跳大繩作文常用【15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的跳大繩作文，希望能夠幫助到大家。
跳大繩作文1
一天中午，陽光明媚，小猴和小豬出去玩。小猴提議玩跳大繩�？尚∝i卻提出疑問：我們兩個人沒有辦法玩呀？
過了一會兒，小猴想出了一個辦法，說：“小豬，你拿著繩子這一頭，我再把另一頭綁在那棵碧綠的大樹上，我們就可以玩跳大繩了�！毙∝i聽了拍手叫好。
說干就干。小猴快速地將繩子一頭緊緊地綁在樹上，開始跳繩了。這時，一只可愛的小白兔蹦蹦跳跳地從河對岸走過，他看見對面的小豬和小猴把大繩綁在大樹上，就急忙朝著對面大聲喊“住手，你們不能把把大繩綁在樹上，這樣會傷害到樹木的。”玩的正開心的小豬和小猴聽到后，羞愧的趕緊解下繩子。小兔走過來說：“來，我和你們一起玩跳繩？”
小猴開心地拍著手說“好啊，好��！”
后來它們玩累了，想去別處玩玩。它們來到一條小河邊。河水嘩嘩地向前流著，小兔子犯了難，說：“我怎么過去呢？我不會游泳啊！”
大家急得一籌莫展，這時小猴子靈機一動，想到了辦法。它興奮地說道：“我們可以去河對岸的.小樹林里去找一塊木板搭在河上，小兔子就可以過來了呀�！庇谑�，小豬和小猴去森林里找木板了，費了小豬和小猴好長時間才找好，又費了它們九牛二虎之力才把木板搬到小河邊。接著，她們倆一起把木板小心翼翼的放在小河的兩邊，這樣小橋就搭好了�？匆姶詈玫摹靶颉保⊥米痈吲d得一蹦三尺高，開開心心地過橋了。
過了橋的小兔子終于和小猴子，小豬可以一起玩起了大繩。小兔和小豬用力的甩著大繩小兔子在中間開心的跳著。
跳大繩作文2
在一陣陣充滿歡呼聲中，終于迎來了跳繩比賽，二百多位同學坐在地上，微風吹拂在臉上，舒服極了，我們正在參加跳大繩比賽呢！
比賽前，空氣中充滿了緊張又興奮的氣息，隊員們有的在做賽前熱身，有的在交換技巧，有的緊張的喘息……下午的三節(jié)課，一條長龍向下跑去，這緊張的一刻終于到了，我們班是第一個上場跳的。一開始，我們要練一分鐘，而在一分鐘里，我們班可謂是慢如烏龜。
到了三分鐘時刻，同學們加速向前沖，一只只如同會飛一般，那么身輕如燕。我想：幸好第一輪節(jié)奏沒有亂，非常不幸，同學們剛跳好的節(jié)奏被我打亂了，沒跳過。我的胸口好似被一塊大石頭壓住，害得我喘不過氣來，往后一望，同學們向前一沖，繩子落下來時，他們縱身一躍，我果然是班級的問題，明明挺好的.班級，硬是被我拖了下去。我們跳完下場后，傳來的是只有指責聲，這些話如同幾只箭向我刺來，后面的同學眼神無光地望向一班。我呆坐在地上，回過神時，一班還有一分鐘，我感到這一分鐘過得很慢。我為什么會沒過去呢？我為什么不跳過去呢？
我感到精神恍惚，馬上便到了領獎時間，我真希望得個第四名，結果卻被排在了最后，明明已經很清楚，可心頭仍然一震，淚水便從眼中出來，風也在為我悲嘆，而這一張三等獎的獎狀，像是在對我說：“都怪你，都怪你，要是沒有你在，班級至少都可以拿第四�！�
可是最后，老師對我們說努力了，就不要后悔，翼龍不是一下子便會飛的，只要鳥兒的羽翼豐滿，就必有飛向云霄的那一天。放學了走在路上，我覺得太陽光是那么艷麗耀眼，像是在為我鼓舞，小草也爭先恐后地從地上冒出來，一切都是嶄新、蓬勃富有朝氣！
