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我的成長作文集合【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的成長作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的成長作文 篇1
伴隨著花開花落,云卷云舒,在不經(jīng)意間已經(jīng)過去了十幾個春秋。驀然回首,身后印著深深淺淺的足跡,恍然發(fā)現(xiàn),那是我的成長歷程。
一路上,我伴隨著花香,追逐著歡笑,從一個不懂事的小女孩長成了一名乖巧懂事的初中生。
記得小時候,我很幼稚,也十分淘氣。我經(jīng)常會趁媽媽在洗菜時,溜進(jìn)廚房,來個貍貓換太子,將鹽換成了糖,使得媽媽每次做的菜都甜歪歪的?粗且活^霧水的媽媽,我這個小淘氣樂得直“咯咯”笑。閑暇時,我常會幻想著自己長出了一對潔白的翅膀,飛上了蔚藍(lán)的天空,也因此使得姐姐都叫我幼稚妹。漸漸地,我長大了,該上學(xué)了?墒且幌驉弁娴奈以趺匆膊豢先。到了開學(xué)那天,還是媽媽硬拉著我去的。剛開始上學(xué)時,總覺得新鮮而又刺激。每次放學(xué)回家后,我總會學(xué)著古人的樣子,一本正經(jīng)地在家人面前背誦當(dāng)天所學(xué)的知識。還記得當(dāng)時家人都夸獎我,獎賞我。瞧,把我威風(fēng)地都自稱“虎威女將軍”哩!
隨著年齡的增長,我不再那么幼稚了,因為樹活 一張皮,人活一張臉嘛,我也要面子呀!在這小學(xué)六年里,我學(xué)到了許多知識,更使我的作文取得了很大的.突破。雖然在這期間,我付出了艱辛的努力,不過這也算是黃蓮樹下彈琴——苦中作樂了。
今年我步入了初中,說實在的,真舍不得與小學(xué)生活揮手告別,畢竟那兒有我的快樂,我的友誼。進(jìn)入初中,處處透著新鮮的感覺。新同學(xué),新老師,新教室……令平時就不善于言談的我更沉默了。有人說幼兒園的友誼是一堆積木,你來堆,我來碼;小學(xué)的友誼是一條條無折疊的小船,你來推,我來劃;初中的友誼像一道深奧的數(shù)學(xué)題,你來求解,我來驗證。盡管如此,我很是相信自己能和同學(xué)打成一片,給我的初中生活留下美好的回憶。
回首過去,有苦也有甜;展望未來,充滿了憧憬,我看到了光明在向我微笑,于是,我大步地向前邁去!
我的成長作文 篇2
當(dāng)我們離開母親的懷抱,邁向更廣闊的世界時,便一直有一個身影如母親般伴隨著我們的成長,指引著我們前進(jìn)的方向,點亮了前行道路上的燈盞。
這個身影便是伴隨我們成長、成熟給予我們精神食糧的您,恩師。您陪伴我們走過了一個又一個嚴(yán)寒酷暑,度過一道又一道的難關(guān)。
怎能忘記每天第一個走進(jìn)教室,用微笑來迎接大家的,是您。我親愛的導(dǎo)師;每天最后一個離開教室、獨自坐在燈下批改作業(yè)指導(dǎo)深夜的人也是您,我敬愛的老師。
有人把您比作辛勤的園丁;比作奉獻(xiàn)自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾,花蕾綻放時嬌艷美麗的背后,是您悉心培養(yǎng)、耐心澆灌,和您默默耕耘的奉獻(xiàn)。老師您是無私的蠟燭,而我們就是這支蠟燭最大的受益者,您將自己的輝煌時刻全部奉獻(xiàn)在這三尺講臺之上,因為這三尺講臺傾注著您全部的愛。
當(dāng)我們因一次挫折,而一蹶不振時是您給了我們最大的支持和鼓勵,讓我們重新燃起希望之火;當(dāng)我們對前方的道路不知所措、迷茫無助時,是您為我們指明方向,讓我們揚帆起航;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r,是您告訴我們不要驕傲,前方的'道路還很漫長,讓我們謹(jǐn)記“勝不驕,敗不餒”的古訓(xùn)。
恩師,我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧;成長上您又如嚴(yán)父一樣給了我們最深刻的教誨,您讓我們學(xué)會明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對您說:“敬愛的老師,您辛苦了!我們一定不負(fù)您的重托,用優(yōu)異的成績回報您的付出!
