【必備】形形色色的人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的形形色色的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
形形色色的人作文1
我們熟知的老師大多知識淵博，你們見過會武功的老師嗎？我驕傲地告訴你，我們班就有一位。他，就是我四年級的數(shù)學(xué)老師張老師，他的絕招在江湖中大名鼎鼎。怎么，不信？我可是有真憑實(shí)據(jù)的！
絕招一：葵花點(diǎn)穴手
葵花點(diǎn)穴手是《武林外傳》里盜圣的.絕招，你可千萬別誤會，我們老師可不是賊，這招，張老師專門用來對付我們班同學(xué)不端正的坐姿。
我們班有些人是高個(gè)子，一上課就愛趴在桌子上，久而久之，大家的背有點(diǎn)駝，老師不希望我們長大變成駝背，所以每當(dāng)我們松懈，往桌上趴時(shí)，老師就先用隱身術(shù)悄悄來到我們的身邊，伸出兩根手指，趁我們不注意，猛地一點(diǎn)后背，我們頓時(shí)挺直了腰背，不過看著大家憋紅著的笑臉，老師一定是手下留情了。
從此以后，我們上課多了一樣必要的準(zhǔn)備：挺直腰板兒。因?yàn)槲覀儾恢朗裁磿r(shí)候，又要被老師突襲了。
絕招二：獅吼功
獅吼功在書中描述的都好厲害，我們老師的獅吼功練得也是出神入化。不好，老師又要用這招來教訓(xùn)我們了。
這節(jié)數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫試卷中錯(cuò)題的解題過程，我們在下面又發(fā)揮我們的絕技講悄悄話。講著講著悄悄話就不悄了。只聽老師大吼一聲：別說話！老師轉(zhuǎn)過身來，要不我下來坐著，你們上去講？我們被這突如其來的吼叫聲嚇了一跳，耳膜震動，聲響在腦中回蕩，好久才回過神來。不過，老師這次的吼聲好像沒有以往那么強(qiáng)烈，不知老師是不是又手下留情了。
這就是我們班張老師的兩大神功，這下你見識到了吧！
形形色色的人作文2
我的爺爺，高高的個(gè)子，臉上有不少的皺紋。我的爺爺年輕的時(shí)候是一名木匠，他可以做出很多有趣、精美的木制品。
一天，農(nóng)田里的水壩倒了，水流極速流進(jìn)田里。眼看田里的莊稼就要被水淹沒，大家都很焦急。就在這時(shí)，我的.爺爺挺身而出，“我是木匠，我可以修好水壩�！睜敔敂蒯斀罔F地說。爺爺說，完下午就開始動工了。下午他來到一片小樹林中，這時(shí)的小樹林不像以往一樣平靜。爺爺舉起斧頭，砍倒一棵又高又大又粗的樹，接著把這棵樹橫著段成四段，隨后便拿著這些木板回家了。
到了家，爺爺把之前段好的四塊木板拼成了像窗框那樣的空的四邊形，然后再把另外一塊木板切了一下，隨后把這幾個(gè)四邊形改成了一個(gè)類似桌面的四邊形。最后爺爺把木板插進(jìn)了那個(gè)空心四邊形中，又上下滑動了幾下，很順，鎖很好鎖。爺爺?shù)哪樕下冻鲂牢康男θ�。爺爺在家�?shí)驗(yàn)成功了，下面就要在實(shí)地實(shí)驗(yàn)了。我感覺爺爺肯定能成功。