跳大繩作文3
這個月是陽光文體活動月。這一星期是跳大繩比賽。為了主次比賽，老師可是精挑細選，挑出了五名女生和五名男生。選手們都特別重視這次比賽，一下課就去練習，離比賽的日子越來越近，我們的心里都很緊張。
終于到了比賽的這一天，我們正在寫作業(yè)的時候，突然老師說：“今天是跳大繩比賽，等聽到叫我們班的時候，就去操場后邊準備參加比賽�！甭牭竭@里同學們都無心再寫作業(yè)，馬上按照老師的安排去準備參加比賽。過了一會，聽見廣播里叫到我們班了，選手們整齊有序的進入賽場。這里人頭竄動場面十分熱鬧。該我們了，比賽前老師千叮嚀萬囑咐。說：“千萬別演壞了，一壞就不能繼續(xù)了”。
開始跳了，第一個跳的是王世桁，別看他在其他方面不怎么樣，體育可是很不錯的！一個接著一個，跳的很快，我的'心“咚咚”地跳著，隊員們越跳越快，我非常擔心他們跳快了會壞，過了一會兒，有一人同學壞了，使后面的的兩個同學也壞了，太可惜了，少跳了好多個。我在心里喊：“快�。〔顑蓚�就超過最多的那個班了�！闭谶@時，老師喊了“停”比賽結束了。
在回教室的路上，其他同學都要在埋怨參加的選手。不過，老師說了一句話，讓我記憶深刻：“只要大家齊心協(xié)力，就是最好的了，這句話給了我很大的啟示。
跳大繩作文4
上個禮拜，有五個班向我們班發(fā)了個戰(zhàn)書，要我們六個班一決勝負，把跳大繩第一名的班級定下來。我看看以前為我們班爭得第一的跳大繩隊伍，現(xiàn)在已經很久沒有練了，有的隊員都變懶了。隊長接到戰(zhàn)書后，一言不發(fā)，就把隊員們叫去談話了。
賽前
還有一個禮拜了，隊員們還是提不起興趣。繩子甩的沒有力氣，人跳的沒有力氣，整個隊伍顯得沒有力氣。而且技術下降的可怕：原本能跳十來個、會花式跳的'，現(xiàn)在連跳都跳不過去，幾輪下來，八名隊員中就幾個能跳過去。隊長的眉頭緊緊的皺在了一起，他開始對他們集訓。
離比賽還剩三天，隊員們開始進步，有幾個已經能接龍了，但是還是顯得懶散。我偷偷的觀察了其他隊伍，一個個喊著號子，幾個影子在繩中飛來飛去，兩個甩繩的把繩甩的又有力又有節(jié)奏。我不禁擔心了起來。當比賽前一天，隊長把隊員叫到一起，說了幾句話，當隊員回去的時候，我隱隱約約看到他們眼中的火花。
賽中
比賽終于來了，六個班都已經集合在操場上。令我奇怪的是，昨天還無精打采的隊員，現(xiàn)在好像換了個人，渾身仿佛添了使不完的力氣。一聲哨響，六條大繩瞬間甩了起來，風聲不絕于耳，我一一看去，只見大家都使出了吃奶的力氣。當我看到我們班時，我的下巴都快驚掉了，一條繩子，被甩的出現(xiàn)了殘影了，幾名隊員像影子一樣，在殘影中穿梭，身手像鳥兒一樣敏捷。這跟七天前的還是一隊人嗎？最后結果出來了：我們班第一，五分鐘三百多個。望著隊長的笑臉，我不禁好奇了起來。
賽后
賽后，我問了隊長那天說了什么，他笑了一下說：那天我就說了一句，你們如果輸了，我們班會怎么樣？我想了許久，仍想不出來，但那天隊員眼中的火花卻一直在我腦海里。
跳大繩作文5
