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我的班主任作文

時(shí)間:2023-12-03 12:47:01 作文大全 我要投稿

我的班主任作文15篇【優(yōu)秀】

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的班主任作文,歡迎閱讀與收藏。

我的班主任作文15篇【優(yōu)秀】

我的班主任作文1

  我們的江老師,一看到她,我便會(huì)想起一個(gè)漫威英雄——鐳射眼。

  江老師,平常不需要怎么開口教導(dǎo)別人,只要用一個(gè)眼神提醒同學(xué),同學(xué)就能感受到江老師的威懾力。被江老師冷酷的眼神盯著可不舒服,我來給你們描述一下吧。

  有一次我上課與我的好朋友陳鍇圳使用遠(yuǎn)程聊天系統(tǒng)(傳紙條)聊天時(shí),突然我感覺到一個(gè)充滿著殺氣的眼神實(shí)時(shí)地在盯著我,我頓時(shí)感覺頭皮發(fā)麻,后背一涼,感覺死神在我的背后死死地盯著我,我回頭一看,一張陰沉的臉正在看著我,如果這還不算可怕的'話,那我悄悄告訴你,我感覺那雙眼睛還布滿了紅血絲,我當(dāng)時(shí)嚇得差點(diǎn)尿出來。

  江老師的眼神是如此地嚴(yán)肅,讓人可畏,可是如果你說要換一名老師的話,那我可就不同意了!江老師提醒我們也是為了我們好,江老師為了我們這個(gè)班盡心盡力,放棄了陪伴自己孩子的時(shí)間,花自己的錢,只為給我們學(xué)習(xí)更便利,更開心,所以她在我心目中是一位好老師,而且江老師平日里也是一位十分平易近人的老師,經(jīng)常與同學(xué)們打成一片。

  江老師是一位忠于職守,嚴(yán)為師表的好老師。這就是我們的老師,一位好老師。

我的班主任作文2

  我的班主任老師是李老師,她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮又略顯棕色的頭發(fā),像瀑布一樣長(zhǎng),略顯皺紋的臉上再配上一雙炯炯有神的眼睛,看上去是那么和藹可親。

  李老師聲音特別好聽,聽李老師講課是一種享受。為什么這樣說呢?因?yàn)槔蠋熥x書時(shí),抑揚(yáng)頓挫,感情豐富,聽著她朗朗的讀書聲,仿佛文中的事物在眼前活靈活現(xiàn)。這時(shí),班里靜得連針掉地上都能聽得見,全班同學(xué)都陶醉在李老師優(yōu)美動(dòng)聽的朗讀境界中了。

  李老師不僅課講得好,而且還很關(guān)心同學(xué)們。有一次,我們班上體育課時(shí),一位同學(xué)踢足球時(shí)不小心被足球絆倒,磕到了膝蓋,我們向老師報(bào)告后,老師急忙跑下樓,來到操場(chǎng)上,跑到那位同學(xué)面前,問道:“摔得怎么樣,疼不疼,上班里休息會(huì)吧,要不給你爸媽打電話,讓他們帶著你看看……”那位同學(xué)不再哭了,仿佛一束束光照亮他的心間,說:“沒事,老師,不痛!崩蠋熆戳丝茨俏煌瑢W(xué)關(guān)心地說:“這樣吧,咱們到學(xué)校衛(wèi)生室抹點(diǎn)藥水,好得快!闭f著,老師扶著這位同學(xué)去了衛(wèi)生室。!老師真負(fù)責(zé)!

  老師就是這么一位課堂上吸引學(xué)生認(rèn)真聽課,課下又關(guān)心同學(xué)的'好老師。我喜歡我的班主任。

我的班主任作文3

  我的班主任是田老師,她也是我的語文老師。她是一位年輕漂亮的女老師,眼睛又大又圓,皮膚白皙,頭發(fā)常常披著,說起話來聲音很洪亮。

  田老師知識(shí)淵博,同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。她也很有愛心。

  有一次,班上的一位同學(xué)在玩的時(shí)候不小心把鼻子碰流血了,田老師知道后立馬從學(xué)校拿了一些醫(yī)療用品幫那位同學(xué)把血止住了,并囑咐他一定要吸取教訓(xùn),注意課間活動(dòng)安全。