到了田里，只見旁邊的水溝中水流湍急，不是太好施工。爺爺帶我來到了上游，先用泥土把水隔開，然后，用和好的水泥將做好的木板鑲在河中央。在等待水泥干的這幾天，我很期待爺爺?shù)膭趧映晒�。爺爺一直在口中不驚不慌地自信地說：“我的堤壩一定沒問題。”過了幾天，水泥干了，爺爺接著帶我去上游把隔水的水泥鏟走，然后打開水壩。“哇，爺爺您真的修好了水壩，為民除了害！”我贊嘆道。
人“丑”心不丑，這就是我外表“丑”而樂于助人的爺爺。
形形色色的人作文3
我有一個(gè)表弟，他的模樣十分可愛，但是他淘起氣來，可以讓我瞬間火冒三丈。
一天的晚上，我正津津有味地看著電視，忽然，坐在我旁邊的表弟不知發(fā)生了什么瘋，居然起身挑釁我：“姐姐，來打架呀，”“不要”，我面無表情，干脆利落地一口拒絕了他。
表弟“哼”了一聲，也不等我反應(yīng)，直接朝我撲了過來。這下，我不得不起身躲避他的攻擊。他本來是要抓住我的胳膊，顯然他并沒有料到我躲開了他的“摩爪”。緊急情況下，他猛地抓住了我的頭發(fā)。啊的一聲，我痛得叫出了聲。過了好一會兒，表弟終于終開了雙手，我連忙起身離開他，使勁揉著被表弟扯疼了的'頭皮。
這時(shí)，表弟擺出奧特曼的姿勢，緊急著又沖我沖過來，嘴里還狂叫著：“打怪獸！”他將自己想象成了動畫中的奧特曼，提起手就要向我劈過去。我也不甘示弱，抓住他的雙手，毫不費(fèi)力地將他按倒在地上。表弟雖然雙手被我困住了，可他的雙腳還在不停地掙扎著。僵持了不知多久，表弟終于沒了力氣，這才叫我松手。估計(jì)他是累壞了，不一會兒，便老老實(shí)實(shí)回房睡覺去了。
雖然表弟有時(shí)候很討厭，但他也有讓我感動到的時(shí)候。有一次，表弟不想吃飯，想喝飲料。外婆騙他，說：外面有個(gè)吃人的怪獸，只要有哪個(gè)小朋友不聽話，那個(gè)怪獸就會吃掉他。表弟聽了，有些半信半疑。外婆接著說道：“你不吃飯的話，怪獸就會過來，姐姐也一樣，”我滿臉寫著不相信，誰知，表弟居然一臉認(rèn)真地說：“要是怪獸來了，我打它，保護(hù)姐姐�！蔽乙宦�，愣了，一下被感動了�！耙�?yàn)榈┑┦莻�(gè)頂天立地的小男子漢”，表弟接著表情嚴(yán)肅地說道。
我的表弟真是讓我又愛又恨哪。
形形色色的人作文4
“阿欠”爸爸從床上起來，伸了伸懶腰。“煙蟲”好像堅(jiān)持不下去了，第一件事就是讓爸爸抽煙。我和媽媽都讓爸爸戒煙。爸爸也想戒煙，可是，“煙蟲”在爸爸肚子里拳打腳踢，一番下來后，爸爸也忍不住了。只好先滿足“煙蟲”，拿起一只香煙就吸了起來。
可是好景不長。剛剛滿足“煙蟲”，可是“煙蟲”又來搗亂了�！盁熛x”在爸爸肚子里蹦來蹦去，爸爸和“煙蟲”較量了一番，可是爸爸慘敗，只好忍無可忍，萬不得已的拿起一支香煙，不耐煩的吸了起來，我疑惑的問爸爸：“這煙的滋味好受嗎？”爸爸以迅雷不及掩耳之勢的回答：“不好受��！”“那你為什么還要吸煙呢？你知道吸煙有害健康，那你就不要吸煙了吧�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎已下定了決心�？珊镁安婚L，“煙蟲”又來騷擾爸爸了。沒辦法，他只好叫我們把他綁起來。爸爸和“煙蟲”整整打了九九八十一回合還沒有決定勝負(fù)。