說實話，我對跳大繩有種恐懼感，它那咻咻的聲音總是讓我想起用刑時的鞭子。不僅如此，它的聲音讓我的心癢癢，還會想到被抽到時的疼痛和慘樣，所以，恐懼感就會由內而生。很快，這種感覺就布滿了我的心里如狂風驟雨席卷了我的心靈。因為，跳大繩比賽即將來臨，而且還要全員上場。這也就意味著，我必須要克服心理困難。
回到家，我不好意思的向老媽說出實情(我愛面子)老媽居然幸災樂禍的說笑我：“你也有怕的時候？”于是，我只好被逼無奈的向朋友討教。她說：“不要聽，不要去想聲音，用腦子記動作并施行就可以了！”看著她信心滿滿的樣子，我決定一試！果然好用！
第二天，比賽開始了！伴隨著大繩咻咻的聲音！我咬緊牙關，閉緊雙眼，心中想著那些跳繩的動作，沖了上去！終于，闖過去了，我送了一口氣，心中的石頭掉了下來。接著，高興，心情好的喝汽水都會醉，身體輕的'好像可以飛起來!我開始放開去跳，全身心的投入，大膽，勇敢的去跳。從沒有在我這里斷過繩，我更是信心百倍，我開始和學習后面的同學給一些和我一樣的同學鼓勵，大喊：“一班第一，一班加油，一班必勝，加油，勇敢點……”
果不其然，我們班又是第一，231的戰(zhàn)果奪得冠軍。二班230個，只差一個，真險。
跳大繩作文6
丁零零，丁零零。隨著著婉轉動聽的音樂聲，體育文化楊老師走入了課室，他立在演講臺前，朗聲公布：“今日，大家跳大繩。”耶，班里猛然一片喝彩。
趕到操場，楊老師讓我們分派好甩繩的和跳蠅的同學。
主題活動開始了。大伙兒排著團隊，一個個向前跳。因為我是第一次跳大繩，內心一些焦慮不安，姿勢也肌肉僵硬了，沒有跳取得成功。后邊的同學也接連不斷地有沒有跳取得成功的。這時，同學們的抱怨聲、指責聲此起彼落，團隊也越來越零零散散的。
就在這時候，楊老師離開了回來，意味深長地講到：“跳大繩注重的是團結合作，一個人沒跳好，別人就指責他，那樣怎能跳好呢？大家說是否？”大家點了點頭，如夢初醒。
因此，大家再次跳了起來。大伙兒一個然后一個，有一個同學還不怎么會，甩繩的'人就甩得慢一點兒，使他取得成功地跳了以往。下一個同學踩來到繩索，未過。周邊的同學競相寬慰他，教他跳大繩的要點。
看，第一個同學又剛開始跳了。但見他飛步跑以往，輕輕地一跳，輕輕松松過去了繩。接著，第二個同學又跳了以往。前邊的剛飛過去，后邊的就跟了上來。大伙兒在大繩間來來回回，如同一只只輕柔的小鳥。又到我了，心都提及嗓子眼兒了。我看好了繩索，在它落地式時，就沖以往，耶，很成功！我的心里猛然冉冉升起成千上萬愉悅的小泡泡。
就是這樣，大伙兒一個然后一個，從沒中斷，好似一條蜿蜒曲折的長隊。
丁零零，丁零零。下課，可大家還沉浸在歡樂的氣氛中，享有著團結合作產生的取得成功愉悅。
跳大繩作文7
跳繩一直是我們班最喜歡的運動。它不僅測試跳繩者的默契，也訓練跳繩者的反應。當然，在這個過程中，也開了一個有趣的玩笑。
下課后，我站在教室門口，看著操場上正在舉行的活動。
只有陰聲細語地說:“一，二，三，準備出發(fā)�！标惲秩褙炞⒌囟⒅K子。聽到的聲音，尹已經走了一步，準備進去。結果...陰和李之間的默契，實在不討人喜歡。他們只看到其中兩個準備甩到左邊，一個甩到右邊。最終的結果是繩子沒有彎曲或筆直。他們拍了幾下“啪！”，倒回到地上。
