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【實(shí)用】我的成長作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的成長作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的成長作文 篇1
我們都會迎來成長，走在成長路上的我們，應(yīng)當(dāng)明白生活中沒有誰的成長會一帆風(fēng)順，只有在經(jīng)歷過一些挫折后，我們才會得到更快速的成長。
我的成長也是充滿著坎坷的，所幸在我的成長路上，我的身邊一直都有父母、老師，還有朋友的陪伴，是他們在我成長路上不斷給我勇氣，讓我能夠跨過我成長道路上的一個(gè)又一個(gè)坎。
記得一年，那一次我生了一場大病，也因此我學(xué)習(xí)上的.課程落下了不少。我的這一次生命對我的學(xué)習(xí)上的影響是很大的，這也讓我焦急了一段時(shí)間，因?yàn)槿粑业牟∵�不好，我還不能出院，那么我落下的學(xué)習(xí)與新知識點(diǎn)就會越來越多，到時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績也定會一落千丈。
在我對我學(xué)習(xí)上產(chǎn)生焦慮的時(shí)候，是我的父母在我身旁開導(dǎo)著我。因?yàn)槿f事都要以我的身體為重，只有身體好了，我才會有精力去學(xué)習(xí)。在我生病的這段時(shí)間，我的老師還有我的朋友們都來探望過我。他們也都一直在鼓勵(lì)著我，并且我的老師還對我說學(xué)習(xí)上的事要我放心，等我病好了，他會給我補(bǔ)習(xí)，一定將我這段時(shí)間落下的知識全都補(bǔ)回來。還有我的同學(xué)朋友們，他們都紛紛說，等我病好了，之后一定會盡他們所能的幫助我。
感動，就在他們一次次的對我的鼓勵(lì)之中從我的心頭涌了出來，我的成長路上能夠有他們的陪伴是我之所幸。
后來，等到我病好了之后，父母一直關(guān)心著我的飲食，老師貼心的每天放學(xué)后抽出一些時(shí)間專門給我補(bǔ)習(xí)，班上的同學(xué)們也都對我很有照顧，還有我的朋友們，在很多事情上也都很依著我。
我們的成長路上雖然會遭遇不幸，但是，在這些挫折之中，我們也能感受到很多溫暖的真情。
我的成長作文 篇2
四周還是靜悄悄的，天空一片灰藍(lán)色，整個(gè)大地還沉睡著。突然，山和天相連的地方散布著一絲紅霞，紅霞的范圍不斷地伸展和擴(kuò)張。過了一會兒，太陽的一小半終于出現(xiàn)在眼前了。他像一個(gè)戴著紅帽子的小孩，一步一步地慢慢向上爬。雖然速度很緩慢，但還是爬上了山崗。太陽越升越高，射出萬道金黃色的光芒，浮在半空中的幾片白云，霎時(shí)間被鍍上了一層燦爛的金邊，然后又被染成玫瑰色。與此同時(shí)，東邊的半邊天被染紅了，就像一大匹發(fā)亮的緞子。陽光隨著太陽的升起穿過樹梢，照射著一小塊一小塊林間草地。大樹上的露水宛如一顆晶瑩透亮的珍珠，被陽光這么一照，立即蒸發(fā)消失了。
大自然的陽光固然耀眼，而生活中的陽光更加美麗。
知識是我的`陽光。書是進(jìn)步的階梯，書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。所以，每天讀上一本好書，也可以算作是一種樂趣。而在讀書時(shí)，又能從中吸取不少知識，懂得不少道理。這些知識如同一縷溫暖的陽光，取之不盡，用之不竭。而我，就如同一顆幼小的樹苗，需要吸收陽光茁壯成長，需要吸取知識了解更多。
微笑是我的陽光。保加利亞哲學(xué)家基利里爾瓦西列夫曾經(jīng)說過，愛的微笑如一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。我站在班級的講臺上，老師這突如其來的問題讓我手足無措。環(huán)顧四周，大家都在期待我的回答。而我卻更緊張了，什么也說不出來。此時(shí)，看見好友對我微笑，眼中包含的是真誠和鼓勵(lì)。那個(gè)微笑，如一束陽光，射進(jìn)我的心田。我慌亂的心慢慢鎮(zhèn)定下來，隨即也向大家露出一個(gè)微笑表示：我能行！