  田老師對(duì)同學(xué)們也非常嚴(yán)厲。有一次下課后,教室里非常哄亂,到了上課時(shí),還有一位同學(xué)在吵鬧,田老師進(jìn)來后給我們講了一個(gè)“程門立雪”的故事,并讓那位同學(xué)談自己的感想,他慚愧地地下了頭……田老師的'嚴(yán)厲還表現(xiàn)在對(duì)我們平時(shí)的要求上,作業(yè)要工整、預(yù)習(xí)要及時(shí)、聽課要認(rèn)真……也正是田老師的嚴(yán)厲讓我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  這就是我們的田老師,她既溫和又嚴(yán)厲。她既是我們的老師,又像是我們的媽媽。

我的班主任作文4

  她有著烏黑的長(zhǎng)發(fā),象牙色的皮膚,一雙炯炯有神的眼睛格外引人注目。她雖然有時(shí)兇得像頭母老虎,但卻有一顆不滅的童心。她就是我的班主任黃老師。

  記得有一次上課,有些同學(xué)沒有認(rèn)真聽講,在和別人說話。黃老師看見了,心中的怒火熊熊燃燒,她一忍再忍,終于“火山”爆發(fā),大吼一聲:“安靜!”頓時(shí)全班被嚇得的鴉雀無聲。她又點(diǎn)了幾個(gè)說話聲音比較大的同學(xué)上把他們狠狠吵了一頓,甚至還嚇唬他們說讓他們退學(xué),把他們嚇得苦苦哀求,之后我們班的紀(jì)律也好多了。

  她雖然很厲害,卻有一顆不滅的'童心。開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加跑步比賽,我們班有幾位田徑明星,焦奕萌、李羽凡,李佳樂。比賽中,黃老師和我們一樣緊張的為我們的選手大聲的吶喊助威,在我們?nèi)嗟墓餐退麄儙讉(gè)的大力付出下,我們班獲得了競(jìng)賽第一名,黃老師比我們還高興,激動(dòng)的臉都紅了,興奮的跳了起來,還一個(gè)勁兒的表揚(yáng)我們。

  瞧,這就是我那“千變?nèi)f化”的班主任黃老師,一位兇的像“母老虎”,但卻有著一顆不滅的心的老師!

我的班主任作文5

  有一個(gè)美麗的身影,她很溫暖,時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我害怕、孤獨(dú)、無助時(shí)總是用溫暖的聲音,說道:“你要好好愛護(hù)自己!”這個(gè)聲音像我童年里的金色蝴蝶牽引我走上了光明的大道,在勇敢的舞臺(tái)上翩翩起舞。

  她就是我二年級(jí)的班主任——葛成美老師。她不僅熱愛運(yùn)動(dòng),也很關(guān)注我們的身體健康。

  這得從一節(jié)體育課說起,我和同學(xué)們跑步,突然間一個(gè)身影閃過。我心中的疑問引起了我的好奇心,便偷偷的瞄了一眼,誰知原來是葛老師,原來葛老師陪我們一起來上體育課了!而且不止這一次呢。我隱約記得葛老師說過,在早操后可以帶些水果來,讓自己補(bǔ)充一下維生素?斓蕉炝,老師還主動(dòng)為我們擦唇膏和護(hù)手霜,以免我們凍傷。葛老師還經(jīng)常勸告我們:“要多多愛護(hù)自己。 

  葛老師的.關(guān)愛猶如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我幼小的心田。

我的班主任作文6

  在小學(xué)六年里,我換過了好幾位班主任。這些班主任如同燈塔,為我們指引著前進(jìn)的道路?茨潜K燈非常明亮。哦!原來是張老師。

  早上,我們大聲朗讀,咦?老師在教師的'走道里轉(zhuǎn)悠,走到陳佳偉那兒就轉(zhuǎn)頭,好像在監(jiān)視我們。監(jiān)視?老師沒有看我們,怎么監(jiān)視呀,可是老是在這里轉(zhuǎn)悠什么?看!他的手上捧著一本書,在那是聚精會(huì)神地看著。原來如此,老師是在鉆研教材呢!從這一點(diǎn),我看出他是一位敬業(yè)的老師。

  張老師不僅敬業(yè),在教學(xué)方面很有一套。

  張老師總是用幽默的語言來讓我們更好地吸收知識(shí)。有一次,我們做了一個(gè)小練習(xí),計(jì)算失誤很多,應(yīng)用題總是最后一步的計(jì)算出問題,很可惜。我們以為“火山”馬上要爆發(fā)了。可是張老師沒有生氣,而是對(duì)我們談起了笑話,說:“你們這次練習(xí)就像在跑步,就看馬上要跑過終點(diǎn)線,最后腳一滑,跌死在終點(diǎn)線上。”教室里傳來了一陣哄笑。雖然,我笑了,但有點(diǎn)苦澀,從此以后,我計(jì)算時(shí)總是想起張老師的那句話,做題目更加小心了,正確率當(dāng)然大大地提高了。

  這就是我最喜愛的班主任,他不僅敬業(yè)而且教學(xué)技術(shù)高超!