“煙蟲”開始放大招了，看我降龍擺尾，爸爸頓時(shí)敗下陣來�！盁熛x”又來了招“降龍十八掌”，爸爸終于像沒命一樣在地上打滾，可沒一會兒又恢復(fù)了原樣，“煙蟲”被爸爸永不服輸?shù)?精神嚇跑了。爸爸頓時(shí)沒了力氣。“煙蟲”看沒什么動靜，又悄無聲息地使了一招“泰山壓頂”。這招出其不意，讓爸爸不得不拿出香煙乖乖吸了起來，過了好一會兒才滿足，爸爸才得以保住性命，不然豈不被“煙蟲”給嚇壞了。
“煙蟲”啊“煙蟲”，你何時(shí)才能從我爸爸的肚子里出來�。∽屗傥�。
形形色色的人作文5
明亮的臥室里，到處都是煙構(gòu)成的奇觀異景——彎曲的水蛇、粗壯的木頭，一個(gè)個(gè)變化多端。一會兒如野馬脫韁的洪水，一會兒如平靜溫和的溪流，一切都是灰白色的，如童話世界里的`天堂仙境一般。
家里只要有老爸在臥室，那就是天堂與地獄兩者并存。景如天堂，味如地獄，只要不小心吸了一口這仙境中的空氣就足夠咳嗽三下，何況是滿屋的仙境。
我和媽媽也曾勸爸爸戒煙，但他卻總是油鹽不進(jìn)，左耳朵進(jìn)右耳朵出，墻上貼的“禁止吸煙”標(biāo)語，對他而言就像一紙空文，紙張已經(jīng)發(fā)黃了，可爸爸還是沉溺其中，無法自拔。
望著窗外那若隱若現(xiàn)的太陽，我忽然冒出了一個(gè)主意。趁爸爸上廁所的時(shí)候，我躡手躡腳來到爸爸的煙旁邊，將煙盒裝進(jìn)口袋，塞到我的被子里。爸爸出來后，沒有找到煙，只好跑出去買煙。從此以后，爸爸開始每天煙不離身，想什么時(shí)候吸就什么時(shí)候吸。整個(gè)家都變成了仙境，真是魔高一尺，道高一丈�。�
“爸爸，你看爺爺不就戒煙了嗎？你為什么就不能戒煙呢？”實(shí)在受不了的，我只好問爸爸，希望他能向爺爺學(xué)習(xí)。
誰知爸爸不但沒有悔心？還反咬一口，狡辯道，“你爺爺是因?yàn)楫?dāng)年生病，不得不戒煙，難道你也希望我也生一場大�。俊蔽衣犃藷o言以對，只好作罷。
唉，爸爸的超級煙癮，真讓人頭疼！
形形色色的人作文6
在我的小區(qū)里，總能看到形形色色的人，有小孩，有老翁，有保安，也有清潔工。每個(gè)人的職業(yè)不同，性格也不同。你看，迎面走來一個(gè)小區(qū)物業(yè)高管，整潔的西服，閃閃發(fā)光的皮鞋，大步流星地走著。
前段時(shí)間，小區(qū)開了一家便利店，我因?yàn)橥砩洗蚯蛸I水的需要，自然就和那個(gè)大叔聊了幾句。他的個(gè)子又高又瘦，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他最吸引我的點(diǎn)莫過于他那愛打掃東西的習(xí)慣，平時(shí)只要一沒生意，他便開始打掃起店鋪起來，不過幾分鐘，房間被他打掃得一塵不染，他那小小的'店鋪便又干凈了許多�？伤�不滿意，又拿起抹布，開始擦墻，不一會，墻也被擦得閃亮。
來了幾名散客，他又急忙跑去接應(yīng)。將客人送走后，他又安不下心，拿起噴壺，灌滿水，開始澆在他店門口的幾朵野薔薇。
不一會，他終于安頓下來了，坐在前臺，不緊不慢地給自己泡了杯咖啡，坐在那里，靜靜地等待下午的來客。
我問他：“為什么要如此用心的打理店鋪呢？”他說：“如果店面都打理不好，那還怎么吸引常客呢？”