“哈哈哈哈哈哈！”第二個“胖子”雙手捧腹，微微彎曲雙腿，抬起頭張開嘴，放聲大笑。陳林無奈地笑了笑，回到了自己的.位置。尹和李尷尬地摸了摸自己的鼻子，又舉起雙手，準備開始第二次甩。
這一次，陰和李同意一起從陰的左手邊開始傾倒。因此，沒有最后的笑話。
陳林一向靈活、輕巧、靈活。她跑進了“綠色安全區(qū)”，先抬起右腳，然后抬起左腳，輕松地跳了過去。
然而，與陳林形成鮮明對比的是，第二個“胖子”看見他在繩子即將向他擺動之前用兩條腿跳。具有諷刺意味的是，當別人跳的時候，整個人感覺像是飛向別人，而當"胖子"跳的時候，他的腿跳了起來，但是他的脖子消失了，就像是縮回到他的身體里。顯然，這是一個非常輕微的動作。對他來說，它很重，有一種下沉的感覺。
很遺憾，這個美好的時光終于被惡性的鈴聲打破了，學生們一個接一個不情愿地回到了教室。
跳大繩作文8
今天舉行了一場緊張的比賽，就從最緊張的五人跳大繩說起吧！
比完跳高的我，已累得氣喘吁吁，聽到要比跳大繩，我就像下了地獄一般絕望地叫了一聲，心里暗想：為什么我剛比完就跳呢。沒辦法，我和其余的四個同學走上賽場。我非常緊張，正當我胡思亂想時，有人拍了拍我的'肩膀，我轉頭一看，原來是張立。他對我說“別緊張，緊張會跳不好的，你們加油�！蔽覀兲娜齻�人異口同聲地回答了一聲“嗯”。
只聽見“嘀”的一聲，哨聲響了，我們不敢疏忽怠慢，隨著搖繩人“跳、跳”的聲音，我們跳了兩個�！鞍Γ缓�，被絆了，這回完了，肯定跳不多了�！蔽倚睦锟上У叵�。我們又馬不停蹄地跳起來，聽到搖繩人響亮的“跳、跳”的聲音，我們也來了精神，跳得更起勁了。咦，不錯嘛，我們還有希望拿第一，我心里一陣竊喜。這時，我沒注意繩子已經落了下來，我慌了神，但我又輕巧地跳過去了，我長長地松了一口氣。
“嘀”的哨音又響起了，比賽結束。我們趕緊沖向裁判那里詢問成績，“80個！”我們狂叫道：“耶！80個啊，這可破了我們的紀錄了呀！”我們四處奔跑向別人報喜，老師向我們投來贊許的目光，同學們向我們投來羨慕的目光，我的心里美滋滋的。
通過這次五人跳大繩比賽，我懂得了團結就是力量的道理，大家以后做事一定要團結協(xié)作，遇事要沉著冷靜！
跳大繩作文9
在學校的組織下，開展了跳大繩比賽，我看到每個同學們在長繩間活躍的穿梭，我就會好生羨慕。
每次跳長繩，同學們都會高興地一蹦三尺高，而我總會膽怯地不知如何是好，要是其他的話，我一定也會向他們一樣心花怒放，可這個……唉，我只能望而卻步。
操場上，同學們像一只只矯健的雄鷹，飛過繩子，步態(tài)輕盈。
1……2……3……4……5……��！快要輪到我了，不行，局勢不對，我和我的小伙伴老澤和老宋一起開溜，我們連忙向隊伍后面走。哎呦，不小心被翟老師給看到了，一下就被他逮住了。無奈……只好跳了，我奮力一跳，竟然被繩子絆倒了，面對大家的冷嘲熱諷，真想鉆到地縫里去！
啪……啪……啪……繩子又有力的甩起來了，今天卻顯得格外刺耳，同學們井然有序地跳著，不知時間才過了一會又輪到我了，果不其然，我還是沒有跳過去。
