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描寫的小學生作文

時間:2023-12-02 11:56:56 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文優(yōu)秀9篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的描寫的小學生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫的小學生作文優(yōu)秀9篇

描寫的小學生作文 篇1

  聽,那聲音是從哪兒來的呢?沒錯,是窗外發(fā)出 “滴噠滴噠”的響聲,那是誰在唱歌呢?走近窗戶一看,哦,原來是雨姑娘啊!

  仰望天空,無數(shù)雨點從天而降,猶如一道道銀河展現(xiàn)在我的眼前,一條條雨絲兇猛地拍打地,發(fā)出巨大的響聲,“嘩啦嘩啦”好像煙花 “嘣”地炸開一樣,那聲音如同樹根拔地而起,小草,小花都顫動起來。突然,一片樹葉被雨襲擊,離開了樹媽媽,在空中翩翩起舞,休閑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,雨娃娃便在樹葉上安了一個家,住在了樹葉屋里,它們是多么歡快呀!

  雨點落在屋頂上,雨水沿著規(guī)律往下流,雨水積成一粒粒小水珠流到屋檐邊,池塘里,雨輕輕地扶摸著水面,水面中吐出一個又一個小泡泡,和水永遠親親密密。頑強的小草鼓起勇氣,和這場殺氣騰騰的雨水開始強烈的戰(zhàn)爭,一片豪無力氣的枯葉直落大地,就像一種重物品筆直地墜落到地上。

  雨點落在樹葉上,樹葉發(fā)出沙沙地響聲,好像在彈奏秋天的交響曲,正好為樹葉下的果子擋雨,這片樹葉就像一把可以遮陽光,遮雨的傘。雨點掉向草叢中,草兒打起精神,為新的一天做好充足的準備,它喚醒還沉進在美夢中的.小花,叫醒還未蘇醒的兄弟姐妹們。雨點飄落到小溪,小溪歡快地歌唱,和雨點成了好朋友,小溪叮叮咚咚,白云微微探出腦袋,大樹爺爺露出一道皺紋,張開嘴巴笑了。

  雨越下越大,遠看,千萬條細雨猶如一幅凌空展開的神奇美麗的畫卷,這一條條細絲為大自然增添了許多生機,為秋天演奏出一首美妙的音樂,為植物提供了營養(yǎng)。近看,就是蒙蒙細雨,為大樹披上了一件帶條紋的花衣裳。為樹葉增加了閃亮的光澤,給無助的狗尾草找了個伙伴,這美麗的雨!

  “滴噠滴噠”這雨喘也沒喘過氣兒,到底什么時候才能停呢?

描寫的小學生作文 篇2

  我的童年好似一個五彩繽紛的萬花筒,里面注入著我許許多多的事。有時,閉上雙眼,靜靜地回憶過去的事就好像是在放電影一樣多姿多彩。記得有一次我數(shù)學考試一連幾個100分,受到了老師的表樣和同學的稱贊。于是,我有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。作業(yè)不認真完成了,上課不認真聽講了……

  后來,我的成績開始漸漸往下滑。可我還是有些驕傲,總認為是因為粗心而考差的,總是滿不在乎。媽媽看出了我的心思,就把我叫到跟前,語重心長地說:“孩子,考了幾張100分就有些飄飄然了。你全懂了嗎?“我說:“老師講的我全懂了的。“媽媽又對我說:“你知道嗎?知識是學不完的`,老師講的懂了,你還可以自學后面的嘛?<謙虛使人進步,驕傲使人落后>孩子,記住呀!“聽了媽媽語重心長地話后,我慚愧地低下了頭。從那以后,我不管考了多少個100分,我都不會在驕傲了。同學們<謙虛使人進步,驕傲使人落后>這句名言是名副其實的呀!

描寫的小學生作文 篇3

  星期天下午,媽媽剛剛跳舞回來后,滿頭大汗,我拿了張紙給她擦擦。看著餐廳里的臟碗,我對媽媽說:“我來洗碗吧!眿寢屨f:“好啊,兒子長大了,會體貼媽媽了!蔽蚁劝岩慌杷胚M水池,水里倒了點洗潔精,然后我把一個個碗放進盆里,我先用布頭擦,有一個碗我一看典型就是我吃的碗嘛,上面還有米粒,我右手把抹布沾點水,左手拿著碗,邊轉(zhuǎn)邊擦,等碗的內(nèi)部沒有油了,再反過來邊轉(zhuǎn)邊擦。就這樣,一碗都被我一一這樣我費力地15只大大小小

  把臟水倒掉,再個個的臟洗清。就連續(xù)洗了的碗,我打開水龍頭沖洗,沖了兩次,終于把碗上面的油和洗潔精的泡沫洗得干干凈凈,我拿來了布頭,把上面的`水份擦干凈。這樣,碗被我擦得亮麗如新了。

