(優(yōu)秀)讀書伴我成長作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的讀書伴我成長作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書伴我成長作文 篇1
我坐在前方的凳子上,從書架上拿了一本書——雨果寫的《悲慘世界》。我如饑似渴地讀著,一會兒就讀完了,作者簡介和作家名著等,看到第一章,標題是:米切爾教主。我心里立刻浮現(xiàn)出了幾個問題:一、這個教主的生活中會發(fā)生什么值得作者寫的事?二、米切爾教主又會是個怎樣的`人……帶著這些問題,我深吸一口氣,繼續(xù)往下讀,前面的幾章讀完后,我終于解開了疑惑。
當我看到命苦的芳汀,為了養(yǎng)活自己和她的小女兒,只好把自己雪白的牙齒和滿頭美麗的金色長發(fā)賣掉了,換了些錢?墒,為了維持生計,她只好忍下心來,把自己僅五歲的女兒,寄養(yǎng)在一戶人家,自己便去外地打工掙錢,每月寄些生活費給這戶人家。讀到這兒,我被芳汀對自己女兒的愛所感染,兩顆冰涼的淚珠落在我的手上,我用手抹去臉上淚水的痕跡!皣}噠,噠噠!”對面墻上時鐘的秒針在不停地走著,抬頭一看,時間不早了……
讀書伴我成長作文 篇2
有人喜歡讀書,但也有人不喜歡,覺得沒什么意思,也沒什么用處,其實讀書并非無趣,也非無用,好處可多著呢!
有些同學一開始看書就想睡覺,一聽到“看書”二字就覺得煩躁、厭惡。這是因為他沒有靜下心來用心去讀,去體會,去理解,去感受。不管是看小說還是看童話,散文還是詩歌,都要走進作者的內心深處,從作者的角度去看這篇文章,融入到角色里,與主人公對話,體會他們的喜怒哀樂、悲歡離合。
我特別喜歡讀書。還記得在讀《狼王夢》這本書時,我感覺自己仿佛也來到了那廣闊的尕瑪爾草原上,變成了一只狼。我與狼群在白茫茫的雪地上捕獵,在烈日炎炎的夏天,跑到水塘旁邊喝冰涼的泉水。我仿佛與紫嵐一起與獵狗博斗,一起觀看這場激烈的王位爭奪賽。讀完后,我陷入了久久的沉思,我替紫蘭遺憾,遺憾沒能將孩子們培養(yǎng)成狼王,我替紫嵐后悔,后悔為什么不讓黑仔小心點兒,為什么要讓藍魂兒冒失的捕獵,為什么不給雙毛和黑桑一樣的待遇。我也替紫嵐欣慰,它臨死前除掉了金雕。這些,你如果不用心去讀是感受不到的。也許我的話引起了你對讀書的`興趣。但有些同學可能又會問:“讀書有什么好處呢?白白浪費時間!
這你就大錯特錯了,讀書的好處有許多許多
首先,大量的讀書對你的寫作有幫助,因為書中的好詞好句有許多,大量積累總會聚沙成塔,在關鍵時刻派上用場。其次,在書中也可能找到大作家寫作的小妙招,在讀的過程中,也可以偷偷學幾招喲!讀書還能開闊我們的視野,書中包含了許多我們不知道的知識,多看多學,總有好處。最后,讀書還能提高我們的語言表達能力,多讀書,在課上回答問題時,就會有更強的語言組織能力,再也不會結結巴巴說不清了。
讀《呼蘭河傳》這本書,我就學會了用語言、神態(tài)動作的描寫表達人物的特點。通過書中的描寫,我體會到了祖父的慈祥寬容,作者蕭紅小時候的天真可愛。于是,我就把這種方法用在了我的作文里。果然,語句變得更加生動活潑了,對人物的描寫也更加形象了。通過讀這本書,我的寫作水平一下子提高了不少呢!
聽了我的介紹,你是不是也迫不及待地要開始讀書了呢?
希望書本能夠成為我們最好的朋友,永遠伴隨你我成長!
讀書伴我成長作文 篇3
一日無書,百事荒蕪。、讀書破萬卷,下筆如有神。、黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。這些關于讀書的名言很多,可我卻不覺的讀書有什么好處,每天只想著一件事:開心就好?芍钡侥且惶
一天,我剛想出去玩,就瞥見桌上有一本《安徒生童話》,我想走,可那本書像磁石一樣吸引著我那顆好奇心,最終,我被好奇心征服了。我剛看了幾個小故事,就愛上了這本書,上面有許多小故事讓我受益匪淺。如:《白雪公主》讓我明白外表美并不重要,心靈美才是最重要的。《賣火柴的小女孩》讓我明白,我們要珍惜今天幸福的生活。另外,對于弱者我們要有同情心,要在別人需要的.時候伸出援助之手!從此,我愛上了讀書,《我的野生動物朋友》、《夏洛的網(wǎng)》、《綠山墻的安妮》、我都讀,只要我一閑下來,手里就肯定有一本書。
同學們,放我們遨游在知識的海洋,盡情吸取書籍的營養(yǎng),讓更多個錢學森、在我們之間誕生。
讀書伴我成長作文 篇4
記得小時侯,我還不識字,媽媽就耐心的教我背唐詩,茶余飯后,媽媽便教我讀《唐詩三百首》 里的唐詩,媽媽說一句我就鸚鵡學舌地模仿一遍……
上小學前,我已可以獨立看一些故事書了。
低年級時候,我識字已經很多了,便迷上了課譜書籍,媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》。厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳細,真讓人愛不釋手。
在如饑似渴閱讀同時,我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。 一次,老師在講《美麗的海底世界》時,讓我們自己更具體地介紹海底生物,我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什么》中的海龜生活習性,便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味 真好,但這還得歸功于我的書朋友呢!
現(xiàn)在六年級了,我當然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領悟了許多做人的'道理。漸漸地,我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了,飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容,學會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度,有人驚訝于我的轉變,而我的回答僅是淡淡一笑:“都是書的功勞。”
讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水,一去不復返,怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知識,抓住了今天,你就抓獲了生命,抓住了未來。書將繼續(xù)伴我成長,伴我生命之光環(huán)。
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