我的成長作文 篇3
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我就長大了。從一個矮矮的,內(nèi)向的小男孩,長成了現(xiàn)在這般開朗,活潑的大男生!一頭烏黑的頭發(fā),黑鉆石般的眼睛,不停地眨著,挺拔的鼻梁,沒錯,這就是我。一個自信、積極、樂觀的我。但我小時候,可不是這樣的。
小時候,有很多活動我害怕參與,其中令我最害怕的就是跳長繩了,有一次體育課進(jìn)行跳繩測試。本來我就害怕這項活動,當(dāng)看到前面跳長繩成功的同學(xué)寥寥無幾時,我的心也跳得更加劇烈了。唉,終于還是輪到我了,我拖著沉重的雙腿,緩緩地往前走去。每走一步,內(nèi)心中的恐懼就加大一倍,看著眼前不停揮動著的長繩,仿佛自己面對的是一條吐著長舌的大蟒蛇……
正當(dāng)我猶豫不決,想要放棄的時候,一雙溫暖的`大手落在我的肩上。我向后一看,原來是金老師。金老師微笑地看著我,對我說:“不用害怕,你要相信你自己可以做到。我們每個人都是在不斷嘗試,在嘗試中不斷進(jìn)步,身為小小男子漢的你,怎能被一條長繩給打敗呢?加油,要相信自己是最棒的,老師和同學(xué)們都支持你!”聽了老師的話,我感覺到一股暖流,涌上心頭。
原本忐忑不安的我又重拾自信,深深地吸了一大口氣,并默默給自己打氣:加油,加油,你是最棒的。于是,我再次看向那條“大蟒蛇”時,竟然一點兒也不感覺到害怕了?礈(zhǔn)時機(jī),我奮力一跳,越過阻攔,跳進(jìn)了長繩中間。我成功了!我做到了!我挑戰(zhàn)了自己!最終我也得到了老師和學(xué)生熱烈的掌聲!
那一次,我覺得自己真的成長了!我感到很多事情光害怕是沒有用的,凡事只有去親自嘗試一下,才能知道自己到底能否勝任。而結(jié)果往往跟自己所想的是不一樣的。就比如,跳繩活動。
我的成長作文 篇4
成長像一部多姿多彩的話劇,給我以快樂;生活更像是一本優(yōu)秀精彩的書籍,讓我在不經(jīng)意間明白許多。
記得那是前年夏天的一個晚上。我和爸爸一起散步,來到了五一廣場。哇!那里的旱冰場上有好多小朋友在滑滑板。他們一個個像飛一樣的在我面前旋轉(zhuǎn)滑行著,如雄鷹展翅飛翔。真令人羨慕。
這時我看到了我的好朋友玲玲,我激動的喊她。她滑到了我的身邊問我,你怎么沒帶你的滑板?我說:“我沒有!彼⒖汤履槼靶ξ艺f:“這么說你是不會滑滑板了?”說完滑著滑板就走了。我氣急了,沖著她的背影喊道:“有什么了不起的。我也去買,我會超過你的!”