練習了好幾節(jié)課，有點沮喪的我，在同伴的鼓勵中我?guī)е?2分的勁繼續(xù)的跳著，繩子有一次甩起來了，啪……啪……啪……，我閉上眼睛，終于功夫不負有心人，竟然跳過了，我簡直不敢相信自己的.眼睛，我真的跳過了嗎？我的身旁的同學們也歡呼雀躍起來。�。∥页搅俗约�。雖然我沒有能和其他同學一起上場為班級的榮譽而戰(zhàn)，但是想比以前，我現(xiàn)在好多了。
通過這件事，我明白了做任何事都有對自己懷有信心，要相信自己，所謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！敝挥羞@樣才能突破自己，超越自己！
跳大繩作文10
馬上就要到第四屆體育文化節(jié)了，老師正忙著選接力賽、長跑和跳大繩的人數(shù)，我非常希望能選上跳大繩這個項目。
終于開始選人了，我站在隊伍的中間，排了很長時間的隊伍，我看見那上下甩動的大繩，心馬上緊張了起來，很怕它打住我的頭。猶豫了好一會兒，我還是戰(zhàn)勝了那種恐懼，試著跳了一下，竟然跳了過去！
可是，沒高興多久，第二次我跳的時候我就被絆住了，第三次也沒有跳過去，后來，被老師選中跳大繩的同學名單出來了，雖然我很希望老師能挑上我，但是，這個希望破滅了。
不過，老師又說這次女生只選出了六個，還差四個人以后再選。我聽了又高興起來，回家以后天天讓媽媽在院子里陪我練習，跳大繩的技術也越來越高，我相信下一次我一定會抓住機會的！
比賽的前一天，老師開始選跳繩的`另外四個人了，老師看我比前幾天進步不少，果然就選上了我，我真的是太高興了！
比賽那天，我們班的同學一共跳了49個，我也順利地跳過去了3個，而另一個班卻跳了107個，比我們多了2倍！我們很沮喪，張老師說沒有事兒，只要每個同學盡心盡力就行了。
雖然我們班的成績不是太好，但是，每個同學都盡了自己最大的努力，也展現(xiàn)出了我們班的運動精神，這樣就足夠了。
跳大繩作文11
在我的腦海中有一次記憶深刻的比賽，算得上是刻骨銘心。
那是一個炎熱的夏天，我們正在刻苦地練習著跳大繩，為比賽做著充足的準備。因為我們上課鈴一響，就是我們班和四年（2）班、五年（1）班、五年（2）班比賽的時候。鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，我們聽到聽到上課鈴后開始緊張起來。回到教室老師組織我們到外面站排，這時我看見老師憂心忡忡的樣子，我知道了，老師在擔心我們班的`那幾個不會跳的同學。比賽開始了，辛主任讓老師選出一名同學挑石子。如果選大的就先跳，選中小的就最后跳，我還不知道是什么意思，結果就選中了一個最大的石子當了先鋒。
我們班的對形是按個子的大小排列的。大個先跳，前幾名同學跳得非常好，如蜻蜓點水一般。但是到了才東安跳的時候我心里非常的緊張，因為他的身材很胖、笨拙。只見他慢慢地跑過去，當繩還在他頭上的時候就抬起腳來，可當繩到腳邊的時候，他的腳卻早落地了。全班同學都為他著急�？伤捎谑∫仓缓么诡^喪氣地走到隊伍最后，等待第二次再跳。接著就輪到我了，可能是受他的影響，心里忐忑不安，但我一直在暗自鼓勵著我自己：不要緊張，我能行，我能行。結果我順利地跳了過去，緊張的心也終于放了下來……