我的班主任作文7

  記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,老師發(fā)本子,故意笑道:“鄂艾瑞,怎么名字這么難聽,你的名字讀得我好餓。 边@時(shí),我們都被逗得哈哈大笑,這就是她不經(jīng)意間的幽默了。

  一天自由活動(dòng)課,老師帶我們到操場(chǎng)上去玩,可老師說話的語氣和原來截然不同:“好了,寶貝們,好好放開自己的野心去玩吧!不過,只能在這一塊地方玩哦!”這時(shí),我們大家都覺得王老師像個(gè)還沒上學(xué)的小孩子一樣呢!

  但這樣的王老師沒維持多久就變了。上了二年級(jí),王老師的'班規(guī)開始變得嚴(yán)格。一天下午,全班一起訂正同步解析,我訂正完后,去找老師批閱,可王老師看了后說:“你活回去了嗎?你不知道要畫線改錯(cuò)嗎?而且你這字寫得這么亂,你欠撕本子吧?重寫!”我嚇得心一震:這批評(píng)也有點(diǎn)太過頭了吧?哎,老師你這上一秒不還是很溫柔的嗎?

我的班主任作文8

  你猜我的班主任是誰?他是我的語文老師--劉杰。

  他大大的眼睛旁,戴著一副棕色的眼鏡,小小的嘴巴,笑起來臉上會(huì)有兩個(gè)小酒窩。平時(shí),劉老師常常都很嚴(yán)肅。在他生氣時(shí),像老虎一樣吼叫,那陣勢(shì),全班的每一個(gè)人都驚呆了,再不敢說話了。

  他上課時(shí),總是先讓我們根據(jù)課文題目提問,或者自學(xué)生字,再讀課文,思考能不能回答之前的問題。然后再概括課文主要內(nèi)容或段意。最后,他會(huì)出幾道難題考考我們。聽寫句子時(shí),他總是一口氣讀完。比如《中國(guó)結(jié)》的一部分:一根根紅色的絲線,經(jīng)她們的巧妙編結(jié)……代表著中國(guó)人對(duì)未來的.憧憬。我們手忙腳亂,幸好我有辦法:把關(guān)鍵詞寫下來,便于記憶。不然就得抄三遍了。還有,劉老師幾乎每周都要抽時(shí)間總結(jié)一下我們班的情況。劉老師下了一條命令:我們天天都要寫250字以上的心里話(特例除外),這條規(guī)定我們班才有,我們每周心里話要寫1000字,我的天哪。同學(xué)們?nèi)杖找挂蛊谂沃鴦⒗蠋熢谧鳂I(yè)上寫:不寫心語,這四個(gè)字,但都很少實(shí)現(xiàn)。

  這就是我嚴(yán)厲的班主任,但是我依然喜歡他。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下,促使我不敢偷懶,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我的班主任作文9

  我的班主任是徐靜馨徐老師,也是我的語文老師,我想寫我的語文老師是因?yàn)樗芫礃I(yè),心地善良,是一位非常優(yōu)秀的好老師!徐老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),穿著素凈又不俗氣,給人的感覺整潔大方,看上去利索老練。徐老師對(duì)我們很嚴(yán)厲,或許我們每個(gè)孩子都有些害怕她,其實(shí),面對(duì)我們七十多個(gè)孩子,已經(jīng)夠她管教的.了,她已經(jīng)操碎了心,經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間來看著我們完成作業(yè),讓我們每個(gè)人都過關(guān),有時(shí)候發(fā)燒,嗓子都說不出話來了,還在堅(jiān)持為我們講課。

  徐老師刀子嘴,豆腐心,一點(diǎn)也不勢(shì)力,心腸好,對(duì)我們每個(gè)孩子都很好。又知識(shí)豐富,學(xué)識(shí)淵博,總有很多講不完的東西,而且很細(xì)心,總能想到很多細(xì)致的問題來提醒我們。即便放假了,假期里還時(shí)不時(shí)收到徐老師的信息,有關(guān)于注意安全的;有給我們推薦教育意義的書籍和電影節(jié)目的;還有的提醒我們完成假期作業(yè)的;還有的當(dāng)下發(fā)生的有教育意義的事跡給我們看的……

  徐老師是難得的負(fù)責(zé)細(xì)心的好老師!

