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小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
星期六的清晨醒來，爸爸。媽媽都上班去了，外面還下起了大雨。我懶洋洋的躺在床上，思緒亂飛�！爸�，吱吱喳喳，吱吱喳喳，吱吱”！咦，好象有什么聲音傳到我的邊，聽起來感覺非常的清脆。舒服。我趕緊下床，去尋找聲音的來源。透過薄薄的窗紗，我看到有一只鳥兒，停站在窗臺上，似乎鳥兒想跟我說話。
我輕輕地走過去，怕驚嚇到鳥兒。我看到鳥兒的羽毛被雨水淋濕了，在瑟瑟發(fā)抖。覺得鳥兒好可憐，心里一陣難過。突然，我心里有一個(gè)念頭，如果我們設(shè)一個(gè)愛鳥節(jié)那該多好啊！
這一天，我們大家不要亂砍樹木，還要每人做一個(gè)鳥窩，掛在樹上，讓鳥兒在這天都沉在歡樂之中。對了，我還要把愛鳥節(jié)設(shè)在3月4日。是因?yàn)�，鳥兒一般是在3，4月才出來活動的多，這樣鳥兒才能找到自己的`鳥窩。鳥兒是我們?nèi)祟惖暮门笥眩晕覀儾荒軅B兒，還要保護(hù)鳥兒，鳥兒才能開開心心的度過即將誕生的愛鳥節(jié)！最后，我希望愛鳥節(jié)能早日誕生！
小學(xué)生的作文300字 篇2
春節(jié)到了，我們一家人在老家團(tuán)聚了，我們吃完年夜飯，就出門去放焰火了。
我們買了各種各樣焰花：有菊花一樣禮花、有噴泉一樣禮花、有星星一樣禮花、有沖天鼠一樣禮花等各式各樣禮花。我們蹦蹦跳跳地來到了樓下馬路上，我們先放了菊花一樣大禮花，我小舅把引火線點(diǎn)燃，只聽見“轟”一聲，一團(tuán)彩色火球騰空而起，火球飛到了天空上，“叭”一聲炸裂了出來，一個(gè)像菊花一樣焰火出現(xiàn)在我們眼前，我覺得聲音太響，趕緊用手捂著耳朵。我看見焰火有五顏六色、五彩繽紛，有紅、綠、黃、藍(lán)、還有紫，好看極了。我們又放了別大禮花，有像星星，有像蝴蝶。我還自己放了一個(gè)小焰火，我拿著爸爸打火機(jī)，小心翼翼地點(diǎn)燃我手中小焰火，深怕燒著手，我點(diǎn)了一會兒，趕緊把手縮了回來，只聽見“噼哩啪啦”點(diǎn)燃了，我非常高興。別家放焰火和我們放焰火，把天空照亮堂堂像白晝一樣。
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天下午的第二節(jié)課下課后，吳老師端著幾張鮮紅的榮譽(yù)證書高興地對我們說：“我們班有四個(gè)同學(xué)在全國中小學(xué)生‘美育杯’作文邀請賽中獲獎(jiǎng)了”，吳老師清了清嗓子接著說：“首先是楊智同學(xué)獲得三獎(jiǎng)，黃錦坤同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。”老師的話剛落，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲爆發(fā)出來，兩位同學(xué)面帶笑容地走上講臺領(lǐng)獎(jiǎng)。那一刻，我禁不住地想：上臺領(lǐng)獎(jiǎng)的滋味是怎樣的呢？甜的、酸的、喜悅的、還是幸福的……
可是，當(dāng)老師念完第三個(gè)獎(jiǎng)的名字后，卻停了下來，環(huán)視了課室一周說：“你們知道最后一個(gè)獲獎(jiǎng)的同學(xué)是誰嗎？”這一問，竟然把所有的同學(xué)難住了，有的說是何玉佩，有的.說是張珈瑄……班上大部分的同學(xué)都認(rèn)為是何玉佩，也有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)為是我。雖然，我也認(rèn)為是何玉佩同學(xué)，但是我還在不斷的猜測著：“她”是誰呢？是我嗎？不，“她”不可能是我。要是我那該多好��！
“大家安靜，大家安靜�！蓖瑢W(xué)們紛紛停下了猜測和議論，“最后一個(gè)……獲獎(jiǎng)的同學(xué)……是……楊穎！”講臺下又響起雷鳴般的掌聲。��！那短短的一句話，就像一股甘甜的泉水，流進(jìn)我剛才那結(jié)滿失望冰霜的心。那一刻，我覺得無比的自豪與幸福。在同學(xué)們的掌聲中，我喜出望外地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺。
小學(xué)生的作文300字 篇4
鄉(xiāng)村，就是那么的美麗！春季，清新的空氣中飄蕩著誘人的小草清香。田野里，泥土的芳香迎面而來。放眼望去，到處是嫩綠的芽。此時(shí)此刻，我被這獨(dú)特的迷人的田園風(fēng)光深深地吸引住了。
油菜花開了，美得是那么的樸素，那么自然。它雖然沒有城里的郁金香那么迷人，沒有城里的`牡丹花那么高貴，更沒有城里的玫瑰那么耀眼。望著那遍地金黃，我心動了。穿過油菜田，就能看見一條清澈的小河，河水在緩緩的流淌著。河面就像一面鏡子，里面映著藍(lán)天白云的映影，映照著拱形小橋的倒影。水面上還有幾只可愛的小鴨在水里游來游去，不時(shí)的把頭扎到水底覓食。一會兒，又互相打鬧嬉戲。河岸上，柳樹姑娘垂下自己的頭發(fā)，讓風(fēng)兒姐姐來幫忙梳理打扮。
我跟著奶奶來到田地里，那塊小小的田地種的都是綠油油的青菜。我們趕緊下手。只見奶奶彎下腰，拿上剪刀，往青菜根上一剪，一棵青菜就到手了。我學(xué)著奶奶的樣子，開始動手了，彎上彎下的，才摘了幾株就累得我精疲力竭了。不過看到勞動的成果，心里還是美滋滋的。
鄉(xiāng)村的風(fēng)景讓我著迷，鄉(xiāng)村的經(jīng)歷更是讓我銘記在心。
小學(xué)生的作文300字 篇5
清晨醒來的時(shí)候，窗外開始下起了小雨，細(xì)小的雨滴敲打著窗戶，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音。起床穿衣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)溫度又變低了，看著窗外的細(xì)雨，我想古人所言悲秋一詞大概正是因?yàn)檫@蕭瑟的場景吧，但是我卻獨(dú)愛著秋天的雨。
雖然盛夏絢爛的場景還停留在腦海之中，盛夏的酷暑難耐還記憶猶新，但是一場秋雨的到來便可以將它完全洗去。從秋天的第一場雨開始，溫度便開始逐漸降低，等一場秋雨之后，夏日的難耐也消失了，此時(shí)留給自己的是涼爽的秋天。當(dāng)秋雨到來的時(shí)候，也是豐收的信號，秋天的雨敲打著地面的聲音也是在提醒著人們豐收時(shí)節(jié)的到到來。秋雨的'到來似乎帶動著時(shí)節(jié)的變遷，樹上的葉子在一場場秋雨之中變黃，漸漸樹上的葉子開始掉落，雖然有著豐收的喜悅，也會勾起人們對于秋天的感慨，這時(shí)候一聲聲雨大芭蕉便會勾起人們的哀思。看著雨后花木凋零的場景，不由自主會由物及人，但是轉(zhuǎn)念一想，這也是生命的另一個(gè)開始的循環(huán)，心中對于秋雨的喜愛也就更添幾分愛意了。
我愛著秋天的雨！
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