是啊，人往往就會在最細(xì)致的地方出錯(cuò)，無論表面做得再怎么光鮮亮麗，而沒有去真正用心開店的話，那么那個(gè)細(xì)節(jié)可能就是你的絆腳石，讓你在跑得最快的時(shí)候，摔一跤，使你再也倒地不起。
這就是我所認(rèn)識的一個(gè)普通人，一個(gè)重視細(xì)節(jié)，喜愛打掃的人。
形形色色的人作文7
在上五年級的時(shí)候，我們班新來了一位語文老師——徐老師，別看徐老師瘦小的身材，可是對待學(xué)生非常嚴(yán)厲。
有一次，我為了出去玩，把作業(yè)隨意的寫了幾下就出去了。到了第二天下午，老師走了進(jìn)教室，我看見老師的臉上冷冰冰的，我感覺大事不妙了。果然她走上講臺，拿起教鞭用力打了一下講臺，嚴(yán)厲地說："李欣怡，你給站起來。"我連忙站起來。"你的作業(yè)怎么做的？錯(cuò)了一大片，難道你沒有聽懂課嗎？"我小聲的說："聽懂啦"。"聽懂了，還做錯(cuò)那，是為什么，今天這節(jié)課你給我站到后面去聽，回去把昨天的`作業(yè)重寫三遍，我一聽馬上灰溜溜的站在了后面。
還有一次午休的時(shí)候，同學(xué)們說話的說話，寫字的寫字。忽然，徐老師出現(xiàn)在門口，大踏步走上講臺，大聲叫道："你們吵什么��？整個(gè)校園都能聽到我們班的聲音。"我們嚇了一跳，教室里立刻鴉雀無聲。抬頭一看，只見徐老師眼睛瞪著圓圓的，眉毛豎起來，臉漲得像一個(gè)紅太陽。老師接著又說："班長，教室里這么吵，你怎么不管還坐在那里？如果以后還有這種情況，你這個(gè)班長就不用當(dāng)啦。"班長點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又說："把今天學(xué)的課文罰抄一遍，如果有下次，就不是抄一篇課文，而是抄一個(gè)單元的課文。聽到了沒？"同學(xué)們同聲回答，"聽到了！"
這就是我們班的徐老師，一個(gè)嚴(yán)厲的老師。
形形色色的人作文8
教體育的胡杰老師，長得高大威猛，一張圓臉上嵌著一雙充滿豪氣的眼睛，爽朗的神情中透著熱情，好比水滸傳里的張飛。他個(gè)子很高，可能都有兩米了，看我們都要俯視著，一旦我們?nèi)撬鷼�，眼睛就會變得紅通通的，牙齒發(fā)出咯咯的響聲，額頭上冒出一根根青筋，似乎下一刻暴風(fēng)雨就要來臨了。
自習(xí)課上，老師沒來，同學(xué)們就開始吵鬧起來，有的大喊大叫，有的你追我趕，還有的在地上滾來滾去，場面一片混亂。門砰的一聲開了，教室瞬間安靜了下來，胡老師大步流星地走了過來，眉毛高高翹起。嘴角抿著，發(fā)出呼呼的聲音，活像一只老虎正在步步逼近，身上的怒氣顯而易見。大家被他的兇樣嚇得瑟瑟發(fā)抖，連大氣都不敢喘。
如果說自習(xí)課沒認(rèn)真自習(xí)，胡老師發(fā)火那是多管閑事。那么體育課，一旦惹胡老師生氣，罰跑步要一直讓你跑到上氣不接下氣，兩腿像灌鉛抬不動為止。
那一次我們練習(xí)蹲踞式起跑。大家都在認(rèn)真練習(xí)，“調(diào)皮鬼”董凱追著陸明跑呀跑，把操場跑了個(gè)遍。兩個(gè)人跑得可歡了，直到體育委員整理隊(duì)列，他們排在隊(duì)伍里面還說話，吵吵嚷嚷的`。胡老師從后面走過來，悄無聲息地出現(xiàn)了，拎起他倆的耳朵就往前拖。當(dāng)著全班同學(xué)的面就開始批評訓(xùn)話。兩人在胡老師的訓(xùn)話中滿臉通紅，瑟瑟發(fā)抖，臉上露出了生無可戀的表情。老師先讓他們蹲馬步，又讓他們跑步，直到累得沒力氣了，乖乖主動承認(rèn)錯(cuò)誤，這才罷休。