  當我正在欣賞自己洗好碗的時候,我覺得心里比吃了蜜還要甜。

描寫的小學生作文 篇4

  我家門前有一片空場,大約十丈見方,前邊是一個池塘,緊靠池塘岸邊有一棵古樹——楓樹。

  楓樹有多大年紀,沒人知道。聽父親說:“我小時候,樹就這么高這么大,經(jīng)過了30年的歲月,似乎還是這么高這么大。”楓樹的主干很粗壯,要三四個人才合抱得過來。楓樹有兩層樓高,伸展著直直的枝干,每根枝干也有小樹那么粗。它的皮是棕褐色的,還能剝下來。楓樹的頂端有一個喜鵲窩,每天早上它都喳喳地叫,仿佛告訴我該起床上學了。

  春天,楓樹長出了嫩綠的葉子,每片葉子的邊緣有鋸齒,像一個個剛出世的嬰兒,顯得格外嬌嫩翠綠。楓樹的花是淡黃色的,它太小了,很容易被人忽略。陣陣風兒吹過,粉狀的蕊飄落下來,我和小伙伴常在樹下接花粉,看誰的頭上花粉多。

  夏天,楓樹的整個樹冠一片新綠,像一把遮蔭的大傘。池塘里倒映著樹影,門前空地上一片綠蔭。婦女們在池塘邊的綠蔭下洗衣服。老人們在樹下下棋、乘涼、聊天。我和小伙伴在玩捉迷藏、唱歌、釣魚。

  到了秋天,一陣秋風吹過,其它的樹的葉子紛紛往下落,可楓樹還是那么茂盛。秋去冬來,楓葉漸漸的紅起來,紅透了像一團火,真是“籍葉紅于二月花”。

  楓樹遍身是寶,主干、枝干是珍貴的`木材,葉子能用來燒火做飯,它的果又是小朋友的好玩具,小朋友們把它滿身的刺兒拔掉,就是空心多孔球,涂上不同的顏色,用線串起來,掛在脖子上好神奇。∥乙惨駰鳂湟粯樱鲆粋有用之才,為祖國多做貢獻。

描寫的小學生作文 篇5

  我不得不承認,我愛狗,很愛很愛。

  在我看來,貓是一種孤獨又高傲的動物,如果和你沒有感情,它會對你不屑一顧,就是連叫一聲也不肯;不過,與狗是一種溫順又熱情的動物,它會在主人高興的時候陪著主人,在主人難過的時候陪著主人,無論主人對它怎樣,他都死心塌地地陪著主人,直到死去。

  例如我家的團團。團團來我家已經(jīng)一年多了。記得它來我家的時候還是一只比巴掌大點的小狗,長著長長的.白毛,耳朵大大的,是一只哈巴狗。跟我可好了,在家時它經(jīng)常和我一起玩。這只小狗的一生很坎坷,有一次,他被一只大狼狗逼得跳下了一條大河,差點就凍死了,幸好爺爺來救了它,不然非得給河水凍死不可;它也曾被狗販子打過,只是沒有成功,但是這一次不一樣了,它真的被狗販子打了,我再也沒見過它。

  爺爺說,它是一只短命狗。是的,爺爺說中了。它真的在今年的10月15日離開了我。

  我哭了,可是哭有什么用,我不知道它回來看我沒,我知道,我很想它。如果我當時在家就好了,我會保護好它,也許,它現(xiàn)在還在我身邊,可是一切都晚了。

  狗狗,希望你一路走好!

描寫的小學生作文 篇6

  離水果攤還有很長一段路,我就聞到它的“臭”味了。當我走近小攤時,我看到了榴蓮。榴蓮有小臉盆那么大,它的外殼是土黃色的又硬又厚,身上布滿了堅硬的刺,活像一只小刺猬。

  它的內(nèi)部構(gòu)造十分奇特,打開外殼里面隔著3—5個小房子,里面靜靜的躺著黃色的果肉,每個果肉里面都有一個酒紅色的核,而且果肉很好吃。它的營養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維他命A及B比其它的水果含量都高,但是不能過量食用,因為榴蓮性熱,虛火旺、面紅口干的.人最好不要吃,如果不慎吃榴蓮過量立即吃幾個山竹化解。山竹屬至寒物,可克制榴蓮之熱”。爸爸一邊說著一邊用小刀撬開厚硬殼的外殼,切了一塊果肉給我,我捂著鼻子放進嘴里。呀!真的很好吃!果肉滑滑的軟軟的,又香又甜。