溫暖的陽光，刺眼的陽光，滋潤的陽光，透過層層云彩，照射著大地，也照亮了我們前進(jìn)的道路。
我的成長作文 篇3
失敗，是每一個(gè)人必經(jīng)的過程，人生并不會一帆風(fēng)順，有得只是崎嶇不平。讓我們用失敗在成長中架起一座橋，這座橋然我們通向成功的彼岸，品嘗成功的果實(shí)。
在小學(xué)時(shí)的一次期中考，我因?yàn)闆]復(fù)習(xí)好，而導(dǎo)致了考試成績的不理想。在成績公布后的一段時(shí)間里，我仍然處在失敗的陰影中。爸爸看到我悶悶不樂的，便對我說：“你不用傷心，我的乖女兒。其實(shí)成績是不重要的，重要的是你那向?qū)W的心啊。爸爸相信你下次一定能取得好成績的。”正正因?yàn)檫@一句話，我重新振作起來。并且努力向上，我只想著一件事情：不能讓爸爸失望。這一股動力使我無論遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨都咬緊牙關(guān)闖過去了。這一次的失敗讓我懂得了：結(jié)果并不重要，重要的是過程。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是以個(gè)初中生了�；貞浧饎倓偵铣跻粫r(shí)，我面對著歷史、地理、生物這三門科目措手無策時(shí)，是爸爸鼓舞我：“剛剛學(xué)肯定是比較難得，不要傷心。你和同學(xué)都站在同一起跑線上，你并沒有比他們差，”話落，還慈愛地?fù)崃藫嵛业念^。我模糊地記得，我有一次生物周測我只有68分，我曾為此哭過。但后來我反思過自己，只有懦者才會哭泣，強(qiáng)者是反思自己的.錯(cuò)誤，絕不會為自己的錯(cuò)誤傷心。我把每一道錯(cuò)題都在世上找出了正確答案，并抄在試卷上。而且在下一次的周測錢，仔細(xì)閱讀每一道錯(cuò)題，果然，我在那一次測驗(yàn)中取得了進(jìn)步。在第二次失敗中，我知道了只有在反思的基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤，才能飛躍障礙。
初二分班了，來到了一個(gè)陌生的班級，周圍的一切仿佛都是陌生的，頓時(shí)有一種無力感涌上了心頭。昔日同窗好友已被發(fā)散，惟有一條緣分的細(xì)線連接著你我他。物理，這一科讓我低頭。因?yàn)閱挝恢g的換算關(guān)系就足以將我擊潰，我只有一一把它記熟，才能保住我的成績，不然偏科的下場我可想而知。在每一次的周測中，我一次次地進(jìn)步，雖然只有幾分，但我也心滿意足了。當(dāng)初我還因物理不好而懊惱呢，在物理上我摔過一跤，但我站起來。失敗的感悟：從哪里跌倒就從哪里站起來。
把失敗看做橋，那你一定可以走向成功。失敗乃成功之母，只有品嘗過失敗之苦才能能顯出成功之甜。經(jīng)歷過失敗，才會知道成功的難得，才會更珍惜成功。失敗是我成功中的一座橋。
我的成長作文 篇4
從小到大，我對各種各樣的書一直有著濃厚的興趣。從七個(gè)小矮人的小木屋到孫悟空的大鬧天宮，再到契科夫豐富的小說世界，每一個(gè)故事都讓我沉醉其中，流連忘返。
看書我很少挑剔，只要我喜歡的，我都可以仔仔細(xì)細(xì)看上十幾遍而不會厭煩，更會跟著故事的情節(jié)喜怒哀樂。開始只是看看皮毛，后來漸漸長大，更喜歡看一些真實(shí)的東西或者百年經(jīng)典。很多同齡人都無法理解，但我知道，我比較喜歡邊讀邊悟的感覺。感受其中的道理，能讓我慢慢認(rèn)識到許多事實(shí)，也讓我加速成長，有許多和同齡人不一樣的想法。書也刺激了我的好奇心和冒險(xiǎn)意識，讓我慢慢構(gòu)建起自己的小世界，也讓夢想從不切實(shí)際的幻想一點(diǎn)點(diǎn)接近實(shí)際，變得真實(shí)而可以觸碰得到。
每當(dāng)心情抑郁，抑或受到挫折，我會下意識地找書看，因?yàn)闀梢宰屛彝浺磺校两渲�，末了還能回憶著收獲的道理，慢慢平靜下來，又能用積極而有希望的.意識去面對未來的挫折，記住摔過的坑，以后便小心繞開去。
當(dāng)我快樂時(shí)，或是閑暇時(shí)候，也總要翻開幾本書看。一是消磨時(shí)間，二是也可以趁這個(gè)時(shí)候，用一樣的角度去感受故事情節(jié)，不管讀過幾遍的書都能又產(chǎn)生一種不一樣的想法和理解方式。這也就像《論語》里的“溫故而知新”一樣吧。