自從胡老師來我們班以后，同學(xué)們無論什么時(shí)候都不再鬧哄哄的，生怕又看到他高大威猛的身影。因?yàn)楹蠋熡指哂謮�，同學(xué)們就根據(jù)《好心眼巨人》的童話故事，給他取了個(gè)特別的綽號胡大巨人。
形形色色的人作文9
那天，我的語文試卷發(fā)下來了。
一拿到試卷，我的感覺就不好：“�。�76分，完了！完了！我一定會被罵“死”來的！”可是，還沒等我告訴媽媽，教我的語文老師已經(jīng)去給媽媽通風(fēng)報(bào)信去了。這下，想躲都躲不了。
我拖著沉重的腳步走在回家的路上，心兒也“撲騰撲騰”的`跳得格外快，我一步一步挨到了家，悄悄地打開了門，像賊一樣溜進(jìn)了自己的房間。
即使這樣，媽媽還是察覺到我回家了，便用力地推開門，從我的書包里拿出了試卷，用不滿的眼神瞪著我——我的臉漲得通紅，從脖子一直到耳后，像個(gè)憤怒的關(guān)公。抬頭一看，媽媽雙手插著腰，胸脯劇烈地起伏著，然后指著我的試卷，氣呼呼地說：“這種基礎(chǔ)題，你都會錯(cuò)，你怎么考得到高分！還有這樣簡單的字也不會寫，你一天天上課都在干什么呢！”
此時(shí)，我拉耷著腦袋就像打了敗仗似的，不敢出聲，要不然媽媽使出她那兩大絕招“降龍十八掌”和“九陰白骨爪”，我的臉會受不了的。見媽媽發(fā)火了，一向鬧騰的小妹妹也呆呆地站在一旁，眼睛卻瞪得大大的看看媽媽又看看我，卻不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，大概是怕和我一起挨媽媽訓(xùn)吧。
媽媽走后，我趕緊拿起筆訂正錯(cuò)題，又做了一張?jiān)嚲�，媽媽的氣這才消了。哎！以后，可千萬別惹媽媽生氣，要不然，我真的會她的火氣給“燒”死。
形形色色的人作文10
一個(gè)休息日，我們一家人去了跳蚤市場。我一進(jìn)市場就被一個(gè)仿真別墅模型吸引住了，我就央求爸爸給我網(wǎng)購了一個(gè)。
第二天中午，模型就送到了，我迫不及待地打開了快遞箱。這一大堆亂七八糟的零部件是什么？電線，棉花，木頭……我在里面摸了半天，拿出了一本足足有幾十頁的說明書，上面印滿了密密麻麻的小字，我看得頭暈?zāi)X脹。我嘗試著開始拼搭起來，沒過多久就宣布“胎死腹中”。
這時(shí)，爸爸走了過來，看著我束手無策的'模樣，就拿過說明書仔細(xì)地研究起來，那嚴(yán)肅的表情像在對待著重要的工作。不一會兒，他滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎已經(jīng)胸有成竹。只見他左手拿起一個(gè)比筆芯還細(xì)的木條，右手拿起白膠。在木條上擠了一粒芝麻大小的膠水，頭也不回地對我說：“把那塊我剛拿的小木板給我�！蔽也桓业÷B忙把木板遞了過去。只見爸爸小心翼翼地把木棍對準(zhǔn)木板輕輕地貼了上去。緊接著，他又貼了四根木棍上去。一切就緒，爸爸又小心翼翼地把一塊布貼了上去，他大氣都不敢喘，生怕把這塊布貼歪了，那樣子活像一個(gè)外科醫(yī)生正在做手術(shù)呢！