描寫的小學生作文 篇7

  我喜歡國色天香的牡丹花,喜歡香飄十里的桂花,斗霜傲雪的菊花,但我更喜歡艷麗多姿的玫瑰花。

  玫瑰花真美。∵h看像一個衛(wèi)兵,因為它的葉子真像把劍。近看,有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘,把臉藏了起來。有的悄悄地綻開笑臉,亭亭玉立地站在那里。

  玫瑰花有很多顏色,有白的、紅的、粉紅的……五彩繽紛。我最喜歡艷紅色的玫瑰花,火紅的花瓣,搭配著綠葉,更顯出它的嬌柔嫵媚?拷倒寤ǎ梢月劦降那逑,芬芳的氣味直令人陶醉。玫瑰花的'莖上有一根根小小的刺,用手輕輕地觸摸一下,會感覺到手微微有點兒發(fā)疼,原來,那些細小的刺是它防身的武器。玫瑰花還可以做香水,好聞極了!

  啊!我喜歡玫瑰花。

描寫的小學生作文 篇8

  我觀察的是一只公雞。

  它有著一身飽滿的肉,羽毛油光锃亮,眼睛烏溜溜的,雞冠紅彤彤的',還真有一分威儀。這爪子啊,我可真不愿意說了,全是褐色的一條條線條,簡直可以跟百歲老人的皺紋媲美。爪子上的尖指甲比巫婆的指甲還長,還尖,看了讓人毛骨悚然。再一看那抬起來的爪子,那上面滿是泥巴、雞屎、狗糞,真惡心。

  公雞有個亮嗓門,干嘛用的?當然是唱歌用的。雖說它唱來唱去只有單調(diào)的“哦哦哦——”,可音調(diào)不同,訴說的也不同。有時叫起來洪亮有力自豪,仿佛在說:“我最棒——”;有時軟弱無力悲傷,最后喉嚨像被堵住了似的,沒音了。就這嗓門,還特別愛叫,長一聲、短一聲的,叫得我特心煩。

  雞走起路來也很有意思。它走起來有些晃,像踩蹺蹺板似的。身子往哪邊傾斜,肉就往哪邊滑。脖子還一伸一伸的,有時地上沒米,它也要低下頭來瞧瞧、啄啄。遠看雞,它那左顧右盼的背影,真像一個鬼鬼祟祟的小偷。

描寫的小學生作文 篇9

  在同學與同學之間,我們應該團結(jié),意志堅定,向一個方向發(fā)展。比如:為了讓我們班劉璞,劉思博,等同學期中考一個好成績,大家便給他們講題,他們不會的難題大家一起解決。但破壞這種團結(jié)的是自私,不為班級著想的人,又比方說:全班就他會這一道題,同學想讓他講解一下,可他卻非但不講還驕傲地說:“你們真笨!那么簡單的題都不會,看我多聰明呀!”我們一定要消滅那個病毒。

  同學之間還要和睦相處。共同說一說自己的理想,討論幾個問題,聽聽別人的見解,這都十分友好。可嫉妒的人卻不能和睦。

  在他們眼中,別人永遠不如他,覺著自己是最強的,但事實卻是相反的,見那個同學經(jīng)常被表揚,同學們都很羨慕,但他就看人家不順眼。見到其它同學犯錯,就嘲笑和指責。有時竟動手去打,真是可惡到極點。他不但嘲笑別人,做錯什么事還推說別人干的,表現(xiàn)出自己一點也不相關的樣子。

  同學之間最好團結(jié)起來,和睦相處,不要自私,嫉妒別人,老師會永遠喜歡,在同學之間也會受歡迎。

  上星期周一,我因為不小心把腳燙傷了。媽媽本想讓我在家休息,可是我不想缺課,在我的一再要求下,媽媽把我背到教室上課。同學們看到我受傷了,個個都小心地為我讓路。劉昕冉,陳放還主動幫我搬來一個凳子,把我受傷的腳給放在上面,害怕其他的同學不小心給碰著了。課間休息的`時候,以前我都要收發(fā)作業(yè)等等,可現(xiàn)在,我只能坐在座位上,什么也干不了。

  劉一昕主動幫我送卷子,李詩琪,郭琪銳,毛殊雅,喬小蘭,趙正旭,劉一亭,張煜寒。很多同學都是主動幫我收發(fā)作業(yè)或者扶我等等。也有同學課間陪我說話,聊天。我平時根本忙的沒時間跟同學們交流,但這次我受傷了,有許多同學來到我的座位上看我,問我的傷,還有的同學看了看我的傷,可他們聞過都說:“臭死了,臭死了!”我想:他們一定是聞到了藥味才說臭的吧。盡管這樣,我也是很感動。謝謝同學們看我。

  通過這次受傷,讓我知道同學之間的友誼是多么可貴,不受傷的時候根本意識不到,就在我身邊的同學他們對我有多么的好。以后,我一定跟所有的同學都要好好相處。

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