書教會我許多道理，讓我感受到生活的樂趣，助我成長，叫我如何為人處事與做人，像一位智慧的師長，用他寬大溫暖的手拉著我，引著我一步步向前走，從來沒有脾氣，用生動的語言讓我認(rèn)識這個(gè)世界。偶爾回頭看看，感受許多。它激勵(lì)我成長，是人生路上伴我最久的老師與摯友，希望以后的路上，我能與這位“導(dǎo)師”一起走下去，不離不棄！
我的成長作文 篇5
成長的路上，有高山深澗，有懸崖峭壁，有荊棘樹叢……只有經(jīng)歷這些，才能嘗到之后的甜蜜。
在家中，父母晚上有事，晚點(diǎn)會回來。也因此，我才有了那次的成長。
那時(shí)候的我正在看電視，只聽“鐺鐺”一聲，我不禁毛骨悚然，害怕地想：家里沒人，為什么會有東西掉下來呢？難道說電視上的妖魔鬼怪跑出來了嗎？不對吧！還是先用“武器”自我護(hù)衛(wèi)一下吧！
我一溜煙跑進(jìn)了自己的房間，關(guān)上門。只見我手拿AK-47玩具子彈槍，左腰系一個(gè)袋子，右腰插一把“上方寶劍”。我慢慢踏出幾步，然后趴了下來，緩慢地向前移動，拿著“武器”的`手不停地冒著冷汗，不敢輕舉妄動。
“為了保衛(wèi)我的家，拼了我！~”我在心里暗暗地說。我奔向“案發(fā)現(xiàn)場”，拿起槍來，按下板機(jī)，子彈“嗖嗖嗖”地飛了過去，我睜開緊閉的雙眼，怎么一點(diǎn)動靜也沒有呢？也不見一個(gè)人影，相反，現(xiàn)場被我搞得一片狼藉�！鞍�，沒有人。讓我虛驚一場。趕緊清理戰(zhàn)場，不然爸媽回來就要挨罵了�！�
雖然這是一場“烏龍事件”，但我也在那時(shí)長大了，變得機(jī)智勇敢，堅(jiān)強(qiáng)起來了。
我的成長作文 篇6
如果我的誕生本就是個(gè)喜劇，那，我應(yīng)該將這個(gè)喜劇延續(xù)下去嗎？當(dāng)然，這是我的責(zé)任。既然我已生活在這個(gè)世界、那么我就得負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任。
即使把責(zé)任每天掛在嘴邊，但是你又明白嗎？明白什么是責(zé)任嗎？
責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。它伴隨著人類社會的出現(xiàn)而出現(xiàn)，有社會就有責(zé)任，身處社會的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強(qiáng)制性。責(zé)任有個(gè)人的責(zé)任和集體的責(zé)任。個(gè)人的責(zé)任指一個(gè)完全具備行為能力的人所必需去履行的職責(zé)。集體的責(zé)任指一個(gè)集體必須去承擔(dān)的`一種職責(zé)。責(zé)任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準(zhǔn)。
古人曰：天下興亡，匹夫有責(zé)。而今我們同樣說：我們的人生就是一個(gè)充滿責(zé)任的旅程；人，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己在社會中的價(jià)值，才能展現(xiàn)人生存的意義。責(zé)任是一種承諾，在它身上承載著一個(gè)不渝的使命，只有忠實(shí)地履行這個(gè)使命，才意味著責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。才能體會到什么是責(zé)任？
人生。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任是什么？讓我告訴你：
恒心是責(zé)任的前提，今日事今日畢，不要認(rèn)為來日方長，多于的懶惰無疑是自掘墳?zāi)埂?/p>
毅力是責(zé)任的需要，要經(jīng)得起困難的千錘百煉，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。