“爸爸，這是什么？”我好奇地問�！斑@是一張餐桌�！卑职謱ξ艺f，“來幫我把蠟燭粘到蠟燭臺上吧�！蔽遗d奮地跑上去幫忙，結(jié)果怎么也粘不好�！笆裁绰铮趺催@么難？”我小聲嘀咕�！澳惴椒ㄅe(cuò)了�！卑职帜托牡卣f，“要把膠水吹干，像我這樣�！卑职州p輕地吹著，然后把手松開，把蠟燭臺粘在了桌子上，他高興地說道：“你看，完美的燭光晚餐�！蔽疫B連拍手叫好。
沒過多久，一個(gè)精美的白色別墅模型就映入了我的眼簾。浴室，陽臺，房間……應(yīng)有盡有。我忍不住贊嘆道：“爸爸的動手能力可真強(qiáng)啊！”
形形色色的人作文11
我有一個(gè)可愛又可恨的弟弟，究竟是怎么回事呢？請把鏡頭轉(zhuǎn)向我的弟弟吧。
弟弟有淡淡粗粗的眉毛，水汪汪的大眼睛，堅(jiān)挺的小鼻子，圓圓的小臉蛋上還嵌著一個(gè)粉嫩嫩的小嘴，嘟著的小嘴上總是掛著幾滴口水，甚是可愛。更讓人喜愛的是他笑起來會有一對小酒窩。
弟弟十分愛洗澡，每當(dāng)他看見水時(shí)，就會露出久違的笑容。當(dāng)他坐進(jìn)藍(lán)色的大浴盆里，我會拿出他最喜歡的玩具放入水中，只見弟弟一會兒抓向會劃船的小豬，一會玩會游泳的小烏龜，玩得不亦樂乎。弟弟有時(shí)很調(diào)皮，肉嘟嘟的一雙小手不停地拍打著水面，一邊拍一邊看著我們，故意把水花濺到我身上，當(dāng)我哇的一聲跳起來，他就會咯咯咯地笑起來。
雖然弟弟十分可愛，但是也有可恨的一面。聽，這撕心裂肺的`哭聲，原來是弟弟餓了。雖然他不會說話，可是他會用哭聲來表達(dá)他的情緒。他得不到玩具會哭，受傷了哭，睡覺也會哭，想媽媽抱也哭。我經(jīng)常在半夜被這哭聲驚醒。
有一天，我心血來潮，讓弟弟騎在了我的脖子上，弟弟顯得十分興奮，東瞧瞧，西望望，一切事物對他來說都是那么美好。上一秒他還在咧著嘴巴笑，可下一秒，就向我的頭發(fā)伸出了魔爪。還沒等我反應(yīng)過來，他就迅速地揪下了我的頭發(fā)。啊我忍著頭痛，看了看弟弟，他胖嘟嘟的小手上多了十多根頭發(fā)。他并沒有像往常一樣被我嚇哭，而是在嘲笑我，真是氣煞我也。
我愛我的弟弟，自從有了他，就給我們家?guī)砹烁嗟臍g聲笑語。
形形色色的人作文12
都說孩子才有童心，我可不這么認(rèn)為。我媽媽就有一顆不滅的童心，不信請跟我來看。
星期五，朋友送給我兩張卡通文身貼畫，我樂滋滋的，把一張貼在腳踝上。然后帶著另一張興高采烈地跑回家。媽媽看見走進(jìn)來了，問道：“拿的什么？”我說：“文身貼畫�！彼龁枺骸芭叮∵@個(gè)怎么貼？”“把外皮撕掉，然后弄點(diǎn)水在后面，貼上即可。”我說完后，媽媽就去了衛(wèi)生間。聽見水龍頭嘩嘩的水聲，傳來拍水的啪啪聲。我透過門縫一看，發(fā)現(xiàn)她把順序弄反了，貼得并不滿意�？匆妺寢尦鰜砹耍壹泵ε芑貢览^續(xù)寫作業(yè)。后來找了個(gè)機(jī)會，我?guī)退昧速N畫。心里卻在嘀咕：哼，真是的，不讓我貼，你自己卻偷偷地貼，真是個(gè)“老頑童”。