我的班主任作文10

  “起立,老師好。”

  “同學(xué)們好,請(qǐng)坐下!

  和藹可親的聲音從前臺(tái)傳來,一個(gè)高高瘦瘦的身影站在講臺(tái)上,齊耳短發(fā)中夾雜著少許白發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛關(guān)注著每個(gè)孩子,她就是我的班主任——史老師。

  每天在課上,她都會(huì)認(rèn)真地講解每一篇課文和生字詞語。她還仔細(xì)地查看我們每一個(gè)孩子的作業(yè)是否認(rèn)真完成以及課文背誦情況。有的同學(xué)作業(yè)不過關(guān),老師會(huì)耐心地指導(dǎo)講解,就是在暑假期間,老師都要在班級(jí)群里面指導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)背誦古詩。她是一位課上教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、課下對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,我和同學(xué)們都喜歡聽她講課。

  記的有一年冬天,由于雪天路滑,老師在來學(xué)校的路上不小心摔倒了,把腳傷了。但老師還堅(jiān)持給我們上課,為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),老師從未休息過一天。

  她熱愛自己的.教育工作,更愛每一個(gè)孩子,我們要懂得珍惜感恩,她就像一盞指路的明燈。

我的班主任作文11

  我的班主任,姓趙,結(jié)婚一年半,年輕吧!趙老師有一雙小小的眼睛,一張很可愛的櫻桃嘴,一位短發(fā)姑娘。

  說實(shí)話,別看趙老師嘴巴小,可說起話來,那叫個(gè)流利。老師平時(shí)就教我們,說話要流利,不要啰啰嗦嗦。所以,我們班沒有出現(xiàn)一個(gè)“結(jié)巴”孩子。這都托趙老師的福,誰叫趙老師這么的敬業(yè)呢?

  趙老師有兩個(gè)不是很深的酒窩,因?yàn)槠綍r(shí)愛笑。一次,老師帶著大家添評(píng)價(jià)手冊(cè),吳東潤(rùn)在畫自己,老師看了看:“畫的多帥呀!比本人還帥!”趙老師笑了笑,露出了兩排整齊的牙齒。

  趙老師還是一位板書“高手”,鋼筆字不但寫得漂亮,非常有難度的粉筆字也寫得很漂亮。趙老師的字又高又瘦,很好看,也就跟老師本人一樣。

  當(dāng)然,世界上也沒有十全十美的.人,趙老師的口頭禪,我們?nèi)巳私灾。一次,上語文課,由于我們太“笨”,所以老師發(fā)怒了,從外面都可以聽見兩本書“啪嗒”落在地上的聲音,可如晴天霹靂,只聽老師說了一聲:“我就納了悶兒了,你們?cè)趺催@么笨啊!”哎,都怪我們懶,不愛思考,要不怎么會(huì)遭到“報(bào)應(yīng)”呢?所以,“我就納了悶兒了”這句口頭禪在班級(jí)里流傳著。

  這就是我們的趙老師,一個(gè)愛笑、可愛的趙老師。

我的班主任作文12

  我有一個(gè)班主任,她姓張。她有一雙大眼睛,高挺的鼻梁下是一張不起眼的嘴巴。三十幾歲的'年齡,看起來是那么美麗!

  她對(duì)我們很負(fù)責(zé)。放學(xué)時(shí)總是把我們送到目的地、晚上坐在臺(tái)燈下改作業(yè)……上課時(shí),她那雙眼睛仿佛會(huì)說話,只要有同學(xué)認(rèn)真聽講、發(fā)言,她的眼睛好像在說:“你表現(xiàn)的非常好!”而有的同學(xué)上課走神、講話,那雙眼睛就會(huì)譴責(zé)地說:“不要走神啊,認(rèn)真聽講!”