誠信是責(zé)任的后備，責(zé)任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠信的人才能講究責(zé)任。
責(zé)任就是由恒心毅力和誠信匯成的人生之路。
如果你對責(zé)任的理解和處理不當(dāng)?shù)脑�。那么…�?/p>
那么，當(dāng)責(zé)任會成的山壓在你肩頭時(shí)，太多太多的責(zé)任會像一條蟒蛇一樣，纏住你的肢體，壓在你的心頭，堵塞你的血管，讓你喘不過氣，讓你窒息，把你一步一步逼近崩潰，臨近死亡。
所以，要做一個(gè)有責(zé)任的人，必須收起懶惰，要有恒心，要有毅力。講究誠信。帶著責(zé)任上路。
我的成長作文 篇7
我有過許多的小伙伴，他們個(gè)個(gè)都是那么天真可愛，聰慧過人，在生活中，給了我無的啟示。其中，對我啟發(fā)最大的就是陳建銀了。陳建銀是一個(gè)文靜內(nèi)向的女孩，她的皮膚較黑，留著一頭長頭發(fā)，一雙小小的眼睛，使人看了就覺得可愛。我喜歡陳建銀，不僅她的成績棒，而且她的學(xué)習(xí)勁頭更使我賞識。
記得有一次，我和陳建銀一起到公園玩。公園里鳥語花香，正是好時(shí)候。我們散著步，飽覽美景時(shí)，看到一片片樹葉落下來。陳建銀撿起落下的葉子，左翻翻，右瞧瞧，好像在想什么。我走上前問：“陳建銀，你在干嘛？干嘛傻呆著呀？”
“我只是想知道葉子為什么要往下飄，而不往天上飛呢？”陳建銀說。
“什么？為了一片葉子，有啥稀奇的？我還以為掉下什么東西來呢？”我說。
陳建銀不理會我的話，轉(zhuǎn)身就跑。我那高興勁一下子便沒了�！鞍�！就為了這片葉子，值得嗎？”我嘀咕著，邊埋怨邊追趕陳建銀，一直跟著她。我氣喘吁吁，汗如雨下，心跳也加快了許多。陳建銀雖也累得喘不過氣來，但她一刻也沒有休息，一直跑到新華書店，快速地查書翻閱資料，真拿她沒辦法！
陳建銀一本一本地翻閱。忽然，她眼睛一亮，我想她準(zhǔn)是找到了答案，但是那閃亮的眼睛又淡了下去。找呀找，一直到了黃昏，一無所獲，我倆才離開書店。我本以為她銀會死了心，誰知她卻說：“我們明天再到書店查找，好不好？”我勉強(qiáng)的答應(yīng)了。
第二天，我如約到了書店，她早就在那里尋找答案了�？茨菍Ｐ闹轮镜纳袂椋覜]有打擾她。過了好一陣子，她終于滿意地合上書，緊皺的眉頭舒展了。這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)我在她身旁。她高興地指著書告訴我：“樹葉往下飄的原因是地球有吸引力，物體是受著這種引力所吸引才往下降的'�！蔽彝桥d奮的神色，想起她的一舉一動，霎時(shí)也明白和感悟其中的道理。
“建銀，我昨天不該埋怨你，我一定會以你做目標(biāo)，使勁向前沖�！标惤ㄣy說：“昨天沒有理你就跑，我也有不對的。那天我們?nèi)ス珗@沒有玩，我們現(xiàn)在就去玩?zhèn)�痛快吧。”說完，我們笑著離開著書店。
陳建銀這種敢于尋疑、設(shè)疑、解疑的學(xué)習(xí)態(tài)度不但教育我而且啟發(fā)我，她永遠(yuǎn)是我成長的啟明燈。
我的成長作文 篇8
夜已深了，大地沉沉欲睡，此時(shí)此刻，我正獨(dú)自躺在床上，陷入了沉思……
爸爸媽媽，如果你們知道女兒此刻久久不能入睡，而獨(dú)自發(fā)呆，定然會心痛。其實(shí)，女兒只是在這寧靜的夜晚，悄悄地向你們表示感謝。你們地每一句話，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動作，都是在為女兒著想，昔日那個(gè)在你們懷中撒嬌的小女孩，經(jīng)過十幾個(gè)春秋，已經(jīng)長大，但是她又怎能忘記在這風(fēng)風(fēng)雨雨十年中你們所為她付出的艱辛。
記得那是四年級的時(shí)候，我考試考得不好，非常傷心，垂頭喪氣地回家，以為你們一定會批評我的，但是我萬萬沒有想到，你們并沒有批評我，而是耐心地教育我，開導(dǎo)我，給我講錯(cuò)誤的原因，你們的每一句話對我都充滿了鼓勵(lì)，每一句都深深的打動了我的心。
我知道你們是非常疼愛我的。有一次，我肚子疼的厲害，你們知道后立即帶我去醫(yī)院看病。那時(shí)已經(jīng)三更半夜了，你們工作了一天，本該好好休息了�？墒菫榱宋遥銈兯坪跬浟似�，看到你們布滿血絲的雙眼，我的心久久無法平靜……