還有一件事情讓我難忘。上四年級時(shí)，爸爸給我訂的新校服到了，放學(xué)帶回家隨手放在沙發(fā)上便進(jìn)屋去寫作業(yè)了。一會就聽見媽媽叫我，說：“快出來，同學(xué)來找你�！蔽衣劼暳⒖虥_出房間，沒看見同學(xué)的身影，卻見媽媽穿著我的`校服，還扎著兩個(gè)馬尾辮，在鏡子面前照來照去，一臉童真的樣子，說：“這學(xué)生怎么樣？小的時(shí)候我沒有穿過校服，這回跟著女兒也穿穿校服，過過兒時(shí)的癮。”她調(diào)皮地說。我和爸爸還給她拍了一張照片，媽媽看后就說：“好傻�。 蹦樕蠀s洋溢著幸福的笑容。
這就是我的媽媽，充滿童心的媽媽，正是有了這份童心，我和媽媽交流起來才沒有障礙，才使我的童年生活豐富多彩。
形形色色的人作文13
我的媽媽像一只“百變怪”，翻臉真的比翻書還快好幾百倍。
叫我起床時(shí)的媽媽
6點(diǎn)50分，老媽準(zhǔn)時(shí)打開我的房門，開啟“叫醒”服務(wù)：“起床了�！蔽依^續(xù)裝睡。
7點(diǎn)，老媽再次推門進(jìn)屋，用高3度的聲音催促：“快點(diǎn)起床！”聲音中多了一份怒氣，我又假裝沒聽見，接著睡。
7點(diǎn)10分，老媽“砰”得一聲開門，大吼道：“快起床，上學(xué)要遲到啦！”媽媽的怒氣值升到最高點(diǎn)。見我還不起，一箭步?jīng)_上前，開燈、扔被子、把我拖起來我不得不起床，唉，被窩多舒服�。�
我寫作業(yè)時(shí)的媽媽
“一寫作業(yè)，天昏地暗”，這是以前我對寫作業(yè)的認(rèn)知，但現(xiàn)在我覺得“還有蚊子，身邊亂竄”，這只“蚊子”就是老媽。我一寫作業(yè)，媽媽就不再“沉默是金”了，光臺詞就占了百分之八十的時(shí)間：“頭抬起來，背挺起來，人坐坐直，腳放下來”呃，真像緊箍咒��！
檢查作業(yè)時(shí)的媽媽
這時(shí)的媽媽最可怕，動不動就給你個(gè)晴天霹靂，保證把你嚇得魂都飛到月亮上。看看，我媽又生氣了：“仔細(xì)一點(diǎn)好嗎？！這么簡單的題怎么又錯(cuò)，你檢查過嗎”，“這個(gè)這樣做那個(gè)要這樣做”，我只能吐出一個(gè)“哦”回答她，“明白了嗎？！”我要么點(diǎn)點(diǎn)頭，要么用空洞的小眼神兒看著她，不知怎么，媽媽又開始用她的'招式“口若懸河”了，“快改呀！啥事兒都要催，看我干嗎，我臉上有答案��？”
但如果這時(shí)有個(gè)來電，她就變身成溫柔小姐姐，掛斷后又以0。001毫秒的速度轉(zhuǎn)身，翻臉吼道：“快給我改！你橡皮在這里，看看幾點(diǎn)啦？明天還要上學(xué)呢！快改呀”老媽一定不知道，我已經(jīng)被她嚇懵了！
這就是我的老媽，一個(gè)善變的神奇物種，有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁，有時(shí)又令人憐愛。
形形色色的人作文14
提起我們班，有趣的事兒那可是一晚上都說不完。
這不，男生剛又封了幾個(gè)女生為班級五大母老虎。還編了一首打油詩：要想不受苦，就當(dāng)自己是個(gè)二百五，要想不受累，就當(dāng)自己是個(gè)無能之輩。
第一大老虎：班長大人
說起班長大人，我對她佩服的可謂是五體投地。