  記得有一次,我和同桌在桌肚里看一本《遼寧尋寶記》的書。正當(dāng)我們看得入神時(shí),忽然我和她背后被誰拍了一下,嚇得我們趕緊把書往我的桌肚一扔,身體立正坐好,感覺心臟都要被嚇出來了。余光一瞥,原來是班主任——張老師。我和徐凡絢一驚,以為老師要批評(píng)我們,可是她只是對(duì)我們小聲說道:“下次不要開小差哦!”我們倆滿臉通紅,非常不好意思,之后聚精會(huì)神地聽課了。

  這就是我負(fù)責(zé)的班主任。

我的班主任作文13

  我的班主任,她有一雙充滿智慧的大眼睛,紅潤(rùn)的嘴唇,高高的鼻梁,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我的老師愛我們,關(guān)心我們,愛我們。就像我們的媽媽一樣,她是個(gè)好老師。

  我的好老師,她的名字叫石。別小看她,她的聲音洪亮,語言清晰標(biāo)準(zhǔn),讓我們聽起來毫不費(fèi)力。當(dāng)老師開始上課時(shí),所有的學(xué)生都興致勃勃地聽著!老師教的課讓我們?cè)谡n堂上身臨其境,陶醉其中。多么快樂的一課!我的'老師還是很負(fù)責(zé)的。記得有一次,我一個(gè)同學(xué)不小心被另一個(gè)同學(xué)打傷了,都流鼻血了。老師趕緊跑過去幫他止血,送他去醫(yī)務(wù)室。老師從不正面批評(píng)傷害別人的學(xué)生,而是耐心地告訴我們做人的道理,如何有意識(shí)地學(xué)習(xí),讓行為不端的學(xué)生感到內(nèi)疚。除了認(rèn)真上課,老師通常還會(huì)教我們很多做人的道理和學(xué)習(xí)的奧秘。每天都看到老師精力充沛,但是沒有人知道老師也是人,不是機(jī)器人。她日夜為我們工作,有時(shí)她很忙,老師的工作也很辛苦。我真的很佩服我的老師。她是最好的老師。

  我們的老師是一位優(yōu)秀的好老師。我唯一能回報(bào)老師的就是好好學(xué)習(xí),各科都學(xué)好,做一個(gè)有紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生!

我的班主任作文14

  要想認(rèn)識(shí)我們班主任李老師很容易,你只要看我們學(xué)校女老師中個(gè)子最高的那一個(gè),她就是我們李老師了。李老師身材高挑,皮膚白皙,粉紅色的嘴巴微微翹起,臉上總是掛著微笑。李老師不僅長(zhǎng)得漂亮而且性格溫柔待人和藹可親。

  李老師知識(shí)淵博,上起課來輕松、幽默、生動(dòng)、風(fēng)趣。喜歡給我們講一些和課文有聯(lián)系的.小知識(shí)。比如她給我們講《春江曉景》這篇課文,講起了作者蘇軾,講的我們對(duì)蘇軾著迷崇拜。李老師很注重閱讀,天天帶著我們閱讀課外讀物,讓我們從書中找到許多樂趣,獲得好多知識(shí)。

  李老師對(duì)我們同學(xué)也很嚴(yán)格。只要我們犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,老師就會(huì)跟我們講道理,讓我們反省自己,給我們改正的機(jī)會(huì)。性格溫柔的李老師偶爾也會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣,該上課了,教室里亂糟糟的,李老師特別生氣,就拿起小棍子在講臺(tái)上狠狠的敲兩下,震得講臺(tái)都發(fā)抖,這時(shí)全班會(huì)立即安靜下來。有時(shí)老師會(huì)說“再亂我罰你們圍著操場(chǎng)跑十圈”。聽了這話,下次上課時(shí)我們?cè)僖膊桓覔v亂了。

  這就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的李老師。

我的班主任作文15

  我的班主任是張老師,同時(shí),她也是我們的語文老師。

  張老師個(gè)子不高,身材中等,笑起來很溫柔。但生氣起來又很嚴(yán)肅。

  張老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,班上無論發(fā)生什么事情她都能想出辦法解決。從二年級(jí)開始接手我們班,現(xiàn)在我們班的.整體面貌發(fā)生了很大的改變。這都是張老師辛苦付出的結(jié)果。

  張老師上課時(shí)使用的語句也很幽默,而且在講課時(shí)她還會(huì)給我們講其他的知識(shí)。比如有一次,我們正在講一篇革命故事。講著講著,張老師又開始跟我們講起了其它革命類的故事,我們都聽得津津有味,仿佛回到了那個(gè)彌漫著硝煙戰(zhàn)火的年代,直到下課鈴聲響起了,我們還沉浸其中……

  啊,張老師,您是辛勤的園丁,用自己的知識(shí)做肥料,用自己的汗水做養(yǎng)分,培育我們這些祖國(guó)的花朵。在教師節(jié)到來之際,我想對(duì)您說:張老師,您辛苦了!

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