小學生作文必備【8篇】
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文8篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
今天，外公帶回來一只鴨子，說要給我做菜吃，我高興得一蹦三尺，就等待著吃美味的鴨子了。
可是，不一會兒，我就沒耐心等了，我跑到外公那問有沒有燒好了，外公笑著說：“還早呢，正在殺鴨子呢�！蔽乙豢�，鴨子被一根繩子綁住了，只見外公拿出一把刀，“咔”的一聲，鴨子的喉嚨被割開了，立刻流下了鮮紅的血，接著，外公又把鴨子的頭入進滾燙的`熱水中，再拿起來，我看見鴨子的脖子一伸一伸的，像是在痛苦地呻吟著，然后，又把鴨子的毛一根一根的拔出，我大叫一聲，跑到房間里，我抱著我的熊娃娃，難過地想A：原來美味的鴨子竟然是這樣殘忍地做出來的！
我的心里難受極了，我又是想到了小雞、小狗、小豬，在它們成為人們的美味之前，一定也都有這樣被殘忍地殺害了。那么我們我們該不該繼續(xù)吃這些“動物美味”呢？
小學生作文 篇2
法在我身邊》是一本詮釋法的書，在這一本中的每件事都值得我們深思。
這一本書一共被分為五大章，很好地反應了現在社會上一部分學生曾經或現在所遇到的困難和一些需要規(guī)范自身行為的知識。這其中令我印象最為深刻的莫過于《媽媽，看日記之前跟我說一聲好嗎？》它講述的是一位小女孩的媽媽偷看小女孩的日記被發(fā)現之后，引起了小女孩的強烈不滿及哭泣。我認為家長無權在為得到我們允許的前提下私自翻看我們的日記，就算是為了我們好、更全面的了解我們的近況。但有沒有想到如果被我們知道，有可能會給我們造成巨大的心理創(chuàng)傷，對我們的未來有可能會造成不可避免的隱患。
在我看來，法是一匕利劍，它是公安機關為保護社會安寧的執(zhí)法依據，為社會鏟除毒瘤還社會以安全；法是一面盾牌，它是人民切身利益的保障，護人民底線還人民利益；法是一只天秤，它不會向任何一方傾斜。在生活中一件看似微不足道的小事都有可能觸及法律的底線，當我們從被安上中華民族戶口的直到生命終結的那刻都必須遵紀守法。古人云:“沒有規(guī)矩，不成方圓�！敝挥腥巳硕贾ā⒍�、守法、用法的'社會才是大家所期望的社會。或許，每個國家的法律各不相同，但歸根結底都是為保護公民的自身利益，只因為法律這兩個字有堪比千金的重量，它是一個國家、一個社會的另一個象征，它的背后是一個個血淋淋的證物澆筑而成的，是人們?yōu)榱硕沤^此類事件不會再發(fā)生從而引發(fā)悲劇的行動。
《法在我身邊》雖遠不及《中華人民共和國憲法》，但它卻用一件案例來讓我們知曉法如何利用法律武器來保護自己，如何做個遵紀守法的好公民。
小學生作文 篇3
我有一個好朋友，他有一張圓圓的臉蛋，肉嘟嘟的，又白又嫩，就像剝了殼的雞蛋一樣，每次看到都忍不住想捏兩下。他彎彎的眉毛下有一雙會說話的'小眼睛，笑起來就像小月牙一樣。別看他嘴巴小，笑起來可不小呢，每次聽我講笑話的時候，嘴巴都張得大大的，像要把我吃了。他還有一個圓滾滾的肚子，跑起路來一晃一晃的，像個大皮球。
我們倆經常在一起玩，拼魔方、折紙、賽跑……記得有一次下課鈴剛響，我就約他玩你追我趕的游戲。他一口答應了，然后捧起水壺，咕咚咕咚一口氣喝了大半壺。來到樓下，他在前面跑，我在后面追，當我快追上他的時候，卻聽到哐當哐當的聲音。咦，哪來的聲音？我和他找來找去，都不知道。后來我發(fā)現他一跑起來就會發(fā)出這種聲音，原來，聲音是從她的肚子里發(fā)出來的，剛剛喝了很多水，跑起來的時候水在他的肚子里，來回碰撞，就像火車出發(fā)時一樣。我們兩個都笑得前仰后合。
知道他是誰了嗎？對啦！這就是我的好朋友，尚哲浩，一個愛說愛笑、開朗活潑的男生。
小學生作文 篇4
唉！不知不覺又被罰寫作文，不知不覺又有三次遲到的經歷，一切都在一瞬間中出現，而這些不知不覺，導致的后果就是在別人都在認真自習時，我卻埋頭苦干寫作文，想想就覺得悲哀呀，不過，這些都算是仁慈的，因為遲到本來就是違反了班規(guī)。
想想自己的做法是對學習的不負責任，對老師的不尊重，同樣的時間睡覺，而老師不顧嚴寒，早早地趕到教室，等待同學樣早自習，而我卻舒服的伸個懶腰才起床，我的這個懶散的做法，和老師的做法形成了鮮明的對比，老師我對不起你呀，我在這里申明我晚上回到家里吃了飯就睡了，從不晚上看小說，不上網聊天，每天早上鬧鐘六點鐘就響了，我也醒了，就是不愿意起來，老師我向你道歉，這一切是我的不對，把成績趕上去，其實這些話我經常說得很多遍，就是每次都沒有做到，我也知道老師你一次又一次地對我失望，我也不想這樣，我難道就不想做一個讓你喜歡的學生嗎？我至于中午遲到的原因，說出來，你可能會動怒，因為，每當我回家吃完飯，出門，時間還有20、30分鐘，本來可以早早的`趕到教室的我，卻因為，經常到二中門口鋪子玩，取暖，看電視，聊天，每看到他們都在外面玩，我就不愿意進來讀書，時間是看了一分鐘就等下一分鐘，經常要等到門衛(wèi)要關門的時候，我才慢悠悠地走過來，滿懷愉快的心情推開教室門，一看到您那嚴肅的眼神我的心就掉到了萬丈深淵，低頭臥在桌子上，連大氣都不出，怕你在教室里大發(fā)脾氣，唉！這一切都是貪玩惹的禍。
我記得您經常對我說，我的心沒有放在學習上，這一點我也深深地認同，沒有一點不服之心，我也明白您對我也是沒辦法了，也是失望大過于希望，我不說什么豪言壯志，只表明以后我會盡自己的最大努力，認認真真讀書，不經常有事沒事遲到。
小學生作文 篇5
1.本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了…