班長大人那如佛山獅子吼的聲音，叫起來連大地都能抖三抖。那男生可更別提了，每次都要跑去“避難所”——衛(wèi)生間。因此，我到現(xiàn)在還在向班長大人請教她佛山獅子吼的神秘方法。
第二大老虎：本大小姐
本大小姐比班長大人的功力稍差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。但不相同的是，我是腳功和手功。雖然每次我只用了三四分的`力，腳上用了五六分的力，但男生還是一個(gè)不落地逃去了男衛(wèi)生間了。
從此，男生見了本大小姐都說：“姑奶奶饒命�！辈贿^，誰叫我心都不軟。因此，男生見了我都一定要跑，哪怕寧愿繞一大圈，也都不從我旁邊走過。
第三、四、五大老虎：人見人逃三人組
這個(gè)三人組由一個(gè)組長，兩個(gè)組員組成。至于她們，手腳功夫不咋滴，嘴皮子功夫可不得了。三人加起來和班長大人都已經(jīng)不差上下了，所以被定為三四五母老虎。
我們五個(gè)人雖被稱作母老虎，但我們都是女生的守護(hù)神，哪個(gè)女生被欺負(fù)，我們馬上就趕到。因此，男生再也不敢欺負(fù)我們班的一群女生了。
我們雖然兇猛，但我們并不欺負(fù)別人，只是為了我們女生不被欺負(fù)而已！
形形色色的人作文15
世界上有很多形形色色的人，有人敬佩一絲不茍的老師，有人敬佩嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)家，有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生……我也有敬佩的人，她就是我的朋友——小穎。
她有著一雙明亮的大眼睛，留著學(xué)生頭，和普通的女學(xué)生一樣，但在我心中，她總是與眾不同。
那天，奧數(shù)班的老師布置了兩道奧數(shù)題，一下課我們倆就拿起草稿本在紙上“嘩嘩”寫著。半小時(shí)過去了，我們終于把第一題做完了�？伤又鴮懀揖秃芷婀�，因?yàn)槲覀円呀?jīng)做完第一題了呀!時(shí)間慢慢過去了，她滿頭大汗笑著對我說:“我的第二題也成功解答出來了。”我聽后我慚愧不已，心里也對她刮目相看。
“嗚嗚”誰在哭?我和小穎都很奇怪，原來是我們一年級的小學(xué)妹。聽她說她剛要下樓梯，不知道被誰推了一下，直接滾了下來。說著還讓我們看她的腿，果然她的腿上有一大塊皮沒了，還流著血。
小穎看著他，臉上不由自主的.露出心疼的神情。她讓我在這里等著她去外面找她們班主任。十分鐘過去了，小穎帶著班主任跑過來，而她不知道為什么，原本白嫩的腿上變得一塊紅一塊紫的。但她好像滿不在乎，讓小妹妹先去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生看到了小穎的腿，讓她先看看吧。但她卻堅(jiān)定地說:“她傷的重，讓她先來吧，我沒關(guān)系，只不過是跑步時(shí)摔倒了沒有關(guān)系�！痹趫龅娜硕俭@呆了，他們可能不會相信一個(gè)12歲的少女，竟把治療的機(jī)會先給了一個(gè)小女孩。
小穎她認(rèn)真學(xué)習(xí)，為他人著想，卻邁不過自己，我怎能不佩服她呢?相信你也對她佩服的五體投地吧!
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