我跑到爸爸跟前,吵著讓他給我買滑板。爸爸說:“你不會滑,要是摔到了,會很痛的。難道你不怕嗎?”我說:“不怕,不學(xué)我怎么會呢?”爸爸終于答應(yīng)了。
我們買了滑板,來到小區(qū)的一條不常有人走的路上就練了起來。剛開始,我認(rèn)為一定很容易。誰知一上滑板才知道并不是那么容易,是要下真功夫的呀!。≈恍幸宦晳K叫,才站上滑板,沒站一會又掉下來,摔了個屁股墩,真疼!但是我沒有放棄繼續(xù)練了起來。先開始我把腳慢慢移動,然后迅速的踏上了滑板。不料我的.腳沒站穩(wěn),一下子又掉了下來,還摔了個四腳朝天。我把手伸過去,讓爸爸拉我起來。沒想到爸爸居然說,既然你下定決心要自己練習(xí),那就要克服困難。我忍著淚慢慢的爬了起來。爸爸說:“你先扶著欄桿,慢慢的滑行等能掌握住平衡的時候在慢慢的松開欄桿。”我按照爸爸的話,開始慢慢的練了起來。漸漸地我的腳能站上去了,開始不扶欄桿了。哇塞!我成功了!
生活中的事就是這樣,任何一次成功或失敗,都是一種經(jīng)歷,而這些也會一直伴隨著我成長。
我的成長作文 篇5
理想,是一種虛無縹緲的幻想,又是一種情感的寄托,一種希望的真實。理想,在我憂傷時,給我快樂;理想,在我失落時,給我希望,理想,在我無助時,給我力量。
從我做學(xué)生那天起,老師就諄諄教導(dǎo)我:作為祖國未來的接班人,要有理想。如果沒有理想,生活就像在荒漠中失去了方向盤,迷失了方向;如果沒有理想,生活就像鳥兒失去了翅膀,永不能飛翔。
我曾躊躇滿志地遐想,我長大要當(dāng)醫(yī)生,想著想著,我仿佛已來到無影燈下,用手中的手術(shù)刀神奇地為人們治病……我沉醉了。但當(dāng)我睜開雙眼時,我還是坐在課桌前的我,教科書各種討厭的符號、名詞困擾著我,一個個干巴巴的生物名稱攔住了我。我失望了,懊惱了……
在憧憬與苦惱的折磨中,我開始反思,開始重新尋找理想。
意大利杰出人物的畫家達(dá)芬奇,他也想過自己的未來,但他更多的是想現(xiàn)在該怎么做。為了練好基本功,他不停地畫那外形單調(diào)、乏味的雞蛋。他常說:“勤勞一日,可得一夜眠;勤勞一生,可得幸福長眠”。他憧憬一生的幸福,所以他要求自己勤奮地戰(zhàn)斗一生,行動、切實可行的行動,是通向理想之門的軌道;實現(xiàn)理想,是一場艱辛的無休止的馬拉松比賽。
著名的化學(xué)家居里夫人為了實現(xiàn)自己的理想,進(jìn)行了無數(shù)次的實驗,經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,最后終于從一千噸的瀝青中提取了一克鐳。這一千噸,包含了以往無數(shù)次的行動和教訓(xùn),才贏得了這一克后的勝利、理想和幸福。
有理想的人是幸福的',有理想的人是充滿希望的。在賣火柴的小女孩眼里,理想是飄香的烤鵝,是外婆溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,理想是堅持心中永不服輸?shù)男拍睢T陔s交水稻之父袁隆平的眼里,理想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串。理想是聾人可以“聽”到的,盲人可以“看”到的,肢殘朋友可以“行走”的。
我于是就像是吃了一顆定心丸,更堅定了自己的醫(yī)生理想。雖然理想在彼岸,但是只要我為了我的理想去好好學(xué)習(xí),去奮斗去拼搏,我想理想就將會在此岸迎接我的到來。
現(xiàn)實在此岸,理想在彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁。朋友們,讓我們勇敢地拼搏在湍急的河流中,以頑強(qiáng)的意志和艱苦的努力架設(shè)橋梁,去彼岸擁抱理想。
我的成長作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書。“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這是劉向眼中的書“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書,在我眼里,書就是一把鑰匙,讓我打開文學(xué)之門;書就是一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人,告訴我一個個人生道理。
小時候,雖然不認(rèn)識許多字,但是媽媽總愛給我講故事,什么《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……看到賣火柴的小女孩在大年三十被凍死在墻角時痛苦呻吟,我就傷心難過。看到丑小鴨在經(jīng)歷屢次嘲諷時,我就為它打抱不平,又看到排擠后的'丑小鴨變成白天鵝時的羞澀我就為它歡呼雀悅。
上小學(xué)時,我認(rèn)識的字又多了,開始看一些“大人書”比如看一些《魯濱遜漂流記》這本書告訴我,無論做什么事都冷靜,不要著急。書,是我們無聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時,我們可以隨時向他們“請教”是書,開闊了我的眼界;是書啟迪了我的智慧;是書,給了我無窮的樂趣,同時提高了我的寫作水平,我要感謝書,是他們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚,飛向美好的明天……
我的成長作文 篇7
每個人都有屬于自己的樂園,有的在公園里,有的在菜地里,有的在堆滿玩具的房間里,有的在知識的海洋——圖書館里,而我的樂園是陪伴我成長的小露臺。
我家的小露臺是田園風(fēng)格的設(shè)計:復(fù)古的瓷磚,精美的馬燈,四周都是嫩綠色的外墻漆,給人一種清新自然的感覺。露臺雖然面積不大,但是麻雀雖小,五臟俱全。接下來就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去看看吧!