我知道，我們的`家庭并不富裕，但是你們卻讓我吃好穿好，以前我不懂只管亂花錢，現(xiàn)在知道了你們掙錢的不易，我夜懂得節(jié)約了，不僅如此，當(dāng)我看到別的同學(xué)亂花錢時(shí)，也會告訴他們父母掙錢的辛苦。
��！親愛的父母，我感謝你們，在這秋高氣爽的夜晚，女兒祝愿你們擁有一個(gè)好夢……
我的成長作文 篇9
母親從小就告誡我。與朋友交言而有信，意思是：交朋友，對朋友許下的承諾一定要做到。
有一次，我答應(yīng)了一位朋友一定要去她的生日會，可是到了當(dāng)天，另一位朋友去邀請我一同去郊外野餐，這下我難為了，這時(shí)，一個(gè)壞念頭在我腦海中閃現(xiàn)：快去野餐吧，你不是更想去那里嗎？說完，一個(gè)好念頭在我腦海中浮現(xiàn)：不，不，你一定要去生日會，你連生日禮物都準(zhǔn)備好了呢！壞念頭說：：“野餐的食物，家里有的是，你干嘛不去呢？你難道不怕朋友冷落你嗎？”好念頭說：“你答應(yīng)了你的朋友要去她的生日會，你可要記得，與朋友交，言而有信�！边@時(shí)，好念頭戰(zhàn)勝了壞念頭，因?yàn)�，我想起了母親曾告誡我的話：與朋友交，言而有信。當(dāng)天晚上，我赴約到了生日會上。那晚我們玩得很開心，但更有價(jià)值的是，我做到了與朋友交，言而有信。
還有一次，我正在看書，翻著翻著，忽然翻到了一部漫畫。漫畫上畫著：有一個(gè)小女孩躺在病床上，對爸爸說：“爸爸，你可以幫我一個(gè)忙嗎？昨天，我在學(xué)校里答應(yīng)了一位同學(xué)今天借給她我的飛機(jī)模型，可是，我今天生病了，不能去學(xué)校。你能幫我把飛機(jī)模型給他嗎？女孩把求情的'目光投向父親。而父親卻不以為然的說：“女兒，你可以不把飛機(jī)模型借給她呀，這是沒有關(guān)系的。因?yàn)槟闵×�，不能去學(xué)校�！迸B(tài)度堅(jiān)決的搖了搖頭，說：“不，爸爸，我一定要做到“與朋友交，言而有信”。爸爸十分無奈，只好幫女兒把飛機(jī)模型送到同學(xué)手中。過了幾天，女兒的病好了，當(dāng)她回到學(xué)校時(shí)，那個(gè)同學(xué)對她說：“小紅真是太謝謝你了，有了你的飛機(jī)模型做參考，這才使我在科學(xué)展中獲得了好成績。”
當(dāng)你對某人許下了承諾，就一定要去兌現(xiàn)，這樣才能交到更多的朋友。這才是與朋友交，言而有信。我相信，母親告誡我的這句話，會使我一生受益。
我的成長作文 篇10
我有一個(gè)漂亮的校園，它充滿了美麗的氣息，充滿了快樂的氣息，和那歡聲笑語的氣息。
讓我們走入校園，那超大的操場上有著許多同學(xué)，有的在跳繩，有的在跑步，有的在打籃球……。這些同學(xué)開心地玩著，也給校園增添了許多快樂的氣息。還有操場邊上的一棵棵小樹，給校園帶來了美麗和生機(jī)勃勃的氣息。
當(dāng)我們走進(jìn)小操場時(shí)，邊上是無比美麗的風(fēng)景，有幾簇小草躺在那干凈的樓梯旁，還有幾棵小樹挺拔地直立在邊上。突然，鈴聲響了“叮鈴，叮鈴，叮鈴，上課時(shí)間到了……”
現(xiàn)在，讓我們走入教室看一看吧。
當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，一陣讀書聲在我耳邊響起“床前明月光，疑是地上霜……”那書聲朗朗的教室也給校園增添了美麗的氣息。在窗外，那涼爽的風(fēng)吹過來，讓我們感到有一丁點(diǎn)冷。
我們走入音樂教室，同學(xué)們唱起了清脆的歌聲：“我是一顆小小的石頭，深深地埋在泥土之中……”甜美的'歌聲讓我們快樂、輕松。
還有那科學(xué)教室呢，我們一走進(jìn)去，映入眼前的是一大堆實(shí)驗(yàn)物品，老師正在教“光的反射”，老師在用戶凹面鏡做實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們感到那無盡的樂趣。冬天的陽光照過來溫暖著大家。
我為這個(gè)美麗校園感到快樂和自豪！因?yàn)樗俏页砷L的家園。
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