝利，也就是說，把擅長體育鍛煉的人放在前面，也就不會有球傳不下去的情況發(fā)生了。
傳完球后，我們又到操場上，津津有味地看著另外的年級做著打野鴨子的活動。大約半個小時后，又輪到我上場了。我們排著長隊，依次序進入打野鴨子的活動區(qū)域。待我們都準備好后，老師一聲口哨響，就開始了。體育老師扔了個球傳給另外一個人，那個人來了個大突擊，一位家長不幸被球砸中了，于是就走出去了。我叫媽媽躲在我后面，體育老師來了個旋轉球，幸好我反應機敏，躲過了這一球，剛開始，人比較多，大家跑起來也越來越亂了，這樣媽媽老是拌住我的腳，而出去的人也越來越多了，眼看隊伍的人漸漸地少了很多，正在我閃躲奔跑時，媽媽突然就走出了活動區(qū)域，我的心里可不舒坦了，委屈得都快哭了。媽媽扭頭看到我的表情，就對我說，她被球擊中了，所以出去了，可是我心里還想繼續(xù)玩，然后生氣地跑了。我自動調整了下情緒，就笑著去找媽媽了，然后就拉著媽媽的手就回到了教室。
這次活動，雖然對我來說有喜有悲，但是我還是很開心，它不但促進了同學們的團隊合作精神，還增加了我和媽媽的感情，也讓我期待下次的親子運動會。
三年級日記 篇5
我這個寒假過的真開心啊!!!
春節(jié)快到了，爸爸媽媽和我去買衣服，我開心極了，睡都睡不好，整天想著穿新衣服，還帶我去桂城千燈湖，那里的風景優(yōu)美。有的人在放風箏，有的.在一邊看風景一邊吃東西，還有的在拍相片。。。。。。我們在蕩千秋，真好玩啊!!!
到了晚上，那些金光閃閃的燈照亮了整個千燈湖，真是太美麗了!!!
今天是我最難忘的一天啊!!!
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