2.以飽滿的激情描寫了……
3.重點突出詳略得當內容具體。
4.比喻貼切用詞生動。
5.文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。
6.…以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
7.敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
8.對于景色的描寫語言簡練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
9.通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。
10.文章邊敘事邊抒情。
11.充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法
12.小作者觀察仔細敘述時井然有序
13.一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。
14.文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣
15.文章想象合情合理
16.通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般。
17.文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行。
18.細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
19.對人物的.語言神態(tài)動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。
20.描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。
小學生作文 篇6
今天，我在上漫無目的的游歷，突然，一個女孩嬌俏的臉蛋，充滿陽光的微笑映入我的眼簾，我情不自禁地點開了她的個人文集，她叫梁國杰，也是六年級，不過她好厲害啊。
真的好厲害，在她的作文當中，總是有一種細膩的情感牽著我，引誘著我，特別是《秋聲》這篇作文，讀到末尾時，我仿佛看到了梁國杰在秋天時的惆悵，寂寞，和準備迎接春天的期待。讀起來讓人津津有味，難以忘懷。特別是這些句子：不經意間抬頭望望，樹上的葉子已發(fā)黃，和著風的旋律跳著優(yōu)美的華爾茲漸漸落下�？粗巷w的雁影，聽著沙沙的風聲，聞著飄香的果實，一切都是凄涼的，蕭條的……，這句子讓我體會到了，梁國杰是一個多愁善感的人�！翱纯茨恰懊髟滤砷g照”，聽聽那“清泉石上流”，議議那“桂花香里說豐年”，觀觀那“露似珍珠月似弓”，我不覺為秋而醉……”
從這些句子里面，我知道了，梁國杰的`閱讀量真的很大，而且，用的詩詞真的很符合實際，真是讓我愛不釋手加羨慕嫉妒恨啊。同樣是六年級，為什么我不能寫這樣充滿詩意的文章呢？看來我要多多記一些古詩詞了。爭取打通這方面的路。在六年級文集這里，有一張她握著一本書，頭發(fā)扎成馬尾，嘴角的笑意不減……這張圖片讓我對她的評價腦海里面只有一個詞：“才女。”
小學生作文 篇7
原以為1樓的蚊子不會像五六樓那么多，可是，1層樓的蚊子居然比五六層樓的蚊子還要多。
剛搬進新房的幾天里，幾乎沒有什么蚊子�？墒牵幸惶�，我早上起來，發(fā)現自己的臉上都是一個個紅紅的小痘痘，這些小痘痘還很癢，難道是蚊子叮的`？我的想法很快得到了證實：是蚊子叮的！
家里的蚊子竟然這么多！不消滅了它，我可咽不下這口氣！于是，我們組成了一支滅蚊“特攻隊”，指揮是媽媽，隊長是爸爸，而我，是他們的啦啦隊。現在滅蚊行動開始了！
滅蚊“特攻隊”的成員拿起了武器——本書，一塊布和一架梯子。啊，發(fā)現“侵略者”了，可是它在屋頂上，怎么打呢？爬上梯子用書把“侵略者”打死，再用布擦一下，墻壁又干干凈凈的了。
滅蚊行動持續(xù)了幾天，雖然不時還有蚊子嗡嗡飛過，但明顯少多了。
滅蚊特攻隊取得了初步勝利！
小學生作文 篇8
我有新房子啦！我一屁股坐在地板上，心里愜意極了。
我一定要在自己“小天地”的窗臺上種兩株萬年青，一棵吊蘭，每天讀書累了可以澆澆水，和它們說說話。它的長莖可以自由自在地垂下來，翠綠細長的葉子可以放肆婪然地在空間伸展。一定很美!
我一定要在床頭上貼上親手寫的座右銘：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。還要在墻上辦個人“小畫展”，把幾年來最拿手的畫全都貼上，不必再擔心媽媽會把畫拆了。那一定很棒！
我要放一張大大的書桌，安一盞日光式的小臺燈，很亮很亮的那種。我可以放膽的“張牙舞爪”畫畫、寫字，再也不用擔心爸爸、媽媽在我寫筆字時老碰我的手。真好！
不必再擔心爸爸的煙味愴得我直打咳；不必擔心電視那誘人的'聲音鬧得我不得不放棄攻幾道提高題的決心；不必擔心爸媽“打舌”后把我當成出氣筒；不必擔心……
嘿！好處多多，多多好處。我將告別那一大一小的兩張床，一臺18寸電視機，一部電腦，一個衣柜與兩張寫字桌湊成的擁擠的三口之屋。想想，多美的事呀，我好想唱歌！怎么樣？跟我一起來唱一曲我編的《給我一點》的歌吧：
給我一點陽光，我就燦爛；
給我一點洪水，我就泛濫；
給我一點營養(yǎng)，我就生長；
給我一點溫暖，我就歡暢；
給我一支毛筆，我就揮灑；
給我一片天地，我就心花怒放！
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