小學(xué)生觀察作文范例【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)生觀察作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生觀察作文 篇1
今天，我來繼續(xù)觀察一棵大樹。對，你沒聽錯，我就是來繼續(xù)觀察一棵大樹，一棵平平常常的大樹，一棵普普通通的大樹，一棵生長在路邊的大樹。說得確切一點，就是矗立在我們家屬院門口的這棵大樹，足有三層樓高的這棵大樹。
你可能會說，誰沒見過地球上的大樹，劃得著那么用心去觀察?劃得著這么張狂來呱嗒?哦，你錯了。正因為它不是黃山上那棵特別招眼、特別養(yǎng)眼的迎客松，我才要費這個勁兒呢。告訴你吧，它確實很平常，確實很普通，就是一棵長得壯壯的梧桐樹。
我相信，你肯定見過梧桐樹，肯定知道梧桐樹屬于落葉喬木。但是，更細(xì)的道道，更細(xì)的縷縷，你就不一定說得上來了。比如，它的葉子啥長相?比如，它的花兒啥顏色?等等等等，敢說百分百，哦，百分千把你難住。這些，我可是清楚。不為啥?就在于我觀察，早早晚晚觀察，一年四季觀察。勁兒上來了，還情不自禁地摸摸它。
所以，我就清楚得很。梧桐樹的葉子像手掌，花兒黃綠色，木材乳白，質(zhì)輕而堅韌，可以做樂器，還可以做成各種好看的木雕擺設(shè)。它的種子能吃，還能榨油，還能入藥。倘若不信，你可以查查詞典、搜搜百度。當(dāng)然，絕對不可以將梧桐樹的樹皮剖開，去探個究竟，那是要罰款的。
呵呵，我外公說：他年輕的時候，這梧桐樹才一人多高，細(xì)細(xì)的干、疏疏的葉，弱不禁風(fēng)的模樣。那年代鄭州的風(fēng)沙特別大，尤其是春秋兩季，刮得好多人害沙眼，可硬是沒把梧桐樹刮倒。呵呵，我媽媽說，她剛上班的時候，這梧桐樹的`枝枝已經(jīng)挨著二樓的窗戶臺，樹干已經(jīng)粗得一個人抱不住。鄭州的風(fēng)還是照常刮，那迷眼的細(xì)沙塵可是少多了。去哪兒了?瞅瞅，都被梧桐樹的葉葉吸住了。
總而言之，言而總之，梧桐樹很堅強(qiáng)，梧桐樹很無私。它在風(fēng)里生、雨里長。它寧可把自己的手掌弄得臟兮兮，也要把城市的空氣過濾得甜絲絲。所以嘛，梧桐樹就成了鄭州的標(biāo)志樹、景觀樹。所以嘛，有了一街兩廂的梧桐樹，鄭州才成了赫赫有名的“綠城”。
哦哦，扯遠(yuǎn)了。我還拐回來，繼續(xù)觀察我們家屬院門口的這棵高大的梧桐樹。天還冷著呢，樹枝上沒有葉。風(fēng)還刮著呢，樹干上裂著皮。不過快了，等春暖花開，它又該生出綠油油的葉片了，又該張開毛茸茸的手掌了。那無數(shù)個手掌，又該捕捉潛伏在空氣里的霾粒、塵埃了，又該還給過往的行人一個格外的清爽了。
哦哦，我在梧桐樹的近旁，見到了清掃著走來的環(huán)衛(wèi)阿姨;我在梧桐樹的遠(yuǎn)處，見到了指揮著交通的警察叔叔。我忽然感覺，他們不也是一棵棵挺拔的梧桐樹嗎?觀察著，觀察著，我想起了一句老古話。啥老古話?別急，你百分百，哦，百分千地能猜著。對，就是這句：“栽下梧桐樹，能引金鳳凰�！�
小學(xué)生觀察作文 篇2
正文內(nèi)容簡介：動物中最小的可能算是小螞蟻啦！我對小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個星期天。那天，我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩。動物中最小的可能算是小螞蟻啦！
我對小螞蟻感興趣是在今年夏天的.一個星期天。
那天，我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩，在草坪上拍照片時，我發(fā)現(xiàn)草坪上有一片小土圈，每個小土圈中間都有一個小洞。
我趴在草地仔細(xì)觀察：小土圈是由細(xì)小土粒組成的，小洞周圍不時有小螞蟻嘴里叼著小土粒進(jìn)進(jìn)出出，它們把小土粒一點點鑲嵌在小土圈周圍，圓圓的小土圈越堆越高。
爺爺說：“這是天要下雨的兆頭，小螞蟻堆起小土圈是防止雨水灌到洞里，地下小螞蟻做的窩很大，有蟻王常年住在里邊，它們還有專門的食品倉庫，一到冬季，它們就把洞口堵上”。
忽然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻朝我吃餅干掉到地上的一小塊餅干渣跑過去，只見它先是用頭上兩個觸角碰一下，然后用嘴咬住，使勁想把餅干渣拖走，可惜它的力氣太小。此時，只見它調(diào)頭朝洞口跑去，用觸角碰碰另外兩只螞蟻，又調(diào)頭朝餅干渣跑過去，另外兩只緊緊跟在后頭。
三只螞蟻有的鉆到餅干渣下邊，有的從后邊使勁，有的咬住餅干渣倒退著朝洞口爬過去，洞口其它螞蟻見到食品，也都上前幫忙，眨眼功夫，餅干渣就看不見了。
爺爺說：“螞蟻最喜歡吃甜東西，只要能找到，它們就想辦法拖到洞里”。
小螞蟻可真是可愛的小精靈啊！
小學(xué)生觀察作文 篇3
今年，爸爸給我買了一盆仙人球，仙人球像一個翡翠球，又像一只可愛的小刺猬，他全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，這可是它用來保護(hù)自己的武器呢！
有一次，我的手不小心碰到了它，被它刺疼了。媽媽說要把它扔掉，每次我說不肯，因為我對它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人球。
春天到了，在仙人球“媽媽”的.身下鉆出了許多小仙人球，小仙人球顯得那么小，那么脆弱，好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的，而他們的媽媽生怕自己的孩子，受到初春寒冷的大風(fēng)，像媽媽對我一樣激勵的保護(hù)者。終于，在春雨的洗禮下，小仙人球克服了種種困難，長大了。
夏天到了，仙人球身上長出了花苞，挺奇怪，仙人球開出的花很有“秩序”，總是兩朵一起開，像一對雙胞胎姐妹，又像小姑娘頭上扎著兩只花蝴蝶，仙人球開的花氣味芬芳，潔白無瑕，像一位美麗的仙女，穿著雪白的連衣裙，一邊在翡翠的舞臺上跳著多姿的舞蹈，還一邊從白色的連衣裙上灑下陶醉的芬芳。
冬天到了，雪花紛飛，很快仙人球上就積滿了一層白白的雪，像一個大雪球裝在盆子里。漂亮極了。
我愛貌不驚人，名不見經(jīng)傳的仙人球，不僅僅因為它的外表美，更重要的是它有頑強(qiáng)的生命力。
我愛仙人球。
【小學(xué)生觀察作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生觀察作文07-31
[精選]小學(xué)生觀察作文10-15
小學(xué)生觀察作文06-18
觀察螞蟻小學(xué)生作文09-05
小學(xué)生觀察植物的作文05-08
觀察昆蟲小學(xué)生作文06-23
小學(xué)生觀察金魚作文05-17
小學(xué)生觀察螞蟻作文05-23
小學(xué)生觀察作文的探索08-17