我們班一共跳了284個。（2）班跳了298個。五年（1）班278個。五年（2）班313個。我們班名列第三�；氐浇處熚覀兌己軅�，幾個女同學還偷偷地抹著眼淚。老師安慰我們說：“同學們，輸了比賽不要緊，我們已經盡力了，在精神上我們是贏家。”聽了老師的話，我們的心好受了很多。
那場比賽至今我還記得清清楚楚，那顆失敗的石子我還留著呢，借以鞭策我永遠向上。
跳大繩作文12
在我的身邊，有這樣一群同學，他們時刻陪在我的周圍，給我鼓勵，給我力量。
隨著老師的命令，大繩開始有條不紊的搖起來，同學們一個個都身輕如燕地跳了過去，轉眼間就輪到了我，我十分緊張，不禁捏緊了拳頭，頭上不時有豆大的汗珠落在地上，極不自然的向繩子走去，大繩在空中劃出一道完美的弧線，落到了我的腳旁，但我卻沒有站穩(wěn)，所以起跳晚了，繩子打在了我的腳上。我大喊一聲，重重地摔到了地上，我瞬間感到頭暈目眩，手無力的搭在身前的地方，腿劃破了一個口子，火辣辣的疼痛，眼睛已經黯淡無光，好像到了世界末日。這時同學們紛紛跑過來，把我扶起，帶我走到樹旁坐下來。我萬念俱灰，認為自己就不是跳大繩的料，留在隊里只會給班級抹黑，還不如退出呢。但同學們卻投來了鼓勵的眼神，說：“你一定要堅持下去，咱們班的隊缺了誰都不行�！彼麄冏屛蚁刃菹⒁幌�，自己先去練習。
烈日炎炎，毒辣辣的太陽掛在天空，散發(fā)著令人恐懼的光芒，仿佛要熔化了大地，周圍的樹木也都卷縮著葉子，樹上的毛毛蟲也趕緊躲在樹葉下。但同學們依然堅持練習，即使?jié)M頭大汗也不管不顧。他們的努力給了我力量，我重新向大繩走去，繼續(xù)努力的`練習。從那天起，我的身影常常出現(xiàn)在大繩旁，雖然經常摔倒，卻從沒有放棄，總是一次又一次的爬起來重跳，每當我想放棄，總是想到同學們在烈日下奮力拼搏的場景。慢慢地，我從無數(shù)次的失敗中找到了方法。我站在大繩前，仔細找準時機，沖了進去，腳尖一踮，輕盈的跳了起來，并迅速跑了出去完成跳躍。這時，同學們紛紛投來贊許的目光，旁邊的樹木也沙沙地響，仿佛為我鼓掌。
跳大繩讓我品味到同學對我的愛，這種愛將長久的銘刻在我的心扉，使我懂得如何去關愛身邊的人。
跳大繩作文13
五年級的時候，我們學校曾舉行了“跳繩比賽”這個活動，為的是讓同學們養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣！
在比賽沒開始前，同學們和老師們在不斷地練習，都希望爭取拿一個好的成績！
比賽快要開始了，同學們和老師們先熱了熱身，然后各就各位等待比賽的開始，等待的氣氛非常緊張，參賽者卯足了勁兒，等待裁判一聲令下，能在第一時間里甩出自己的第一下，生怕比別人慢一拍。每個班級的拉拉隊也憋足了氣，等著比賽開始喊出最有力的加油聲。
等到裁判說：“比賽現(xiàn)在開始”的時候，(.)全場熱鬧起來，同時緊張的氣氛又得到了再次的升華，繩子也開始上下翻飛，參賽者有節(jié)奏的跳躍著，個個都像打仗的將軍，斗志昂揚、不甘落后，每個班級的參賽人員面前總有一些同學在幫著查數(shù)，一、二、三·····九十一、九十二、九十三，其緊張程度不亞于參賽者，聲音把握的非常有度，生怕一時的`緊張和興奮，造成參賽者失誤，影響他們班的成績。拉拉隊也用力的喊著：“加油、加油、加油”這種聲音使正在比賽的同學更加努力了！當時那氣氛熱烈的程度難以用語言表達！