進(jìn)入通向露臺的大門,首先映入眼簾的是防腐木做的休閑桌椅。桌、椅的`四腳都是古代的馬車輪子造型,非常別致。周末,爸爸媽媽就會陪伴我在這里喝茶、聽歌或是美美地?zé)緮]串,開心極了。
南側(cè)的花壇是我們的花草蔬菜種植區(qū)。春天,我和媽媽一起播種蔬菜種子,我會經(jīng)常給它們澆水,施肥。瞧!那綠色的生菜苗已經(jīng)從土里探出了小腦袋,迫不及待地想看看外面的世界呢!花壇里的月季長出了可愛的小花苞。那排常青樹也不肯落后,相繼長出嫩綠色的新芽。它們在微風(fēng)的吹動下?lián)u曳著身體,好像在對生菜苗說:“加油呀,快快長大吧!”
“咕咕,咕咕……”又是那兩只既貪吃又頑皮的大公雞。它們非常貪吃,一天,我隨手把一個發(fā)霉的包菜放在它們的籠子上面,等我準(zhǔn)備去扔的時候,包菜已經(jīng)被它們倆吃了一大半了。我哭笑不得地說:“貪吃的大公雞,真是不怕吃壞肚子呀!”它們不僅貪吃,還很頑皮呢。你把腳放在它面前,它就會用嘴不停地啄你,直到你把腳移開才肯罷休。
花壇旁邊,爸爸特意幫我裝上了秋千。我從小就喜歡拉著媽媽陪我一起蕩秋千!皨寢,媽媽,快推推我,再高一些,再高一些,哈哈……”
這里就是陪伴我成長的樂園,桌椅、花草、秋千、公雞……這里有我最快樂的記憶。
我的成長作文 篇8
“煩惱”曾經(jīng)在我的字典里是從來都沒有出現(xiàn)過。Butnow,它來了。
窗外的天氣,有晴也有陰的時候。就像人的`生活,有開心的日子,也有讓人煩惱的日子。有些煩惱,會讓我寢食不安,忐忑不停,就像那一天:我一不小心打破了肖肖家的玻璃,這讓我很煩惱,四五天都沒睡好,她家人知道后,卻沒有怪我。我感到很意外。真不知道怎么感謝她家人。
之后,我又回頭想了想,如果人家不原諒我,那事情就不好辦了。
每個人在成長的道路上,都會經(jīng)歷種種煩惱?荚嚊]及格而煩惱,得不到別人的關(guān)心而煩惱,乘車沒乘上而煩惱……生活中的煩惱許許多多,快樂也無處不在。快樂的日子,煩惱的日子,就像人的心情一樣,千變?nèi)f化。快樂的日子也好,煩惱的日子也罷。那都得過,這是免不了的!生活是酸、甜、苦、辣色香味俱全的,煩惱,再大的煩惱也有解決的辦法,關(guān)鍵是你如何去處理的!
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