隨著哨聲再次響起，整個賽場立馬恢復了平靜，每個人都屏住了呼吸，等待裁判宣布比賽結果，每個同學也都希望自己班級的成績是做好的，能為自己班級增光添彩。裁判宣布成績后，成績好的班級一片雀躍和喝彩聲，落后的班級是老師小聲的鼓勵和同學們的安慰聲。
雖然這次比賽已過去很久，整個精彩的畫面一直留在我的腦海中，讓我難以忘懷，記憶猶新。
跳大繩作文14
人人都有興趣愛好。有的人有很多興趣愛好，有的人只有一個興趣愛好，有的人今天愛這個，明天愛那個……我屬于第一種，有很多興趣愛好，但我最喜歡的'就是跳繩。
我為什么會喜歡跳繩呢？總的分成三大類：一是它可以鍛煉身體，可以讓我變高。二是它可以讓我的跳躍能力變得非常好。三是，他可以讓我在跳繩比賽中脫穎而出。
為什么說第一條呢？有一次我感覺非常的沒有意思，書也不想看，覺也不想睡，那時是早上六點多，于是我想了想下去跳繩吧。于是我跳呀跳呀，跳到七點多了，媽媽叫我上去了，第二天第三天我都堅持了下來。一個月后媽媽一量呀，我居然長高了1cm多。
還有一次是在跳繩比賽，班里的同學都知道我跳繩很好，于是都在給我加油。跳到一半的時候我覺得沒有力氣了，但想到我平時那樣的努力訓練，還有同學們對我的鼓勵。于是我感覺瞬間有了熱血。于是我已284成績獲得了全校第一名。全班為我鼓掌，我感覺非常自豪。想了想這應該是堅持為我?guī)淼臉s譽。
你是曾經往后我都開始每天早上堅持跳繩，從三年級的1400，四年級的1500，五年級的20xx到現(xiàn)在已經六年級的已經漲到3000了。
而我的成績也隨之增加，我感覺到非常的自豪，這就是先苦必后甜。
跳大繩作文15
今天一上課，老師就微笑著走進教室對我們說：“今天我們要玩一個有趣的游戲——跳大繩�！蓖瑢W們聽了，心里既緊張又興奮，不知道老師是不是在開玩笑。
老師先給我們講了跳大繩的技巧：當繩子著地的時候，趕緊跑過去，輕輕一跳就可以了。
接著，老師帶著我們來到了活動教室，我們自覺地排成了兩隊，男生一隊，女生一隊。我的心里打起了鼓：萬一我跳不過去被同學們嘲笑怎么辦？萬一繩子打到我的頭怎么辦？萬一被繩子絆倒了怎么辦？萬一……哎呀！我的心臟要跳出來了。我看著前面的同學，他們有的'鎮(zhèn)定地看著繩子，然后跑過去，一下就跳過去了；有的有點害怕，但最后還是跳了過去。我心想：那應該是運氣好吧！還有的遲遲不敢過去，臉上寫滿了恐懼，好像要哭了，看得我心里七上八下的。
終于輪到我了，我對老師說：“老師，我……”“沒關系，試試！”我只好硬著頭皮上去了，可是卻遲遲不敢邁出腳步，最后我下定決心，閉上眼往前面沖去�！肮庇腥嗽谕敌�，我低頭一看，哎呀，沒跳過，跳早了還是跳晚了？“沒事沒事，做事哪有一次成功的，再試一次！”老師的臉上依舊掛著微笑，我只好重新再試一次。拼了！我沖向繩子中間，一下下地跳了起來。呀！我成功了！我的心里無比欣喜。
有了這次嘗試，我便開始喜歡跳大繩了，因為它使我充滿自信和勇氣，讓我面對困難時不再退縮！
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